关于挫折演讲稿汇编八篇

关于挫折演讲稿汇编八篇每一个人都渴望胜利，但往往在胜利的道路上会有很多坎坎坷坷，不行能是一帆风顺，所以一次次的挫折让我更顽强，对于学生的我们，考试的失利就是最大的挫折，我们更是要去面对挫折，作文面对挫折。

记得那一次考试，只是一次模拟考，教室里寂然无声，全部人都紧急的握紧笔头。一张张试卷传下来，看着那张密密麻麻的试卷，全班忍不住倒吸一口凉气，我的心，就似乎有一只小兔子砰砰跳个不停，我甩了甩头，稳了稳心，开头一字一句的看着题目，幸好，这些题目都是练习过的，我开头答题，过五关，斩六将，快速把试卷做好了。

“时间到了，收卷!”随着教师的无情的喊声，同学们则是依依不舍的把试卷交上去，我幸灾乐祸的看着那些没有做完试卷的同学，洋洋得意的把试卷交上去了，小学三年级作文《作文面对挫折》。

两天后，数学教师捧着一叠试卷踏入教室，我的心突然一下子提到了嗓子眼，尽管我信任，这次考试肯定没问题，但是还是怕会出什么意外。

试卷发下来了，我翻到正面，惊呆了，鲜红的两个数字，“72”，我不敢信任自己的眼睛，看了看名字，没有错，是我，这时候，我的心仿佛跌入了万丈深渊，我愁眉苦脸难过了一个上午，放学，我思来想去，当想到这一点小小的失败怎么能难倒我，我肯定要克制它，考出更好的成绩时。我豁然开朗，一切苦恼都烟消云散，带着一丝丝愉悦朝家走去。

从今，我更加努力上课仔细听讲，生怕漏了一个字，下课好好复习，果真，功夫不负有心人，在期末考试中，我考到了满足的成绩，评上了三好学生。

我坚信挫折会让我更顽强，更英勇，在我们胜利的道路上会遇到很多挫折，而挫折是一比财宝，它让我懂得了，努力才会有好成绩，所以我们要带着微笑去面对，带着乐观去面对挫折，这样才能真正的让我有所收获。

挫折演讲稿篇2

敬重的教师，亲爱的同学们:

大家好！今日，我国旗下讲话的题目是“正视挫折与胜利，不断完善自我。”

期中考试已经落下了帷幕，在这次考试中，预备充分的同学，取得了好成绩，但或许有失误的状况，没有到达自己的目标。那么，我们应当如何正确对待这些得与失呢？

首先，我给大家讲一个小故事:居里夫人在第一次获得诺贝尔奖之后，一位记者去采访她，惊异地观察居里夫人的小女儿的玩具竟是她曾获得的奖章，其中也包括诺贝尔奖。记者问起时，居里夫人只是淡然微笑，说道:“我不能成天看着它们，对吗？”

这位宏大的科学家在获得顶级奖项后竟不把它们放在眼里，只是微笑着面对到来的鲜花和掌声，连续她的讨论，最终再次获得殊荣。因此，面对胜利，我们应当像居里夫人一样，不傲慢，再接再厉。

其实，在每个人的学习、成长道路上，也会遇到这样或那样的困难、挫折。比方，有时对一道作文题无从下笔，有时对一道数学难题毫无头绪……每次考试过后，结果必定是几家欢快几家愁，我们应当积极面对失败，吸取阅历教训。

那么，我们应当如何正确对待挫折呢？

首先，我们要熟悉到胜败乃兵家常事，成认这一只只“拦路虎”，不能让它们吓到我们，要始终保持一颗寻常心，胜不骄败不馁，把困难当做是极其寻常的事。

其次，我们要以积极的态度战胜挫折。所谓的积极，就是乐观、顽强、主动、上进、变失败为动力，仔细分析失败缘由，吸取阅历教训，决不放弃抱负和目标。

最终，我们应当付诸行动，通过实际行动来弥补自己犯的错误，向着自己的目标奋力前进。

一个人的胜利和挫折都是必经的，我们若能正视胜利和挫折，它们就会变成人生的财宝，伴着我们一路前行，带着我们到达远大的目标。愿胜利使我们自信，挫折使我们顽强！

同学们，生活布满了阳光，每一天都是新的开头。假设你头顶上的阴霾遮住了本该有的绚烂，那就驱散它吧！

我的讲话完了，感谢大家！

挫折演讲稿篇3

“挫折”就是指困难。面对挫折时，你会怎样?在生活中会遇到许多挫折，你又会去面对吗?先听一个故事吧，我想你就能知道答案了。记得有一次，我去学小提琴，教师说，我们来做个活动，每人来拉一首我们学过的歌曲。谁拉得好，就有奖状哦。接着，小朋友接二连三的上台表演，表演好了，教师还点评，有哪些好的，有哪些要改正。到我上台时，我紧急极了，由于有很多家长和小朋友。我拉的是《都达尔和玛丽亚》。教师说：“按指要按准”，我最终放松下来了。可下课了，妈妈始终说那个小朋友好，叨念了几遍。我心想，为什么妈妈老是拿我跟别人比呀?莫非我真不如人家吗?我难过极了，压力很大。以后，我每天都练习，最终，有一天我赛过了那个小朋友，还听见她妈妈在她面前夸我好呢啊，我心里无比骄傲。

这个事情告知我们，遇到困难或挫折，都要英勇面对。

挫折演讲稿篇4

同学们、教师们，大家早上好!

