应用电子专业《法学概论》教学大纲

应用电子技术专业《法学概论》教学大纲课程的性质、任务和教学目标法学概论是一门重要的基础理论课程，在本专业的课程体系中具有基础性、工具性的作用。法学概论的任务是为学生掌握基础法律知识，初步了解我国的法律体系。按照高职教育“基础理论教学以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，使学生能从法学的角度思考、分析问题，知法、守法，依法办事。二、课程内容、教学要求及课时分配章次教学要求教学内容课时分配第一章宪法（2课时）1、了解我国宪法的历史及修订的情况。2、理解我国的基本制度。3、理解并掌握公民的基本权利和义务以及国家机构的情况。我国宪法的历史及修订、基本制度1公民的基本权利和义务，国家机构1第二章刑法（4课时）1、理解刑法的基本原则及基本概念包括犯罪、刑罚等。2、掌握刑法的效力范围，犯罪的特征、犯罪的构成。3、掌握刑罚体系及具体运用。刑法基本原则和刑法的效力范围犯罪的构成、正当防卫、紧急避险2犯罪的形态、共同犯罪1刑罚的目的、种类及刑罚的具体运用1第三章民法（4课时）1、了解民事法律关系、民事权利。2、理解民法的概念和基本原则、民事责任、诉讼时效。3、理解并掌握民事法律行为、代理。4、理解结婚的条件，离婚及条件和家庭关系；继承的基本原则，理解遗赠和遗产的处理。5、理解并掌握法定继承，遗嘱继承和家庭财产制。民法的概念和基本原则公民民事权利能力和民事行为能力民事法律行为、代理2结婚的条件，离婚的条件，家庭财产；法定继承，遗嘱继承，遗赠，遗赠扶养协议2第四章合同法（4课时）1、理解合同法的概念，调整对象。2、掌握合同订立的程序，合同效力（有效合同、无效合同、可变更可撤销合同）。3、理解并掌握合同履行的原则，合同履行的具体规范。4、理解合同的变更、转让和终止。合同法的调整范围合同订立的程序无效合同、可变更可撤销的合同2合同履行的原则，合同履行的具体规范合同转让、解除2第五章劳动法（4课时）1、理解劳动法的概念和调整对象，劳动就业促进法，劳动保护。2、理解并掌握劳动者的权利，劳动合同的订立和解除。3、理解工资、工作时间与休息休假，社会保险和福利以及违反劳动法的法律责任。4、理解劳动争议的解决机构和程序。劳动法调整对象劳动就业原则劳动者的权利劳动合同的订立、解除和终止2劳动工资的支付、工作时间和休息休假养老保险、失业保险、工伤保险、医疗保险和生育保险的简单比较劳动争议的解决2第六章民事诉讼法（4课时）1、了解民事诉讼法的相关概念，包括起诉，上诉，申请再审，诉讼参加人和执行程序。2、掌握民事诉讼管辖，民事诉讼证据。3、理解财产保全、先予执行和强制措施。4、掌握第一审程序、简易程序和第二审程序5、理解审判监督程序，督促程序，公示催告程序，企业法人破产还债程序。民事诉讼管辖民事诉讼参加人民事诉讼证据财产保全、先予执行2一审程序、简易程序二审程序审判监督程序2第七章刑事诉讼法（4课时）1、理解并掌握刑事诉讼法的基本原则，刑事诉讼的管辖，刑事诉讼的证据。2、掌握诉讼参与人、辩护与代理、立案、侦察、提起公诉。3、理解并掌握第一审程序，第二审程序，死刑复核程序和审判监督程序4、了解执行程序。刑事诉讼的基本原则刑事诉讼的管辖、诉讼参与人、辩护与代理刑事诉讼的证据2第一审程序第二审程序审判监督程序死刑复核程序2第八章行政法和行政诉讼法（4课时）1、了解行政法律关系，国家行政机关，国家公务员。2、理解行政行为、行政处罚的实施机关及处罚程序，行政复议的程序。3、理解并掌握国家赔偿法的义务机关和程序。4、了解行政诉讼的概念、基本原则。5、理解刑事诉讼的受案范围和管辖，诉讼参加人。6、理解并掌握行政诉讼的举证责任，行政诉讼的程序和行政赔偿。行政行为行政处罚及程序行政复议及程序国家赔偿的义务机关及程序2行政诉讼的受案范围和管辖行政诉讼的举证责任，诉讼参加人行政诉讼程序和行政赔偿2习题课2总计32编制人鹿玉翠编制日期审核批准人审核批准日期

应用电子技术专业《马克思主义哲学原理》教学大纲课程的性质、任务和教学目标·马克思主义哲学原理是高职各专业的必修课，它为学好其他学科和各专业课程及其实践活动提供了科学的方法论指导。·本课程的任务是帮助学生掌握辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、观点，树立科学的世界观、人生观和价值观。加深他们对邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党在社会主义初级阶段基本路线、纲领、方针和政策的理解，提高他们运用马克思主义哲学的基本观点和基本方法分析和解决实际问题的能力，增强开拓创新意识，以适应不断发展的有中国特色社会主义建设的需要。·本课程的教学目标是使学生比较系统、完整、准确的掌握马克思主义哲学原理，加强理论修养，提高理论思维能力，从而牢牢的把握马克思主义哲学这个“伟大的认识工具”。同时，能以马克思主义哲学理论为思想武器，改造客观世界和主观世界，用所学的理论指导世界，做到学以致用，能运用马克思主义哲学的立场、观点和方法去分析和解决实际问题，如总结历史经验和教训；研究国内外现状，特别是研究我国现代化建设所面临的各种问题；分析和解决学生在学习、工作、生活以及思想中的各种实际问题，特别是正确解析学生中的热点难点问题；能运用所学的理论阐明我党现行的路线、方针、政策的哲学依据及其正确性；能结合自然科学、社会科学的新进展阐述马克思哲学理论，从而树立起科学的世界观、人生观和价值观。课程内容、教学要求及课时分配章次教学要求教学内容课时分配第一章绪论（3课时）了解哲学和哲学的基本问题以及唯物主义与唯心主义、辩论法和形而上学产生和发展的概况了解马克思主义哲学产生的历史条件，懂得马克思主义哲学的产生不仅是历史的必然，而且也是哲学史上的一场伟大变革，它在内容、研究对象及社会作用上都与旧哲学有本质区别，因而成为科学的世界观和方法论。明确学习马克思主义哲学的意义和掌握学习方法。第一节哲学和哲学的基本问题哲学哲学的基本问题哲学基本派别和形态辨证法和形而上学对立的根源2第二节马克思主义哲学是科学的世界观和方法论马克思主义产生的历史必然性马克思主义哲学产生是哲学发展史上的伟大变革学习马克思主义哲学的意义和方法1第二章辨证的唯物论（6课时）理解辨证唯物主义的物质观、运动观和时空观，懂得为什么世界的真正统一性在于它的物质性搞清意识的起源和本质，从根本上把握物质第一性，意识第二性的原理，划清在这个问题上唯物主义与唯心主义、庸俗唯物主义的界限；正确理解意识的能动作用，在实际工作中自觉地把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，反对唯心主义和机械唯物主义的错误明确一切从实际出发，实事求是是马克思主义哲学一元论世界观的根本要求，要坚持一切从实际出发，反对主观主义。第一节唯物辨证法的总特征唯物辨证法是关于联系的科学唯物辨证法是关于发展的科学唯物辨证法的科学理论体系2第二节意识的起源、本质和作用意识的起源和本质意识对物质的能动作用意识与人工智能2第三节世界的物质统一性世界统一于物质意识的能动性和客观规律性坚持一切从实际出发1第三章唯物的辨证法（12课时）理解物质世界的普遍联系和运动发展的基本观点，从而把握唯物辨证法的总特征，及其两种发展观的根本对立；了解唯物辨证法是一系列普遍规律和范畴的科学体系及这个体系中各组成部分的内在联系，懂得用联系、发展和全面的观点观察处理问题是认识世界的总的原则和方法。理解对立统一规律是宇宙的根本规律，是唯物辨证法的实质、核心。把握矛盾的同一性和斗争性及其二者的相互关系，懂得矛盾是事物发展的动力，了解内因和外因的辨证关系及其对时间的指导作用；把握矛盾普遍性和特殊性及其相互关系的原理，懂得这一原理是马克思普遍真理和中国革命相结合的哲学依据，也是建设有中国特色社会主义的哲学依据。