第1期(X年度学生工作总结)

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52历社学院2012年度学生工作总结一年来，我院学生工作队伍以“创先争优”活动为契机，努力贯彻落实科学发展观，认真履行岗位职责，恪尽职守，勤勉工作，顺利地完成了各项工作任务。现总结如下：一、加强学习研究，努力提高工作能力与水平一年来，全院学生工作队伍把学习作为增强党性、提高本领、做好工作的前提，作为内修身、外干事的重要法宝，学用结合，学以致用，使团队的理论水平、工作能力得以不断提高。在学习内容上，着眼于做好学生工作，突出政治理论与业务知识的学习。认真学习胡锦涛总书记七一讲话、党的十七届六中全会、安徽省第九次党代会、校第九次党代会精神和党的十八大报告，认真学习高等教育管理理论和国家中长期教育规划纲要，积极参加“以人为本执政为民”主题教育活动，做到学习、思考与实践相结合。在业务上，认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号文）、《普通高等学校辅导员队伍建设规定（中华人民共和国教育部令第24号）》、《关于进一步加强全省高等学校辅导员队伍建设的意见（皖教工委〔2011〕3号）》等文件。通过学习，学生工作队伍更新了知识储备，改善了知识结构，进一步加深了对党的理论与政策的理解，政治理论水平和工作能力得到进一步提高，更好地适应了履职需要。在学习方法上，坚持向书本学习、向实践学习、向兄弟学院学习、向一线教职工学习，乃至向学生学习，做到在工作中学习，在学习中推进工作。有计划地增强学习的开放性、针对性和时效性，积极推进“学习型”辅导员团队建设，坚持辅导员队伍每周集体学习制度，安排院内辅导员作专题发言；通过专题讲座、经验交流、重要文件解读等形式系统学习学生管理工作的文件、政策与法规；鼓励辅导员积极开展理论研究，成功申报省级课题1项，校级课题3项，撰写、发表大学生思想教育与学习研究论文5篇。辅导员理论学习逐步走向常态化、规范化、制度化、专业化，学院学生工作内涵得以提升。在工作平台上，积极推进信息化建设，搭建学生工作信息化平台。新改版的学院学生工作网，开辟了学工队伍、学生党建、共青团、学生会、社团平台、奋斗历程、政策法规、爱心助学、下载中心、通知公告、学工动态、素质拓展、就业指导、学工问答、青春风采、学工信息等专栏，“辅导员建立了班级飞信群、QQ群，及时公布通知公告，发布工作信息，实现了信息实时传输与沟通，提高了工作的时效性，展示了团学风采。二、坚持务实创新，积极推进各项工作学院学生工作队伍十分关心学生成长、成人、成才和成功，经常深入课堂、教室、学生宿舍等工作一线，工作上能够团结一致，互相帮助，形成合力。一年来，在学院党政领导班子和全体师生的鼓励与帮助下，重点做了以下几个方面的工作：（一）开展学生工作调查研究。毛主席说过，没有调查就没有发言权，学院重视对学生工作的摸底排查，收集了大量资料，铺垫工作基础。一是对学生思想状况进行调研，每学期初以寝室为单位，深入调查学生对学习、就业、成才以及对国家和社会的认识，了解学生对教学工作、生活服务、学生工作的意见和建议；二是对学生党员进行测评，从政治信念、党性修养、组织生活、服务群众、模范作用和奖励情况对全院党员进行考核和监督；三是组织学生对教师和学院教学工作、学生管理进行测评，评选最受欢迎的任课教师教学需要改进的任课教师及其需改进的地方，并对学院学生工作提出意见与建议；四是副书记深入班级听课，开展学生对辅导员测评，了解学生心中辅导员的思想政治素质、工作能力、敬业精神和工作业绩，以及辅导员的最大的优缺点；五是在副书记的主持下，带领辅导员深入学生之中对学院教师进行测评。（二）理清学院学生工作思路。在副书记的带领下，依靠学院班子领导和辅导员和班主任队伍推动各项工作。通过开展学生工作调研，理清了学院学生工作思路：1、以党建工作为龙头，不断加强和改进大学生思想教育工作；2、以学风建设为重点，不断营造浓厚的学习氛围；3、以校园文化建设和社会实践为载体，不断提高学生综合素质；4、以帮困助学为切入点，不断促进学生健康成长、顺利成才；5、以队伍（辅导员队伍、班主任队伍、学生党团骨干队伍）建设为保障，不断加强学工队伍合力发挥；6、以全程化、全员化、基地化建设为主要内容，不断加大就业指导，落实民生工程；7、以工作创新为动力，不断探索学生工作的活动品牌；8、以规划、方案、制度建设为抓手，不断增强学生工作科学性、前瞻性和长效性；9、以课题研究为依托，不断推进学生工作的科学研究和科学化建设。（三）逐步完善学生工作管理制度。团学工作每学年都有工作计划和工作总计，制定团学工作安排表，拟开展一次全院先进集体与先进个人表彰大会。出台或修订学生管理制度如学生活动经费使用办法（试行）、关于促进毕业生充分就业工作办法、班主任工作考评条例等文件，学生工作做到了有章可循。（四）切实加强学生思想政治教育。紧密围绕党和国家的教育方针、政策与目标，针对学生的切实需求，不断丰富和完善大学生思想政治教育的载体与手段，不断充实和增强思想政治教育队伍的能力与素养，不断提升和孕育思想政治教育的品味与内涵，坚持“德才兼备以德为先，全面发展以生为本”的目标开展各类主题教育活动，以思想教育为灵魂，开展思想品德教育、党团知识教育、国防教育、绿色环保教育；以适应教育为核心，开展爱校荣校教育、校规校纪教育、生活交往教育；以安全教育为基础，开展学生安全教育和心理健康教育；以发展教育为引导，开展专业思想教育、素质拓展活动、生涯规划活动，切实提高学生的世界观、人生观、价值观和学习观。1、党员继续教育活动。注重利用党员的榜样示范作用，通过邀请专家讲座、重温入党誓词、重组党支部、党员床位挂牌、民主评议、阶段性考核等形式加强对大学生党员的再教育、再培养、再考核；组织学生唱红色歌曲、读红色经典、讲红色故事、选红色人物、写红色感想、看红色电影、走红色之旅、颂红色事迹；开展“学党章、学马列”知识竞赛活动、“创先争优”承诺践诺活动、“迎七一，送温暖”慰问老党员活动、“为民服务创先争优”志愿服务活动，分党校开学典礼和结业表彰学院全体学生党员参加，开展党员继续教育，号召学生党员“讲党性、重品行、做表率”，牢记党员身份、增强党员意识、坚定理想信念、永葆先进本色。2、青年马克思主义者培养和塑造活动。注重青年大学生对马克思主义中国化最新成果和思想政治教育理论的教育学习，通过常态的学院分党校、团校培训和短期专题学习培训相结合，引导青年学生骨干高举旗帜，发挥先锋模范作用。举办首届团干培训班，开展全院共青团干部培训与教育活动；组织学生骨干及时学习、交流、研讨十八大报告和新党章；集中开展新生学生干部教育培训工作，这些活动的开展提高了学生干部的政治觉悟、理论水平、工作能力和综合素质，打造出一支“素质高、能力强、学习好、业务精、作风硬”的学生骨干队伍。3、学风创建主题教育活动。进一步加强本科生的学风建设，大力营造严谨、好学、上进的学习氛围。开展专业教师进寝室、师生见面会、专题讲座、企业参观等新生专业思想教育活动；开展国家奖学金获奖同学座谈会和专题宣传活动；开展大学英语、计算机等竞赛；实行家校联系制度；严格校规校纪和学籍管理；邀请专家教师讲学，开展专业思想稳固教育；通过学习优秀典型交流，加强专业学习指导；开展最喜爱的教师评选，强化教师教书育人意识；落实领导班子和辅导员听课制度，加强教与学信息互通；强化《学生手册》、《安徽师范大学本科生课程考试管理办法》、《安徽师范大学学生违纪处分规定》等文件的学习，加强制度教育；加强舆论宣传，营造诚信考试氛围；及时进行案例教育，通报学校违纪情况；签署承诺书，强化诚信意识；布置监考、巡考事宜，落实违纪必究制度。