2012年春季学期细胞实验安排、要求及成绩评定标准_第1页
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文档简介

细胞生物学基础实验2012年春季学期王宏英：wanghongying@；62794898（O）李鹏：lipeng@；62772981（O）实验一、细胞显微形态的观察及小测（第3周）

荧光显微镜的使用

实验二、动植物细胞活体染色（第4周）

实验三、小鼠腹腔巨噬细胞的制备及功能性观察（第5周）

倒置相差显微镜的使用

实验四、动物细胞培养及相关技术（第6周）

Hela细胞传代培养及观察

实验五、Hela细胞的H·E染色及观察（第6周）

实验六、Hela细胞凋亡诱导及检测（第6周）

实验七、乳鼠肾细胞的原代培养（及传代）（第9-10周）

实验八、植物原生质体的制备及融合（第12周）

实验九、细胞操作考试（倒置显微镜使用、细胞传代）（第13周）

选做实验

十、实验报告讲评及实验总结（第15周）

实验安排必选其一

1.磷酸钙法转染真核细胞

（1）细胞传代后12-24小时左右，进行转染（约1.5小时）

（2）转染后24小时左右，进行观察（约15分钟/人）

2.利用培养细胞进行rRNA原位杂交

（1）传代后进行细胞固定（约1.5小时）

（2）杂交、抗体检测（约7小时）

（3）洗脱、结果观察（约4小时）

3.细胞骨架的显示

（1）固定至一抗孵育（约2.5小时）

（2）二抗孵育及观察（约2小时）

可连续进行，约5.5小时

4.Nodal信号通路对斑马鱼胚胎早期发育的影响（限5人）

（1）配鱼，第二天收取鱼卵

（2）选取不同发育时期的鱼卵进行处理

（3）待鱼卵发育到24小时时观察形态变化

5.植物原生质体转化（限12人）

（1）制备原生质体、转化（约4小时）

（2）观察（约15分钟/人）选做实验１．课前做好预习

２．请提前5分钟到实验室

３．上课穿实验服

４．实验结束后将仪器设备等摆放整齐（显微镜：将目镜、物镜等擦干净并将各部分“复原”），将所用实验物品清洗干净并按规定放置，将实验台面收拾干净

５．请教师助教检查实验结果及整理情况

６．值日生认真做好值日工作

７．因病、事等不能上课者，应提前请假并书明原因实验要求姓名、班级、学号、同组姓名及实验日期

题目

实验目的（可省略）

实验原理（不可抄书，可省略）

实验用品（可省略）

实验步骤（如实）

实验结果与分析

（用圆珠笔、钢笔或签字笔书写实验报告；用2H、HB铅笔绘图并在图下注明名称及放大倍数，等）

实验体会（小结）

参考文献，等实验报告的书写基准分：60%

实验原理（不能简单拷贝）：5%

实验步骤（如实记录）：10%

结果与讨论：20%

绘图：5%（如无绘图内容，此项分数并入“结果与讨论”部分）实验报告的批改１．实验报告：占总成绩的55%

（1）选做实验报告占总成绩的10%，其余六份占45%

（2）无故旷课，相应实验报告成绩为0；请事假者，须事先将课协调好；请病假者，须出示医院开具的病假条

（3）迟交实验报告超过一周者，将酌情扣分

２．实验一小测：占总成绩的5%

３．操作考试：占总成绩的15%

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