理解质量互变规律揭示了世界上一切事物和现象在对立统一的基础上存在和发展的状态。要确切理解质、量、度的含义及正确认识这些范畴对实践活动的指导意义；把握质量互变规律的内容及其对实践的指导意义理解质量互变的普遍性和复杂多样性。了解否定之否定规律揭示了事物发展的途径。把握辨证的否定观及其实践意义，知道辨证否定观与形而上学否定观的对立表现；理解否定之否定规律揭示了事物发展过程是一个由肯定到否定又到否定之否定的过程，其辨证形式是前进性和曲折性的统一，把握否定之否定规律的内容及其实践意义，明白新生事物是不可战胜的道理。把握唯物辨证法基本范畴中每对范畴的科学含义及其辨证关系，懂得它们的重大方法论意义。第一节唯物辨证法的总特征唯物辨证法是关于联系的科学唯物辨证法是关于发展的科学唯物辨证法的科学理论体系第二节对立统一规律矛盾的同一性和斗争性矛盾是事物发展的动力矛盾的普遍性和特殊性4第三节质量互变规律质、量、度量变和质变质量互变的普遍性和复杂多样性3第四节否定之否定规律辨证的否定否定之否定否定之否定规律的普遍性和特殊性第五节唯物辨证法的基本范畴原因和结果现象和本质内容和形式必然性和偶然性可能性和现实性选修第四章科学的认识论（5课时）弄清为什么辨证唯物主义认识论是能动的革命的反映论；懂得时间的观点是辨证唯物主义认识论的首要的和基本的观点，掌握认识的辨证发展过程，坚持正确的认识路线，学会科学的逻辑思维方法。2.弄清真理及其客观性；把握相对真理和绝对真理及其二者的辨证关系和它在理论、实践上的意义；弄清检验真理的唯一标准及其重要意义；知道辨证唯物主义认识论与党的思想路线、群众路线的关系，从而全面把握马克思主义真理观，为坚持真理、修正错误而斗争。认识和实践马克思主义认识论是能动的革命的反映论实践及其在认识中的决定作用认识的辨证过程辨证的思维方法3真理真理的客观性真理的辨证性真理和谬误实践是检验真理的唯一标准解放思想、实事求是2第五章历史唯物论（8课时）懂得人类社会虽然和自然界具有不同的特点，但社会发展是自然历史过程这一历史唯物主义的根本观点。为此要搞清以劳动为基础的人类社会和自然界的对立统一，懂得只有从劳动及其作用出发，才能揭示人类社会生存和发展的基础，解开人类历史之谜。了解社会存在和社会意识关系是历史观的基本问题。知道地理环境、人口因素和生产方式是构成社会劳动的基本要素，把握物质资料的生产方式是人类社会发展的决定力量的原理。了解人类社会的基本结构——社会的经济结构、政治结构和社会意识结构及其三者关系。弄清生产力及其构成和科学技术与生产力的关系；弄清生产关系及其构成和生产关系的类型；弄清政治结构及其核心，知道国家的起源、本质、类型、职能和发展趋势；弄清社会意识的构成，把握社会意识诸形式的本质、特点和作用。了解社会基本矛盾的含义和基本矛盾推动社会发展的一般过程，懂得生产关系一定要适合于生产力发展状况，上层建筑一定要适合于经济基础的基本要术，这是人类社会发展的客观规律。了解阶级的生产、实质和在社会发展中的作用，树立正确的阶级斗争观点和掌握阶级分析方法。了解科学技术及其特征以及它在社会发展中的作用；理解精神文明及其对社会发展的重要作用，明确现阶段精神文明建设的主要任务懂得人民群众和个人在历史上的作用，正确把握个人和群众的关系，明确党的群众观点和群众路线就是以人民群众是历史的创造者为其理论根据的。人类社会发展是自然历史过程历史观的基本问题劳动发展史是理解全部社会发展史的钥匙生产方式是社会发展的决定力量2人类社会的基本结构社会的经济结构社会的政治结构社会的意识结构2人类社会发展的动力社会基本矛盾是社会发展的根本动力阶级斗争是社会发展的直接动力科学技术是推动历史前进的革命力量2人民群众创造历史和社会进步人的本质和人的价值人民群众是历史的创造者社会文明和社会进步人类社会的发展和实现共产主义2考试2总计2说明：本大纲根据36学时编制，各专业教学计划课时若有变动，任课师可做适当调整。如统招教学计划课时为18节，任课教师可只讲辨证唯物主义部分。编制人郭棣如 编制日期 审核批准人 审核批准日期

应用电子技术专业《邓小平理论概论》教学大纲课程的性质、任务和教学目标·邓小平理论概论是高等学校政治理论教育的重要组成部分，对全面提高学生政治思想素质和健康成长具有导向、动力和保证作用。·本课程的任务是对学生进行建设有中国特色社会主义理论与实践的教育，帮助学生理解邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃，是当代中国的马克思主义，是全党、全国人民的指导思想，掌握邓小平理论的科学体系，搞清楚什么是社会主义和怎样建设社会主义。·本课程的教学目标是使学生深刻把握邓小平理论的精神实质，运用邓小平理论的基本立场、观点和方法分析问题、解决问题，并树立起与改革开放和社会主义现代化建设相适应的新思想、新观念，培养建设有中国特色社会主义的坚定信念，增强执行党的基本路线、基本纲领的自觉性和坚定性。课程内容、教学要求及课时分配章次教学要求教学内容课时分配导论当代中国的马克思主义（4课时）使学生了解邓小平理论形成的时代背景、历史条件、发展过程及其基本内容。使学生深刻理解邓小平理论的精髓及其与马克思主义、毛泽东思想的内在联系。使学生明确学习这一理论的重要意义，掌握基本的学习方法一、邓小平理论的形成与发展1.邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在对世界形势和时代发展进行科学分析的基础上形成和发展起来的。2.邓小平理论是在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验的基础上形成和发展起来的3.邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的过程中形成和发展起来的。二、邓小平理论的精髓——解放思想、实事求是。邓小平理论是当代中国的马克思主义。当代大学生要努力学习邓小平理论。4第一章社会主义的本质和根本任务（2课时）使学生明确建设有中国特色社会主义基本的理论问题，全面、深刻的理解社会主义本质的内涵及其特点。使学生深刻认识社会主义的根本任务是发展生产力，并理解“三个有利于”是判断一切工作得失的根本标准。社会主义的本质建设有中国特色社会主义的首要的基本理论问题社会主义本质论断的提出社会主义本质论断的特点社会主义的根本任务社会主义的根本任务是发展生产力集中力量实现社会主义现代化坚持“三个有利于”判断标准2第二章社会主义初级阶段及其基本路线和基本纲领（4课时）1、使学生了解我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段；理解社会主义初级阶段的含义、特征及其长期性；明确社会主义初级阶段这一基本国情是我党制定路线、方针、政策的根本出发点；培养学生实事求是的作风。2、使学生明确社会主义初级阶段基本路线的核心内容，理解“一个中心，两个基本点”的内在联系。3、使学生了解社会主义初级阶段基本纲领的内容。第一节社会主义初级阶段理论我国正处在社会主义初级阶段社会主义初级阶段的含义、特征及长期性一切从社会主义初级阶段的实际出发第二节社会主义初级阶段的基本路线社会主义初级阶段的基本路线的形成社会主义初级阶段的基本路线的内容坚持基本路线不动摇社会主义初级阶段的基本纲领基本纲领的内容基本纲领的意义4第三章社会主义的发展动力（2课时）使学生深刻理解我国实行改革开放的必要性，明确社会主义发展的动力是改革；理解改革的性质。了解对外开放的基本格局。培养学生适应改革开放的新观念。改革是一场新的革命改革是社会主义发展的直接动力改革是实现社会主义现代化的必由之路改革是社会主义制度的自我完善与发展积极探索改革规律，进一步深化改革社会主义的对外开放社会主义国家对外开放的必要性对外开放应坚持的基本原则建立对外开放的基本格局2第四章社会主义建设发展战略（4课时）使学生了解我国社会主义建设发展的战略目标和战略步骤。