2021年安徽省铜陵市全国计算机等级考试C语言程序设计测试卷(含答案)

2021年安徽省铜陵市全国计算机等级考试C语言程序设计测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、2.填空题(10题)1.下列程序的输出结果是【】。

main()

{

inta[]={2,4,6},*ptr=&a[0],x=8,y,z;

for(y=0;y＜3;y++)

z=(*(ptr+y)＜x)?*(ptr+y):x;

printf("%d\n",z);

}

2.为了列出当前盘当前目录中所有第三个字符为C的文件名的有关信息，应该使用命令【】。

3.以下sum函数的功能是计算下列级数之和。请给函数中的各变量正确赋初值。

doublesum(doublex,intn)

{inti;doublea,b,s;

for(i=1;i＜=n;i++)

{a=a*x;b=b*i;s=s+a/b;}

returns;

}

4.下列程序的输出结果是______。

#include＜stdio.h＞

main()

{intx=1,y=1,a=1,b=1;

switch(x)

{case1:

switch(y)

{case0:a++;break;

case1:b++;break;

}

case2:

a++;b++;break;

}

printf("a=%d,b=%d\n",a,B);

}

5.按照“先进先出”的原则组织数据的结构是______。

6.strcmp函数的功能是【】。

7.Jackson结构化程序设计方法是英国的M.Jackson提出的，它是一种面向______的设计方法。

8.有以下程序段，且变量已正确定义和赋值

for(s=1.0，k=1；k＜=n；k++)s=s+1.0/(k*(k+1))；

printf("s=%f\n\n"，s)；

请填空，使下面程序段的功能与之完全相同

S=1.0；k=1；

while([8]){s=s+1.0/(k*(k+1))；[9]；}

printf("s=%f\n\n"，s)；

9.以下程序的输出结果是【】。

#include＜stdio.h＞

main()

{ints[]={1，2，3，4}，i；

intx=0；

for(i=0；i＜4；i++)

{x=sb(s，x)；

printf("%d"，x)；}

printf("\n")；}

sb(s1，y)

int*s1，y；

{staticinti1=3；

y=s1[i1]；

i1--；

return(y)；}

10.下面函数用来求两个单精度数之和，并通过形参将结果传回，请填空。

Voidsub(floatx，noaty，【】z)

{【】＝x+y；}

二、单选题(10题)11.数据的独立性是指______。

A.数据库的数据相互独立

B.DBMS和DB相互独立

C.用户应用程序与数据库的数据相互独立

D.用户应用程序与DBMS相互独立

12.

13.下列叙述中正确的是（）。

A.循环队列是队列的一种链式存储结构

B.循环队列是队列的一种顺序存储结构

C.循环队列是非线性结构

D.循环队列是一种逻辑结构

14.下列哪个算法是对一个list排序的最快方法()

A.快速排序B.冒泡排序C.二分插入排序D.线性排序

15.C语言源程序的扩展名是（）。

A..CB..exeC..objD..cp

16.若有如下程序：intsub(){staticintn＝1;intx=1；x*=n;n++;returnx；}main(){intn，t＝1;for(n＝1；n＜6;n++)t*＝sub();printf("%d\n"，t);}则程序运行后的输出结果是()

A.15B.120C.34560D.-30976

17.下列函数的功能是

set(s,t)

{char*s,*t;

while((*s)&&(*t)&&(*t++==*s++));

return(*s-*t);

}A.A.求字符串的长度

B.比较两字符串的大小

C.将字符串s复制到字符串t中

D.将字符串s连接到字符串t后

18.有下列程序：fun(intx，inty){staticintm=0，i=2；i+=m+1；m=i+x+y；returnm；}main（）{intj=1，m=1，k；k=fun(j，m)；printS(”％d，”，k)；k=fun(j，m)；printf(”％d＼n”，k)；）执行后的输出结果是（）。A.5，5B.5，11C.11，11D.11，5

19.实体联系模型中实体与实体之间的联系不可能是

A.一对一B.多对多C.一对多D.对零

20.有以下程序：#include＜stdio.h＞#defineN4voidfun(inta[][N],intb[]){inti;for(i=0;i＜N;i++)b[i]=a[i][i]-a[i][N-1-i];}main(){intx[N][N]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,10,11,12},{13,14,15,16}},y[N],i;fun(x,y);for(i=0;i＜N;i++)printf(“%d”,y[i]);printf(“\n”);}程序的运行结果是（）。