通过全院师生的共同努力，共同营造教风优良，学风严谨，考风端正的学习氛围。4、校园文化活动。围绕学生需求和学科特点，坚定不移实施“文化立校”、“文化兴校”、“文化强校”战略，大力开展“创十无、争十佳”校园精神文明创建工作；实施“四个一”工程，组建红色主题、科技主题、党建主题、感恩主题的暑期社会实践活动重点团队，深入开展大学生社会实践教育活动；分专业举办“双迎”晚会、女生联谊会、师生篮球赛等丰富多彩的校园文化活动，继承和培育了一批具学科特色和学院传统的优秀文化成果，初步发挥了文化育人的作用。特别是在今年校第41届田径运动会中，我院师生奋勇争先展风采，取得了男子甲组第六名、女子甲组第三名和丙组第三名的好成绩，并荣获了道德风尚奖。（由于破纪录分数统计出错，致使甲组男.女团体总分统计有误。现更正如下:男团1-8是:政法，经管，物电，传媒，国旅，历史，数计，环科;女子1-8为:政法，经管，历史，化材，物电，国旅，文院，生科。对于工作失误，总裁判长雷震，苏小运在此向各位领队致歉。）5、亲情教育活动。把亲情、友情、师生情教育融入思想教育和情操教育之中，开展毕业班感恩教育、教师节慰问、寻访退休教师、拜访授课教师、困难生走访、关注留守儿童、青年志愿服务等活动，培养学生的感恩意识和社会责任感。一年来，组织学生看望慰问学院教职员工20多人；学院青年志愿者服务队与芜湖市博物馆、王稼祥纪念馆、校档案馆开展志愿服务；组织学生参加暑期社会实践活动，做到注重思想引领、专业拓展、基地建设、宣传影响、总结交流，活动成果固化，新增实践基地4个，2010-2011级本科生参与率达100%。获得校优秀调研报告9篇、优秀重点团队3支、优秀征文4篇，汇编优秀调研报告1辑。6、打造平安校园活动。加强校园安全教育和安全管理工作，致力打造平安校园，组织学生学习校规校纪和相关国家法律；引导毕业生注意人身财产安全、思想安全（反邪教，反传销，反黄赌毒）、就业陷阱；宣讲防火、防盗、防骗、防病、防毒和用电、交通等方面的安全规定和紧急处理常识；提醒毕业生注意安全防范，提高自我保护能力；开展校园“十无”宣传；组织学生观摩消防演习；坚持寝室定期检查制度；落实安全隐患排查；邀请保卫处处长孙成岗做安全教育专题报告。通过与物业、后勤、宿管、派出所加强交流与协作，广大师生的安全意识和安全能力不断增强，本年度学院未发生任何重大安全责任事故。7、先进典型教育活动。充分发挥榜样的引领示范作用，不断培育典型、宣传典型、学习典型，在全院范围内集中开展学习先进典型活动，引导学生向身边人、身边事、身边物学习，评选院“十佳”大学生、“十佳”运动员、优秀党员、运动会先进集体、暑期社会实践先进班集体、暑期社会实践优秀团队、暑期社会实践先进个人；号召全院学生和集体向国家奖学金获奖同学、优秀新生奖学金获奖同学、“十佳”大学生获奖同学、校“十佳”班集体、校“五四”红旗团支部学习；拟每年3月召开全院先进集体、先进个人表彰大会，通过橱窗宣传、媒体报道等形式加大宣传力度，扩大宣传覆盖面，营造浓郁的“学典型、创先进、争优秀”氛围。8、毕业生文明离校活动。坚持以科学发展观为指导，以“促就业”为导向，以“保稳定”为重点，加强教育，严格管理，热情服务，切实做好毕业生思想政治教育和就业指导工作。开展毕业生理想信念教育、诚实守信教育、法纪与安全教育；组织感恩母校“六个一”系列活动（奉献一次爱心、提出一个建议、参加一项活动、打扫一次寝室、签订一项承诺、向老师道一声别）；开展情系母校师生系列活动；组织毕业生党员、学生干部“亮身份、作示范、展风采”系列活动；举办毕业典礼暨学位授予仪式。系列活动增强了2012届毕业生爱校荣校的意识，确保他们安全、稳定、文明、和谐离校，顺利走向工作岗位。毕业生文明离校活动先进集体。（五）精心做好学生党员培养与教育。精心组织党校教学内容和实践活动的安排，加强对学院入党积极分子培养教育和预备党员的模范带头作用的发挥。开展党员继续教育活动，学生党员在学习、考研、维稳、基础文明建设、文明离校、各项文体活动等方面发挥了主力军和表率作用，收到良好效果。成功举办2期大学生党校培训班，培养入党积极分子205人，分党校两次被评为“先进集体”、两位班主任被评为先进个人、6名学生党员被授予校“优秀共产党员”，1人获校“优秀党务工作者”称号，共发展党员100人，104名预备党员转正。学生党员队伍的质量与数量均有提高。（六）认真落实全员化育人目标。一是重视辅导员与班主任队伍建设。配齐辅导员和班主任，坚持辅导员工作例会，强化队伍的学习和研究意识。推荐汤小宾参加安徽省高校辅导员安全教育培训，推荐杨静参加校第二届就业指导课程教学大赛并获得一等奖，宫超获得校第二届辅导员技能大赛基础理论测试第二名、即兴演讲第五名，李成新获得案例分析第二名等等。目前，全院专职辅导员4人、兼职辅导员3人，共计7人，其中，中级职称4人、正科2人、副科3人。二是实施辅导员助理制度，选聘品学兼优的高年级学生党员担任毕业班辅导员和一年级辅导员助理、党校班主任助理，发挥学生自我教育、自我管理和自我服务的功能；三是落实班主任制度，为12级学生选聘了8名班主任，加强对学生的学习指导；四是发挥校院两级关工委老同志的作用，聘任院关工委房列曙教授担任党校指导教师，老党员、老同志、老教师的经验和学识使得青年教师教育教学培养与提高工作和入党积极分子培训工作显著提高；五是坚持教师教书育人，开展专业教师走访寝室、最受欢迎的老师评比、感恩教师节、观摩示范课、师生晚会联谊等工作；六是坚持行政和后勤管理人员的管理育人与服务育人，实行学院领导联系班级、行政秘书联系党校分小组、管理人员认真服务学生成长成才机制，形成全员育人的喜人工作局面。（七）扎实做好奖、贷、勤、助、补工作。一是公正评选各级各类学生先进个人和集体；二是积极为经济困难学生申请国家助学贷款；三是建立“贫困生”档案，开展困难生回访，冬季送温暖活动，帮助贫困生申请国家奖学金、国家助学金等各类奖助学金；四是积极募集社会助困资金，向困难学生发放生活补助；五是慰问生病和考研学生，到医院看望住院同学5人次，为考研同学发放生活补贴、营养品等1.2万余元；六是关注“五特”学生。加强国家助学体系的政策宣传，公正、公平、及时、规范做好奖助勤贷补工作。2012年，学院2人通过“绿色通道”入学；328名同学认定为家庭经济困难，占学院总数的29.3%；共评定国家奖学金2人，国家励志奖学金38人，国家助学金257人，总计977000元；学院获学校其他各类奖助学金及临时困难补助共计225人，总计199050元。学院共发放临时困难补助5次，总计63人，8709元；给2人遭遇家庭变故发放特别补助1500元；对2008级18名困难同学进行毕业生双困生补助3600元。学院全年累计进行奖助金额为1189859元。另全院共有109人办理国家开发银行贷款，28人申请办理农信社银行贷款，占全院人数的12.22%。学院通过开展学生资助工作帮助家庭经济困难学生度过了难关，树立了继续学习的信心和动力，为学院学生的健康成长创造了条件。（八）努力促进毕业生充分就业。一是开拓就业市场，赴上海、昆山、宁海等地开展市场调研，新增4家毕业生实习、就业基地；二是主动推销毕业生，广泛收集就业信息，通过学生工作网、就业信息栏、飞信、QQ等进行及时发布；三是组织学生参加就业指导课程、微格教学课程的学习，对学生进行较系统的职业规划和就业指导。还开展就业训练，如举办模拟招聘、师范生技能培训、职业规划大赛等活动提高学生的就业能力和综合素质。四是举办考研动员、考研复试指导和就业专题讲座，邀请20余家用人单位来学院举办专场招聘会，千方百计提高毕业生就业率；五是热情为毕业生提供毕业派遣、档案转递、户口迁移等服务，确保毕业生文明有序离校。