理解优化产业结构和促进地区经济协调发展的必要性；理解经济发展中速度、经济效益与比例的关系及转变经济增长方式的必要性。理解“科学技术是第一生产力”和“可持续发展战略”的内涵，激发学生的求知欲，培养节约与环保意识。分“三步走”，基本实现现代化一、“三步走”的发展战略二、我国社会主义建设发展战略的特点优化产业结构，促进地区经济协调发展调整产业结构，以重点带动全面合理布局，协调发展地区经济以经济效益为中心，转变经济增长方式以经济效益为中心，促进国民经济持续、快速、健康发展实现经济增长方式由粗放型转向集约型坚持科教兴国，实现可持续发展科学技术是第一生产力实施科教兴国战略实施可持续发展战略4第五章社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度（4课时）使学生明确我国现阶段基本经济制度和个人收入的分配制度，并理解实行这种制度的必要性。正确理解公有制实现形式的多样化、公有制经济的主体地位、国有经济的主导作用及非公有制经济的地位和作用。理解“按劳分配与按生产要素相结合”的分配方式，正确认识先富与共富，效率与公平的关系。理解我国社会保障制度改革和完善的必要性社会主义初级阶段的所有制结构以公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度社会主义公有制经济及其实现形式非公有制经济社会主义初级阶段个人收入的分配制度按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度让一部分人、一部分地区先富起来，最终实现共同富裕改革和完善社会保障制度4第六章社会主义市场经济（4课时）使学生深刻理解我国经济体制从计划经济到市场经济变革的必要性及社会主义市场经济的基本特征。了解深化国有企业改革的必要性和主要途径，理解现代企业制度的基本特征。了解社会主义市场体系的内容、作用和改革方向。了解宏观调控的必要性、目标和主要手段。从计划经济向社会主义市场经济的转变社会主义市场经济理论的提出及其意义我国经济体制改革的必要性和改革目标社会主义市场经济的基本特征建立现代企业制度，推进国有企业改革国有企业改革是建立社会主义市场经济体制的关键建立现代企业制度是国有企业改革的方向国有企业改革的指导思想和基本任务培育和发展社会主义市场体系一、社会主义市场体系的内容、作用和特点二、建立由市场决定价格的机制三、建立市场规则，加强市场管理健全和完善宏观调控体系一、宏观调控的客观必然性二、宏观调控目标和手段三、转变政府职能4第七章社会主义国家的外交战略（2课时）使学生明确当今世界的主题，了解我国独立自主的和平外交政策一、和平与发展是当今时代的主题二、坚持独立自主的和平外交政策三、反对霸权主义，维护世界和平2第八章社会主义民主政治和法制（2课时）使学生了解推进政治体制改革、扩大社会主义民主、健全社会主义法制的重要意义及政治体制改革的目标、内容和原则。掌握有中国特色社会主义的民主政治制度。发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设的重要目标没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化社会主义民主政治是新型民主政治社会主义民主政治建设的紧迫性和长期性有中国特色社会主义的民主政治制度人民民主专政是具有中国特色的无产阶级专政人民代表大会制度是我国根本的政治制度共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度改革政治体制，发展社会主义民主政治改革政治体制的必要性政治体制改革的主要目标、内容和原则健全法制，建设社会主义法制国家实行依法治国的基本方略加强法制建设，推进依法治国进程2第九章社会主义精神文明建设（2课时）使学生理解社会主义精神文明的战略地位了解社会主义精神文明建设的指导思想、根本任务和基本任务培养学生的文明道德观念与自觉意识社会主义精神文明建设是一项重大战略任务社会主义精神文明是社会主义的重要特征社会主义精神文明建设的重要性和紧迫性、长期性和复杂性坚持两手抓，两手都要硬第二节社会主义精神文明建设的指导思想和基本内容社会主义精神文明建设的指导思想和根本任务社会主义思想道德建设社会主义教育科学文化建设精神文明重在建设精神文明要一切着眼于建设坚持以马克思主义为指导，创造有中国特色的社会主义新文化深入持久的开展群众性精神文明创建活动2第十章“一国两制”与祖国和平统一（2课时）使学生了解“一国两制”构想的形成，深刻理解其重大意义。了解“一国两制”构想的基本内容和方针政策第一节“一国两制”的构想一、“一国两制”构想的形成与发展二、“一国两制”构想的基本内容和方针政策三、“一国两制”构想的意义第二节按照“一国两制”构想，推进祖国和平统一一、香港和澳门问题的解决是“一国两制”构想的重大胜利二、“和平统一”、“一国两制”的基本方针与两岸关系2第十一章社会主义的领导核心和依靠力量（4课时）使学生明确中国共产党和广大人民群众在社会主义建设中的地位和作用，增强自身的历史责任感。深刻理解加强党的建设的重要性和紧迫性理解我国的民主政策和新时期爱国统一战线的内容、基本任务和特点中国共产党是建设有中国特色社会主义事业的领导核心一、中国共产党的领导是中国近代历史发展的必然选择二、坚持党的领导是建设有中国特色的社会主义事业的根本保证三、坚持党的领导必须改善党的领导加强党的建设是党领导人民取得社会主义事业胜利的法宝一、改革开放中加强党的建设的重要性和紧迫性二、党的建设是新的伟大工程依靠广大人民群众建设社会主义一、工人阶级是国家的领导阶级二、广大农民是我国现代化建设中人数最多的依靠力量三、知识分子在改革开放和现代化建设中承担重大历史责任中国人民解放军是人民民主专政的坚强柱石依靠和加强各族人民的团结合作一、充分认识各民族平等、团结和共同繁荣的重要性实行民族区域自治，促进各民族共同发展和繁荣依靠和发展新时期爱国统一战线一、爱国统一战线仍然是新时期我党的一个重要法宝二、新时期爱国统一战线的内容、基本任务和特点三、全面正确的贯彻执行党的宗教政策四、充分发挥人民政协的重要作用4总计36编制人 于惠 编制日期 审核批准人 审核批准日期

应用电子技术专业《英语》教学大纲一、课程的性质、任务和教学目标英语是一门重要的基础理论课程，是巩固英语基础知识的重要文化知识课程。英语的课程任务是培养学生具有简单英语会话的能力和意识。按照高职教育“基础理论教学义应用为目的，以必需、够用为度”的原则，英语的教学目标是加强学生的英语基本技能训练，即：听、说、读、写、译。培养学生具有一定的英语语言知识，具备一定阅读英语的能力。二、课程内容、教学要求及课时分配第一册单元教学要求教学内容课时分配Unit1学会如何打招呼。掌握主系表结构Greetingpeopleyoumeetforthefirsttime3Unit2学会如何介绍自己。掌握系动词的位置。Self-introduction3Unit3学会如何互相介绍。掌握主谓宾结构。Introducepeopletoeachother3Unit41、学会如何进行交谈。2、掌握主谓宾状结构。Gettingandgivinginformationaboutpeople3Unit51、学会有关护照的知识。2、掌握助动词的用法。Passport3Unit61、学会如何打电话。2、掌握现在进行时。Makingatelephonecall3Unit71、学会如何和公司经理联系。2、掌握“therebe”句型。CanIseeyourmanager?3Unit81、学会如何和秘书交谈。2、掌握祈使句和双宾语结构。