A.-3,-1,1,3,B.-12,-3,0,0,C.0,1,2,3,D.-3,-3,-3,-3,

三、程序设计题(10题)21.请编写函数proc（），它的功能是：求出1～1000中能被5或13整除，但不能同时被5和13整除的所有整数，并将它们放在arr所指的数组中，通过n返回这些数。注意：部分源程序给H{如下。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

22.学生的记录由学号和成绩组成，M名学生的数据已在主函数中放人结构体数组stu中，请编写函数proc()，它的功能是：把指定分数范围之外的学生数据放在b所指的数组中，分数范围之外的学生人数由函数值返回。

例如，输入的分数是70和79，则应当把分数低于70和高于79的学生数据输出，不包含70分和79分的学生数据。主函数中把70放在low中，把79放在heigh中。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc()的花括号中填人所编写的若干语句。

试题程序：

23.请编一个函数voidproc(inttt[M][N]，intpp[N])，tt指向一个M行N列的二维数组，求出二维数组每行中最大元素，并依次放入pp所指的一维数组中。二维数组中的数已在主函数中给出。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc()的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

24.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，编写函数fun()，其功能是根据以下公式计算S，并将计算结果作为函数值返回，通过形参传入。例如，若n的值为11时，函数的值为1.833333。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：#include＜stdlib.h＞#include＜conio.h＞#include＜stdio.h＞#include＜string.h＞floatfun(intn){}voidmain(){ intn; floats; system(“CLS”); printf(“\nPleaseenterN:”); scanf(“%d”,&n); s=fun(n); printf(“Theresultis:%f\n”,s);}

25.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，请编写函数fun()，其功能是将形参s所指字符串放入形参a所指的字符数组中，使a中存放同样的字符串。说明：不得使用系统提供的字符串函数。注意:部分源程序存放在文件prog1.c中，请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()指定的部位填入所编写的若干语句。试题程序：

26.请编写函数proc（），它的功能是计算下列级数和，和值由函数值返回。sum=1-x+x2／2!-x3／31+…+（-l*x）n／n!例如，当n=23，x=0．3时，函数值为0．740818。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填人所编写的若干语句。试题程序：

27.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，请编写一个函数fun()，该函数的功能是使变量h的值保留两位小数，并对第3位进行四舍五入(规定h的值为正数)。若h的值为1234.567,则函数返回1234.570000;若h的值为1234.564,则函数返回1234.560000。注意：部分源程序在文件prog1.c中。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容,仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：

28.请编写一个函数voidproc（char*tt，intpp[]），统计在tt字符串中“a”到“z”26个字母各自出现的次数，并依次放在pp所指数组中。例如，当输入字符串abcdefghxyzabcde“e后，程序的输出结果应该是：222233110000000000000000111。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

29.使用VC++2010打开考生文件夹下析prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，请编写函数fun(),它的功能是计算下列级数和，和值由函数值返回。例如，当n=10，x=0.3时，函数值为1.349859。注意：部分源程序在文件prog1.c中。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：30.请编写函数proc()，该函数的功能是：删去一维数组中所有相同的数，使之只剩一个。数组中的数已按由小到大的顺序排列，函数返回删除后数组中数据的个数。

例如，若一维数组中的数据是：

1122234456666778

9910101010

删除后，数组中的内容应该是：

12345678910

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc()的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

四、2.程序修改题(10题)31.给定程序MODII．C中fun函数的功能是：根据整型形参m，计算如下公式的值。

例如，若主函数中输入5，则应输出-0．283333。

请改正函数fun中的错误或在横线处填上适当的内容并把横线删除，使它能计算出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！

32.下列给定程序中，函数fun的功能是按以下递归公式求函数值。

例如：当给n输入5时，函数值为240；当给n输入3时，函数值为60。

请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。

注意；不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

/*************found****+*******/

fun(intn)；

{

intc；

/*************found********+*****/

if(n=1)

c=15；

else

c=fun(n-1)*2；

return(c)；

}

main()

{

intn；

printf("Entern：")；

scanf("%d"，&n)；

printf("Theresult：%d\n\n"，fun(n))；

}

33.给定程序中函数fun的功能是：将一个由八进制数字字符组成的字符串转换为与其值相等的十进制整数。规定输入的字符串最多只能包含5位八进制数字字符。

例如，若输入：77777，则输出将是：32767。

请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。

[注意]不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

[试题源程序]

#include＜stdio.h＞

#include＜string.h＞

#include＜stdlib.h＞

intfun(char*p)

