梦想演讲稿常用2

PAGE页码页码__梦想演讲稿_23常用梦想演讲稿幻想演讲稿模板8篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。现如今，越来越多地方须要用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是我的幻想演讲稿8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幻想演讲稿篇1各位同学大家好：曾经我憧憬过阳光下最光辉的职业--老师，但我不够细腻;曾经我憧憬过国旗下最威历的职业--律师，但是我不够严明;曾经我憧憬过白袍下最神圣的职业--医生，但我不够谨慎。这样一个急噪，充溢活力和感性色调的我荡漾在岁月的年轮中，这种对将来充溢幻想，充溢信念的性格，让我选择了喜爱的笔耕，喜爱交际，喜爱让全世界的人洞察社会一丝一毫改变的职业--记者。幻想着有一天，一个劳碌的身影奔腾在大街小巷，一个话筒穿梭于人前人后，一支笔驰聘于白纸黑字之间，一种思想闪耀在时代的尖端，一种睿智张扬在岁月浪潮之中。所以我站在青春的中点上，用力远眺我将来的金色成长轨迹。喜爱在凌晨三点，将体内的____燃烧在文字之内，用最平凡的字眼抨击人类心灵最柔弱的地方，所以我爱好写作。喜爱在燥热的太阳底下，与同学们一起将心声释放，进行心灵与心灵的碰撞，听心声与愿望唱尽繁华，所以我爱好采访。喜爱用文字洋溢____，用汗水挥洒漂亮，所以我幻想成为一名记者。哪怕花儿凋零色调，哪怕年轮碾尽光辉，又即使是世界末日，我也会执着地守侯我的幻想，不让洪流将它带走。假如给幻想插上翅膀，它就能够自由翱翔，那么我情愿将浩瀚的生命变为羽翼。我就像是一只小鸟，飞在努力地抵达我幻想的殿堂。假如幻想转瞬即逝，我情愿化为惊鸿一瞥，将它定格为永恒。假如幻想只是空中楼阁，我愿化为牢固骨架，撑起那一方碧海蓝天;假如幻想只是匿藏于黑暗，那么我愿化为点灯，将它照彻长存。幻想演讲稿篇2我们每一位老师都有一个幻想。我的幻想，就是在这三尺讲台上，穷尽我全部的努力和才智，帮助孩子们健康欢乐地成长，让他们的成长会因有我而变得如星空般绚烂。然而，这却不是我最初的幻想。很小的时候，爸爸妈妈总是问我，你长大了想要干什么？我总会回答：我要当警察，可以抓小偷；我要当飞行员，那就可以每天坐飞机飞来飞去；我想当演员，你们就可以在电视上看到我了。到了中学毕业选择升学志愿的时候，我的志愿变了，我想做导游，那可以让我中国各地游玩。可……在妈妈的“建议”下，我填上了“____师范学院”，缘由很简洁：女孩当老师好，轻松！这个选择变更了我以后的人生路，我也做了很多的努力来变更妈妈的想法，当我在泪水中最终明白，这条路已经不能变更，自己再也不行能实现我的导游梦了，我只能接受这个现实有一天，直到有一天我在看《读者》的时候，看到这样一段话：“我不能成为诗人，但是我可以培育出诗人；我不能成为歌手，但是我可以培育出歌手；我不能成为科学家，但我有可能培育出科学家……因为我是老师，我的手中孕育着无限将来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和幻想在学生的身上绚丽。”看了以后，我的心深深被打动。原来，老师是这样一种职业，它是这样的充溢诗意。我不能成为警察，但是我交给了学生爱护自己的方法，仿佛我已经成为警察；我不能成为一个飞行员，但是我可以带着孩子们在学问的殿堂自由翱翔；我不能成为一个演员，但是讲台就是我的舞台，学生就是我的观众。老师是积德的职业！我专心去上好每一堂课，讲好每一篇课文，教化好每一个学生。当我不遗余力去做这些事情的时候，我并不是为了“人类灵魂的工程师”这样洪亮的头衔，我为的是孩子们可爱的笑容；也不为得到太多的物质财宝，只为的是孩子们那无忧无虑天真烂漫的纯真；也不为有多大的社会名声和多高的社会地位，只为在孩子们心中播下幻想的种子。我之所以这样去做，只是为了自己的良心，为了心中的一个幻想，更是为了我的学生们。我只是一个一般的基层教化工作者，但，我的幻想在每一个早晨醒来，我幻想着我的学生个个冰雪聪慧，品德高尚；我幻想着能为每一个孩子点亮爱的光线，……让他们像花儿一般华蜜盛开是的，有爱就有幻想，让学生在爱中放飞！幻想演讲稿篇3敬重的各位评委、各位老师，敬爱的同学们：提到担当，你会想到什么？我想到的是明末的以为禅师画家，书、诗、画三绝。猜猜我为什么会想到他。以为他的名字就叫做担当。言归正传，担当就是说一个人很负责任，能接受并负起责任。担当可以是一种看法，也可以是一种行动。担当可以是为自己、为他人，也可以视为国家、为民族。其实在生活中并不乏担当的例子。还记得《士兵突击》中的许三多么？那个傻傻的却始终在坚持的士兵，那个让我敬佩的士兵，三百多个单杠上的回环，操场上的大汗淋漓，无不构成了他担当的画卷。他的幻想便是当一名好兵，他如此担当，只为无愧于心，无愧于身上的一身戎装。在我看来，他担当的力气无坚不摧。但在生活中，也有幻想与担当反生冲突的时候，那么你该如何选择呢？王昭君已告知了我们答案。“画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”.她也有苦，她有说不出的苦；她也有泪，她有流不完的泪。