我院历史学、社会工作、公共事业管理和社会学四个专业，355名毕业生。截至8月31日，就业率为94.37%，其中，公共事业管理专业就业率达到100%；学院考研录取率为32.68%，社会学专业考研录取率高达36.84%；13名品学兼优的毕业生分别被保送到湖南大学、华中师范大学等985、211重点院校学习深造；我院考研录取率排名全校第四，文科学院排名第一。朱俐同学更是以专业排名第一的成绩被北京大学社会学专业，全院116名同学分别被北京大学、香港中文大学、南京大学、中国人民大学等知名高校录取。7人参加西部计划等。在2012年本科毕业生就业工作校内考评中，我院获毕业生文明离校先进单位、就业工作先进单位、考研录取率优秀奖等，杨静、夏春老师获就业工作先进个人称号。（九）全力维护校园安全稳定。学生的安全稳定是学院改革发展的根本前提。我院把维护学生的安全稳定作为工作底线。学院制定突发事件应急预案，每年五月份、十二月份开展“安全教育月”，修订《学院学生安全手册》，发放《历社学院暑期学生安全须知》、《历社学院2012年暑期留校学生安全须知》、《历社学院“十一”假期学生安全注意事项》等；通过保卫处、属地派出所专家讲座，安全教育主题班会等活动增强学生自我防范意识，保护自身安全，切实维护学生利益。面对“五特”学生，用关心、爱心和责任心温暖学生，与学生积极交流，主动服务，切实解决学生困难；面对有抑郁、网瘾等倾向的心理障碍学生，邀请专家介入指导，问题严重者要求家长办理休学进行医学治疗。建立信息员队伍，学生工作组成员做到信息畅通。召开全院学生党员、学生干部大会，统一学生思想，鼓励他们提高自我教育、自我管理、自我服务的能力。全院师生共同努力，为平安校园的打造、和谐社会的构建作出积极贡献。（十）全面加强对外宣传工作。宣传能够起到“内聚人心、外塑形象、锻炼人才、鼓舞干劲”的重要作用。我院十分重视学生工作的内外宣传工作，改版学生工作网，为学生工作、分党校、分团委、学生会、学生社团搭建平台，培养培训通讯员，并在每学期进行宣传报道先进个人评比表彰，在年度新闻宣传工作评比中，李成新、宫超获先进个人一等奖，杨静、汤小宾获先进个人二等奖，丁建文、李正获先进个人三等奖。通过加强宣传工作，培养了一批宣传人才，扩大了我院学生工作的成效和影响，鼓舞了学院师生的干劲和士气。一年来，我院学生活动得到了《中国青年网》、《中国文明网》、《大学生校内网》等国家级主流媒体的多次报道，《安徽先锋网》、《安徽青年网》、《大江晚报》、芜湖电视台等省市级媒体报道了我院服务地方经济建设的典型事迹20余次，芜湖电视台“第一看点”栏目以“飞向岳西的爱心翅膀”为题，全程报道了我院学子为贫困山区留守儿童募捐冬衣的感人事迹。校内宣传上，共撰写新闻稿件161篇，在师大校园动态发表17篇。三、存在不足与努力方向回顾一年来的工作，历社学院学生工作队伍在校院党委、行政的领导下，在广大教职工和学生的支持与配合下，取得了一些成绩。但距上级要求和全院师生的期望还有一定差距，如对学生管理工作的学习和研究还不够、重要指标和核心环节把握不够、深入到教师之间与学生中间的调查研究不够、就业工作与就业指导的专业化水平和经验不足等等，这些都需要在今后的工作中加以改进。2013年我院学生工作的指导思想和总体要求是：以创先争优为契机，继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，围绕学校、学院中心工作，认真落实学生处、校团委的工作安排，坚持“以生为本、科学发展、精心服务、促进成才”的工作理念，进一步强化制度建设，坚持以学习为中心，以管理为手段，以成才为目标，积极开展有利于学生健康成长的素质拓展活动，大力加强学生的思想政治教育和日常管理，切实做好毕业生就业工作，积极探索新时期下学生工作的新途径、新方法，努力开创我院学生工作新局面。二○一二年二月

2012年度工作总结历史与社会学院党委副书记谢超峰我于二月份到历史与社会学院工作任学院党委副书记，分管院学生工作。一年来，我努力贯彻落实科学发展观，认真履行岗位职责，恪尽职守，勤勉工作，较好地完成了各项工作任务。现述职如下，请予考核。一、加强学习研究，努力提高自身素质我坚持把学习作为增强党性、提高本领、做好工作的前提。认真学习党的十七届六中、七中全会、安徽省第九次党代会和校第九次党代会精神，学习党的十八大报告等文件。积极开展学习研究，申请1项省哲学社会科学课题，发表文章1篇，被授予校“优秀党务工作者”称号。我自觉加强党性修养和锻炼，做到在政治上、思想上和行动上同校院党委保持一致；贯彻执行民主集中制，自觉维护院领导班子团结，坚持走群众路线，坚持科学决策与民主决策。二、坚持务实创新，积极推进各项工作在学生管理工作中，坚持原则，求真务实，开拓创新，努力为学生的成人成才成功做好服务。1.理清学生工作思路。以党建工作为龙头，以学风建设为重点，以校园文化建设和社会实践为载体，以队伍建设为保障，以全员化育人为主要内容，以工作创新为动力，以制度建设为抓手，以团学和校本课题研究为推动力，不断提升学生工作的科学化和专业化水平。2.完善管理工作制度。出台或修订学生管理制度，如学院关于促进毕业生就业工作办法、学院班主任工作考核暂行办法、学院团学工作考评办法等，工作做到有章可循。3.重视辅导员与班主任队伍建设。一是配齐辅导员和班主任队伍。二是坚持辅导员工作例会。通报工作、学习研讨、交流提高；加强学工队伍日常的管理和考核。三是强化队伍的学习和研究意识。推荐汤小宾参加安徽省高校辅导员安全教育培训，推荐杨静参加校第二届就业指导课程教学大赛并获得一等奖，宫超获得校第二届辅导员技能大赛基础理论测试第二名、即兴演讲第五名，李成新获得案例分析第二名等等。辅导员队伍申报省级课题1项，校级课题3项，撰写、发表大学生思想教育与学习研究论文5篇。4.加强思想政治教育。一是注重思想引领。组织学生党员深入开展创先争优活动，围绕重大历史节点开展理论学习，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。二是注重基础文明建设。大力开展诚信教育，、青年志愿者服务等活动。三是关注“五特”学生。加强国家助学体系的政策宣传，公正、公平、及时、规范做好奖助勤贷补工作。开展困难生回访，冬季送温暖活动，累计落实发放各类奖助经费115余万元。四是注重思想教育阵地建设。改版学工网页，开辟“网上党校”、“专题教育”等栏目，开设院团委官方微博等，探索以新思路、新形式、新载体加强对大学生的思想引导。5.加强学风建设。结合专业特点，通过专家讲座、企业参观、教师指导、观摩教学等一系列活动，强化学生专业思想；通过职业生涯规划设计、组织各类专业技能竞赛端正学生学习态度、严肃考试纪律，推动学院优良学风的形成。6.推进素质拓展活动。注重“三个课堂”联动，针对师范和非师范专业分别设计了师范生基本功大赛、历史剧新编、史学心语等和问卷设计、专业调查及公关训练营等素质拓展项目17项，精心组织实施，实现知识、能力和素质的训练与提高。7.组织学生参加暑期社会实践活动。活动做到注重思想引领、专业拓展、基地建设、宣传影响、总结交流，活动成果固化，新增实践基地3个，本科生参与率达100%。获得校优秀调研报告9篇、优秀重点团队3支、优秀征文4篇，汇编优秀调研报告1辑。8.全面推进团建工作。形成以院团委为中心，以学生会、院社联为主体的“一体两翼”的整体格局。指导学生会、社联和学生社团，保障学生会、学生社团等学生组织建设，支持其按照各自章程开展工作。9.注重文化育人。着力打造学院的智商运动会、历史文化街、徽学宣讲营、公关训练营等文化活动品牌。“徽学宣讲营”主题实践活动获校园文化建设优秀成果三等奖。10.抓好就业创业工作。