{

intn;

/**********found**********/

n=*p-'o';

p++;

while(*p!=0){

/**********found**********/

n=n*8+*p-'o';

p++;

}

returnn;

}

main()

{

chars[6];inti;intn;

printf("Enterastring(Ocataldigits):");

gets(s);

if(strlen(s)＞5)

{

printf("Error:Stringtoolonger!\n\n");

exit(0);

}

for(i=0;s[i];i++)

if(s[i]＜'0'||s[i]＞'7')

{

printf("Error:%cnotisocataldigits!\n\n",s[i]);

exit(0);

}

printf("Theoriginalstring:");

puts(s);

n=fun(s);

printf("\n%siSconveredtointegernumber:%d\n\n",s,n);

}

34.下列给定程序中函数fun()的功能是计算1/n!的值。

例如：给n输入5，则输出0.0083330

请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜conio.h＞

/******+****found*************/

intfun(intn)

{doubleresult=1.0；

if(n==0)

return1.0；

while(n＞1&&n＜170)

/**********found************/

result*=n++；

result=1/result；

returnresult；

}

main()

{

intn；

printf("InputN：")；

scanf("%d"，&n)；

printf("\n1/%d!=%If\n"，n，fun(n))；

}

35.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：计算n的5次方的值(规定n的值大于2、小于8)，通过形参指针传回主函数；并计算该值的个位、十位、百位上数字之和作为函数值返回。

例如，7的5次方是16807，其低3位数的和值是15。

请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

36.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：应用递归算法求形参a的平方根。求平方根的迭代公式如下：

例如，a为2时，平方根值为：1．414214。

请改正程序中的错误，使它能得出正确结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

37.下列给定程序中，函数fun()的功能是计算并输出high以内的素数之和。high由主函数传给fun()函数。

例如：若high的值为100，则函数的返回值为1060。

请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。

[注意]不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

[试题源程序]

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#include＜math.h＞

intfun(inthigh)

{

intsum=0,n=0,j,yes;

while(high＞=2)

{

yes=1;

for(j=2；j＜=high/2;j++)

**********************found**********************/

ifhigh%j==0

{

yes=0;

break;

}

/**********************found**********************/

if(yes==0)

{

sum+=high;

n++;

}

high--;

}

returnsum;

}

main()

{

clrscr();

printf("%d\n",fun(100));

}

38.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：根据输入的三个边长(整型值)，判断能否构成三角形：构成的是等边三角形，还是等腰三角形。若能构成等边三角形函数返回3，若能构成等腰三角形函数返回2，若能构成一般三角形函数返回1，若不能构成三角形函数返回0。

请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

39.下列给定程序中，函数fun()的功能是：根据整型参数m，计算如下公式的值。

y=1/(100×100)+1/(200×200)+1/(300×300)+…+1/(m×m)

例如，若m=2000，则应输出0.000160。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

/*************found**************/

fun(intm)

{doubley=0,d;

inti;

/*************found**************/

for(i=100,i＜=m,i+=100)

{d=(double)i*(double)i;

y+=l.0/d;

}

return(y);

}

main()

{intn=2000;

clrscr();

printf("\nTheresultis%lf\n",fun(n));

40.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：先从键盘上输入一个3行3列矩阵的各个元素的值，然后输出主对角线元素之和。

请改正函数fun中的错误或在横线处填上适当的内容并把横线删除，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！

五、程序改错题(2题)41.下列给定程序中，函数proc的功能是根据整型形参n，计算如下公式的值：

Y=1-1／(22)+1／(33)-1／(44)+…+(-1)(n+1)／(nn)

例如，n中的值为l0，则应输出0．817962。

请修改程序中的错误，使它能得到正确结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include<stdlib．h>

#include<conio．h>

#include<stdiOh>

doubleproc(intn)

{

doubley=1．0；

//****found****

intJ=1；．

inti；

for(i=2；i<=n；i++)

{

j=-l*j；／／****found****

y+=1／(i*i)；

}

return(y)；

}

voidmain

{

intn=10：

system("CLS")：

printf("\nTheresultis%1f\n"，proc(n))；

}

42.下列给定程序中函数fun（）的功能是：求出如下分数序列的前n项之和，结果通过函数值返回。例如，若n=5，则应输出8．391667。请改正程序中的错误，使其得出正确的结果。注意：不要改动main（）函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!试题程序：