Pleasesenditbye-mail3Unit91、学会如何预定。2、掌握情态动词。Booking3Unit101、学会了解秘书的工作。2、掌握简单的语法知识，Asecretary’sjob3Unit111、学会如何咨询旅游。2、掌握冠词。Attheinformationdeskofatravelagency3Unit121、学会询问飞机的时间。2、掌握名词的数。Flightdeparturesandarrivals3Unit131、学会询问火车时刻。2、掌握代词的主格和宾格。Trainschedule3Unit141、学会询问旅程计划表。2、掌握代词的所有格。Itinerary3Unit151、学会了解客户的旅程2、掌握代词和冠词。Packagetour3Unit161、学会如何购物。2、掌握序数词。Givingshoppingadvice3Unit171、学会如何委婉询问。2、掌握序数词的用法。CanIhelpyou?4Unit181、学会如何回答询问。2、掌握基数词I’lltakeit4Unit191、学会如何表达自己的印象。2、掌握基数词的用法Asouvenirtoremindmeofchina4Unit201、学会了解广告。2、掌握数词。Anadvertisement4总计64第二册单元教学要求教学内容课时分配Unit11、学会如何介绍自己的大学。2、掌握一般过去时。Theeducationreceived4Unit21、学会如何写简历。2、掌握现在完成时。Yourresume4Unit31、学会如何面试。2、掌握一般过去时和现在完成时的比较。Aninterview4Unit41、学会如何谈论自己的学习。2、掌握将来时间的表达。Iwanttofurthermystudyabroad5Unit51、学会如何找工作。2、掌握将来时间的表达方法。Togetthejob:abigchallenge5Unit61、学会如何写生申请。2、掌握时态。Anapplicationletter5Unit71、学会如何询问旅游。2、掌握被动语态（1）。Touristinformation5Unit81、学会了解中国的旅游（1）。2、掌握被动语态（2）TravelinginChina(1)5Unit91、学会了解中国的旅游（2）。2、掌握主动语态和被动语态。TravelinginChina(2)5Unit101、学会如何欢迎。2、掌握介词。Welcome5Unit111、学会如何鼓励。2、掌握介词短语作状语。Helpyourself,please5Unit121、学会如何写邀请信。2、掌握介词短语作定语。Aninvitationcard5Unit131、学会如何问房间。2、掌握状语。Askingthewayindoors5Unit141、学会如何问路。2、掌握定语。Askingthewayoutdoors5Unit151、学会介绍自己的家乡。2、掌握状语从句。Myhometown5总计72第三册单元教学要求教学内容课时分配Unit11、了解开放教育和传统教育。2、掌握比较级。Educationintheair3Unit21、了解西方节日。2、掌握最高级。Westernholidays3Unit31、了解风俗习惯。2、掌握定语从句。Socialcustoms3Unit41、了解银行。2、掌握主语从句。Howtouseabank3Unit51、了解股票。2、掌握状语从句（1）。Howdoesthestockexchangework?4Unit61、了解广告。2、掌握状语从句（2）。Doyoufollowads?4Unit71、了解足球迷。2、掌握状语从句（3）。Areyouafootballfan?4Unit81、了解电视广告。2、掌握分词。TVcommercial4Unit91、了解使用电脑。2、掌握不定式。Canyouuseacomputer?4Unit101、了解节省时间和浪费时间。2、掌握宾语补语。Dotheysavetimeorwastetime?4总计36第四册单元教学要求教学内容课时分配Unit11、了解internet。2、掌握定语从句。Emailandinternet3Unit21、了解销售。2、掌握关系代词。Personalselling3Unit31、了解如何找工作。2、掌握虚拟语气。Jobhunting3Unit41、了解留学生。2、掌握v+todo,v+doing。Overseasstudents3Unit51、了解经理的职责。2、掌握分词的独立结构。Amanageriswanted4Unit61、了解再培训。2、掌握it（1）。Weneedretraining4Unit71、了解会议。2、掌握it（2）。Conference4Unit81、了解如何道歉。2、掌握强调和省略。Makinganapology4Unit91、了解如何欢迎。2、掌握as。Welcoming4Unit101、了解如何再见。2、掌握倒装。Sayinggoodbye4总计36

应用电子技术专业《高等数学》教学大纲说明1课程的内容性质高等数学是高等职业学校各专业必修的一门重要的基础理论课。它的内容主要包括一元函数微积分学，多元函数微积分学，微分方程，级数等内容，其核心内容是微积分。高等数学的应用非常广泛，是学习现代科学技术必不可少的基础知识。是学习专业基础课和专业课不可缺少的基础知识和基本工具。2教学目的按照教育部关于高职院校对基础理论课教学的要求，高等数学的教学目的为掌握本专业所需要高等数学的基础知识和基本技能；培养学生的正确的运算能力及分析问提解决问提的能力，提高他们的文化水平，为学习专业基础课和专业课打好基础。在教学过程中注意对学生进行爱国主义教育，培养学生的辨证唯物主义世界观。课程内容、教学要求及课时分配章次教学要求教学内容课时第一章绪论（1学时）了解高等数学的发展过程以及高等数学与初等数学的区别，了解学习高等数学的基本方法。第一节绪论一高等数学的发展过程二微积分研究的两个基本问题和方法三高等数学与初等数学的比较四怎样学习高等数学1第二章函数（3学时）1理解函数的概念，了解函数的四种特性，掌握基本初等函数的性质和图象2搞清复合函数的复合过程；了解分段函数的意义3理解初等函数的概念；会建立简单的函数关系式第一节函数及其性质一函数的概念二函数的几种特性三反函数1第二节初等函数一基本初等函数二复合函数三初等函数第三节数学模型方法简述一数学模型的定义二数学模型的建立过程三函数模型的建立1第三章极限与连续（16学时）正确理解极限的描述定义，了解极限的性质熟练的掌握极限的运算法则及两个重要极限。3．正确理解无穷小量的定义和性质，及它和无穷大量之间的关系。4．确理解函数的连续性的概念，会判断函数的间断点，了解初等函数的连续性5．掌握求极限的几个基本方法，会求简单函数的极限。第一节极限的定义一函数的极限二数列的极限三极限的性质四关于极限概念的几点说明五无穷小量无穷大量6第二节极限的运算一极限的运算法则二两个重要极限三无穷小的比较6第三节函数的连续性一函数的连续性定义二初等函数的连续性三闭区间上连续函数的性质2第四节例题与练习（习题课）一本章提要二要点解析三例题精解四练习题2第四章导数与微分（16学时）1．理解导数和微分的概念；了解导数的几何意义和物理意义；了解可导与连续的关系。2．掌握求导、微分的公式和法则，并能用法则和基本公式正确熟练求初等函数的导数及微分。3了解高阶导数的概念，理解二阶导数的物理意义，会求一般函数的二阶导数4．掌握对数求导法和隐函数求导法。5．会用微分进行简单的近似计算。6．