新增实习和就业基地4个，2012届本科毕业生就业率达94.37%、考研录取率达32.68%。团学工作成绩突出：一年来，我们分获校第一届本科生论文大赛组织奖，规校纪考试先进集体二等奖，新生军训工作先进集体二等奖，两期分党校获分获先进集体、优秀班主任，社会学专业2010级（1）班获校十佳班集体，09级历史学梁骏获师大骄子十佳大学生，校第29期团干培训班暨第9期学生干部培训班先进集体，校第七届大学生职业规划设计暨大学生创业大赛“优秀组织奖”，历史学专业09级1班团支部获五四红旗团支部，赭山史学社获校优秀社团，校心理健康知识竞赛二等奖，新生广播体操比赛校二等奖，毕业生文明离校先进单位，就业工作先进单位，考研录取率优秀奖等等。三、严格自律，自觉做到勤政廉政在工作和生活中我始终严格要求自己，政治上忠诚老实，工作上敬业务实，生活上艰苦俭朴，廉洁上严以律已。自觉执行党政领导干部廉洁自律的各项规定，严格按政策办事、按规定办事、按程序办事，个人收入完全按规定申报。四、存在不足与努力方向由于岗位调整，对学生管理工作的学习和研究还不够、重要指标和核心环节把握不够，有时仍有急躁情绪。今后，我将改正缺点，修正错误，进一步深入学习实践科学发展观，团结和依靠院党政领导班子，团结和依靠全院广大教职工，遵循高校学生管理工作规律，以改革创新精神，扎实推进我院学生工作又好又快发展。二〇一二年十二月

2012年度工作总结团委副书记、2009级历史学、社会工作、社会学专业辅导员宫超2011年7月，我进入学院工作，担任2009级历史、社会、社工三个专业的专职辅导员。2012年2月，我又负责学院团委工作。一年多来，在校院党政领导及各位老师的指导和帮助下，我团结带领广大同学，勤学慎思，求真务实，开拓创新，较好地履行了岗位职责。现总结如下：一、勤学慎思，自身素质有提高一是加强政治理论学习，注重个人政策水平和思想政治素质的提高。认真学习党的路线方针、时事政策，努力在科学发展观的引领下进行思考和开展工作。二是加强业务学习，注重提高学生工作理论水平和管理能力。通过学习《普通高等学校学生管理规定》、阅读《高校辅导员学刊》、请教经验丰富的领导老师来熟悉大学生成长、成才规律，提高自身理论水平和管理能力。三是注重对工作方法的思考，并将思考整理成文字。我根据当前大学生就业现状所写的《信息化手段在高校大学生就业工作中的运用研究》一文，已被学校推荐参加省级就业论文评比。二、求真务实，班级管理出成效一是坚持育人为本，强化思想教育。以理想信念教育为核心，积极推选29名学生参加党校学习，利用班会、主题团日、志愿服务等活动组织学生深入学习实践科学发展观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。二是加强班级建设，促进健康成长。完善班委会、团支部、团小组组织机构，班会每两周召开一次，班级日志每日一记。班级学生团结、友爱，凝心聚力，共同奋斗。仅上一学年度，就先后有108人次获校级以上奖励，梁骏同学被评为校十佳大学生，吴迪、甘健同学的暑期实践报告获省级一等奖，闵韵霖等6人获全国大学生艺术展演二等奖；09级社会学团支部被评为校“优秀团支部”，09级历史学1班荣获校“十佳班集体”和校“五四红旗团支部”。三是加强学风建设，注重学习引导。积极开展班级优良学风创建活动，严格考勤和请销假制度，严肃考风考纪，一年多来，所带学生无一人考试违纪。主动邀请专业人士做考研及就业讲座，扎实做好2013届毕业生保研工作，9名学生分别被保送到复旦、华东师大等全国重点院校。注重培养创新精神，鼓励科研创作，学生们已公开发表科研论文6篇，申请大学生创新性实验课题和论文培育项目10项。四是加强日常管理，认真服务学生。一年多来，共深入寝室近百次，与学生谈话300余人次，召开班会21次，所带学生无重大违纪现象。在坚持公开、公平、公正的原则上认真做好学年综合测评、各类奖助学金评定和评优评先等工作。认真做好“五特”学生工作，亲自把生病的学生背回寝室，让他们体会到亲情和温暖。五是加强支部建设，树立争创意识。党员发展坚持标准、保证质量、严守程序，认真做好党员的教育与培养。充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，支部52名学生党员中有42人是学生干部，8人保研成功，47人曾获校级以上奖学金。三、开拓创新，团学工作谱新篇一是强化思想引领。结合中国共青团成立九十周年、党的十八大胜利召开等重大节点，组织开展主题教育活动11项，教育团员青年热爱祖国，坚定永远跟党走的信念。二是加强组织建设。做好团员发展、新生团建、团费管理、团内评优、信息统计等团务工作，积极推广团内微博，探索团建育人新模式。指导团学联和三个社团按照各自章程独立开展工作，规范做好招新换届、运行管理、考核评优等工作，充分发挥“自我教育、自我管理、自我服务”功能。三是推进素质拓展。按照“课程化，合规律，有品位”的标准，科学制定2012年度院级《素质拓展活动规划方案》和《素质拓展学分认定细则》。组织举办新生才艺大赛、读书报告会等校园文化活动20余项，开展职业规划大赛、创业之星评选等创新创业活动，提高学生综合素质，服务学生成长成才。四是注重实践育人。扎实推进2012年暑期社会实践工作，结合专业组建47支实践团队，成功申报4支校级重点团队，形成241篇实践报告，在学校评出的10篇校级优秀实践报告一等奖中，有6篇来自我院。五是参与组织重点工作。按照“围绕中心，服务大局”的要求率领团学联学生干部全力投身校院重大活动和重要工作中去。院团委认真组织团员参与校级各类比赛，获广播操比赛二等奖、舞蹈大赛二等奖、科研论文大赛优秀组织奖，职业生涯规划和创业大赛优秀组织奖。圆满完成了欢送2012届毕业生晚会的组织工作，院田径代表队在第41届校田径运动会中获得甲组男子第六、女子第三的历史最好成绩。“辅导员工作只有起点，没有终点”。一年多来，在为学生全面成才和学院团学工作尽自己绵薄之力的过程中，我也收获了坚实的成长，获得了两次校级奖励，参加了两项科研课题，这些都得益于领导老师们的关心与帮助及同学们的支持与配合。同时，我也清醒地认识到自己的不足：忙于应付事务性的工作，缺乏进一步的深入思考；全局意识与工作艺术还有待进一步提高。今后，我将进一步对照“永不知足的学习习惯、追求卓越的工作习惯、文明健康的生活习惯”这一成长要求，埋头苦干，开拓创新，积极投身高水平学院建设和高素质人才培养中去。

2012年度辅导员工作总结2009级公共事业管理专业辅导员刘长生2012年已悄然过去。期间，我努力将工作做到每一个寝室，做到每一个学生，以促进个体的提高与集体的发展。现将本年度的辅导员工作简要总结如下。一、注重学习，不断提升自身能力素质辅导员的思想政治素质和政策理论水平是做好辅导员工作的基础。为做好学生思想政治教育和管理工作，认真学习邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观，特别是十八大报告、新党章和习近平总书记的系列讲话净胜，尽力熟悉国家高等教育政策法规和学生管理工作制度。在日常工作中尽力多学多看多思多做。结合岗位工作实际，积极主动地思考、记录工作心得体会，搜集相关资料，撰写研究论文。学习提升了个人的品性素养，也拓展了工作的思路与方法。二、扎实工作，认真履行辅导员工作职责做好思想政治教育。结合自身工作特点，加强个人的政治学习，提升自我素养，以影响学生。在自己成长的同时，利用主题班会、个别谈话、布置班级工作等形式宣传党的先进理论，与同学共同探讨理论学习的感悟。目前，班级支部共有党员20名，入党积极分子46名。做好班风学风建设。