六、操作题(2题)43.若变量x、y已定义为int类型且X的值为33，y的值为3，请将输出语句printf(()，x/y)；补充完整，使其输出的计算结果形式为：x/y=11。

44.有以下语句段：

intn1=10,n2=20;

printf("【】",n1,n2);

要求按以下格式输出n1和n2的值：

n1=10

n2=20

每个输出行从第一列开始，请填空。

参考答案

1.66解析：条件运算符的优先级高于赋值运算符，因此本题先计算关系表达式(*ptr+y)＜x)?*(ptr+y):x的值，再赋给变量z。当y=0时，*(ptr+y)=2，而x=8，(*(ptr+y)＜x)条件为真，则整个条件表达式的值为*(ptr+y)=2，所以z=2；当y-1时，*(ptr+y)=4，(*(ptr+y)＜x)条件为真，则整个条件表达式的值为*(ptr+y)=4，所以z=4；当y=2时，*(ptr+y)=6，(*(ptr+y)＜x)条件为真，则整个条件表达式的值为*(ptr+y)＝6，所以z=6；循环结束。因此输出z的结果为6。

2.DIR??C*．*

3.a=1；b=1；s=1；或a=b=s=1；或a=1．b=1s=1或给abs赋1或1.0或1.a=1；b=1；s=1；或a=b=s=1；或a=1．b=1，s=1或给a，b，s赋1或1.0或1.解析：sum函数的功能是求表达式s的级数之和，该函数的大致思路是：在该函数中，定义了—个整型变量i用作循环计数器，定义一个变量a用来表示各个子项的分子，初始为第一个子项的分子，故为1，定义了一个变量b用来表示各个子项大分母，初始为第一个子项的分母，故为1，定义一个变量s存放累加和，初始为第一个子项的值即为1，然后给各个定义的变量初始化，然后通过一个for循环将题目中的数学表达式的各个子项求出来并累加到s中，所以说，在该题的空格处应该填写将a、b和s赋初值的语句，即为a=1；b=1；s=1：(说明：语句的顺序可任意)或a=b=s=1；(说明：变量的顺序可任意)或a=1，b=1，s=1(说明：赋值表达式的顺序可任意)给a，b，s赋1或1.0或1都可以。

4.a=2b=3a=2,b=3解析：分析程序，程序从x=1语句开始执行，之后执行第一个switch语句，switch(x)=switch(1)，所以执行case1，case1语句中包含一个复合switch语句：这时执行第二个switch语句，此时y=1，所以switch(y)=switch(1)，因此执行case1，将b加1，得到b=2，遇到break语句，退出第二个switch语句，则整个case1的复合语句执行完毕，由于在这个case1的后面没有break语句使其退出第一个switch语句，所以接着执行下列的case2后面的语句，即将a，b各加1，得到a=2，b=3。

5.队列队列解析：队列是一种特殊的线性表，只允许在表的一端插入元素，在表的另一端删除元素，插入元素的一端叫做“队尾”，删除元素的一端叫做“队头”，先插入的元素先被删除，是按先进先出的原则组织数据的。

6.字符串的比较strcmp函数的原型是intstrcmp(char*s1,char*s2)；功能是对s1和s2所指字符串进行比较，若s1＜s2返回负数，若s1==s2返回0，若s1＞s2返回正数。

7.数据结构数据结构

8.本题要求将一个for循环改成while循环。首先要保证循环条件相同，在for循环中，每次执行循环之后，循环控制变量k都会加1，而while循环则没有，故需在循环体中增加改变k数值的语句“k++”。\r\n\r\n

9.43214321解析：静态存储类的局部变量其生存期为整个程序的运行期间，作用域却只是定义它的函数或局部范围。注意：局部变量和全局变量的作用域。

10.float*z

11.C解析：修改数据库的物理结构或逻辑结构时，通过两级映像，可以使得应用程序不必修改，保证数据的独立性。数据的独立性包括物理独立性和逻辑独立性。

12.D

13.B本题主要考查循环队列的概念，循环队列作为队列的一种也应该是线性结构。队列是一种逻辑结构，而循环队列是一种顺序存储结构的队列。

14.A

15.AC语言源程序的扩展名是.C，目标文件的扩展名是.obj，可执行文件的扩展名是.exe。故本题答案为A选项。

16.B

17.B在本题中，从题目给出的四个选项我们就可以知道，程序是对两个字符串进行操作。下面将具体分析程序。

程序首先定义两个字符型的指针变量s和t，从后面的程序中不难看出这两个指针变量应该用来对两个字符串进行操作处理。用循环来对字符串进行处理时，循环继续的条件是指针变量s和指针变量t所指向的结果值不为0，且两结果值相等。很显然，指针变量s和指针变量t所指向的结果值不为0，说明两字符串没有结束，只有结束时才为0，而结果值相等说明两字符相等，如果不等，循环则结束，此时程序将要求返回不等元素之间的差值，从差值的正负关系我们可以判断出哪个元素更大。综上所述，程序段的作用是用来比较两字符串的大小。因此，本题正确的答案选B。