会求曲线上某一点处的切法线方程第一节导数的概念一两个实例二导数的概念三可导与连续四求导极举例4第二节求导法则一函数的和、差、积、商的求导法则二复合函数的求导法则三反函数求导法则四初等函数的求导公式五三个求导方法六高阶导数6第三节微分及其在近似计算中的应用一两个实例二微分的概念三微分的几何意义四微分的运算法则五微分在近似计算中的应用4第四节例题与练习（习题课）一本章提要二要点解析三例题精解四练习题2第五章一元函数微分学的应用（8学时）了解中值定理掌握洛比达法则，并能较熟练的运用洛比达法则求简单极限理解函数极值和最值的概念，会用导数判断函数单调性会求函数的极值和最值。第一节柯西中值定理与洛必达法则一柯西中值定理二洛比达法则2第二节拉格朗日中值定理及函数的单调性一拉格朗日中值定理二两个重要推论三函数的单调性2第三节函数的极值与最值一函数的极值二函数的最值2第七节例题于练习（习题课）一本章提要二要点解析三例题精解四练习题2第六章不定积分（12学时）1理解原函数和不定积分的概念2掌握不定积分的性质，了解不定积分的几何意义。3熟练掌握不定积分的基本积分公式以及不定积分的换元积分法和分部积分法。4会求简单的有理函数、三角函数有理式及无理函数的积分5．要求会查积分表。第一节不定积分的概念及性质一不定积分的概念二基本积分公式三不定积分的性质4第二节不定积分的积分方法一换元积分法二分部积分法三简单有理函数的积分6第三节例题与练习（习题课）一本章提要二要点解析三例题精解四练习题2第七章定积分（10学时）1理解定积分的概念及其几何意义，了解握定积分的性质2熟练掌握微积分基本公式，掌握定积分的换元积分法和分部积分法。3会讨论简单广义积分的敛散性第一节定积分的概念一定积分的实际背景二定积分的概念三定积分的几何意义四定积分的性质2第二节微积分基本公式一变上限的定积分二牛顿—莱布尼滋公式2第三节定积分的积分方法一定积分的换元积分法二定积分的分部法2第四节广义积分一无穷区间上的广义积分二被积函数有无穷断点的广义积分2第五节例题与练习（习题课）一本章提要二要点解析三例题精解2第八章定积分的应用（8学时）1理解定积分的微元法，掌握用微元法求平面图形的面积、旋转体的体积及曲线的弧长2培养学生分析问题解决问题的能力解决定积分的应用问题；第一节定积分的几何应用一定积分应用的微元法二用定积分求平面图形的面三用定积分求体积四平面曲线的弧长6第三节练习与例题（习题课）一本章提要二要点解析三例题精解四练习题2第九章常微分方程（12学时）1理解和掌握微分方程的有关概念2能熟练的运用分离变量法，解可分离变量的微分方程3理解常数变易法；能熟练的解一阶线形微分方程。4会解可降阶的高阶微分方程第一节常微分方程的基本概念与分离变量法一微分方程的基本概念二分离变量法6第二节一阶线性微分方程与可降阶的高阶微分方程一一阶线形微分方程二可降阶的高阶微分方程4第五节例题与练习（习题课）一本章提要二要点解析三例题精解四练习题2第十章向量与空间解析几何（12）学时1理解向量的概念，站我向量的坐标表示法，会求单位向量己方向余弦。2掌握向量的线形运算，向量的数量积和矢量积的运算方法3掌握向量的垂直和平行的条件4会用平面的点发式方程、一般式方程求平面方程5了解直线的一般方程，会用直线的标准方程，参数方程求直线方程第一节空间直角坐标系与向量的概念第一节空间直角坐标系与向量的概念一空间直角坐标系二向量的基本概念及线形运算三向量的坐标表示4第二节向量的点积与叉积一向量的点积二向量的叉积4第三节平面与直线一平面的方程4二直线的方程2第六节例题与练习（习题课）一本章提要二要点解析三例题精解四练习题2第十一章多元函数微分学（12学时）1理解二元函数的概念、会求二元函数的定义域2了解二元函数的极限、连续的概念3理解二元函数的偏导数的概念，会求二元函数的偏导数4理解全微分的概念、会求二元函数的全微分5掌握多元复合函数微分法，会求简单的复合函数的偏导数第一节多元函数的极限及连续性一多元函数二二元函数的极限与连续2第二节偏导数一偏导数二高阶偏导数2第三节全微分一全微分的定义2第四节多元复合函数微分法及偏导数的几何应用一复合函数微分法三偏导数的几何应用4第七节例题与练习（习题课）一本章提要二要点解析三例题精解四练习题2第十二章多元函数积分学（10学时）1理解二重积分的概念，掌握二重积分的性质2能熟练的计算二重积分第一节二重积分的概念与计算一二重积分的概念和性质二在直角坐标系中计算二重积分三在极坐标系中计算二重积分8第七节例题与练习（习题课）一本章提要二要点解析三例题精解四练习题2第十三章级数（16学时）1理解级数收敛和发散的概念，知道级数收敛的必要条件，了解级数的基本性质2掌握正项级数的比值判别法，会用正项级数的比较判别法3掌握几何级数，调和级数和P级数的敛散性4了解绝对收敛和条件收敛的概念，会用莱布尼兹判别法5了解幂级数的概念，知道其在收敛区间的性质6掌握幂级数的收敛半径和收敛区间的求法7会利用傅立叶系数公式将以为周期的函数展开为傅立叶级数第一节数项级数及其敛散性一数项级数及其性质二正项级数及其敛散性三交错级数及其敛散性四绝对收敛与条件收敛6第二节幂级数一幂级数的概念二幂级数的性质4第三节傅立叶级数一以为周期的函数展开为傅立叶级数2第四节例题与练习（习题课）一本章提要二要点解析三例题精解四练习题4总计136注：各章顺序及课时分配，可以根据具体情况作必要的调整。编制人：张陇编制日期：2003.12.26审核批准人：审核批准日期：

应用电子技术专业«线性代数»教学大纲课程的性质、任务和教学目标·线性代数是一门重要的基础理论课程，在本专业的课程体系中具有基础性、工具性的作用。·线性代数的课程任务是为学生进一步学习专业知识和专业技能提供必要的数学知识准备，同时为提高学生的分析理解能力、逻辑思维能力，发展学生的继续学习能力提供一个平台。·按照高职教育“基础理论教学以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，线性代数的教学目标是使学生掌握本专业所必需的行列式、矩阵和线行方程组的基本理论知识和基本运算技能，掌握运用矩阵处理线性方程组的方法及过程。课程内容、教学要求及课时分配章次教学要求教学内容课时分配第一章n阶行列式（10课时）理解n阶行列式的概念，包括阶、元素、表达式、性质。掌握几种特殊行列式的定义。掌握行列式计算的两种方法：行列式展开和利用性质。理解并掌握克拉默法则的概念和应用。n阶行列式的概念。包括n阶行列式、代数余子式、三阶行列式按第一行展开。2行列式的性质2特殊行列式和行列式的计算。2克拉默法则的概念和应用2习题课2第二章矩阵（16课时）理解矩阵的概念，包括：数表、型、元、零矩阵、矩阵的记法。掌握矩阵的运算，包括：加、减、乘及转置。掌握逆矩阵的性质及其在矩阵运算中的应用。会求逆矩阵。理解并能应用初等行变换求解逆矩阵和线性方程组。掌握矩阵秩的概念和应用。矩阵的引入和定义，与行列式的区别。2矩阵运算的条件及法则。2逆矩阵的概念和性质。公式法求逆矩阵。利用逆矩阵求解线性方程组。4矩阵的初等行变换求解逆矩阵和线性方程组。特殊矩阵。2矩阵的秩。秩的求法，应用。4习题课2第三章线性方程组（6课时）理解高斯消元法的概念，应用其解线性方程组。理解相容性定理的概念和判别方法。增广矩阵，高斯消元法。2相容性定理。2习题课2总计32编制人郭志明编制日期审核批准人审核批准日期