认加强学生日常考勤，坚持日常检查与突击抽查相结合，加大检查、督促和教育力度，营造良好的班风学风。班级有特殊学生2名，开展结对帮扶和指导，加强同学生家长的联系，建立家长通讯方式和家庭地址库，以便及时沟通联系。班级基本保持了积极向上的学习风气。班级四级通过率已经达到93%，计算机二级通过10多人，会计从业资格考试通过4人。积极推进学术研究工作，本年度顺利完成10项大学生创新性实验项目结题工作。班级报名考研同学25名（含保研同学2名），实际参加考试23名。做好日常教育管理。认真做好安全教育，班级未出现一起人身或财产安全问题；认真做好心理健康教育，有针对性的对存在心理隐患的同学进行重点教育；认真做好贫困生工作，一年来，认定贫困生22人次，申请并获取贫困资助21人次；认真做好学年综合测评，顺利完成学年鉴定、评先评优、团员推优等工作。做好考研与就业服务工作。针对部分学生素质拓展学风不满的情况，组织社会实践类活动，确保素质拓展学分初审合格率100%。针对毕业班学生做好生涯发展引导工作，主动研究学生的心理与生活规律，以及专业教学、实践活动的特点，积极进行教育引导，做好考研工作的指导与服务。积极收集就业信息，通过飞信等方式做好就业服务工作。坚持个别谈话，帮助学生认识自我、了解环境，有针对性的培养就业能力。三、存在的不足和原因分析回首一年的时光，班级管理工作上取得了一点成绩，取得了一些进步，我和学生都收获了一些知识与经验。但是，也有很多工作没有达到预定目标，主要有以下几个方面：一是特殊个体学生的思想和教育工作见效甚微；二是作为管理类学生，畏惧考研的心理没有完全克服，考研人数占班级总人数的比例较低；三是部分学生的就业期望值较高，并且存在等和靠的现象。几点反思：一是个人做思想工作的能力依然欠缺，应对学生思想变化的工作方式、方法不够多；二是教育引导的力度不够大、跟踪服务投入时间不够足。最后一学期，将抢抓就业机会，积极做好就业服务与督促工作。二○一三年元月二十日

2012年度工作总结2010级历史学、社工、社会学、公管专业辅导员汤小宾本人于2010年10月由社会学院社会保障专业研究生毕业后留校工作，担任历史与社会学院2010级历史学、社会工作、社会学、公共事业管理四个专业的思想政治辅导员工作。时光如梭，2012年已然结束，一年来，在校院领导的指导支持下，在相关老师的关心帮助下，自己勤奋刻苦，努力提高自身综合素质。现将工作总结如下。一、加强理论学习，努力提升政治素养辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实践者和指导者，作为一名专职辅导员和学生党支部书记，我时刻铭记自己的工作职责，注重加强理论学习。2012年，我认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大、十八大报告精神，积极参加学校、学院党委组织开展的各项活动，努力提高自身政治觉悟、思想素质、理论水平和党性修养。二、注重业务学习，努力提高业务能力入职以来，我紧紧围绕思想政治辅导员的本职工作，重视业务知识的学习，努力做到理论联系实际，学以致用，不断提高自己的业务能力。2012年，我先后参加高校职业规划TTT培训、学生资助工作培训、大学生党支部书记培训、安徽省高校辅导员安全教育与管理专题培训等专题培训4项。这些专业培训带给我的理论指导和业务知识，都对我工作的开展有很大的帮助。三、关注关心关爱，扎实做好学生工作辅导员既是学生的知心朋友，也是学生的人生导师。辅导员的一言一行，一举一动都将对学生的健康成长产生巨大影响。虽然所带2010级学生已步入大三，但我仍秉承“以生为本”谋发展，“德育为先”求成长”的工作理念，密切关注学生、时刻关心学生、永远关爱学生，扎实做好学生工作。一是密切关注学生，加强思想政治教育。思想政治教育是学生工作的核心和主线。2012年，我组织实施各类主题班会10余场，各类班级活动近20次，单独谈心谈话覆盖所有学生。注重结合社会热点、焦点，抓住重要节日时间节点，扎实开展思想政治教育活动，帮助每一名学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生良好的思想道德素质和政治素质，以积极健康向上的态度投入到大学的学习、生活和交往中。二是时刻关心学生，加强班风学风建设。班风学风是由班级成员共同营造的一种集体氛围和学习风气，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对班级建设和学生学习具有重要的导向作用。一直以来，我坚持每周都深入课堂考勤听课，了解学生学习情况，每周都深入宿舍检查走访，了解学生生活情况。另外，还经常邀请专业教师走进学生宿舍与学生谈心，走进教室对学生进行指导，走上球场，与学生同场竞技，交流师生情谊。多种形式的交流、教育，很好地激发了学生良好班风养成意识，4个专业班级内部都形成了勤奋进取、文明礼貌的班级氛围，学生之间、师生之间也建成了亲切和睦、团结互助的人际关系。三是永远关爱学生，加强日常管理服务。一直以来，我都坚持以生为本，充分调查学生之所想，全面了解学生之所需，深入分析学生之所缺，极力解决学生之所急，为学生提供高效服务。在服务方面，通过QQ、飞信、博客、电子邮箱等现代交流平台，及时布置各类工作，解答学生日常学习生活工作当中遇到的疑惑或困难，第一时间给予学生自己力所能及帮助和引导。在管理方面，重视学生日常考勤工作，无论课堂教学还是宿舍就寝，无论是卫生检查还是大功率电器查处，都坚持常规检查与突击抽查相结合，加大检查、督促和教育力度。这些都为学生顺利完成学业、更快成长和提高提供了一个良好的外部环境。四、总结过去工作，展望未来提高进步辅导员工作虽辛苦和繁琐，但带着爱心细心责任心做工作，与学生进行亲切的情感交流，做学生的良师益友，获得学生的高度认可、信赖和支持，我是快乐的。在大家的共同努力下，2012年，2010级历史学专业获评校级“优秀团支部”，2010级社会学专业获评校级“十佳班集体”，我自己也获评2010-2011年度校级优秀辅导员，2012年暑期社会实践优秀指导教师。本职工作外，我还发表学术论文一篇，获批校级创新项目1项，省教育科学规划课题1项。与学生共同成长进步，我收获的更多的是自我价值实现的成就感和满足感。有成绩，但也有很多不足之处，如我的理论政策水平有待提高，公文写作能力有待提高，工作方法和效率有待提高。在今后的工作中我将继续以务实的工作态度，兢兢业业，一如既往地认真学习工作，力争使自己的政治素质和业务水平在较短的时间内再上新台阶。两年半来，学院领导给予我很多工作上的指导和关心，学院老师给予我很多帮助和鼓励。没有你们就没有我的成长和进步。由衷的说一声谢谢您！我的汇报结束，不足之处敬请批评指正。谢谢！二〇一三年元月十日