18.B子函数fun(intx，inty)，将变量m和i声明为局部静态变量，因此第l次调用主函数后，局部静态变量m和i的值为5和3，第l次函数调用结束时，它们的值不释放保持不变，所以第2次调用时，局部静态变量m和i的初始值分别为5和3，即在执行“i+=m+1”时，i的值为9，因此最终m的值为11。

19.D解析：实体联系模型中实体与实体之间的联系有一对一(1:1)，一对多戌多对一(1:m或m:1)，多对多(m:n)其中一对一是最常用的关系。

20.A本题由fun函数可知，执行for循环，当i=0时，b[0]=a[0][0]-a[0][3]=1-4=-3；当i=1时，b[1]=a[1][1]-a[1][2]=6-7=-1；当i=2时，b[2]=a[2][2]-a[2][1]=11-10=1；当i=3时，b[3]=a[3][3]-a[3][0]=16-13=3。主函数中输出y数组元素的值为：-3,-1,1,3。故本题答案为A选项。

21.

【解析】题目中要求出1～1000中能被5或13整除，但不能同时被5和13整除的所有整数，首先应判断1～1000的每一个整数是否符合要求，将符合要求的每一个整数放入数组arr中。最后将整数的个数作为形参返回给主函数。

22.

【解析】题目要求把指定范围之外的数放到h中，将每一个学生的成绩与指定的成绩相比较，将符合条件的学生成绩放在数组b中，并将符合要求的学生个数返回给主函数。

23.

【解析】按照题目中要求，求出二维数组每行中最大元素，并依次放入pp所指的一维数组中。首先比较二维数组中每一行的元素，然后找出每一行中的最大元素，放入一维数组pp中，最后返回到主函数当中。

24.floatfun(intn){ inti,s1=0; floats=0.0; for(i=1;i<=n;i++) { s1=s1+i; /*求每一项的分母*/ s=s+1.0/s1; /*求多项式的值*/ } returns;}首先需要根据题意分析表达式的规律，得出通项，然后再完成程序语句。本题中公式的规律类似于求1+2+…+n的倒数之和。可以通过for循环语句来实现第1项到第n项的变化。先根据题目要求定义变量，注意该变量的数据类型。然后对其进行初始化操作，因为该变量相当于累加器，所以初值应为0(或0.0，根据变量数据类型来确定)，再通过for循环语句来完成累加过程。本题中s1用来表示每一项的分母，每一项的分母都是由前一项分母加项数得到的。注意，由于s1定义成一个整型，因此在s=s+1.0/s1语句中不能把1.0写成1。25.1voidfun(char*a,char*s)2{while(*s!:'。1)3{*a=*s;4a++;5s++;}7*a='\\0';}要将指针变量s所指的字符串存入指针变量a所指的字符串中，程序要求不能使用系统提供的字符串函数。本题可以使用循环语句，依次取出a所指字符串中的元素，将其存入s所指的字符串中，最后为s所指的字符串添加字符串结束标志'\\0'。

26.

【解析】首先定义两个变量分别用来存储级数的和与每一项的分母。观察级数的特点，其每一项的正负号是交替变化的。根据这些特点，每增加一项都需要变换符号。最后求出级数的和。

27.1floatfun(floath)2{3inttmp=(int)(h*1000+5)/10;/*单精度数h乘以1000后再加5,相当于对h中的第3位小数进行四舍五入，除以10后将其赋给一个长整型数时就把第3位小数后的数全部截去*/4return(float)tmp/I00.0;/*除以100，保留2位小数*/5}注意：本题要求对变量h中的第3位小数进行四舍五入运算，而不是输出，即不能用printf(“%7.2f”，h)输出结果。四舍五入算法：如果要求精确到小数点后面的第n位，则需要对第n+1位进行运算。方法是将该小数乘以10的n+1次方后加5，然后除以10并强制转换变量类型为整型，再将该数除以10的n次方，同时强制转换类型为浮点型。代码实现如下：intt;/*定义整型变量t*/t=(int)(h*10n+1+5)/10;/*对h进行操作，得到浮点型值，t取值时取整数部分。10n+1为要扩大的倍数*/h=(float)t/10n;/*将t缩小10n倍，并转换成浮点型*/

28.

