关于德育主任工作计划范文6篇

关于德育主任工作计划范文6篇

德育主任工作规划篇1

一、班级及学生概况

我班是新课标五年级（5）班，现有学生48人，其中男生21人，女生28人，学生活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。有良好的班风，学风。大局部学生会按要求预习课文，通过语言文字的训练，本班学生的思想品质不同程度地受到了教育，有了肯定的进步。本学年我班的根本目标是：建立一支具有分散力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培育学生良好的行为标准，形成良好的学习风气和班级文化气氛。

二、指导思想

坚持以德育为首，以日常行为标准为准则，以新的教育理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践力量，力争我班在各方面都有新的突破。

三、工作设想

依据《镇沅县直属小学20xx—20xx学年度教育教学工作规划》，结合我班实际，作以下规划。

（一）、加强德育工作，德育是学校教育中的一项重要工作，工作中切实加强德育工作的针对性和实效性，做好学生的思想工作，侧重于学生思想道德素养的培育，以“五喜爱“、“四有新人“、“五自教育“、“三个文明“建立为主要内容，以“正直、简朴、扬善“为德育目标。在教育教学中对德育工作加以落实，结合少年儿童的特点，联系少年儿童的生活实际，有针对性地开展形式多样的育人活动。

（二）安全教育。学校的安全工作关系到千家万户，是学校教育教学工作中的一项主体工作，要时刻牢记“安全工作重于泰山“。要教育学生重点防水、防火、防电、防食物中毒，不任凭和生疏人打交道，教给学生防担心全事故的方法，防患于未然。

（三）、加强班风建立

1、主题班会。依据学校德育工作规划的安排，引导学生开展各项实践活动。对于班上消失的突发状况，要抓住时机准时解决。班会主题也可依据详细状况而定。

2、营造良好的学习气氛。依据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明安康的班级气氛。（1）修改并制定新的班级公约、班规。（2）教室的布置也可以为学生的学习制造更加舒适的学习环境。如设立“图书角“、“卫生角“，并辅以制度加以约束。“欢乐学习比一比“让学生以一种积极进取的态度仔细学习，“我要我最棒“以今年开学第一课的幸福为主题，鼓舞学生以积极向上、乐观安康的态度对待学习和生活，“百花苑“集中美丽文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和欢乐生活中。（3）让学生参加班级治理工作，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。

3、班干部培育规划。作为班主任的左右手，班干部要经过细心的培育与选拔。

第一，帮忙班干部树立威信；授予班干部治理权力，教导他们工作方法；让他们大胆治理。

其次，严格要求班干部在学问、力量、纪律上以身作则，力求从各方面起到榜样带头作用。第三，培育班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

（四）、加强学风建立，营造良好的学习气氛。

1、加强与科任教师沟通，准时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生准时进展教育。

2、关注后进生，加强对后进生的关怀与帮忙，由班委会和科代表牵头，实行结对子的形式，帮忙大家共同进步！

3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习气氛。

4、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。

（五）、提高学生的整体素养，在班级治理中注意培育学生德、智、体、美、劳等方面全面进展。积极参与学校组织的各种活动和竞赛。做好学生生活体验活动的指导工作。

（六）、加强家校联系，力争家长协作，共同治理和教育学生。

作为班主任通过观看、与学生谈心、听取各方意见，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想动向。力争家长对学生有全都的要求和态度，准时交换意见。亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，并取得共识，协作学校共同教育好孩子。

