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最新人教版五年级语文下册句子(必考题)一、按要求改写句子。.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)O.这不正是紧急事吗?(改为陈述句).秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。(用关联词语合成一句话)0.草叶上的露珠十分美丽。(改为比喻句)O二、句式训练.()诺贝尔晚年疾病缠身,()他想的仍然是如何为社会做贡献。(填上恰当的关联词).父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的回忆。(缩句).下课了,同学们一窝蜂似的陆续走出教室。(修改病句).巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”(改转述句).眼前是一条清澈的小河。(把句子内容描述具体)三、按要求写句子。.他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。(改为"被"字句).我把所有课余时间都花在阅读上。(改为“被"字句).这真是件挺麻烦的事。(改为反问句).只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。(用加点的关联词造•••句).春日的芳菲不妨任它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。(根据意思写诗句)四、按要求完成下列句子。.你想让我变成一块石头。(改成反问句).小青说:“我要努力学习,长大以后报效祖国!”(改为提示语在中间).仙女们在湖里无拘无束地游泳。(用划线的词语造句).他的语文作业基本上全部完成。(修改病句).圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(缩句)五、按要求完成句子练习。.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句).还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。(用相同的修辞手法写一句话).区分“足智多谋”和“诡计多端”,并选择其中一个词写一句话。.壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)。六、句子训练。.白鹭本身不就是一首很优美的我吗?(改成陈述句).花生不好看。花生很有用。(用关联词合并成一句话).桂花开了,真香啊!(运用夸张的修辞手法改写句子).根据“分外”的不同意思造句。表示本分以外的:表示特别:七、按要求,写句子。.小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”改间接引语:.咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!改反问句:.大家都被海力布的事迹感动了。(改双重否定句).他听见有女子的笑声,顺着声音看,果然有好些个女子在湖里洗澡。・♦,果然O.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。(修改病句)八、按要求完成句子练习。.父亲说:“我看这首诗糟糕透了”。(改为转述句).早晨,红色的阳光从地平线上升起。(修改病句).牛羊在山坡上吃草。(把画面写具体)九、根据要求写句子。.月亮的光芒是柔和的,不似太阳那般耀眼夺目,但它的宁静之美却深深地吸引着我。(用相同的手法写句子).海力布着急地说:“我可以发誓,我说的话千真万确。”(改为转述句).树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句).少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。(缩句)十、按要求写句子。.面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。(缩句).柳条拂动着湖面。(扩句).我把书当成了朋友。(“被”字句).这本散文集深深地吸引着我。("被”字句)十一、按要求写句子。.我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句).七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句).老师要求同学们明确学习目的和学习态度。(修改病句).蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)十二、按要求改写句子。.这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。(改成“被”字句).学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句).在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找着。(变换语序,保持句意不变)4,做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。(修改病句)十三、按要求完成句子。.郑和出使西洋。(扩句,至少扩写两处).胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(改为陈述句).蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为第三人称叙述的句子).对岸出现了无数火把。(改成比喻句)十四、按要求完成句子练习。.三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。■用加点词写句子:。.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句).天空中布满了阴云。(扩句,至少扩两处).河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪。船安静地在水面挪动。(修改病句).三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。(仿写).即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫。(仿写)十五、按要求完成句子。,但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(改为陈述句).白鹭是诗。(扩句)3.母亲对我们说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”(改为转述句)4,桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。(仿照本句的写法描写一种植物或动物)5,用“骄傲”的不同意思写句子。表示自豪:表示自满:答案1、圆明园是园林这正是紧急事如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他草叶上的露珠像珍珠一样十分美丽2、虽然但是万花筒是回忆。“一窝蜂似的”、“陆续”留一词即可巴金说,他爱月夜,但他也爱星天。他的眼前是一条清澈宽阔的小河,水面如静,微风吹过,河面荡起层层的涟漪。3、园内凡是能拿走的东西被他们统统掠走。所有课余时间被我都花在阅读上。这难道不是件挺麻烦的事吗?示例:只要你认真学习,就会有所收获。随意春芳歇,王孙自可留。4、难道你不想让我变成一块儿石头吗?“我要努力学习,”小青说,“长大以后报效祖国!”无拘无束的生活是每个人的向往。他的语文作业全部完成。圆明园是博物馆、艺术馆。5、圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗?田野里麦浪翻滚,就像一片金色的海洋。两者都是指主意多。但“足智多谋”是褒义词,“诡计多端”是贬义词。童话故事里的狐狸总是一副诡计多端的模样。雄壮啊,我的中国少年,将与祖国万寿无疆!6、白鹭本身就是一首很优美的歌。花生虽然不好看,但是很有用。桂花开了,十里飘香。他从不把帮助别人看作分外的事。今天的月亮分外圆。7、小白蛇说,猎人是她的救命恩人,她要报答猎人。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家能容易吗?大家没有不被海力布的事迹感动的。他看见天空阴沉沉的,又很闷热,感觉快下雨了还没有一袋烟的功夫,大雨就倾盆而至为了避免今后再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。8、父亲说,他看那首诗糟糕透了。早晨,红色的太阳从地平线上升起。成群的牛羊在绿油油的山坡上悠闲地吃草。9、这里的景色真是令人着迷,可是,这里的景色再美,也比不上我亲爱的家乡。海力布着急地说,他可以发誓,他说的话千真万确。大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸,听到了孩子们欢乐的歌声。读书生活恰似画页。10、播音员广播新闻。翠绿的柳条轻轻地拂动着碧绿的湖面。书被我当成了朋友。我被这本散文集深深地吸引着。11、我不会忘记家乡的桂花雨。噪声震耳欲聋。老师要求同学们明确学习目的,端正学习态度。蔺相如说,秦王他都不怕,不会怕廉将军。12、这个小图书馆所有的文艺书籍,差不多都被我借阅了。图书吸引着我。我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找着。做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。13、勇敢的郑和带着船队出使遥远的西洋。胜利不属于这样的队伍,不会属于谁。蔺相如说,秦王他都不怕,还会怕廉将军吗?对岸出现了无数火把,像一条火龙。14、蜜蜂就像一位姑娘,在花丛中欢快地跳着舞。那“鸟的天堂”不正是鸟的天堂吗?清晨,灰蒙蒙的天空中布满了黑沉沉的阴云。河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在

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