新人教版(部编)《一单元让我试试看1挑战第一次》公开课教案7

、授课内容：人教版小学道德与法治二年级下册第一单元《挑战第一次》。、教材解析：本课着眼于学平生常生活中的好多“第一次”，经过挑战“第一次”经验的回顾与分享，引导学生懂得挑战对成长的重要意义，并进一步引导学生分辨，在生活中，哪些是能够挑战的事。经过现场挑战，增强学生自我挑战的积极体验，从而坚定学生勇于挑战的质量。、学情解析：现在的学生无论是生活在城市还是农村，都或多或少的存在着父亲母亲或其他长辈爱惜备至、包办过分的现象。这以致了好多小学生失去了在生活中试一试挑战的机遇。正是基于这样的现实，本课的授课就显得特别重要。如何化解现实生活与课堂学习间的矛盾，就成为本课授课的一个重要挑战。、学习目标1）、感神态度价值观目标:经过本课学习,让学生懂得我们要敢于挑战、敢于试一试。2）、过程与方法目标:指导学生在对故事、情境的思虑中间领悟道理,在实践活动中增强行为。3）、知识目标:使学生理解我们要敢于挑战和试一试,并懂得区分那些事情要勇敢试,哪些事情不能够试,那些事情要别人帮着才能试。、授课重点：让学生有敢于试一试、不畏挑战的勇气和行动。、授课难点：要懂得判断哪些事情能够试一试、哪些事情不能够试一试。、授课方法：抓住“挑战第一次”这个主题，播放视频，创立情境，以情导航，引导学生积极参加小组谈论，并给学生足够多的独立思虑的时间和空间。、媒体资源：PPT课件视频、授课过程：授课教师活动学生活动设计妄图环节创1、同学们，你们喜喜欢教师利用多媒体设欢听故事吗？授课手段，在大情2、下面我们一起学生观看视频。屏幕上播放《小境来欣赏《小马过河》马过河》的故事的故事。播放视频。视频，以吸引孩3、同学们，听了这指名学生回答。子的注意力，激个故事，你有哪些学生说出自己的发学生的学习兴启示呢？你想说点想法。趣。什么？4、你们有没有想学生自由回答。培养学生的语言做但是不敢做的能力。事？5、其实老师在课学生和老师一起培养学生的观察前已经对你们进行读出上面的检查能力。了检查，并把检查结果。结果进行了统计分类，我们一起来看一下统计表。（大屏幕播放课件）。、在生活和学习中，每个人都会有想做但是不敢做的事情，因为所有事情都有第一次（教师板书“第一次”），第一次对于每个人来说都是万事开头难，所以好多时候第一次都是充满挑战的。（教师板书“挑战”）。

学生在教师板书让学生认识本课课题的时候，齐的课题。读课题。探1、同学们，当我们先让学生思虑，提出问题，激发究面对挑战的时候，尔后指名回答。学生学习兴趣。新我们怎么样去迎接知挑战呢？2、下面请同学们把小组长排好顺你的第一次在小组序，让小组内每内说给你的小伙伴个成员都说一次们听。小组长编号，自己的第一次。小组同学要依照顺说的时候要依照序说。老师给出提老师给的提示的示——我第一次试句式来回答。着......当时心里......试过此后......（PPT显现教师给出的提示）。学生把自己的第3、指名报告。一次说给大家分4、大屏幕播放两张享。图片，让学生们感学生先在下面仔受一以下图上的两名细观察图片，然同学遇到困难的时后说出图片的内候，他们的家人是容。再指名学生如何帮助和激励他回答家人和朋友们的。尔后让学生是如何激励和帮分享一下你挑战第助自己的。一次的时候遇到了

既培养了学生团结合作的精神，又锻炼了学生语言组织能力。培养学生勇敢发言的好习惯。运用多媒体手段，既提高学生的学习兴趣，又培养了学生动口、动脑能力。困难，家人朋友是如何激励帮助你的。5、教师小结：每个人的第一次都不是让学生懂得做事一帆风顺的，每个情要有恒心和信人的成长都需要别心。人的激励和帮助。但是只要我们有恒心、有信心，必然会成功。（教师板书“有恒心、有信心”）。6、同学们，你们愿意帮助别人吗？愿意。既让学生学会了7、小明同学在挑战如何在生活中解第一次的时候遇到学生认真思虑，决一些详尽问了一些困难，我们尔后替小明找到题，又培养了学来帮帮他好吗？解决困难的好办生们乐于助人的（PPT显现小明的法。好质量。图片）。8、帮助完别人，我们也互相来帮助一同学们小组内讨经过小组合作、下。一起看一下老论，互相想出好互相想方法这一师从前的检查表，方法来解决自己环节，让孩子们请同学们小组内解想做但是不敢做大大增强了团结决你想做但是不敢的事情。合作的意识，让做的事情，小组同他们懂得了大家学互相帮助激励，合作，力量是无想出好方法来。穷大的，什么难教师巡视，合时指题都会迎刃而导。解。9、同学们，不是所有的事情我们都可指名学生回答。让学生认识不是以去挑战的。老师每一幅图，都让所有的事情都可准备了一些图片，学生说出可不能以去盲目试一试和我们一起来看一以去挑战，为什挑战。既要有勇下，哪些事情我们么。若是学生回于挑战的勇气，能够去挑战，哪些答不够正确也许又要有能分辨是事情不能够够去挑不够完满，教师非的能力。战，哪些事情需要合适补充。在别人的帮助指导下才能够挑战。（出示PPT图片）。、播放歌曲《相信自己》。老师希学生认真听歌建立学生的自信望你们都成为勇于曲。心，让他们成为挑战的好孩子，要勇敢而优秀的孩相信自己是最棒、子。最优秀的。巩回家此后，同学们让学生回家今后培养学生勇于挑固要勇于挑战自己一依照课堂上小伙战的质量，并让延直想做但是没敢做伴们给出的建议他们学会分享。伸的事情，并把它记和方法去挑战自录下来，下节课我己的第一次。们一起分享！板书设计挑战第一次有恒心有信心授课反思：本节课的重点是让学生有敢于试一试、不畏挑战的勇气和行