应用电子专业《电工基础》教学大纲课程的性质、任务与教学目标·电工基础是电类专业的一门重要的技术基础课，是电类其它专业基础课和专业课的先修课程，具有基础性、工具性的作用。·该课程的任务是使学生掌握电路的基本理论知识，电路的基本分析和计算方法，为学生学习后续课程作必要的知识准备，同时也为学生的后续发展提供一个平台。·本课程的教学目标是在“必须、够用”原则指导下，让学生掌握电路的基本概念和定律，掌握直流电路和正弦稳态电路的基本分析方法，掌握动态电路的分析方法，了解二端口网络网络参数的意义，对磁路的有关定理和分析方法有一个初步的了解。课程内容、教学要求及课时分配章次教学要求教学内容课时分配第一章电路的基本概念和基本定律（8课时）1.了解电路的有关概念和常用的理想元件。掌握电路的基本物理量及相互关系。2了解电阻元件的特点，.掌握欧姆定律应用。3.掌握电压源、电流源的特点，尤其是实际电源的两种模型。4.了解电路的工作状态，掌握在各种情况下的伏安特性。掌握基尔霍夫定律的内容及应用。电路和电路模型。电路的基本物理量。2电阻元件和欧姆定律。电压源和电流源2电路的工作状态。基尔霍夫定律。2本章小结习题2第二章电路的等效变换（10课时）1.掌握电阻的串、并、的特点及混联电路的运算。2.掌握电阻的星型与三角形联结及等效变换的方法。3.了解理想电压源、电流源串、并联条件及等效值。掌握实际电源的等效变换。。4.了解四种常见的受控源，能够进行受控源间的等效变换。电阻的串、并、混联及等效变换。2电阻的星型与三角形联结及等效变换。2电源模型的连接及等效变换。2受控源及含受控源电路的等效变换。2本章小结习题。2第三章线性网络的一般分析方法（6课时）掌握应用支路电流法分析问题的步骤。2、会用回路电流法求各支路电流的。3.掌握节点电压法。了解电路的简略画发。了解弥尔曼定理。支路电流法。回路电流法。2节点电压法。2本章小结习题。2第四章线性网络的基本定理（12课时）1.了解叠加定理、替代定理的内容和使用条件。掌握齐性定理应用。2.掌握用戴维南定理和诺顿定理分析解决问题的方法、步骤。3、掌握最大功率传输定理内容、应用。叠加定理。替代定理。2戴维南定理和诺顿定理4最大功率传输定理。本章小结习题2期中测验4第五章正弦稳态电路（24课时）1.掌握正弦量的三要；周期、频率、角频率的关系；有效值和最大值的关系。了解正弦量的其它基本概念。2会用相量法表示正弦量。3.掌握电阻元件伏安关系的相量形式；电感、电容元件及其伏安关系的相量形式。掌握基尔霍夫定律的相量形式。4.掌握R、L、C串联电路分析方法和特点，复阻抗的意义。5、掌握R、L、C并联电路的分析方法和特点，了解复导纳的意义。6、了解无源二端网络的等效复阻抗和复导纳含义及其相互转换关系。了解实际元件的电路模型。7、掌握正弦电流电路的分析与计算方法。8、掌握瞬时功率、平均功率、有功功率、无功功率、视在功率，功率因数的概念及意义，了解复功率的意义。掌握电阻、电感、电容元件功率的特点。9、掌握提高功率因数的意义及方法，准确掌握有功功率的测量方法。10、掌握串联谐振电路、并联谐振电路的构造、特点，应用。正弦量的基本概念。2正弦量的相量表示法2电阻元件伏安关系的相量形式。电感元件及其伏安关系的相量形式。2电容元件及其伏安关系的相量形式。基尔霍夫定律的相量形式。2R、L、C串联电路及复阻抗2R、L、C并联电路及复导纳2无源二端网络的等效复阻抗和复导纳。实际元件的电路模型。2正弦电流电路的分析计算。2正弦交流电路中电阻、电感、电容元件的功率。二端网络的功率。2功率因数的提高及有功功率的测量。2串联电路的谐振。并联电路的谐振。2本章小结及习题2第六章互感电路（10课时）1、了解互感的有关概念，掌握互感线圈的同名端、异名端的判别方法，掌握同名端原则。2、掌握互感线圈的串联、并联特点及等效电路。3.能够利用所学知识计算互感电路。4.掌握空心变压器的电路模型及等效电路。互感及互感电压。互感线圈的同名端。2互感线圈的连接及等效电路。2互感电路的计算2空心变压器2本章小结习题2第七章三相电路（10课时）了解三相电源的构造及特点。掌握三相电源在各种连接方式下的特点。掌握三相负载的不同连接方式及特点。熟练掌握对称三相电路的计算。掌握不对称三相电路的分析计算方法。掌握三相电路的功率特点及其测量方法。三相电源。三相电源的连接。2三相负载的连接。对称三相电路的计算。2不对称三相电路的计算。2三相电路的功率及其测量。2本章小结习题2第八章线性电路过渡过程的时域分析（18课时）了解电路动态过程的有关知识，掌握用换路定理确定电路初始值的步骤、方法。掌握RC电路、RL电路零输入响应的分析方法和特点。掌握RC电路、RL电路零状态响应的分析方法和特点。什么是一阶电路的全响应，熟练掌握用三要素法分析一阶电路的步骤。了解什么是阶跃函数，会分析一阶电路的阶跃响应，掌握微分电路和积分电路的构成、特点。了解什么是二阶电路，掌握R、L、C串联电路三种状态的产生条件和特点。电路的动态过程及初始值的确定。2一阶电路的零输入响应。2一阶电路的零状态响应。2一阶电路的全响应.三要素法。4阶跃函数和阶跃响应2二阶电路的响应2本章小结习题2期中总结测验2第九章二端口网络（12课时）了解二端口网络的概念。掌握二端口网络各参数方程求解方法和物理意义。2、掌握二端口网络特性阻抗的物理意义。掌握二端口网络的两种等效电路。3、掌握二端口网络的连接方式及其特点。4、了解理想变压器的构造、掌握其特点和分析方法。二端口网络的概念。二端口网络的参数方程。4二端口网络的特性阻抗。二端口网络的等效电路。2二端口网络的连接2理想变压器2本章小结习题2第十章磁路和铁心线圈电路（14课时）1、了解磁场的基本物理量及基本性质，2、了解铁磁物质的磁化的特点及几种常见的磁化曲线。掌握磁路及磁路定律，3、掌握恒定磁场磁路的分析计算方法。4、了解交变磁通下的铁心损耗的分类、特点及减小损耗的方法。5、掌握交流铁心线圈中的电压、电流及磁通的相关计算。6、掌握交流铁心线圈中的等效电路的模型及分析方法。7、了解电磁铁的构造、工作原理、应用。磁场的基本物理量及基本性质2铁磁物质的磁化；磁路及磁路定律2恒定磁场磁路的计算2交变磁通下的铁心损耗2交流铁心线圈中的电压、电流及磁通2交流铁心线圈中的等效电路2电磁铁。本章小结习题2总计124编制人王洪彩编制日期2003年12月25日审核批准人审核批准日期

应用电子技术专业《机械制图》教学大纲一：课程的性质、任务和教学目标：·机械制图是一门实践性较强的技术基础课程。·机械制图的课程任务是使学生掌握绘制和阅读工程图样的理论、方法与技能，并具备相应的空间想象力和分析能力。·按照高职教育的原则，机械制图的教学目标是使学生通过学习，贯彻技术制图与机械制图国家标准及有关规定，具有查阅标准和手册的能力，学习投影法，掌握正投影法的基本理论及应用，培养学生空间构思能力、分析能力和阅读工程图样的能力。二：课程内容、教学要求及课时分配：章次教学要求教学内容课时第一章制图的基本知识与基本技能（12课时）1：掌握国家标准的有关规定，树立标准是技术法规的标准化意识。2：正确使用绘图仪器，掌握平面几何图形的画法。3：培养学生认真负责、严谨细致的工作作风。常用绘图工具的使用方法2国家标准的基本规定4平面几何图形的画法2平面图形的分析与绘图步骤4第二章点、直线、平面的投影（12课时）1：掌握正投影法的基本原理2：熟练掌握三视图的投影规律3：掌握点的投影规律4：掌握各种位置直线、平面的投影特性，并能判断直线、平面的空间位置投影法的基本知识点的投影2直线的投影2平面的投影4直线与平面及两平面的相对位置4第三章基本几何体（16课时）1：熟练掌握各基本体的视图画法2：掌握立体表面上取点的方法3：掌握截交线和相贯线的画法平面立体4曲面立体6立体与立体相交6第四章轴测图（8课时）1：了解轴测图的应用和形成，熟悉轴测图的投影特点2：掌握正等测和斜二测的画法轴测图的基本知识正等轴测图4斜二轴测图4第五章组合体的视图（8课时）1：了解组合体的组合形式2：掌握形体表面连接方式的画法3：掌握组合体的尺寸标注4：熟练运用形体分析法和线面分析法识读视图5：进一步培养学生的空间想象力组合体的组成分析组合体的画法2组合体的尺寸标注2组合体的读图方法2组合体轴测草图的画法2第六章机件常用的表达方法（14课时）1：理解并掌握视图、剖视图、断面图的画法和标注，了解各种表示法的应用2：了解常用的简化画法和规定画法3：能比较恰当的综合应用各种基本表示法表达零件视图2剖视图4断面图简化画法与规定画法4机件表达方法综合举例4第七章标准件和常用件（10课时）1：熟练掌握螺纹及螺纹紧固件的规定画法和比例画法2：熟悉螺纹标记的含义3：熟悉圆柱齿轮及其啮合的规定画法，了解锥齿轮、蜗轮蜗杆及其啮合的画法4：了解键、销、滚动轴承、弹簧的规定画法螺纹及螺纹紧固件4键、销齿轮4滚动轴承弹簧2第八章零件图（14课时）1：了解零件图的基本知识2：掌握零件图表达方案的选择，能绘制一般零件图3：学会选择基准，合理标注尺寸4：熟悉常见工艺结构，并能正确表达在图样上零件图的作用与内容零件图的视图选择4零件图的尺寸标注4典型零件分析4零件上常见的工艺结构4总计96编制人编制日期审核批准人审核批准日期