但在担当与幻想面前，她——毅然决然的选择了担当。扪心自问一下，假如你是王昭君，你会坚决果断的选择担当么？其实生活中会有很多人选择放弃担当，独带幻想翱翔，但请记住，担当像是幻想的翅膀，没有担当的幻想，就像是折翼的天使，飞不高，飞不远，甚至无法翱翔！所以，同学们，扛起你们肩上的责任吧，让担当与幻想同行，因为只有这样幻想才会飞得更高更远！我的演讲完毕，感谢大家！幻想演讲稿篇4敬爱的战友们：大家下午好！我是10机制二班学生苑迎佳。今日在这里作为学生代表发言，我很激烈。战友们，从今日考试结束的那一刻，我们的高三－“青春的战役”正式打响了！高考，是人生征途中最激烈人心的驿站之一，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不行估量的作用。它可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的幻想绚丽如虹；可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。今日我们面临着人生的宏大挑战：这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场坚韧与坚韧的挑战，除了迎难而上我们别无选择！让我们以主动的看法解决问题，以英勇的看法战胜畏惧，以____的看法欢乐学习，以安静的看法挑战忧虑，以自信的看法变更现状，以期盼的看法向往将来！高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有高校校内的记忆是不完备的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时间。花季少年，初生牛犊，指引江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，胜利是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。高三是拼搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。华蜜在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才会有胜利；拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维；拼意志，坚韧的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。高三是孤独的一年，说孤独，不孤独，在学问的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。我们要与自己的害怕与软弱、虚荣与懒散作斗争。我们一同踏上了高三的征程，这条曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十一载，数日决高下。”可是，因为我们有一颗年青的心，因为我们风华正茂，所以也应当无所畏惧，勇攀高峰，指引江山，主宰沉浮。高三，高三，这座太高的山，荆棘丛生，狂风肆虐的山。但在我们身上，那一股不怕苦，不服输的拼劲儿，驱动着我们向志向的颠峰挑战。把艰辛磨砺成利剑，驰骋于这竞争的时代，当希望之帆在心中升起之时，命运之船也即将起航，让我们一起风雨兼程，披荆斩棘。无论我们的过去多么惨淡，无论我们的过去多么辉煌，我们都将在高三这一起跑线上翱翔。无论路途多么艰辛，无论身心多么乏累，我们都将携手并进，永不退缩，请记住：wherethereisawill，thereisaway。选择泥泞的道路，才能留下脚印；不经验风雨，怎能见彩虹；不遇挫折，怎能品尝得到胜利的硕果。假如可以，对着暴风雨，我们高声怒吼：暴风雨，请来得更猛烈些吧！怕你，就不是读高三的人，我们要做的不只是一心一意地学，而是一心一意地投入。在高考这个残酷的现实面前，我们必需意识到，这就是竞争，这就是我们必需面对的命运。我们只有秉着坚决不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主动权，主动地迎战高考，将来才会属于我们，20xx年的辉煌才会属于我们。这是一个充溢机遇和挑战的时代，这是一个王者争霸的时代，而高考这个社会的罗马斗兽场，就是我们竞争的舞台；更贴切地说，高考就是为王者设计的舞台。不愿做失败者的同学们，为着我们的幻想，为着我们的希望，奋斗吧，高飞吧！信任自己会是命运的主宰！将来是属于我们的。我们将时刻打算着扬帆起航，航行于百舸争流的人生长河！以十足的信念和团结的步伐迎接明年的高考，踏上将来属于我们自己的征程！光阴似箭，日月如梭。一转瞬，我们跨入了高三，以往对高三的模糊印象，好像慢慢熟识了。时间走了，压力来了。童年过了，高三来了。高三是一块肥沃的未曾开垦的土地，它须要用学问和汗水来播种，上面充溢____和喜悦，“三更灯火五更鸣，正是男儿立志时”，这才是我们的高三。路是被脚踏出来的，历史是被人写出来的。只要你努力了，高三的历史上总会有花儿的开放，不放弃，人人都有惊人的潜力，要信任自己，要确定自己的意义。