竞聘演讲稿简约版22

PAGE页码页码__竞聘演讲稿_43简约版关于范文汇总五篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。现如今，演讲稿对我们的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我为大家收集的5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1各位领导：你们好，首先感谢各位领导给我这次竞聘的机会，同时这次竞聘对我也是一种考验，是对自己实力更高层次的挑战，下面我首先介绍一下自己的基本状况：我叫裴晓丽今年19岁,中学文化，20xx年6月19日进入____双汇冷藏车计数。我的竞聘材料分为三个部分：一：个人竞聘优势1：我原在____双汇屠宰生产部生鲜发货计数，这个工作我做了一年多，对发货流程较熟识，对发货过程出现的各种问题比较敏感。2:我有细心，仔细，踏实，勤奋，责任心强的工作作风，具备计数人员的基本素养要求二：对生鲜计数工作的相识1：我认为生鲜计数就是依据市场的需求，公司事先做好生产安排，然后计数人员就在规定的时间内以最佳的状态按客户的要求，根据发货流程不多发，也不少发，地完成既定的工作。2：发货过程中肯定要谨慎，细心的，仔细，严格根据客户的要求，保证产品的质量，做到让公司放心，客户安心。三：工作思路假如我能竞聘胜利，作为计数人员，我将仔细，主动，负责的开展工作，用实际行动回报领导的关切和支持，并以以下几方面开展工作：1；勤于学习，虽然我在双汇其他工厂做过，但是我会以更高的责任心，最佳的状态投入工作，虚心向老师请教和学习，不断完善自我，提高自我2：工作中听从领导的支配。提高执行力，做工作不打折扣，不讲条件，不讲理由。3:坚持自己的原则，做到对公司负责，对数据的真实性，精确性负责。生产部是公司抓生产的核心单位，同时也是熬炼自己，学习和提高自身实力的部门，这次我竞聘生鲜计数一职，也是想多学习，多提高自己更好地为企业服务。感谢领导给我这次竞聘机会，我信任我能胜任，我会在岗位上不遗余力尽责地做好工作，为公司的发展贡献一份力气，希望各位领导赐予支持，感谢！篇2敬重的各位领导：大家好！今日能够站在台上进行竞聘演讲，感谢公司的人力制度改，同时感谢公司领导给我一个展示自我的机会。刚到传输维护中心，面对很多国外厂家的设备，一排排数字配线架，对刚刚毕业的我来说，真有些不知所措。从那时起，我就下定决心，肯定要把书本学到的学问用于实际工作当中，学好技术，干好自己的工作。19xx年，由于____地区本地网传输容量不足，局里确定新上北电sdh设备，这对我来说可是一个学习的好机会。从硬件安装学习设备的技术特性和各个单板的功能；从配线架安装学习电缆布线的方式；从系统软件的调测学习设备数据的制定、电路开放、关闭、和性能指标的监测。这次工程完工以后，我的业务水平有了很大的提高。在没有参与过培训的状况下，通过技术资料的学习，自己已能够胜____护工作。但我深知：要在本职岗位做出成果，这些学问远远不够。我就利用业余时间细致阅读各种厂家设备的说明书和有关资料，娴熟驾驭各种设备的性能特性和处理障碍必备的专业学问。功夫不负有心人，在1997年省公司举办的专业练功比武学问竞赛中，我获得了省公司其次名的好成果，受到了省公司和本公司的表彰，为________公司赢得了荣誉。传输维护中心以前的配线架，列头柜采纳不同厂家的设备，很不规范，维护起来也不便利。98年局里确定对传输机房整体改变。为了不影响设备的正常运行，不影响长途及本地网的重要电路，这项工作详细实施起来难度很大，只能利用晚上时间进行割接。在仔细作好基础质料的核对以后，经过连续几个多月晚间辛苦的工作，最终将原有设备的电源系统割接到新的列头柜当中，将原来老配线架的系统割接到新配线架上。在时间紧迫，任务繁重的状况下，精彩的完成了该项工程。便于以后的维护工作。除了上述工程以外，我还参与了时钟同步网工程、____基站工程、华为设备南北环工程、____工程、铁通工程、网通工程、省网波分工程等很多重要工程。可以说，我对____地区的本地网和长途网设备都能够熟炼驾驭。在作好局里交给工程的同时，更加做好日常维护工作。我在传输中心担当电路组组长，每一次都根据省公司和本公司调单要求协调局内数据、交换、无线和地区传输部门刚好作好电路的开放、关闭、调整工作，作好年度修理作业安排和应急电路调度工作。