应用电子技术专业《计算机绘图》教学大纲一、课程的性质、任务和教学目标计算机绘图是一门重要的基础技能课程，在本专业的课程体系中具有专业基础性、辅助性作用。计算机绘图的课程任务：使学生以机械制图为理论基础，结合计算机基础知识，掌握计算机绘图能力，让制图课程更有效地起到专业基础课的作用。按照高职教育“基础理论教学以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，计算机绘图的教学目标是，使学生的绘图方式从过去的以手工仪器绘图为主，逐步过渡到手工仪器绘图与计算机绘图并存，最终以计算机绘图为主。加强了学生基本内容的学习和操作能力的培养。二、课程内容、教学要求及课时分配章次教学要求教学内容课时分配第一章CAXA电子图板V2版绘图系统（2课时）1.了解CAXA电子图板的特点、功能。2.掌握CAXA电子图板的用户界面及界面定制。3.掌握CAXA电子图板常用快捷键与功能键。4.掌握CAXA电子图板的文件管理。1.CAXA电子图板的特点及功能。2.CAXA电子图板用户界面的组成、界面的定制及新老面孔的比较。3.绘图区、菜单系统、状态显示与提示及工具栏的说明。4.常用快捷键、功能键的使用；文件管理。2第二章绘图入门（4课时）1.掌握国家标准《工程制图》的有关规定。2.掌握基本绘图命令。3.掌握图形编辑命令。4.掌握系统对屏幕上点的控制方式。5.掌握基本尺寸标注。6.掌握窗口的显示控制。7.熟练常驻菜单的使用。8.掌握属性修改命令。1.图纸幅面、图框的设置；标题栏的调入与填写；文字参数、标注参数及图层的设置。2.各类直线、圆、圆弧、矩形及中心线的绘制。3.选择对象的方法、删除命令的使用；裁剪、拉伸、平移、剪切、拷贝和粘贴命令的使用。4.用F6键控制屏幕上点的捕捉方式。21.线性尺寸、直径尺寸、半径尺寸及角度尺寸的标注。2.显示控制。3.常驻菜单。4.属性修改2第三章基本曲线（4课时）1.掌握样条的绘制。2.掌握轮廓线的绘制。3.掌握等距线的绘制。4.掌握剖面线的绘制。1.样条的绘制及功能。2.轮廓线的绘制及功能。3.等距线的绘制及功能。4.剖面线的绘制。4第四章高级曲线（10课时）1.掌握正多边形的绘制。2.掌握椭圆的绘制。3.掌握孔／轴的绘制。4.掌握波浪线的绘制。5.掌握双折线的绘制。6.掌握公式曲线的绘制。7.掌握填充命令。8.掌握箭头、点的绘制。9.掌握齿轮的画法。1.正多边形的绘制及定位。2.椭圆的不同画法。3.各类孔／轴的画法。4各类波浪线、双折线、公式曲线的画法。2填充的操作、各类箭头、点的画法，齿轮的画法。4第五章曲线编辑（4课时）1.掌握过渡的使用。2.掌握齐边、打断的使用方法。3.掌握图形的旋转、镜像及比例缩放。4.掌握阵列、局部放大命令。1.圆角、多圆角、倒角、内外倒角、多倒角及尖角的画法。2.齐边、打断、旋转、镜像、比例缩放、阵列、局部放大等命令。4第六章工程标注（8课时）1.掌握尺寸标注、文字标注及工程标注。2.掌握标注编辑尺寸驱动命令。3.掌握零件图的绘制。基本标注、基准标注、半表注、其他尺寸标注及特殊的尺寸标注，标注参数的设置。21.文字标注、文字标注参数的设置。2.剖切符号、表面粗糙度、尺寸公差、基准公差、形位公差的标注。3.尺寸编辑、文字编辑、工程符号编辑、尺寸风格编辑。4.尺寸驱动。2零件图的绘制4第七章块、图库和属性查询（4课时）1.掌握块操作。2.掌握图库操作。3.熟练使用属性查询命令。1.块的特点、块生成、块打散、块消隐、块属性、块属性表。2.提取图符、驱动图符、定义图符，构件库、技术要求库及图库管理。3.系统查询（距离、角度、周长、面积、重心、惯性矩、元素属性、系统状态）4第八章工程图的绘制（2课时）1.掌握零件序号与明细表的生成。2.了解齿轮设计模块的加载。1.生成序号、删除序号、编辑序号、序号设置。2.定制明细表头、填写表项、删除标项、表格拆行、输出／读入数据。3.齿轮设计模块的加载、齿轮设计、绘制齿轮零件图。2第九章EB3D三维绘图（2课时）了解CAXA电子图板三维绘图的特点、过程。CAXA电子图板三维绘图的特点、草图绘制步骤。2第十章AutoCAD绘图系统（2课时）1.了解AutoCAD的特点.2.掌握AutoCAD的基本操作。3.掌握AutoCAD的常用功能键和快捷菜单的使用。4.掌握图形文件的管理。1.AutoCAD的特点。2.AutoCAD的启动、AutoCAD的菜单栏、工具条，常有的功能键，快捷菜单。3.文件的新建、打开、局部打开、文件加载和保存。2第十一章绘图入门（8课时）1.掌握国家标准《工程制图》的有关规定设置。2.掌握基本的绘图命令。3.掌握基本的编辑命令。4.掌握精确绘图命令。5.掌握基本尺寸标注。6.熟练运用屏幕显示命令。1.图纸幅面、文字样式，图层、线型、颜色、线宽的设置及尺寸标注样式的设置。2.直线、矩形、圆、及圆弧的绘制。3.基本编辑命令。41.调整捕捉和栅格对齐方式、点的捕捉及使用自动追踪。2.直线、圆、圆弧、角度等的标注。3.窗口的实时缩放和平移、定义缩放、动态缩放和比例缩放。4第十二章绘图命令（6课时）掌握各类基本图形的画法。绘制椭圆和椭圆弧、等边多边形、二维多段线，绘制样条曲线和点。2图案填充，绘制圆环或填充圆，绘多线及文字标注。4第十三章编辑命令（6课时）掌握图形的各类编辑命令。图形的镜像、阵列、旋转、比例、拉伸、拉长、延伸、打断2倒直角、倒圆角、对象特性、图案填充编辑、文字编辑、修改多段线、样条曲线、多线。4第十四章尺寸标注（2课时）1.掌握尺寸标注的方式；2.掌握尺寸标注的编辑。基准标注、连续标注、引线标注、形位公差标注、快速标注，尺寸标注的编辑、修改尺寸文字的位置、覆盖尺寸变量、更新尺寸标注。2第十五章块与外部参照（4课时）1.掌握块的生成、使用和存储。2.了解块属性的特点及其应用。3.掌握外部参照的使用。4.掌握查询命令。1.块定义、保存图块、插入图块，属性定义、建立块属性、插入带有属性的块、抽取属性数据及属性数据编辑2.插入、附加、编辑、绑定外部参照，剪裁块和外部参照。3.查询（面积、点坐标、状态及列表对象属性）4第十六章三维图形（2课时）了解AutoCAD三维作图的特点、过程。AutoCAD三维作图的特点、作图步骤。2第十七章格式转换及打印输出（2课时）掌握AutoCAD图形的格式转换和打印输出格式转换、打印图形2总计=SUM(ABOVE)72编制人编制日期审核批准人审核批准日期