高考的压力当然很重，但没有压力的生活就像没有风的帆－会空虚；没压力的青春就像没有春光的花——会枯萎；没有压力的生命就像没有日光的极地——黯然失色。所以我们要英勇地面对压力，压力就是我们前进的动力，压力就是我们前进的道路上的铺路石，就是我们笑傲考场的筹码。以前，我们印象中的高三，总是阴云密布，暗无天日，对高三的学习生活既向往，又恐惊。现在，当自己真正成为高三的学生，面临着即将到来的高考，突然发觉，高三，并不行怕，不过是人生一段别样的体验，是一枚夹杂着甘甜与苦涩的青果，须要我们用汗水与勤劳来浇灌。每个人都有不同的志向，每个人所具备的实力也不一样。但是，现在我们站在相同的起跑线上，面临着相同的挑战，不用在乎别人跑得多快，你只要和自己赛跑，做自己的对手，朝着自己的终点冲刺，就能在高考赢得属于你的战役，赢得你自己。无需太多华丽的乐章，无需太多绚丽的和弦，让我们在意气昂扬的进行曲中整装待发，你只需隐忍的精神，坚韧的毅力，以及不畏困难与失败的信念和志气，以平和的心态仔细学好每一天，过好每一天。历经一次高考磨练的我们将专心把握仅剩下的三百多天，用青春书写绚丽，用汗水诠释辉煌！我们不敢想像，看到成果的瞬间，一切傲慢的幻想，都离我们而去。我们不敢想像，看到红榜上一个个熟识的名字，却没有自己。我们不敢想像，站台上的同学即将踌躇满志地离去，却留下孤独的自己。面对10个多月后的高考，虽然一路上有很多荆棘，但我们要不畏艰险，勇往直前；将高考作为唯一的目标，向高考宣战。我们的誓言不会变更，我们的风采照旧飞扬，我们是今日的誓师者，必将是明年的胜利者。超越幻想，不是幻想——我坚信，来年的六月定为我们奏响成功的赞歌。幻想演讲稿篇5今日我要演讲的题目是《奉献青春绽放幻想》。青春是什么？青春是童话般漂亮的年华，像池水的澄澈，泪水的青涩；青春是颗划破天际的流星，瞬间的绽放换来永恒的漂亮；青春是团恒久浇不灭的火，对将来恒久充溢期盼，用昂贵的光阴交换着将要流走的信誓。奉献是什么？奉献是诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已。”；奉献是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。”；奉献是陶行知的“捧着一颗心来,不带半棵草去”。为了幻想的绽放，我们须要青春的奉献人生的意义究竟是什么？怎样活着才算有意义？活着是为自己还是为他人？这是每个人都要考虑的问题。奉献与索取是冲突的，一心索取的人，贪欲恒久得不到满意，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么？奉献是一种不求回报的赐予，是无私地为他人服务。，是奉献者付出的是青春，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财宝和精神财宝才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种华蜜，一种崇高的情感，是他人的敬重与爱戴，是自己生命的延长。老师是一个幻想绽放的舞台，有许很多多的人将他们的青春都奉献在这里。我身边就有这样一位静默无闻却为学生倾注了毕生心血的人民好老师——马老师。再过几个月马老师就要退休了，可是她留在同学们记忆深处的恒久是那张慈爱的笑脸。马老师的声音总是给人一种暖和和愉悦，大家最爱听马老师讲课，越听越轻松，越听越精神，似乎她的声音在桂花丛中浸过一样，只要一开口就能沁入心房。马老师已年过五十，但她始终怀抱着教化的____站在讲台上，兢兢业业，毫无倦怠，对工作仔细负责。在大家脑海的画面中，马老师经常微微地侧着身子，充溢笑意地看着学生，这种凝视总是带着一股力气，让学生真真实实地感受到了老师观赏的心情。有时，马老师还会静默地走到学生身边，扶着学生的肩膀，朝着同学们进行了点评，一边赞许，一边用双手在学生的肩头摩挲，这是多少慈爱的老师！对马老师来说，她一生中最美妙的青春已经奉献给了老师这份职业，而讲台也成为她一生中最美妙的回忆。她的幻想已经实现，虽然青春不再，但是她依旧无悔！还有一位老师，同样值得我们敬、敬重，他就是董老师！董老师从高校毕业后就登上了三尺讲台，十多年兢兢业业的老师生涯中，他的桃李满天下。然而，X年前他被检查出身患癌症。董老师视教化为人生己任，并且以一颗主动向上的心面对生活，癌症没有打垮这个坚韧的教学能手，手术半年后，他又踏上了那块三尺讲台，他说“只要我还活着，我就要去上课。不幸的是，由于他的高度敬业，最终又导致病情复发。晚期的他多想自己再活得久一点，这样他就又能看着一批孩子毕业。看！这就是我们优秀的人民老师！我们引以为豪的楷模！斯大林曾说过“老师是人类的灵魂工程师。”，三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。老师最大的华蜜就是看到学生们在成长！在我眼中老师是平凡而神圣的，在三尺讲台上，将学问传播给我们将来希望，用教鞭为学生指引方向，用粉笔为他们传送学问。“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”，青春不是用来感叹和回忆的，把回忆留给明天，将青春奉献今日。青春是无悔的，奉献是无私的。为了所追求的幻想，我将义无反顾的奉献出自己的青春。犹如昙花，为幻想的绽放，奉献自己最珍贵的青春。