2012年度工作总结2011级历史学、社会工作、社会学专业辅导员李成新2011年7月，我进入学院工作，担任2011级历史学、社会工作、社会学专业的辅导员。一年多来，我热爱岗位，履行职责，肯于学习，勤于工作，严于律己，较好的完成工作任务。下面我将从学思并重、知行合一、严于律己三个方面进行述职，敬请批评指正。一、学思并重，用理论与思想充实头脑、指导实践按照辅导员“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求，一是主动学习政治理论，深入领会科学发展观，内化为思维方式，外化为行为准则，转化为工作能力，力争做到学有所思，学有所获，学以致用。二是坚持学习业务知识，先后接受辅导员培训、大学生职业生涯规划培训等5次业务培训，用理论指导工作，增加工作的技巧性、针对性和成熟性。三是学思并重，积极开展工作研究，在领导、老师的指导和帮助下，成功申报校人才培育基金、教育厅哲学社科基金，参与省社科基金项目，完成《关于大学生思想政治教育的若干思考》一文，获优秀思政论文三等奖。通过学习，扎扎实实练好“内功”，进一步理清了工作思路，优化了工作举措，提升了工作能力。二、知行合一，用求真和务实履行职责、推进发展作为辅导员，我坚持“育人为本、德育为先”的理念，围绕人才培养中心，服务学院发展大局，做到“脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，通过四个强化，促进学生的成人、成才、成功。一是把方向，强化思政教育，用实践推进理念升华。工作中，以理想信念、感恩奉献教育为核心，开展思政专题教育活动40余次，使思政教育常态化，所带学生172人申请入党，占90.53%，培养入党积极分子68人，占35.79%，特别是新疆籍学生阿依加马力，经教育后，入党意向强烈，已经党校结业，正在联系培养。同时，班级学生坚持义务讲解等志愿服务累计时长3000余小时，捐献善款6000余元，带领学生义务献血13000CC，用实际行动展示历社学子的风采。二是抓重点，强化学风培养，用专业魅力激发学习热情。通过组织1场师生见面会、5场专业交流会，6场专业说明会，组织聆听14场专家讲座，展示专业魅力，激发学习兴趣。积极开展班级优良学风培养活动，严格考勤和请销假制度，严肃考风考纪，目前，所带学生整体热爱专业，学习刻苦，上课出勤率99.42%，考试通过率99.39%，无一人考试作弊。三是出思路，强化班级管理，用团结协作增强活力。注重班级制度建设，使班级工作有章可循，用纪律规范学生行为。完善班委会、团支部建设，进行班级管理社团化改革，组建班级心灵气象站、一块钱基金会、学术沙龙，提高管理水平，增进互动交流，2011级历史学被评为院优秀班集体，参与校“五四红旗团支部”创建。同时，加强日常管理，贴心服务学生，先后召开主题班会32次、学生谈话300余人/次、每周深入学生宿舍，做好五特学生工作，客观公正进行综合测评、评优评先和党员发展工作，2次深夜送学生住院，垫付医疗费用，无任何责任事故发生，受学生好评和信任。四是促成效，强化素质拓展，用成绩激发斗志。积极组织、指导学生参各类素质拓展活动，所带学生获校级以上奖励14人/次、校级奖励94人/次、院级189人/次，军训会操花津校区第三名，荣获二等奖；校纪校规考试全校第三名，荣获二等奖；广播操比赛花津校区第三名，荣获二等奖；新生思想政治教育考评全校第二名，荣获思政教育优先进学院称号。在各位领导、老师和同学们的支持和帮助下，我也荣获优秀指导员、优秀辅导员荣誉。三、统筹兼顾，用热情和汗水服务师生、融入学院2012年3月起，担任学院通讯员，撰写、上传通讯稿140余篇次，更新学院网站浮动图标17次，内聚人心，外树形象，并协助谢书记做好学院网站管理权限的分配和网站的后台维护工作。2012年9月起，担任学院分党校班主任，以“培养青年才俊勇担使命，管理创新争优誓当先锋”为目标，顺利开展理论教学、素质拓展、实践考察等活动40余次，有效提高学生思想觉悟和实践能力，党校评比中分党校获优秀集体、我也荣获优秀班主任称号。同时，协助管理本科生活动经费和困难生补助账目，并积极参加学院组织的各项活动。2012年10月起，承担2012级学生《大学职业生涯规划与发展》课程，保质保量完成教学任务，指导学生成长成才。四、严于律己，用责任和使命自我激励、提高水平作为一名党员和教育工作者，我时刻牢记自己的使命和责任，“永葆敬人之心、永葆敬业之心、永葆敬畏之心”，正常上班的同时，坚持晚上、周末参加学生活动，走访学生寝室，与学生交流谈心，手机二十四小时开机，加班加点，勤奋工作，办事不推诿，遇难不回避。一年多来，在为学院发展、学生成才尽绵薄之力的过程中，我自身也收获了坚实的成长，这得益于各位领导、老师、同学们支持与帮助，在此，我向大家深表谢意。同时，我也清楚地认识到自己的不足，理论学习深入不够，系统学习方面还要狠下功夫；工作的主动性和创新精神不够，工作方式方法有待提高；工作整体性和规划性水平不高，需要进一步细化。在今后的工作中更加严格要求自己，进一步加强学习，踏实工作，求真务实，开拓进取，为全面推进教学研究型示范学院建设尽自己的力量。二〇一三年元月十二日

2012年度辅导员工作总结2011级公共事业管理专业辅导员李正转瞬间2011级公共事业管理专业自大二入学已有整个学期时间了，在这个不平凡而又极其平凡的一个学期里，整个专业和本人都经历了各种比较大的变化，同时整个大环境也在发生着质的变化。不仅经历了十八大的盛大召开，也经历了青年人必然要学习的雷锋学习月，更是经历了同学们从步入大学以来到完全适应大学生活的重要阶段和环节。但究其辅导员总结来说，个人觉得要从整个大一至大二整个这一年半来进行全方位的分析和总结。首先要谈的就是如何做好辅导员工作。作为一名辅导员必须坚持以人为本的工作理念。辅导员必须是一个实干家，辅导员的工作是最基础有富有弹性的工作也是虚实结合的工作，要取得成绩必须注重工作的投入，把学生的思想同实际问题相结合，围绕学业成才做工作。要以培养复合型人才为目的，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，对学生开展有针对性、实效性的各种工作。同时，辅导员不仅肩负有将国家方针、政策和学校各项规章制度及时传达给学生，引导学生发展完善、健康成长的重要职责，更要注重自身的修养和带领学生修炼成才的理想。而辅导员面对的是刚从中学升入大学的新生，直到整个大二一年，他们的思维、学习、生活方式还带有明显的中学痕迹，这些特点都决定了辅导员工作有着特殊性。良好的开端是成功的一半，辅导员做好新生工作，无论对于大一大二学生尽快实现角色转换，走上良性发展轨道，还是对于辅导员顺利做好今后几年的工作，都有着十分重要的意义。首先谈谈我这一年来，尤其是开始的时候的小小成功之处。1．见好第一面，不仅大一要做好，大二同样要做好。更要召开家长会，家长学校一条线，培养人才才不难。因此，辅导员要高度重视见好第一面，无论是穿着打扮，还是言谈举止，都要注意给学生和家长下良好的第一印象，要让第一次远离家人的学生感觉到辅导员就像亲人一样。并做好和家长进行沟通的准备，让家长们也知道，他的孩子将交与谁，如何进行教育和培养。这样一来，我们就能在像团队的培训中，把学生彻底从外围环境中进行陶冶。2．严师才能管好学生。也许这句话有点过激或不适合教育政策，但是对于90后的学生而言，如果给与太多的自由，那么他们便趁虚而入，打造自我小团队，不注重大团体，只记得自己，不会想到他人。尤其，是他们自由惯了，如果再给太多自由，将必然导致他们在思想上、学习上和态度上都与之前大相近庭，同时也给自己后来的工作带来太多的被动性。“新官上任三把火”很重要。3．一定要做到明主选拔学生干部为主，自我控制为辅的方略。在日常与学生交流和相处的过程中就应该多给机会让部分学生先“富”起来，这样他们的斗志更高，工作更加认真。从新生代心理学中不难看出，90后的学生，酷爱“民主”，否则就“逼宫”了。第一届班级学生干部的的组建效果直接影响到今后的工作能否正常开展，影响到整个班级今后的班风与学风。组建班级学生干部的的核心问题是干部选择，由于占有资料少，观察时间短，能否选准并用好班干就显得特别重要。应该结合投票和辅导员参考，将票数高的在岗位和事务上进行合理分配。4．尽量给每个学生都有锻炼的岗位。大学生在校期间的任务不仅是学习，更重要的是实现其社会化。实践证明，担任社会工作对于促进学生的社会化有着重要的作用，而且高等教育大众化带来了严峻的就业形势，用人单位也趋向于选择有社会工作经历的毕业生。