春华秋实，花红柳绿，我们在学校教师、家长细心的呵护下安康欢乐的成长着，我们有肯德基、麦当劳、游乐场我们和上一辈艰难的生活相比，是多么幸福啊。可是在现在优越的生活条件下还有很多不良现象：昨天《今日说法》中讲，山东某县一名年仅8岁的小姑娘因被邻居疑心偷钱而服毒自尽。某市小学生因考试不及格被罚款而自杀，因考试成绩不抱负受到家长批判而离家出走等等，我们常常听到诸如此类报道，虽然这是一个社会问题，也是一个教育的大问题，但是从我们学生自身方面而讲挫折教育、培育耐挫力量、提高心理承受力量是多么的重要。

挫折教育是指在困难的环境中经受熬炼，摆脱逆境，培育一种迎着困难而上的顽强意志和吃苦耐劳的精神。其目的是磨练我们的意志，增加体魄，以提高我们的生存力量和适应力量。其实早已经有许多中外伟人为我们做了很好的典范：如音乐家贝多芬在生活极度困难，耳朵聋了的逆境下与命运奋力抗争，谱写了至今仍鼓舞了许多人的《命运交响曲》;爱迪生为了创造电灯不知试验了几千次，不知失败了多少次，才最终找到了钨丝。纵观中外名人的胜利都不是一帆风顺的，不经风雨哪能见彩虹。

“人生能有几回搏!”这话当然深刻，但“人生总有几回挫!”或许更有普遍意义。我们在学习、生活当中，遇到挫折是常常的，不行避开的，应当正确对待所遇到的困难和挫折，熟悉到困难和挫折是我们生活中的一局部，学会如何应付所遇到的挫折，提高挫折耐受力。从这个意义上说，挫折对我们来说是一种成熟和胜利的“催化剂”，我们要以安康的心理沉着地面对它，自信地战胜它，胜利就离我们很近了。同学们，让我们一起努力制造我们绚丽的人生!

挫折演讲稿篇5

同学们：

今日，我讲话的主题是“提高承受挫折的力量”。

挫折，就是俗话所说的“碰钉子”,就是指遇到了不顺当的事情,或者遭到了不同程度的失败。在漫长的人生道路上,我们大多数人会遇到种种困难、挫折与失败。那么，我们应当如何培育、如何提高承受挫折的力量盹?

我认为应从以下四个方面去努力：

第一,我们要客观地看问题，实事求是地面对挫折。古人说:“人生不如意事常八九”，这就是说，在人生道路上，人人都会遇到挫折，人生的挫折是必定的、不行避开的。挫折是普遍存在的，它是人生的组成局部，生活的原来面目就是胜利和挫折的结合体。

懂得了这些道理后，我们对人生的挫折就会实事求是地去面对、去承受。

其次，我们要全面地、多角度地看问题，要看到挫折对人生影响的`两重性。

挫折可以给我们带来失败、打击、压力与苦痛，也可能为我们供应胜利的阅历教训，可以促使我们发愤努力，给我们更强的信念、决心、士气和力气。正所谓“塞翁失马，焉知非福?”、“失败是胜利之母”。

第三，我们要以乐观的态度，敏捷、理智与现实的策略去对待挫折，消退或者削减挫折可能给我们造成的消极影响。

遇到挫折,我们可以用“没有什么了不起的”、“不用太在意”等等乐观的态度去对待。在现实的生活中，我们要贏得起、也输得起，要拿得起、也放得下，以寻常的乐观的心态去对待每次考试的得失，以“胜败乃兵家常事”的豁达态度，去对待学习与生活中临时的成败,做到得意的时候淡然，失意的时候坦然。

第四，面对挫折，最为重要的是，我们要具有顽强的意志，奋起努力，知难而进。

学习就像逆水行舟，不进则退。在困难面前，不是它向你低头，就是你向它低头，要成就一件大事或使我们的学业胜利，肯定会经受很多困难和挫折的考验。

因此，面对挫折，我们要有坚韧不拔、坚持不懈的恒心与毅力，把挫折变成是磨炼人的最高学府，在学习、生活中，时时到处磨炼自己,培育和提高我们承受挫折的力量。同学们，让我们英勇地去面对挫折吧!