即便是瞬间的漂亮，也将成为记忆里最美妙的回忆。奉献要有蜡烛般的精神，以自焚的苦痛将自己化为光和热，照亮别人；奉献要有粉笔般的精神，以牺牲自己来为别人传播学问。月亮将光辉奉献给夜空，溪流将自己奉献给大海，我将青春奉献给讲台。作为一名平凡的老师，我愿将我的青春奉献给我的职业，三尺讲台就是我幻想绽放的地方！幻想演讲稿篇6要想胜利，首先要有自己的幻想。人生是对幻想的追求，幻想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的志气。因此，只有坚持远大的人生幻想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的幻想分成一辈子的幻想，一个阶段的幻想，一年的幻想，一个月的幻想，甚至一天、一小时、一分钟的幻想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的幻想然后，肩负起自己的责任。青春是神采奕奕，责任却让人眉宇紧锁;青春是热忱张狂，责任却让人神情严峻;青春是潇洒奔放，责任却让人身心乏累。青春和责任就是这样相对、纠缠、斗争……担当责任须要坚持不懈地奋斗，须要意志的.血滴和拼搏的汗珠，须要永不言败的精神。在我看来，负起对自己的责任，就要努力学习，好好生活，让自己的生活多姿多彩，让自己的生命健康欢乐，让父母赐予的生命不无影无踪于茫茫人海当中;负起对家庭的责任，就要孝敬父母，爱惜儿女，让自己的家人和谐相处，尊老敬贤，持家爱幼，不违反自己立下的诺言;负起对社会的责任，就要勤奋工作，融入社会大家庭，为社会奉献自己的光和热，爱自己的国家，爱自己的民族，爱同根生长的兄弟姐妹。我们相约在青春的起跑线，为这段韶华岁月立下无悔的誓言，整装待发。童年是美妙的，但我们无法永久停留在那里。父母和老师都是爱我们的，但却不得不从我们成年的生活中渐渐隐退。我们终究要长大，终究要学会____，学会自己去面对生活中的困难与挫折。在过去的十多年年里，我们更多的是在家庭和学校的关爱和帮助下学习、生活、成长的。父母问寒问暖、无微不至的关怀使我们生活在爱的怀抱里，老师严厉善意的训诲让我们在学习学问的同时，懂得了更多的人生道理。始终以来，都是父母为孩子操劳，丝毫都不计较地任劳任怨，本能地付出，可是年少的我们习以为常之后，便心安理得地享受父母的呵护，忘了其实自己，也应当去做些什么。现在，长大的我们要学会为父母分担一件家务，为父母献上一束鲜花，每天给父母一个微笑，感谢父母给我们如此美妙的生命和华蜜的生活。青春来了，像是冉冉升起的太阳，朝气蓬勃，充溢希望。操场上奔跑的身影，日渐成熟的气息，动感的青春刺激着身体的每个细胞，汗水与笑容把青春的本色塑造。幻想演讲稿篇7三尺讲台——无悔的选择小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁我坚决果断地回答:是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜爱老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会兴奋，激烈好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告知老师”，我心里就胆怯 极了。在党的教化下，我也成为了一名光荣的人民老师。在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对老师的含义也有更深刻地相识。不错，老师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，应对几十双渴求学问，纯净的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的学问充溢自己，让自身的学问与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的老师。正如一位名人说：“教学对老师本人，来说也是一种最高好处的自我教化。三尺讲台使老师照亮了别人，也升华人自己。”甘愿吃苦，乐于奉献。这就构成了老师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最暖和的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“老师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很华蜜、很欢乐。这种甜蜜的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芳香时的满意感和成就感。这，就是乐于奉献的老师精神。站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄重。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的老师精神，铸成了老师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教化事业而无私奉献的