版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于水的社会教案参考7篇
关于水的社会教案篇1
活动目标:
1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。
2、能依据图片大胆叙述画面内容。
活动预备:
故事《碗里的汤泼了》
活动过程:
1、教师讲故事,引起幼儿兴趣,争论:汤泼了怎么办?
教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:“哎呀,不好了!我的汤泼了......“玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?
了解正确的处理方法。
教师小结:吃饭时,汤泼在了桌子上,要抓紧把胳膊移开,以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了,甚至烫伤了自己。
关于水的社会教案篇2
目标:
1、在教师的引导下,观看金鱼,对金鱼在水中游来游去产生奇怪。
2、学说“金鱼”、“游来游去”。
预备:
1、大的金鱼缸四只,将金鱼养在里面。
2、金鱼的鱼食。
过程:
1、演唱歌曲《很多小鱼游来了》,引出课题。
师:小朋友瞧,很多小鱼真的游来了,你们看这是什么鱼呢?(请幼儿学说“金鱼”的名称)
2、了解金鱼在水里的动态。
师:金鱼在水里干吗?它们是怎么游的?(学说“游来游去”)
3、请个别幼儿学做金鱼游泳,再集体学做。
4、给金鱼喂食。
(1)师:哎呀,你们听,小金鱼在讲话呢!王教师来听听看,它们在讲什么?(师做仔细倾听状,并不时的点头)
师:它们说,它们游来游去,游了这么久,游得肚子都饿了,这可怎么办啊?小朋友,你们能不能想想方法帮帮它们?(幼儿自由发言)
(2)教师拿出鱼食给金鱼喂食。
提问:应当给金鱼吃多少呢?吃多了行不行?
(3)请个别幼儿给金鱼喂食。(提示幼儿留意食量)
5、给每组幼儿分发一只金鱼缸,并供应鱼食,分组喂食。
关于水的社会教案篇3
活动目标:
1、熟悉教室的各项设施与使用规章。
2、获得探险的乐趣。
活动预备:
1、挂图:《我的幼儿园》
2、厕所、午睡室、水杯架、毛巾架、饮水桶、衣帽箱等照片或图片若干。
活动过程:
一、带着幼儿参观教室里的各项设施,与幼儿共同探讨这是什么。
二、引导幼儿回忆:刚刚你都到过了什么地方?
三、利用照片或图片,引导幼儿熟悉教室设施及使用规章
1、厕所在哪里?男小朋友应当在哪里上厕所?女小朋友应当在哪里上厕所?上厕所时我们应当留意什么呢?(不推不挤)
2、洗手的地方在哪里?洗手时我们应当留意什么呢?(洗手时要排队,用肥皂洗手,把水甩在水池里)
3、午睡室在哪里?午睡室是个小朋友睡觉用的,所以进入午睡室时动作要轻轻地,声音也要轻轻地。
4、小朋友喝水的杯子放在什么地方?饮水桶在什么地方?喝水的时候要留意什么?(排队,不一边喝水一边走路)
5、毛巾架是用来干什么的?吃完饭、洗完手了都要拿毛巾檫嘴和檫手。
6、小朋友脱下来的衣服放在哪里呢?
四、幼儿自由探险,稳固对教室的熟悉,体验探险的乐趣。
关于水的社会教案篇4
活动目标:
1.愿意尝试翻开各种容器,感受不同容器的开启方式。
2.让幼儿通过操作摆布,体验胜利的欢乐。
活动预备:
1.各种糖、饼干等食物。
2.各种不同外形的食品盒。
3.自备套盒一组。
4.多媒体图片。
活动过程:
一、“送礼物”,引入主题。
出示的大纸盒,请幼儿想方法逐一取出里面的盒子找到里面的礼物。
二、请小朋友找礼物。
1.幼儿拿到礼物,说说自己拿到的礼物盒子是什么外形的,尝试用各种方法翻开。
2.幼儿讲一讲自己是如何翻开盒子的。学学这样翻开盖子?(稳固练习开盖子的方法)
3.小结:原来盒子有不一样的开法。
4.学习撕。幼儿自己动手撕开包装纸,观看幼儿开启食物包装的方法,引导幼儿发觉、把握正确的开启方法。(有锯齿的包装,从锯齿处撕开)留意提示幼儿吃东西之前要先洗手,先把好吃的翻开放进自己的盒子里。把盒子宝宝放到自己的小椅子下面让盒子宝宝休息。
5.看图片,看一看别的一些好吃的应当如何翻开包装。
三、整理场地,感受自己动手做事的乐趣。
小朋友们真棒!会翻开各种盒子、袋子。带着好吃的回去洗洗手和大家一起共享。
关于水的社会教案篇5
活动目标:
知道家人为自己的成长付出了许多,很辛苦。能用多种方式表达对家人的爱,并记录下来。用自己的实际行动表达对家人的爱。
活动预备:
图片,绘本,音乐,记录表
活动过程:
一、以图片导入活动,激发幼儿兴趣
1、出示妈妈大肚子的图片、孩子哭闹的图片、妈妈喂奶的图片、爸爸逗孩子快乐的图片等。
2、提问:你们从图片上都看到了些什么,有什么感受和想法,请你说一说。
3、小结:家人哺育我们特别辛苦,现在我们长大了,我们也要爱他们,回报他们,为他们做一些力所能及的事情。
幼儿争论:我们长大了。
提问:你今年几岁了?你觉得你长大了吗?那你可以做些什么?