【解析】由函数proc()可知，数组PP中存放26个字母各自出现的次数，初始化为0。然后判断字符串tt中每一个字符，每检查一个字符，将数组pp中相应的元素加1。

29.1doublefun(doublex,intn)2{3inti;4doubles=1.0,sl=1.0;5for(i=1/i<=n;i++)6{si=si*i;/*各项中的阶乘*/?s=s+pow(x,i)/si;/*按公式求出*/}Returns;10}程序定义了变量Sl和s，sl表示每项的分母(即各项的阶乘)，S存放累加和。循环语句控制累加的次数，在循环体中进行阶乘和累加操作，将累加的结果存入S中。此处使用了求乘方函数pow(X，i)，其含义是求X的i次方的值。

30.

【解析】题目中要求删去一维数组中所有相同的数，使之只剩一个。首先需要将字符串中的每一个字符与其后的一个字符相比较，相同则不做任何操作，不相同则将其放入新的字符串中。最后将新的字符串中的字符个数返回给主函数。

31.(1)t＝t－1．0／i；或t－＝1．0／i；或t一=(double)1／i；(2)returnt；(1)t＝t－1．0／i；或t－＝1．0／i；或t一=(double)1／i；(2)returnt；解析：本题中函数的功能是计算公式的值。首先根据题干中给出的公式推出每一项之间的关系，求出每一项的表达式，然后求得数列的值。其中，每一项的值为1／n。

32.(1)错误：fun(intn)；正确：fun(intn)(2)错误：if(n=1)正确：if(n==1)(1)错误：fun(intn)；正确：fun(intn)\r\n(2)错误：if(n=1)正确：if(n==1)解析：错误1：该行是函数的首部，不是一条语句，因此不能以分号结束。错误2：if垢面应该紧跟一个条件判断表达式，若写成“if(n=1)”，则说明该表达式的值永远为真，也就是说这个条件永远成立，没有递归执行。

33.(1)错误：*p正确：*p(2)错误：'o';正确：'o';(1)错误：*p\r\n正确：*p\r\n(2)错误：'o';\r\n正确：'o';

34.(1)错误：intfun(intn)正确：doublefun(intn)(2)错误：result*=n++；正确：result*=n--；(1)错误：intfun(intn)正确：doublefun(intn)\r\n(2)错误：result*=n++；正确：result*=n--；解析：错误1：函数的返回值为实型数据，所以函数的返回类型应为double。错误2：根据阶乘的概念，从n开始，每递减1的数相乘，直到1，因此此处n递减，而不是递增。

35.(1)d＝1；s＝0；(2)d=d／10；(1)d＝1；s＝0；(2)d=d／10；解析：本题中函数的功能是计算n的5次方的值(规定n的值大于2、小于8)，通过形参指针传回主函数；并计算该值的个位、十位、百位上数字之和作为函数值返回。本题解题过程首先是求5次方，然后对结果进行截取以及求和。

36.(1)doublefun(doubleadoublex0)(2)if(fabs(x1-x0)＞0．0O001)(1)doublefun(doublea，doublex0)(2)if(fabs(x1-x0)＞0．0O001)解析：(1)主函数中“fun(x，1．0)”，x是double型变量，1．0是浮点数，可知fun有两个double型参数，而第一标识下“dounle”不是C语言关键字，所以应将“doublefun(doublea，dounlex0)”改为“doublefun(doublea,doublex0)”。

(2)第二个标识下的if语句是判断进行递归运算的条件，第二标识下变量x0没有定义，根据题意，这里是判断x1和x0的差值的绝对值是否比0．00001大，所以第二个标识下“ifi[fabs(x1-xo)＞0．0

37.(1)错误：ifhigh%j==0正确：if(high%j==0)(2)错误：if(yes==0)正确：if(yes)(1)错误：ifhigh%j==0\r\n正确：if(high%j==0)\r\n(2)错误：if(yes==0)\r\n正确：if(yes)解析：fun函数的功能是：用while循环查找high以内的素数；用for循环判断一个数是否为素数；用变量n记录找到的素数的个数：用ret