欢度教师节四年级作文材料

欢度教师节四年级作文材料无论在学习、工作或是生活中，很多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、经历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才标准吗?以下是我细心整理的欢庆老师节四年级作文材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

欢庆老师节四年级作文材料篇1

9月10日，为了庆祝老师节，我班确定每人出一点钱，给教师一个特大的惊喜。

那天中午，尽管天还下着瓢泼大雨，但同学们还是早早地来到了学校。同学们都在抓紧时间布置教室。瞧，小挚友把气球口含在嘴里，使出全身力气吹，脸都涨得圆鼓鼓、红通通，样子真逗人;小刚正在钉花呢，他右手拿着木棍，左手拿着塑料花，用木棍用劲锤着钉子，热得汗流满面。看到同学们干得热火朝天，我也迫不及待参加他们的行列中。

我和几个女同学把五彩缤纷的蜡光纸剪碎，我们准备把这些碎纸片装进气球里。可是说来简单做来难，那气球口小得不能再小，本以为一个人可以做的，工作要两三个人才能做好。

小红把大拇指伸进气球里，费了九牛二虎之力才把气球口拉大，我抓了一些碎纸片想把纸片塞进气球里，可气球偏偏不给面子，把纸片卡在中间，怎么也不愿下去，我和小羽费了好大力气才把纸屑捅下去。我想：真是比我想像中的难得多啊!小小的气球，没想到这样“倔强”。做完几个特别气球，我们已经是汗流颊背了。

大家又把布置黑板的任务交给了我。我叫两个男同学把气球粘在黑板边沿，我自己就在下面贴花。我把五彩缤纷的塑料花并排贴在黑板上，还把心形的卡片围成一圈贴在黑板上，到最关键的地方了，我用彩色粉笔在中间写上“老师节欢乐”几个大字，教室已经布置好了!看着面貌一新的教室，我想，教师见了必须很开心吧!

教师来了――激烈人心的时刻来了!教师一走进教室，躲在墙壁后面的小雯和小静马上跳出来，拿着喷桶，对准教师，教师还来不及躲，就被“射”中了。教师浑身上下沾满了彩带，像一个小丑，弄得大家都笑得前俯后仰。躲在墙壁后的小远原来想在教师进门时把装着纸屑的气球扎破，没想到气球要跟他作对似的，一遇到木棍，气球又飘到另一边，我们都笑得肚子疼了。

“哈哈哈……”这快乐的笑声缭绕在校内上空……

欢庆老师节四年级作文材料篇2

今日得阳光特别明媚，今日得红花特别艳丽，今日得小树特别茂密，今日是一年一度得老师节，所以，我们带着开心得心情在细心得为教师打算老师节派对。

派对起先了，随着一声欢呼，随着一片片从天空而降得彩带，钟教师出此时此刻我们面前。“你献上一朵花，我献上一朵花……”你听，李屹航正在朗读诗歌呢!他得声音是多么嘹亮，多么迷人。全部人都沉醉在美妙得声音里，痴痴得。醉醉得。此时此刻又要起先表演节目了，我得心里难进难退“上不上台?”这个问题在我头脑里徘徊着，“必须要上台!我为了这个魔术，一本本得看书，一次次地查资料，必须要上台。”最终，我那娴熟得魔术，呈现在大家眼前，同学和教师纷纷鼓掌，老师节里能为教师献上节目，我得心里有一种说不出得开心。

此时此刻，我们要钟教师来吹蜡烛，我们没想到得是，她一口气就把二十根蜡烛都吹灭了。我想：“钟教师应当是把全部得盼望都寄予给我们，让我们成为对国家、对社会有用得人。”

我们后来还玩了很多好玩得嬉戏，一个比一个有意思，一个比一个更精彩。在“感恩得心”这首歌得陪伴下，派对完毕了。但我们对钟教师得美妙祝福，还在天空荡漾。

欢庆老师节四年级作文材料篇3

老师是一个神圣的职业。每一个老师都要有可以包涵学生的广袤胸怀和一双会发觉美的睛。而作为一个学生就得以学而生，对于教师的感谢之情才是最盛。

园丁是辛勤的劳动者，靠自己的双手丰衣足食。学者靠才智产生财产。这两者都是教师的品质。俗话说得好：“一日之师终身为父。为学莫重于尊师。君子隆师而亲友。”这一句句名言都在告诫着我们要尊师重道。我们又岂能违反?