应用电子技术专业《模拟电子技术》教学大纲课程的性质、任务与教学目标·模拟电子技术是高等职业学校应用电子技术专业的一门专业基础课程。·模拟电子技术课程的任务是使学生掌握半导体器件及其组成的各种电子电路的基本结构、工作原理、特性及应用、掌握分析方法和有关计算，为以后相关专业课的学习及电子技术的应用打下良好的理论基础。·通过本课程的学习，要求学生掌握晶体管及集成运算放大器的工作原理、特性及应用，掌握应用电子技术及设备中常用的放大电路、集成稳压电源、信号产生电路的工作原理及有关电路的分析、测试方法。逐步形成解决工程问题的思维方式。课程内容、教学要求及课时分配章次教学要求教学内容课时分配第一章半导体二极管（8课时）了解半导体基本知识及PN结的形成，特殊二极管的特性和应用。理解半导体二极管的结构、工作原理、特性及主要参数。3．掌握二极管电路的分析方法，明确二极管的测试与应用，。半导体的基础知识2半导体二极管的特性及主要参数2二极管电路的分析方法2特殊二极管，半导体二极管特性的测试与应用2第二章半导体三极管（10课时）1．理解半导体三极管（包括双极型和单极型两种）的结构、工作原理、特性曲线及主要参数。明确二者的区别及各自的应用场合。2．掌握半导体三极管电路的基本分析方法和半导体三极管的测试及应用。双极型半导体三极管2单极性半导体三极管2半导体三极管电路的基本分析方法2半导体三极管的测试及应用2实验：二极管、三极管基本应用电路测试2第三章放大电路基础（16课时）1．了解放大电路的基本知识、集成运算放大器的组成及其放大特性。2.掌握共发射极放大电路的组成及分析方法，差分放大电路的输入、输出方式，甲乙类互补对称功率放大电路的特点及多级放大电路的组成及性能。3.理解共基极、共集电极放大电路的工作原理，场效应管放大电路的工作原理，放大电路的调整与测试。4.明确各种放大电路的特点及应用范围。放大电路的基本知识2三种基本组态放大电路4差分放大电路2互补对称功率放大电路4多级放大电路；放大电路的调整与测试2实验：单管共发射极放大电路、差分放大电路的测试2第四章负反馈放大电路与基本运算电路（16课时）1.掌握反馈放大电路的基本类型、电路分析及负反馈对放大电路的影响，掌握由集成运放接入适当反馈构成的基本运算电路。2.理解负反馈放大电路应用中的几个问题。3.掌握集成运算放大电路的调整与测试方法。反馈放大电路的组成及基本类型4负反馈对放大电路性能的影响2负反馈放大电路应用中的几个问题2基本运算电路；4集成运算放大器应用电路的测试2实验：基本运算电路特性测试2第五章线性集成电路的应用（4课时）掌握集成功率放大器的应用电路及其调整与测试方法。集成功率放大器及其应用2线性集成电路应用电路的调整与测试2第七章信号产生电路（8课时）1.理解正弦波振荡电路的基本工作原理。2.掌握振荡的平衡条件和起振条件，电压比较器，方波产生电路，555集成定时器的结构，工作原理及振荡波形。3.明确信号产生电路的应用。正弦波振荡电路2非正弦波信号产生电路2信号产生电路的调整与测试2实验：RC桥式振荡电路的设计、安装、调试及555定时器方波产生电路的调整与测试2第八章集成直流稳压电源（10课时）1.理解整流滤波电路的工作原理。2.了解线性集成稳压器、开关集成稳压电源的工作原理，掌握其应用。3.明确集成直流稳压电源的调整与测试方法。单相整流滤波电路2线性集成稳压器2开关集成稳压电源2集成直流稳压电源的调整与测试2实验：集成直流稳压电源的调整与测试及单片集成开关稳压器CW4962的应用2总计72编制人陈立静编制日期2003年12月25日审核批准人审核批准日期

应用电子技术专业《数字电子技术》教学大纲一、课程的性质、任务与教学目标·数字电子技术是高等职业学校应用电子技术专业的一门专业基础课，其实践性和应用性较强，各种集成电路发展迅速。·数字电子技术课程的任务是使学生掌握各种基本逻辑电路和集成逻辑电路的工作原理、分析方法、及其应用。培养学生运用所学知识进行逻辑设计、根据手册选用集成电路、正确使用仪表并学会检查和排除一般数字系统故障的方法。·通过本课程的学习，要求学生掌握数字电路的基础知识和典型逻辑单元外部逻辑功能，使用方法及功能的扩展，能熟练运用逻辑代数分析设计基本数字电路，掌握各种小规模集成电路基本原理，分析方法及应用电路，了解常用中、大规模集成电路的结构，逻辑功能及其扩展运用。加强实践，注重实验和课程设计。二、课程内容、教学要求及课时分配章次教学要求教学内容课时分配第一章绪论（2课时）了解数字电路的分类，特点，及脉冲波形的主要参数。掌握常用的数制和码制以及不同数制间的转换。数字电路的特点及分类；数制和码制2第二章逻辑代数基础（6课时）1．理解逻辑函数的基本概念及表示方法。2．掌握逻辑代数的基本定律、基本公式、重要规则，逻辑函数的公式化简法。3.掌握逻辑函数的卡诺图化简法。概述；逻辑函数及其表示法2逻辑代数的基本定律和规则；逻辑函数的公式化简法2逻辑函数的卡诺图化简法2第三章逻辑门电路（10课时）1．了解二极管、三极管的开关特性；TTL、CMOS集成逻辑门电路的使用注意事项。2.理解各种集成逻辑门电路的结构，工作原理及区别。3.掌握分立元件门电路和集成逻辑门电路的逻辑功能，以及各种门电路的应用。概述；分立元件门电路2TTL集成逻辑门电路2CMOS集成逻辑门电路2集成逻辑门电路的应用；逻辑符号的等效变换2实验：TTL与非门、集电极开路门（OC门）和三态输出门（TSL门）的应用2第四章集成触发器（8课时）1.了解触发器的特点、分类及脉冲工作特性。2.理解实用集成触发器的工作原理，逻辑符号。3.掌握实用集成触发器的逻辑功能，特性方程，时序图及几种触发器逻辑功能的相互转换。4.掌握集成触发器的应用电路。概述；触发器的基本形式2边沿触发器；主从触发器2触发器的应用举例2实验：边沿触发器逻辑功能的测试及触发器的应用2第五章脉冲信号的产生与整形（10课时）1.理解施密特触发器和单稳态触发器的工作原理及工作波形，了解多谐振荡器的结构及工作原理。掌握相应集成电路的应用。2.掌握555定时器的结构和工作原理及由555定时器构成的多种脉冲产生与整形电路。概述；施密特触发器2多谐振荡器2单稳态触发器2555定时器极其应用2实验：用555定时器组成单稳态触发器、多谐振荡器和施密特触发器2第六章组合逻辑电路（14课时）掌握组合逻辑电路的一般分析方法和设计方法。理解常用组合逻辑电路的基本工作原理及常用中规模集成组合逻辑电路的逻辑功能，使用方法和应用举例。3.了解组合逻辑电路中的竞争与冒险现象及消除冒险现象的方法。概述；组合逻辑电路的分析方法和设计方法2编码器；译码器4数据选择器和分配器2加法器和数值比较器2组合逻辑电路中的竞争冒险2实验：用集成逻辑门设计组合逻辑电路；译码器、数据选择器的应用2第七章时序逻辑电路（16课时）理解时序逻辑电路的分析与设计方法。掌握计数器与寄存器的工作原理及工作波形。掌握各种集成电路的扩展与应用。3．明确数字系统一般故障的检查和排除方法。概述；时序逻辑电路的分析方法2计数器4寄存器和移位寄存器4同步时序逻辑电路的设计2数字系统一般故障的检查和排除2实验：计数器的级联，译码器、移位寄存器的应用2第八章数模和模数转换器（6课时）1．理解D/A转换器、A/D转换器的基本工作原理和主要参数。2．掌握各集成转换器的特点及应用。D/A转换器2A/D转换器4总计72编制人陈立静编制日期2003年12月25日审核批准人审核批准日期应用电子专业《微型计算机原理、接口及应用》教学大纲课程的性质、任务与教学目标•《微型计算机原理、接口及应用》既是一门重要的计算机基础理论课程，又是一门应用性很强的专业技术课程，在本专业的课程体系中具有基础性和工具性作用。•《微型计算机原理、接口及应用》的课程任务是教会学生计算机基础知识、电路系统设计的基本原理和接口技术，使学生在学会MCS-51系列单片机专用技术的同时学会微型计算机的通用原理，为学生继续学习其他类型智能芯片打下良好基础。•按照高职教育的特色，《微型计算机原理、接口及应用》的教学目标是使学生掌握MCS-51系列单片机的应用和接口技术，掌握用微型计算机进行智能化设计的基本方法。课程内容、教学要求及课时分配章次教学内容教学要求课时分配第一章微型计算机基础(8课时)1.了解微型计算机和单片机的历史、发展、产品和应用。2.掌握数制和编码。3.掌握危机中二进制数的运算、带符号数的表示和补码的运算。4.理解微机的基本构成和系统组成微型计算机和单片机的概述2微型机中常用数制和编码2微型计算机运算基础2微型计算机的基本结构2第二章MCS-51单片机的结构和工作原理（4课时）1.了解MCS-51单片机的基本组成和应用特征2.掌握8051单片机内部的主要结构和功能。3.掌握MC