细致视察设备运行状况，精确记录性能数据，并____可能产生的故障，刚好做出相应的处理，使多起故障歼灭在萌芽状态之中。xxx年月日篇3大家好：我是xxx，是咱们xxx班的语文课代表。在咱这个集体中，我的语文成果不是最精彩，但既然到了这个位置上，我谨履行职责，解决大家在语文学科方面所遇到的问题。我会秉持“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔”的看法来对待我的工作，也希望各小组的语文学科长能和我一起从个人到小组，把语文这一门课，学得精彩，学得开心！我认为，语文学习重在积累，是一个由仿照到创超的过程，而积累就在于多读书。给大家讲一个我家庭的故事吧：我妈妈的爷爷是一个乡村老师，特别爱看书，我妈妈、姨妈、舅舅他们自小跟着爷爷学习生活，所谓近朱者赤，耳闻目睹便也养成爱看书的好习惯，他们从书中看到了不同于他们生活的另一个世界，并徜徉其中，找寻书中所描述的地方。当然，他们胜利了！我继承老妈爱看书的习惯，读书较杂，从《诗经》到《孙子兵法》，览《医古文》至《东京梦华录》。个人比较崇尚中国古文学，外国的书读得不多，只浅显阅读过一些诗集，所谓但当涉猎，见往事尔。我认为不同的书都有其发光点，引我着迷，读书要随心，不要拘泥于为学好语文、为成果好而读书。人可以不上学，但不能不学习，读任何一本书都可以让你学到些什么，这是开卷有益。读到一本能与自己的心灵产生共鸣的书，便犹如高山流水遇知音。我建议大家能从家里带一些可供阅读的书，与同学共享，定能从字里行间寻求到一生受用的`真理。其次，我希望无论以后同学们学文还是学理，选择考高校还是工作，都要满怀信念的去做，每个人都是一枚璞玉，只待时间去打磨，“玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞”，信任大家都有一个精彩的将来！感谢大家！篇4敬重的学院领导、学校领导：早上好！今日，我怀揣着一份激烈、一份自信，走上了竞聘的平台，竞聘学校的教学管理岗位。本人20xx年毕业于____师范高校生物技术系本科，现正主动报考华东师范高校教化硕士学位。学校里熟识的伙伴都戏称我为“流淌大军”，哪里须要我，我就往哪里冲。从教七年来，我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科，担当过班主任、心理____老师、政工教育员、____大队____员等职务。无论处于哪个岗位，从事哪份工作，不求闻达于人，只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事，用真情和爱心对待每一位同事。自20xx年参与工作以来，在学校领导的关切培育和教研员的悉心指导下，已逐步成长为一名具有师德水平，具有较为扎实的专业学问基础和实践实力的教化工作者。近三年来由于学校的栽培和自身的努力，获得了____教化系统“青年岗位能手”称号，荣获“普陀杯”生物学科评优大赛二等奖，参加了《____市生命科学课程标准解读》内容的编写工作，撰写的论文也分获全国、市级竞赛二等奖。初踏竞聘平台，我对教学管理有着如下初步的相识与思索：我认为，教学管理工作是学校正常教学秩序的保证，是学校培育“勤于思索，敏于学习，勇于实践，擅长总结，乐于奉献”的教化人才、优化课程改，落实课堂教学的有效载体。因此管理者除了兼备肯定专业学问和教化理论以外，还应具有与岗位相适应的组织实力，分解、解决问题的实力，决策、调控、自控实力及娴熟的现代技术手段，能做到同等负责地落实每一项学校工作，协调各项活动，明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。假如有幸加入学校教学管理的团队，我将做以下两点尝试：一、重视学习适应角色1、立足本位，丰富教管学识假如我能有幸踏上教学管理的岗位，我将树立以人为本，以老师和学生的共同发展为本的理念，向骨干老师学习专业理论，向部门领导学习管理阅历，进一步提高自身的教化理论水平、业务素养和教学管理水平，思索可行可检的工作策略，做好教育主任的助手，深化了解每一位老师的优点和特长，发挥团队的最大合力。