关于校长在家长会上的发言稿范文（3篇）

关于校长在家长会上的发言稿范文（3篇）

校长在家长会上的发言稿1

各位家长：

大家好！首先请允许我代表学校全体教职工对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与会议表示真诚的谢意和热闹的欢送！我们今日召开这次初三年级家长会，其目的是加强教师和家长之间的联系，相互沟通学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，加强治理，提高教育教学质量；同时，我们也想通过这次会议，进一步鼓起学生及家长的信念，向着中考的目标更好地迈进！一句话，就是“一切为了学生”，让我们的孩子从我们的学校考上高中，走得更远，走的更好！

在今日的会议上，我主要想讲三个问题：

先讲第一个问题：初三今年面临的形势是竞争强，任务重，时间紧，压力大。

初三年级的重要大家是知道的，初三这一年，是承上启下的一年，是任务最重的一年，也是非常紧急的一年。在这学年中，要对初中三年来的学问进展系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系，即是对初中阶段的一个总结，又是对高一级学校学习打下坚实的根底。通过集中系统的复习，查缺补漏，可以使学生稳固初中所学的重点学问和技能，在综合复习中对孩子进展敏捷多变的思维训练。而所学课程多达九门，任务之重可想而知。全部家长要理解孩子的辛苦，理解教师的辛苦。

初三将打算着每一个学生在学习、升学方面的前途命运，特殊是我们学校是第一年办初三补习班，家长期望值高，社会关注度大，教学质量的凹凸也影响着学校的进展与生存，所以，学校和家长一样都有压力，我们只能负重前行，克制重重困难，只许胜利，不能失败。

在依据目前的形势和学生实际，我们提出今年中考的奋斗目标是：

其次个问题：学校实行的措施，千方百计调动和激发学生的学习积极性和主动性。

进入初三补习以来，对一些学习成绩较高的同学是快马加鞭，毫不放松，保持着良好的势头，对一些成绩较低的同学更是要求他们醒悟，急起直追，争取考出好的成绩；但也有一些同学对紧急而劳碌的初三补习无动于衷，没有行动，积极性不高，主动性不强，一些不良习惯依旧存在。为此，我们学校想尽各种方法，依据每个学生的不同特点，下大功夫加强教育，加强治理。在这里也盼望各位家长积极协作，尽力克制学生的急躁心情和厌学心理，使孩子及早调整好学习状态！

本期教学工作除抓好常规教学外，主要是要抓好测试和模拟训练，要求各科任教师依据学科不同特点有章节测试，单元测试和每月一考训练，以及中期考试和期末考试。一考代练，通过屡次考试训练，使学生把握了解题型技巧，稳固了根底学问，从而提高了应试力量，到达了提高考试成绩的目的。

第三个问题：对家长提几点建议：

1、为孩子营造良好的家庭学习气氛。

和谐、幸福的家庭也肯定会给孩子一个温馨的家庭气氛，好学、上进的家长也肯定会有一个好学、上进的孩子。所以家长要营造良好的家庭学习气氛，削减其他事务对孩子学习的影响。

家长要供应必要的物质预备，给孩子多补充养分，加强能量。也不要常常拿自己孩子和其他孩子比拟，这样最简单伤孩子自尊心。只要孩子尽力了，家长就应当满足。

2、重视孩子学科的全面进展，削减偏科和不平衡。

中考不能有偏科理念。每一科的每分在总分中的价值是一样的。只有各科的成绩都提高，总分才有较大幅度的提高。

3、与班主任和任课教师常常保持联系和沟通

多与班主任和任课教师常常保持联系和沟通，准时向教师通报子女的家庭表现；准时了解子女在校的表现和学习状况，以便双方讨论有针对性的教育方法。还要关怀子女的交友状况，严防子女交友不慎影响学习；要特殊留意安全，尤其是交通安全，尽最大限度排解各种不良影响对孩子学习的干扰。

各位家长，孩子是祖国的将来，民族的盼望，也是我们家庭的盼望。只要我们学校和家庭携起手来，想一切方法，调动一切教育资源，增加相互信任、加强相互理解和沟通，从现在开头快速做起，就肯定能够把我们的学生、你们的子女培育成有用的人才！

感谢大家！

校长在家长会上的发言稿2

敬重的各位家长：

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示愧疚。

召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点。

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开头分化。可以说初三的一年将根本打算每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

一、学校为初三毕业班所做的重点工作

初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要实行了以下措施：

1、选配优秀教师担当初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的典范，也是我们学校信任的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师仔细讨论教学，各学科的教学状况也有了很大突破。