二、观赏绘本《敬茶》,感受绘本里小朋友对家人的爱
幼儿自由争论:除了可以给家人敬茶,我们可以为家人做些什么?
请幼儿来说一说,自己可以为家人做些什么?鼓舞幼儿多说,但要说得实际,是自己这个年龄可以做到的。(如扫地、做清洁、泡脚、按摩等)
三、填写记录表
1、出示记录表,请幼儿用绘画的方式记录下你想为家人做的事情。教师可简洁示范一幅,不要求幼儿画得有多好,能形象表达出做的什么事情即可。
2、播放音乐《感恩的心》,幼儿填写记录表。
四、共享记录表
请幼儿拿着自己的记录本给大家共享一下,说说自己能为家长做些什么,鼓舞幼儿大胆共享。
活动延长:
要求幼儿根据自己的记录表,回家为家人做一些力所能及的事情。
关于水的社会教案篇6
活动目标
知道厨师的职业装扮和工作内容。
能用画笔描绘厨师及其制作的食物。
活动预备
课件预备:“厨师”图片;“厨师的工作”组图。
材料预备:画笔、画纸。
活动过程
出示图片“厨师”,引导幼儿争论厨师的职业形象。
——图片中的人是谁?
——厨师是做什么的?
——厨师的工作服是什么样子的?
——为什么厨师的头上要戴一顶高高的帽子呢?
小结:厨师是烹煮各种美味佳肴的人。厨师穿着白色的工作服,戴着高高的厨师帽在厨房里工作。佩戴厨师帽是为了防止做菜时头发和头屑掉进菜里,保证菜的卫生。
出示组图“厨师的工作”,引导幼儿看图说话,增加对厨师职业的了解。
1.出示组图“厨师的工作-1”,引导幼儿了解厨师的工作内容。
——厨师的工作内容有哪些?
小结:厨师的工作包括洗菜、切菜、炒菜、炖汤、做面点、做蛋糕等等。
2.出示组图“厨师的工作-2”,引导幼儿了解厨师工作的辛苦。
——你觉得厨师的工作轻松吗?
——厨师的工作有哪些辛苦的地方?(切菜时可能会伤到手、长时间站立做菜、忍受夏天厨房里的高温等)
发放绘画材料,鼓舞幼儿画出心目中的厨师。
——厨师的巧手给我们带来了很多美味佳肴,假如你是个小厨师,你想做什么好吃的呢?
——请你在纸上画出小小厨师和他制作的美味食物吧!
组织幼儿共享作品,鼓舞幼儿相互沟通评论。
——你画的小厨师在做什么菜呢?
——你觉得哪个小朋友画的厨师做的菜最好吃?
关于水的社会教案篇7
活动目标:
1、运用已有阅历进展10以内的数数,初步感知数的守恒。
2、以嬉戏的情景,感受圣诞节的欢乐气氛。
活动预备:
圣诞树、圣诞礼物、任务卡、小动物等等
活动过程:
一、导入
1、圣诞节到了,你们有没有收到圣诞礼物啊。
2、今日我给你们没人都预备了一个圣诞礼物,你们想要吗?
二、根本局部
1、不过,唐教师预备的礼物是要你们动脑筋找的哦!
2、唐教师在你们的椅子下面都放好了任务卡片(点数),你要依据任务卡片去找礼物。
3、我们来看看你找到的是你不是你的礼物呢?(验证)
4、节日里收到礼物真的很快乐,快翻开看看里面是什么礼物。
5、你们找到礼物快乐吗?不过还有一些小朋友他们没有收到礼物,他们肯定很难过的,我们也给他们去预备一份礼物,好吗?
6、我有一张爱心卡片(数字),依据爱心卡片请你把礼物放在袋子里,等一下我们去送给他们。给幼儿再次操作的时机。
7、我们来看看你们装的对不对,假如不正确他们肯定不快乐的。(验证)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 关于加强中小学校固定资产管理的思考
- 信息化环境下企业财会工作职能转变的研究
- 家具设计课件教学课件
- 53模拟试卷初中数学八年级下册16.1.1二次根式的概念
- DB14-T 2987-2024 山西电子政务外网电子认证系统总体架构
- 保健食品行业供需现状与发展战略规划
- 中国金属导体浆料市场发展状况与投资规划建议报告2024-2030年
- 睿创微纳财务报表分析报告
- 八年级物理第一次月考卷01(参考答案)(安徽沪科版)
- 河北省正定县七中2025年高三第一次测试语文试题含解析
- 食品安全课件下载
- 太阳能光伏发电站的组件清洁技术考核试卷
- 课件第一章信息技术基础知识
- 会议室管理制度罚款标准
- 5 我爱我们班 教学设计-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版
- 课后服务课程设计
- 2024年“加强物业管理 共建美好家园”活动实施方案参考范文
- 汽车维修服务流程与操作规范
- 3.5跨学科实践探索厨房中的物态变化问题2024-2025学年初中物理(人教版内蒙古专用)八年级上册
- 2024年个人信用报告(个人简版)样本(带水印-可编辑)
- 16J914-1 公用建筑卫生间
评论
0/150
提交评论