关于教学实习心得体会范文集合5篇

关于教学实习心得体会范文集合5篇作为一个新手教师，在教学上，总会有很多的缺乏。教师说，每一节课都要有总结，沉淀。看看自己究竟有所得是什么，有所欠缺又是什么？

“到处留心皆学问，人情练达即文章;”对于教师，在教学上，需要的便是总结胜利。每每讲一节课，我们在课下，总会有很多的反思，有很多的想法，这节课讲的好的地方在哪里，我们要做教学的有心人，坚持把这种胜利之处记录下来并长期积存，教学阅历会日益丰富，有助于形成自己的教学风格。常常写教学总结，有利我们自身的提升。

在实习期间，我有了这样的了解，学生假如喜爱这门课的教师，那么他便会慢慢地对这门课产生兴趣，所以说，做一个学生喜爱的教师，是特别重要的。

还有就是要留意自己课讲的不好的缘由是什么？

课堂的设计需要我们细心的预备，教学的实践需要我们精确的把握。每一节课，难免都会有圆满的地方，课后要静下来，仔细反思，认真分析，查找根源，寻求对策，以免重犯，使教学日渐完善。

每一节的把握，是需要对学生进展了解的。作为教师，我们需要擅长观看学生，帮忙学生解决困难。对于学生消失的问题，要准时的进展记录。有利于针对性改良教学。鼓舞学生在课堂上发言，学生在课堂上发表的独到见解，可以拓宽教师的教学思路，要准时的记录下来，师生相互学习，可以实现教学相长。这是对于教师，在后期的教学过程当中，有极其大的作用的。

总而言之，学生既是教师的教学对象，又是教师的合作伙伴。

教学实习心得体会篇2

听评课活动是一项长期的，常态的日常教学活动。通过听课、评课活动可以强化教学治理，标准教师的上课行为，避开教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量。现将本次听评课活动总结如下：

一、提升了教师参加的力度，保证了活动的顺当实施

大多数教师都积极地投入到这次活动中，在自己没有课的状况下，抽出时间去听其他教师的课，去点评其他教师的课，熬炼了自己，提高了力量，做到取长补短。

二、表达新理念，注意多媒体教学

通过此次活动，全部参加教师提高了备课、授课的质量，课堂上表达了新的教学理念，同时也把多媒体及白板准时在课堂上应用，有效地提高了课堂效率。

三、做到科学评价

大多数教师能够公正、客观地评价所听教师的课，不夸张，实事求是，优点估的足，缺点找的准。点评到位，并指出有操作性的意见和建议。

四、关注教师的进展

参加听评课的教师能够站在新课改的要求的高度对待教师处理教材和教学行为，去评价教师对教材的理解，对新课改做出明确的定位，使教师明确了今后努力的方向，充分表达了鼓励性与问题性的结合。

五、关注了教师对学生参加课堂学习过程的积极性的调动。

评课时注意教师在组织课堂活动中的学生积极性的调动，授课教师所讲内容目标的达成，学生力量的培育，教材的使用，教学方式和学习方法，教学效果教学特点等进展全面深入的分析，抓住了重点，说到了关键，评到了点子上。评出了教学的教学风格。

缺乏：

1.有的教师应付性大一些，不去发觉问题，解决问题，而是随大流，你去听课我也去听课，听不出什么，更评不出内容来。

2.出课教师（被听课教师）上课预备不充分，没做到“六备”，更不会使用多媒体及课件。

3.不转变教法和学法，不转变评价方式，还是用老一套来进展教学。

教学实习心得体会篇3

时间荏苒，日月如梭，转瞬间实习已经过去两个半月了，这也意味着我的政治教学已经进展了两个半月了，从刚站上讲台时的青涩紧急，到现在的成熟轻松，现在的我对于上课不在觉得是紧急的负担，而是一种享受。通过这两个半月的教学，以及实习学校的学生状况，我对我的教学工作做了一个小反思。

首先我在此介绍一下这个学校的学生状况，这个学校是这个县里的二中，学生们的根底非常薄弱，理解力量较差，而且有些淘气，上课的时候自控力量差一点，所以我对我的政治课做了一些小改良。首先，在上课的时候新授学问削减了一些，多一些根底学问点的提问，假如不会就让他们抄写并会背了，给他限制一个时间段来找你背诵，在作业方面我让他们在做练习册前先整理并抄写这一课相关的学问点，俗话说好记性不如烂笔头，在抄写中稳固学问，在做题时对率大大的提升了，还有就是在理解力量方面，尤其是对材料的理解，理解不了材料找不准材料中的关键自然就做不对题，所以在上课时我增加了对事例的讲解，一个学问点多配几个事例去讲解，政治必修一的学问原来就比拟枯燥，通过讲解学生们感兴趣的事例不仅能是抽象的学问详细化，便于理解，还能提起孩子们对学习的兴趣，尤其是对于他们这样自控力缺乏的孩子，对于事例的展现光靠一张嘴说是不行的，肯定要陪图片和视频，用多媒体展现出来，这样做的”效果很显著。