2、加强备课组的建立，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

二、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：

1、严格治理，依法治校。一个学校没有严格的治理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，格掌握学生请假。

2、加强思想政治教育，增加学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大抱负、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了许多道理，目标明确了，信念增加了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。

3。既要全面抓，又要重点抓。我们始终坚持“不放弃每一个学生，关怀鼓舞每一个学生的安康成长”的宗旨，有重点、有规划地绽开各项工作，为他们制造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。

三、盼望和建议：盼望正确引导孩子面对初三紧急的生活，家长应留意一些教育细节

抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关怀、支持与协作。可以说在学习上，每个同学都是公平的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。作为家长，首先明白，孩子的智力根底和品质根底是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进展连续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的协作，如果没有良好、正确合理的家庭教育协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教育效果。

请大家牢记我常常说的一句话：千忙万忙，孩子不成才，您一切都是白忙；这胜利那胜利，孩子教育失败，就是您彻底的不胜利。感谢大家！

校长在家长会上的发言稿3

敬重的各位家长：

你们好！

首先，感谢各位家长为您孩子的根底教育选择了钢城小学，信任我校的全体教师和工作人员会用最饱满的工作热忱和最优质的教学质量来回报你们的信任！刚刚刘校长为大家全面介绍了学校的状况，我们邀请二年级两位家长就家长如何协作学校对孩子进展教育介绍了自己的阅历。信任他们的介绍能为我们做好下一步的工作起到积极的作用。

家长朋友们，大家都知道，不能让孩子输在起跑线上。为了使孩子将人生这一重要的入学第一步走好，下面我将我校的有关要求向大家做一介绍，盼望大家催促孩子，也监视自己根据学校的要求去做，给孩子做好遵守学校规章制度的典范。对于一年级的家长我们特提出一下几点要求：

一、培育孩子的良好的学习和生活习惯

从孩子一年级开头，就要求每天放学后按时回家，不能一味地贪玩，回家在规定的时间内完成作业，随时和教师保持联系，了解学生在校的学习状况，有针对性地给孩子提出好的建议，合理安排时间等。还要留意良好书写姿态、握笔姿态的正确和自己的事情自己做。实践证明自理力量强的孩子，各方面的力量也相对强些。

二、在培育孩子学习兴趣上也盼望我们的”家长下一番功夫。

使他们不厌弃学习，喜爱学习，熏陶孩子喜爱学校，多给孩子讲一讲您读书时的趣事和我们学校的历史和现状。

三、不要攀比。

孩子之间也存在着共性差异，如：有的孩子智力过人，但意志薄弱，志趣低下；有的孩子虽然智力平平，但意志坚韧，百折不挠。任何一个正常的孩子，总有这样那样的优势或潜在的优势。有些家长看到别的孩子在哪方面强于自己的孩子，便把个人的观点和意志强加于孩子，殊不知这样做反而害了孩子。因此，作为父母，应客观而糊涂地分析自己孩子的特点，对孩子的期望值要实际，并擅长发觉自己孩子的优势，扬长避短。别存在攀比的心理，常常数落孩子的缺点，让孩子感到自己不如别人。假如在孩子的身上存在一些缺点，也是正常的，正确的做法是如何帮忙孩子更正，使孩子始终保持对学习和生活的信念及乐观态度。

四、全面培育。

由于新时期的课程改革，素养教育的实施，使得我们的教育工作不再像以往那样单纯地追求学生的学习成绩，而是注意了学生综合素养的培育。那么学校也盼望我们的家长能够转变以往的教育意识，不要只把留意力放在单纯地关注孩子的学习成绩上，21世纪，综合性素养的人才将倍受欢送，现在我国大力提倡的素养教育也就是要求所培育的人才能够更好地适应社会，满意社会进展的需要，任何一种只注意侧面教育都是片面的。所以盼望家长在重视智力开发的同时，也能有意识地对孩子进展做人的教育，如：爱心教育、文明礼貌教育、劳动教育、良好人格教育、明辨是非等等。尤其是我们的家长的“身教”，要以身作则，为孩子做好典范。信任典范潜移默化的教育力气是无穷的！

五、正确对待孩子在学校的得与失。

积极协作教师的教育，由于他们能够第一时间发觉孩子思想、学习等方面消失的问题。在孩子取得成绩时要热忱地赞扬他，当孩子犯下严峻错误时，要严厉地批判教育，让孩子在初步建立世界观和人生观时就能明确是与非、美与丑、真与假，别由于家长一时的疏忽，迁就和纵容孩子，在孩子无理要求和威逼中