2、着眼群体，促进自我发展新课改下的老师须要新的观念、新的教学理念、新的教化理论来武装自己，因此提倡自我发展，让老师做好终身学习的主子是教学管理中不行忽视的一项常规工作。老师自我发展的秘诀之一就是提高老师理论素养,普及教科研方法，使老师能善用理论去探讨理论，善用理论去拓展实践；老师自我发展的秘诀之二是熟读善用《课程标准》和《课程标准解读》，前者通过对于学科总体目标和详细目标的规划，体现了学科课程的价值追求和课程理念。后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述，将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、详细的方式加以表达，更有利于老师对于课堂教学的把握；老师自我发展的秘诀之三则是力争在上好每一堂“家常课”的过程中加强自我反思、学习和改进。在课堂教学“实战”中，每一位老师都能从中积累丰富的教学阅历，生成在书本上无法找到的教学才智，这些东西都是老师专业发展、教学实力提升的关键性因素，都须要老师个体细细体验、静默领悟的，是别人难以教会的，属于老师个体性学问、实践性学问的范畴。二、重视创新发展特色以创新推动成效关注有效教学通过理论层面的学习，让老师逐步相识到提高常态课的有效性，对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。课堂是老师专业成长最重要的阵地，老师必需“在教学中学会教学”，因此化理念为行为，提倡“做中学”就显得至关重要了。通过教研组集中培训（主要是明确前段或他人的探讨成果，如调动“教苑报”的潜在优势）——有针对性的集体备课——个人的课堂实践——基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改进——公开示范课（或变更评价方式，尝试多元化的评价体系），在个体与团队的互动中提升老师有效教学和因材施教的实力，变更老师以主观臆断为主的传统教学方式，促进老师专业化发展。篇5站在神圣的讲台了6年，今日却第一次在讲台上进行竞聘上岗演说，这不仅是一次展示自我、相识自己的机遇，更是一次相互学习沟通、接受选择的机会。我竞聘的岗位是数学老师。我清晰地相识到，要成为一名合格的数学老师不简单，教给学生一种思维方式，一种数学概念，人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。这是新世纪数学课程的基本理念，这要求数学老师自身应具备宽厚的基础学问和现代信息素养，形成多层次、多元化的学问结构；有开阔的视野，擅长____和处理信息，有创新的数学模式，创新的教学方法，敏捷的教学内容选择，以创新思维培育为核心的评价标准等。回顾过去6年，我始终酷爱教化事业，拥护党的领导，仔细“”教化方针、政策，主动参与____学习，严格遵守老师职业道德法，酷爱本职，不迟到，不早退，团结，酷爱学生，仔细勤恳，主动上进，虚心好学，树立服务意识。主动参与业务进修和教研活动，不断提高教化教学水平。我主要担当数学教学，兼体育、信息技术、自然等课，在数学教学上，我仔细学习新课程标准，领悟新课改精神，注意课堂改，大胆探究，在“名师”胡老师的指导下，每一次教研课，我认仔细真打算，课后刚好和反思，把学校交给我上展示课和外出上沟通课看成是一次次熬炼，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的爱好。努力创新教学，立足新教材，充分优化和改数学教学。用精致教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得主动向上、活泼欢乐的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的熬炼，我的教学水平和心理素养都有了肯定的提高，在____数学青赛课竞赛中获三等奖。仔细做好后进生的____，探讨评价方法，有效的激发后进生的学习爱好。几年来，我所教的班级期考平均分、优秀率达到学校的要求，及格率100。在担当数学组长时，我本着为老师们服务的意识，虚心向老老师请教，和老师们沟通教学心得，尽我所能解决老师们遇到的问题。之余还主动参与课题探讨，曾参与市级《小学动像发觉教学法》、区级《小学数学听音心算》及校级的《三力整合》等课题探讨，为提高自身业务水平，我常常外出听课，进行