因此，辅导员要未雨绸缪，积极创造机会，让每个学生都有一个锻炼的岗位，让每个学生都有承担责任的经历和体验，在岗位上锻炼能力，在岗位上实现社会化。然而班级里能提供的锻炼岗位毕竟是有限的，所以辅导员应该做好统筹安排。5．首次班费非常重要，直接关乎班级是否向上发展。一般来说，班级工作的正常运转，组织筹划各种活动，都需要一定的费用，除了院系拨给的经费外，大多数辅导员都会建议班委会适当向学生收取一定的班费。交班费也是一次非常难得的教育机会，辅导员如利用好，可以取得良好的教育效果。关于交多少，就仁者见仁智者见智了。6．构建一组沟通的平台，敢于并善于运用网络形式。辅导员要做好学生工作必须及时了解和掌握学生的思想动态。但大学的学习方式相对中学来说要更为松散、自由和宽松，所以辅导员不可能每天都和学生见面开会，即使是班会，也不像中学那样频繁。为保持信息渠道的畅通，为增进师生间的交流和沟通，辅导员应该拓展思路，除了传统的班会、周记以及班干部定期汇报外，还要与时俱进，利用现代信息技术，构建一组现代化的交流平台。7．尽量和每个学生单独做一次深入的谈心。谈心是辅导员与学生沟通的重要方式，面对面的交流更容易了解和把握学生的思想状况，还能让学生得到最直接的教育和帮助。但有些辅导员找学生谈心的对象比较单一，倾向于比较优秀的学生干部和一些特困生以及存在心理问题的学生，这样一来就忽视了另外一部分平时默默无闻，不显山露水的同学，思想政治工作容易出现盲点。8．全力保值保量的策划几次有意义型的主题教育。主题教育活动是辅导员开展思想政治教育的一个重要抓手，主题鲜明的教育活动便于集中把握和引导学生的思想认识，往往能取得良好的教育效果。对大一新生来说，他们面对的是一个全新的学习和生活环境，大多数新生缺乏必要的心理和思想准备，往往感到无所适从，产生诸多的不适应，普遍有迷惘和失落感。辅导员要因势利导，就这些问题组织开展主题教育活动，及时端正学生的思想认识，引导他们树立正确的大学学习的目的，合理规划大学生涯。总之，大一学生乃至大二学生的特点决定了辅导员的工作是纷繁和复杂的，这更需要我们的辅导员以对党的教育事业负责的态度和对学生满腔的热爱，以自己的真心、热心、耐心和细心投入学生的思想政治工作，全方位关心他们的思想、学习和生活，切实履行自己的岗位职责，为全面建设小康社会的培养合格建设者和接班人。下面我将就我在哪些方面做的工作，做一个简单的介绍：1．做不好一名老师的信心是什么问题都解决不了的。那么，我们辅导员的信心和动力在哪里呢？在于我们要把自己的学生当成自己的朋友，用真诚和诚信与每一位学生交流，一方面，我们得到学生的认同，同时，为下一步工作做了非常好的铺垫。2．在思想上，要积极要求学生进步，全面围绕班级团支部工作，团支部工作又要锻炼提高同学们，这样在学校和学院的安排下，每个团支部都应该拿出特色，让同学们积极参与创优争先。3．在生活上，虽然学生已经进入大学学习，但在生活上不仅要严格管理，更要了解学生生活习惯和各类生活问题。4．组织工作上，组织工作毫不含糊的讲，绝对不能弄虚作假，努力锻炼能力强的同学，早日进入进步的强的团支部工作。以上，是本人在辅导员工作岗位一年半以来的所获所学，也是个人的阶段性总结，虽然取得了一些小小的成就，但是要做到一名真正出色的辅导员还有很多很长的路要走。二〇一三年元月二十六日

2012年度工作总结2012级历史学、社会工作、社会学专业辅导员杨静本学年，我送走了2008级老生，又迎来了2012级新生，对我来说，这是具有特殊关系和意义的一个学年。我所带的2008级历史学专业和社会学专业三个班级共222人，如今，三个班级在我校经过四年的系统学习和锤炼，现已顺利完成了大学学业跨入社会，开始了新的人生征途。我作为他们的辅导员，在校院领导的指导帮助下，我充满感情地为学生就业、毕业服务，注重细节，维护稳定，顺利完成了组织赋予我的职责。接着，我又迎来了2012级历史学、社会工作、社会学三个专业的240名新生，在忙碌中，一学年转瞬即逝。在此，为进一步推动学生工作的顺利开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，现将工作总结如下：一、班级概况历史学（师范）专业共164人，其中男生73人，女生91人；社会学专业共58人，其中男生21人，女生37人。生源来自8省市自治区，除安徽以外，其他来自福建、河南、吉林、黑龙江、内蒙古、山东、云南等。2008级历史学以“博学慎思明辨笃行”为班训，在政治理论学习、思想道德建设，班级党团组织的民主创建、学风考风的培养与维护，各种文体活动的开展以及社会实践活动等方面都取得了骄人的成绩。四年中，所有同学全部科目的考试一次通过率超过93.12%，英语四级通过率为94.56％，106人通过了英语六级考试，一半以上的学生通过了国家计算机二级考试，普通话二乙以上通过率100%；由于各方面成果突出，2008级历史学二班于2010年被评为校级“十佳班集体”，2011年被评为校级首批“五四红旗团支部”，2008级历史学一班于2009年被评为院级“优秀班集体”，历史学一班团支部在2010年被评为校级“优秀团支部”。2008级社会学以“团结、

和谐、

严谨、

奋进”为班训，在政治理论学习、思想道德建设，班级党团组织的民主创建、学风考风的培养与维护，各种文体活动的开展、社会实践活动以及日常的安全管理等方面都取得了骄人的成绩。四年中，所有同学全部科目的考试一次通过率超过92.83%，英语四级通过率为96.55％，39人通过了英语六级考试，通过率为67.24%；有两名同学成功的考取了高级教师资格证书。由于各方面成果突出，在2009年十月被评为院级“先进班集体”。通过开展活动和先进班集体申报为学生的健康成长提供了良好的自我教育氛围,展示出学生的各种才能,使他们的精神面貌更加高尚纯洁,能提升部分后进生学习信心,唤起他们做人的尊严，为班级和学院赢得了荣誉。严谨的班级管理制度、良好的班风学风是成绩取得的保障，而这些成绩又是班级继续进步的动力。四年来的事实证明，08级历史学和08社会学是一个团结、温馨的集体，他们的成员能静下心学习，在集体和个人荣誉面前拥有火一样的激情，她是一个让每位班级成员都难忘的班集体。二、组织发展情况培养和造就社会主义事业建设者和接班人是高校党建工作和高等教育事业的一项重要目标和一项艰巨的政治任务，把优秀青年大学生凝聚到党的队伍和事业中来，是为党增添新生力量、保持党的先进性的重要举措，也是高校政治辅导员的一项重要工作。我抱着对组织负责的态度，认真做好组织发展和党员教育工作，我按照院党委的要求，坚决做到党员成熟一个发展一个，四年来，08历史学班级有140人递交了入党申请书，占班级总人数的85.37％，76人顺利拿到了党校结业证书，先后有52名同学光荣地加入中国共产党，其中正式党员40名，预备党员12名，比率占班级同学的31.7%。社会学班级有42人递交了入党申请书，占班级总人数的74.41％，30人顺利拿到了党校结业证书，先后有18名同学光荣地加入中国共产党，其中正式党员14名，预备党员4名，占班级同学的31%。被发展的同学都具有扎实的专业基础、良好的品德品质和较高的思想觉悟，积极发动学生党员进行“一帮一”活动，落实党员带班制，切实发挥党员同学的先进模范作用，他们在学习、工作、生活和关心周围同学，为班级争荣誉等方面的表现突出，深得大家认可，他们以自己的行动很好地推动了班级各项工作的开展，在同学们中起到了榜样的作用。三、毕业去向及就业率毕业班无小事，毕业班工作重要，因为每一件工作事关毕业生切身利益，事关毕业生稳定。毕业班工作难做，因为，第一，学生在外地找工作，安全问题是最大问题，警钟长鸣；第二，学生思想不稳定，特别是找工作难的现状，学生容易借题发挥，出现不稳定因素；第三，毕业班一些具体事情任务重、时间紧，通知学生困难。