挫折演讲稿篇6

尊敬的教师，亲爱的同学：

大家好：

挫折包括三个方面的涵义：

一是挫折情境，即指对人们的有动机、目的的活动造成的内外障碍或干扰的情境状态或条件，构成刺激情境的可能是人或物，也可能是各种自然、社会环境；

二是挫折认知，即指对挫折情境的知觉、熟悉和评价；

三是挫折反响，即指个体在挫折情境下所产生的苦恼、困惑、焦虑、生气等负面心情交错而成的心理感受，即挫折感。其中，挫折认知是核心因素，挫折反响的性质及程度，主要取决于挫折认知。

一般来说，挫折情境越严峻，挫折反响就越剧烈；反之，挫折反响就稍微。但是，只有当挫折情境被主体所感知时，才会在个体心理上产生挫折反响。假如消失了挫折情境，而个体没有意识到，或者虽然意识到了但并不认为很严峻，那么，也不会产生挫折反响，或者只产生稍微的挫折反响。因此，挫折反响的性质、程度主要取决于个体对挫折情境的认知。

挫折反响和感受是形成挫折的重要方面，个体受挫与否，是由当事人对自己的动机、目标与结果之间关系的熟悉、评价和感受来推断的。对某人构成挫折的情境和大事，对另一人不肯定构成挫折，这就是个体感受的差异。正如巴尔扎克所说：“世上的事情，永久不是肯定的，结果完全因人而异。苦难对于天才来说是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财宝，而对于弱者是一个万丈深渊。”

挫折演讲稿篇7

亲爱的教师、同学们：

你们好！今日我演讲的题目是《微笑着面对失败》，失败，似乎没一个人欢送它的到来。

它经常令人一蹶不振，看到它，想到的都是诸如“失意，深渊，懊丧，苦痛，迷茫”等这些让人头疼的字眼。

其实，失败并不说明你就是一个弱者了，它只意味着你有敢于尝试的士气；失败并不能说明你的力量，它只意味这你会变得刚毅；失败也并不说明你应当放弃，它只意味着你还需要加倍努力。

大家还记得我和于淼唱的那首名为《微笑》的歌吗？可是，你们知道这首歌女声局部的原唱是谁吗？她叫桑兰，是一个残疾人。

桑兰原本是国家队的一名体操队员。

1998年7月21日晚，在纽约友好运动会上意外受伤，造成终身残疾。

当时桑兰正在进展跳马竞赛的赛前热身运动，在她起跳的那一瞬间，外队的一名教练探了一下头干扰了她，使她的动作变形，从高空栽到地上，而且是头部先着地，导致她头部以下除双手外都瘫痪了，但这个笑容甜蜜的姑娘在患病如此重创后却表现出难得的坚强。

她的主治医生说：“桑兰表现得特别英勇，她从未埋怨过什么，对她我能找到表达的词就是‘士气’”。

就算知道自己再也站不起来之后，桑兰也绝不懊悔练体操，她说：“我对自己有信念，我永久不会放弃盼望”

由于她的顽强乐观，美国院方称她为“宏大的中国人民的光芒形象”，而那么多美国一般人去看她，并不只是由于她受伤了，而是为她的精神所感染。

国务院总理钱其琛在探望桑兰时说：“中国领导人和中国人民都知道你这位英勇女孩的事。”美国总统克林顿，前总统卡特和里根都曾给桑兰写过信，赞扬她乐观的精神。

虽然，桑兰在体操赛上输了，而且付出了代价，但她那种微笑着面对失败，用自己的毅力战胜失败的品质是最值得我们学习的。

有的人失败了，就轻易地放弃了唯一的生命，其实，这样做是最愚蠢的行为，转变不了世界，也转变不了失败，所以，以正确的方式去攀越失败才是最明智的选择。

我知道，有些道理说起来简单，做起来却很难，但我们也肯定要时时告知自己：失败并不说明你没盼望，它只意味着你将有更好的前景；失败并不说明阳光离你而去，它只意味着拂晓越来越靠近。

失败并不行怕，它只是人生中的一段小插曲，正由于有了它，生命才变得厚重，变得有意义。

同学们，昂起头，用微笑——人类最美的表情去面对失败吧！

挫折演讲稿篇8

亲爱的教师，同学们：

大家好！

芸芸众生，不管是谁，都会在成长的道路上遇到大大小小的挫折，面临挫折，毕竟该怎样面对呢？

近代民主革命家孙中山先生说过：“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。”表达自己对挫折和困难的勇于面对，向自己的志向进发。法国军事家拿破仑说过：“人生之荣耀，不在永不失败，而在能屡仆屡起。”这句话包含了许很多多的挫折对他的磨砺，正是挫折，让拿破仑感悟甚多，创下丰功伟绩。

面对挫折，想要胜利，要有剧烈的胜利欲望，由于它是人生奋斗的动力能源。你想胜利，还是你要胜利？还是你肯定要胜利？自己想方法解决！马上行动！漫漫人生路，荆棘伴坦途。但不管怎样，人生的缰绳掌控在自己的手中，生命的纤绳也背负在自己的肩上。就像美国财政部长，阿济。泰勒。摩尔顿那样，尽管家境卑微，但他却用盼望导航，全神贯注地行，持之以恒地动，终赢得关不住的满园春色。

面对挫折，想要胜利，要有乐观的态度。不是每个人生下来都会微笑，可能有些人遭受逆境，却依旧放开