之前的我总是始终在单纯的讲课，考虑学生的问题并不是许多，通过这两个半月的实践，我考虑的问题全面了很多，我的课堂也变得生动了很多，前几天我让学生们给我写了课堂反应，从反应的结果看，很抱负，他们都觉得我的课堂生动幽默，不简单睡觉，我对此便是很欣慰。他们的鼓舞让我对我的工作更有信念，在之后的实习工作的我会连续带着我的热忱去上好没一节课。顶岗实习真的很熬炼人，真的是让你实实在在的去当一名教师，它熬炼的是你在讲课，备课，治理等方面的各种力量，我不懊悔选择顶岗实习，我信任顶岗实习会是我大学学习和生活中最精彩的一局部。

教学实习心得体会篇4

在这个学期里，我们上了《一般昆虫学》。昆虫学是一门与大自然息息相关的学科，固然与我们专业亲密相关。学校供应了一次与昆虫们的亲切接触的时机，让我们更深入了解它们。所以我很珍惜这次实习的时机并很仔细的去做。体会颇多：

专业学问的增长。原来只学理论学问真的不够的，只有在实际中的熟悉才深刻，才更简单把握。正所谓理论结合实际。没有实际上的应用，一切的理论都只是空话。所以很感谢教师给了我们这一次这么好的实习。让我的专业学问得到了提高，是意识中的提高，不再是死记硬背。开拓了我的视野，对昆虫有了更深的熟悉，跟以往有了不同的注解。对昆虫形态、栖息地、生活习惯都了解了不少。不再是文字上的描述，而是视觉上的印象。

思想上的收获。通过这次实习，使我对昆虫学有了更高的兴趣，看书不在那么乏味。还有转变了我谈“虫“色变的习惯。知道虫子们的厉害，以后种植物也会应付了。这所谓学以致用嘛。也对自身的专业多了些信念。感觉自己已经是大三了，那就是说大学的时间已不多了，剩下的时间要好好把握，仔细学好专业学问，以便以后找工作。

还有通过与同学一起捉虫，明白了同心协力的力气。与同学一起出去的时机也不多了，那是欢乐的时间，是以后的一段美妙回忆。这次实习虽然已经完毕了，但我还是回味无穷。

教学实习心得体会篇5

这周真是忙劳碌碌的一周，甚至说有点手忙脚乱，星期一一大早就接到消息——丁教师生产不再来学校，一时间我既为丁教师平安产下小龙女而快乐，同时又为自己将来的实习之路而担忧。好在沈主任准时做出合理安排，告知我：以后跟朱从浩教师（实小五年级语文组组长）实习，他也将接手11班的语文课。我负责带13，14班品社课，其他的事听从朱教师安排。

朱教师是一位具有多年教学阅历的老教师，也是一位喜爱吟诗、写诗、练字、看报的儒雅书生。他喜爱营造良好的办公室文化气氛，这里附上一首他写的小诗《好人赞》“实小今年面貌新，中含多少创业情。他年回首眼前史，不忘幸福领路心。”朱教师要带双班语文课，又是五语组长，工作繁忙，于是我就肩负着批改双班作业的重任。周一从早上九点多改作业，始终改到下午下班，一天下来脖子都硬了，怪不得教师会有颈椎病，都是常年低头备课改作业导致的。

周一下班和美女教师（丁教师好友）一同去妇幼保健院探望丁教师，走进病房，观察躺在病床上虚弱的丁教师，那一刻我想起了我的妈妈，我想20多年前她也曾为我受过这样的罪。丁教师的脸色没有往日红润，但是脸上始终挂着幸福的微笑。“母爱真的很宏大！”

繁忙的日子总觉得时间不够用的，听课、上课、批改作业，还得担忧学校的事情，成天像陀螺一样转不停。这周最大的体会就是我的语言文字表达力量太弱了，还要狠下功夫。从批改两个班的作文这件事上，我深刻的体会到为每位学生写不同的评语的困难，真有点“无语词穷”······对于作文水平较好的学生所写的作文，我还能评上两句，而那些写作力量有待加强的学生的作文我真不知如何“下手”。修改幅度太大，怕损害学生自尊心。丁教师曾说过，改作文要以鼓舞为主，要多发觉学生的闪光点，可是有的学生的闪光点真的藏的太深了，是我对学生的急躁和爱心还不够吗？看来我还要修炼。

下周四五年级要进行校本教材《12岁以前的语文》吟诵大赛。真是不看不知道，一看吓一跳，《12岁》这本书中包括了《大学》、《中庸》（