我作为辅导员，站好最后一班岗，认真做好毕业班工作。本届历史学专业毕业生的去向可以分为几下几类：第一、读研。总人数为59人，占总数的35.98%，其中不乏中国人民大学、南京大学、厦门大学、武汉大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学等一批全国著名或知名高校录取；第二、以签就业协议的形式或劳动用工合同的形式在学校及企事业单位工作94人，占总数的57.32%。其中一人考取公务员、一人考取“村官”，两人参加“西部计划”。第三，继续考研暂不就业7人，占6.10%。第四，有4人选择自己创业。社会学班级毕业生的去向可以分为几下几类：第一、读研。总人数为21人，占总数的36.21%，分别被北京大学、香港中文大学、厦门大学、武汉大学、华东师范大学、中央民族大学等一批全国知名院校录取；第二、以签就业协议的形式或劳动用工合同的形式在企事业单位工作34人，占总数的58.62%，其中一人为省级公务员，一人为市级公务员，一人参加“三支一扶”计划。第三，继续考研暂不就业3人，占5.17%。截至2012年6月底，所带班级考取研究生共80人，考研录取率及层次高，历史学35.98%，社会学36.84%，远高于学校平均数25.23%。截止8月底，历史班就业率为95.12%，社会学为92.98%。从以上可以看出，本届学生的就业方向更加灵活多样，就业期望值有所降低，部分同学放弃了“没有编制不签约”等的思想包袱。作为辅导员，我欣赏学生敢于走出去的精神，从某种程度上讲，这是学生自信的一种表现。四、新的征程2008级学生毕业以后，学院党委因工作需要，任命我担任2012级历史学、社会学、社会工作三个专业辅导员，共240人。8月至今，从迎接新生入校到陪同他们军训，从构建班级骨架到班级学风建设，从班级日常管理到五特学生教育，我坚持认真、努力的履行着工作职责。在新生对未来未知的生活感到一筹莫展时，在他们彷徨无助的时候，我凭借自己积累的生活、学习和工作经验，努力做好新生入学教育工作，帮助他们解决心理上的困惑，解决生活上的困难，解决学习的疑团，引导他们顺利地完成由高中生活向大学生活的转型和过渡。在入学之初，大方热情接待每一位新生和家长，让家长感觉把孩子放在这里学习安心，让新生刚入校就感觉到家的温暖；深入宿舍，和他们进行沟通，消除他们刚离开家的烦躁和不安。积极配合学校军训工作的开展，并以军训为契机，进行集体荣誉和组织纪律的思想教育，让他们明确自己在学校和班级的建设中的责任，教育他们逐步自强和自立。经过艰苦的训练，最终我院新生在全校军训会操中取得二等奖的好成绩。在入学之后，我把班干部队伍建设作为班团建设的突破口，通过竞选产生班委会后，我加强对班长、团支书、学习委员、生活委员等干部的培训指导，定期与天面进行交流，及时了解班级情况，通过一系列班团活动来带动班级的整体发展，加强班级凝聚力和向心力；在班级学风建设方面，除了召开主题班会，班级举行了新老师交流会、专业介绍会等，坚持上晚自习，培养学生良好的学习习惯。在素质拓展方面，积极组织学生参加校、院、班三级组织的各种活动，并结合重大节点组织开展各类主题教育活动，引导学生通过课外活动锻炼综合能力。班级日常管理方面，对学生宿舍卫生、大功率电器使用情况定期进行督查，坚持每周检查晚归不归，严格请销假制度。此外，对晚自习的出勤和学习组织的早操活动等抽查，规范班级管理制度等。虽然已带完一届学生，但从一开始，我就把再带一轮新生辅导员工作看成是一段新的征程，同时也是一份荣誉和责任，这是学院对我的肯定和信任，也很高兴，有这么多活泼可爱的学生一如既往的积极配合我的工作。经过一个学期的努力，12级新生工作渐渐走上正轨，后阶段的工作还很艰巨，我将会以更加饱满的工作热情来开展工作，期待与同学们共同进步。五、几点感悟第一、现在的大学生大多是独生子女，往往比较任性，以自我为中心，讲究享受，而他们又大多数是第一次离开父母生活，来到一个以自我管理、自我教育的环境里生活，这个时候思想工作显得十分有必要。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，走访每一个学生宿舍，逐个找学生谈心以及通过电话、飞信、电子邮件、班级群、QQ等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解了大多数学生的思想动态，还为以后的班级工作打下了良好的基础。第二、关注贫困生心理。我所带的08历史学专业两个班的164名学生中有近35%的学生家庭经济比较困难，8%的学生认定为特困生；08级社会学有近30%的学生家庭贫困；12级历史、社会学、社会工作三个专业240人也有30%左右的贫困生，且每个班级都有几位学生来自单亲家庭，有的学生来报到的时候连第一学年的学费都交不清。我所带的班级的贫困生在院内是人数比较多的，这无疑要求我在学费的缴纳、贫困生的评定中要多下工夫，多做工作。贫困生由于家庭的原因，性格中或多或少的有些自卑，内向，自我封闭。针对这种情况，我逐一找这些贫困学生了解他们家里的具体情况，通过反复的做思想工作来鼓励他们安心学习，告诉他们学校和老师会尽量的给予各种帮助，让他们知道通过自己的努力来改变自己的命运。同时，对于那些特殊贫困的学生，我还积极为他们寻求勤工助学岗位，并鼓励和指导学生利用周末的时间做兼职锻炼能力。第三、火车跑得快，全靠车头带。优秀的班干队伍对于一个班集体来说至关重要，因此我在选择班委的时候下了很大功夫，通过一年级的细心观察、学生自己的积极申请、个人的竞选演讲，大家的集体投票，最后来选出班委，这样避免了四年班委都是由辅导员单独指定班委人选而造成的学生心里不满的情况。通过这几年的实践检验，三个行政班班委的总体表现同学满意、任课老师称赞、辅导员放心，学院认可。三个班班委积极组织参加各种校内外活动，包括班会、各种晚会、院里和学校的其他各种活动等。所有班委在思想、学习和生活各方面确实起到了模范带头作用。在平时工作中，我努力成为学生的知心朋友和人生导师。作为一名辅导员最重要的一条就是：处处为学生着想，及他们所及。但是学生工作是琐碎的，自己仍然存在着很多的不足之处，在以后工作中还有诸多需要加强和改进的地方。由于理论研究不深，对学生工作中的一些文件精神没有完全领会，有些时候还要查阅现有的文件资料，工作之余，没有在思政研究领域深入思考问题，自己原有专业荒废了很多。针对取得的成绩和存在的不足，我会认真总结，积累经验，改正缺点，虚心向他人学习，力争将工作做到步骤更细致、程序更透明、内容更丰富、形式更新颖，最终目标就是在学生管理工作中体现以人为本，将自己所从事的工作做得更好。二〇一三年元月

2012年度工作总结2012级公共事业管理专业辅导员丁建文2012年9月以来，我开始担任2012级公共事业管理专业共计79名学生的兼职辅导员。在学院领导和同事的关心、指导、帮助下，按照学校和学院的学生工作要求，我认真完成各项工作任务，现将工作情况总结如下：一、思想方面，积极要求上进我在思想上注重加强政治理论学习，不断提高政治修养，认真参加组织活动。政治上，我积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，认真学习中共十八大报告，贯彻学习十八大会议精神。通过学习，使自己的政治理论素养有了一定的提高，在平常的一言一行中始终以一名优秀专职辅导员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。二、教学上不断追求进步本年度，我承担了《公共伦理学》、《中国社会保障理论与实践》、《公共经济学