学问渊博的教师，能带着我们在实践中遨游，在天空中翱翔，在人海中穿梭。能开阔视野还能让我们体会欢乐。每当我走进书森林里那里的漂亮令人震惊。鸟儿们都拥有美丽的歌喉，花儿在这宜人的气候里争奇斗艳;夏天里绿树成荫，秋天里满山的红叶，冬天里铺上银装，春天里生气勃勃。

这都是教师带给我们的，在此我想说感谢教师，教师辛苦了。在台灯前工作的是教师;在床上辗转反侧的是教师;在深夜备课的是教师;在我们面前肃穆坚毅的还是教师。“事师之犹事父也。”教师就是我的父母，这么多年教师对我摁得好我们怎么还得了?我们只能用自己微量的实力来报答他们。

感恩教师，感恩母校!是你们给了我们学问。

欢庆老师节四年级作文材料篇4

9月10日是老师节。为了庆祝这个欢乐的节日，学校选择了一些学生在清月园广场表演。有幸被选中表演软笔书法，心里既兴奋又惊慌。兴奋的是能参与一个重要的学校活动，展示自己的特长，惊慌的是从来没有在群众面前表演过一个节目，怕自己的表现不如以前。

我们都聚集在学校广场，然后走到清逸花园。路上有大人惊异的看着我们，眼神似乎在说：“嗯?我还没离开学校，学生怎么出来?”这些小学生在这么长的队伍里干什么?过了一会儿，我们来到清月苑广场，看到广场中心整齐的排列着两排桌椅，中间摆放着我们学校师生的优秀作品。我找了自己的位置坐下。本次展览有许多作品和工程，包括硬笔书法、软笔书法、诗画、十字绣、剪纸等。充分展示了我们学校丰富多彩的课余生活。

坐下后，我们拿出墨水和纸，打算随时起先写。校长来了，我们起先写。我一个一个字谨慎写。我要写三个。第一个是“有志者事竟成”，其次个是“千里之行始于足下”，第三个是“一室清雅，一人和谐”。有些人被吸引了，看到我写的字，都竖起了大拇指。校长和领导一再赞扬我写的东西特别美丽，很有前途。听完之后，我很快乐，也很骄傲!我看了看右边一个大姐写的字。哇!她的字更美丽!我暗暗下定决心：以后必须要努力练字，通过上一段楼梯写汉字来争取。一个小时渐渐过去了，表演完毕了。我还是坐在座位上，久久不愿离去。

这个活动真的很精彩!我度过了一个有意义的老师节。

欢庆老师节四年级作文材料篇5

今日,是一个特殊得日子————我们班在校得最终一个老师节。所以中午一开校门，我们几个班干部连作业都没顾得上写,就立刻装饰起教室来。

上课铃响了，钟教师刚跨进教室门，几位女同学，就把花瓣撒向了钟教师得头上身上，我们蜂拥着钟教师让她坐下。四位班干部吟诵起赞美教师得诗，他们琅琅得声音仿佛让我们看到教师辛勤得身影。随着音乐声得想起，舞蹈表演起先了!金喆鑫在教室中间跳起舞来!她那美丽得舞姿让我们深深得沉醉了，我们都有了和她一起跳舞得冲动，她以后必须会是一位优秀得舞者!随着舞蹈表演得完毕，更加精彩得魔术表演起先了，向俊宇同学，单独走上讲台，手里拿了一副扑克，他想做什么?我们都在期盼着，只见他在不停地洗牌，然后随意抽出一张牌，给教师和我们看，当然他自己不知道这是什么牌，接着他把牌洗乱，再抽出一张牌，当我们看到那张牌时异口同声得叫起来，太棒了!他尽然抽到了刚刚那张牌!精彩得魔术表演完毕后我们起先玩嬉戏......到节目得尾声，我们唱了一