四、工作的详细规划及实施

第一周（9。1——9。7）1、报到、注册2、安全教育

3、观看《20xx年秋季开学第一课》

其次周（9。8—9。14）1、制定学科规划2、欢庆中秋节、教师节3、学习《小学生日常行为标准》

第三周（9。15—9。21）1、学生生活体验启动2、常规教育

3、“大课间活动“活动4、公物自查

第四周（9。22—9。28）1、研讨新课程下符合学校实际的“课程教学量化表“2、食品卫生教育宣传

3、学生生活体验活动

第五周（9。29—10。5）1、欢庆“国庆“2、公物核查登记

第六周（10。6—10。12）1、班主任工作会议2、家长会

第七周（10。13—10。19）1、道路交通安全宣传2、建队日活动

第八周（10。20——10。26）1、小组教学模式研讨

第九周（10。27—11。2）1、开展“社会主义核心价值观“活动

2、开展“中国梦“教育活动3、“大课间活动自查。

第十周（11。3—11。9）期中检测

第十一周（11。10—11。16）1、“道德讲堂“教育活动2、开展读书活动3、第51届体育运动会预备会

第十二周（11。17—11。23）1、班级文化建立评比2、安全教育

第十三周（11。24—11。30）1、冬游活动2、上党课

第十四周（12。1—12。7）学生生活体验活动

第十五周（12。8—12。14）1、校园民族舞蹈训练2、消防安全演练

第十六周（12。15—12。21）1、第51届体育运动会筹备会2、绿化美化工作

第十七周（12。22—12。28）1、“禁毒防艾“主题教育2、班级学籍档案检查

第十八周（12。29—1。4）1、上交学生优秀习作2、表彰德育标兵3、第51届体育运动会4、欢庆“元旦“

第十九周（1。5—1。11）1、慰问驻军2、学科教学自查

其次十周（1。12—1。18）1、期末检测2、安全教育3、期末工作安排

德育主任工作规划篇2

一、在班级治理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗制造良好的学习环境而努力。

1、实行奖罚制度，加强纪律约束。

对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务清扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。

2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。

由班长到值周班干到一般学生，准时反应班级纪律状况，保证自习课的正常进展。

3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。

由值周班干，带着本组值日生，责任到人进展每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。

二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。

1、亲密关注学生思想动向

人有智力*低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对消失消极悲观的思想学生准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时进展心理疏导，做好心理调整工作。

2、确立目标

了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比拟，找差距、找缘由，以取得进步。

三、注意养成教育，尽力帮忙解决学生实际困难。

1、做到生活有节奏，有规律。

催促学生做好规划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。

2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。

了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。

德育主任工作规划篇3

【工作目标】

依据学校德育的精神，本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级”和“先进班集体”为动力，以开展各种活动为契机。以注意学生的品德培育，养成良好习惯为最终目的，紧紧围绕“育人为本、德育为先”的工作重心，为学生的学习和生活制造一个良好的班级气氛。提高学生良好道德素养。与此同时，做好学校、家长、社会的桥梁沟通，为学生的成长制造安康宽松的环境。

【班级现状】

经过一个学期的学习，洋房四年级的同学在各方面都有了进步：新集体初步形成，同学们集体荣誉感较强，学习习惯有了好转，学习成绩有所进步。但仍存在很多的缺乏：气氛略显活泼，成绩还有较大空间。为把本班建成优秀班集体，本学期将注意培育学生良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等力量。特制定班级工作规划：

【教育目标】

班级培育目标：以正确的态度对待学习，对待生活。

教师形象目标：求真求实布满爱心

【教育方法及措施】

一、重点工作措施及要求：

(一)夯实常规治理根底，从小事做起

1、重点加强学生日常行为标准的学习和实施，依据班规制定本学期的班级文明公约，学生共同签字承诺，班干监视个人落实状况，奖优罚劣，确保常规工作能有序开展。

2、利用主题班会，对学生进展德育教育。每周一节班会课，利用这节课向学生进展人生观、道德价值观、学习观等方面的思想教育，做好班会内容记录。

3、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。

4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满朝气的班级气氛。号召全体同学参加到班级环境的布置中来，每人为班级的建立奉献一份力气。

5.抓好“跑操、眼保健操、课间操”的活动。课间操要做到快、静、齐。眼保健操穴位找准，动作做到位。

(二)、加强安全教育

1、利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。

2、组织学生自办一期有关安全学问的墙报，增加安全意识，提高自我防范力量。

3、制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能任凭到水边游泳，不做危急动作，上学和放学过公路留意交通安全。

(三)家校结合，分类施教

本学期要做好分类施教工作：

1、常常主动找学生谈话，点出缺乏，提出盼望，明确进展方向。

2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，帮忙提高学习兴趣。

3、对于行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在教师和学生共同催促下改良。

4、常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

本学期要做好家校联系工作：

1、电话联系：除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况准时反应给家长。

2、面谈：根本不采纳此方式。照实在需要，先上报教育处，再与各科教师沟通好，让家长来有所获。

二、特色工作：

本班个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，学习成绩欠佳，需要进展个别辅导和特殊的关注。针对上述状况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。

3、多给他们在同学面前展现自己的时机，以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。

【各月工作安排】

二月份：

1、总结寒假生活，上交寒假相关作业。

2、教室整理、布置，调整队干部。

3、组织学生学习《中小学自我防范安全常识》，制定《安全公约》

三月份：

1、开展“感恩”为主题的“庆三八”教育活动。(3月7日、8日)

2、评比班内“环保小卫士”、“文明礼仪标兵”“节省小楷模”、“文明礼仪使者”。

四月份：

1、利用清明节活动，进展“学习先辈发扬传统”主题教育活动

2、开展“三操”评比活动。

3、评比“卫生标兵”、“学习标兵”、“道德之星”和“读书好少年”

五月份：

1、对学生进展生态文明建立的教育。

2、班内评比出“体育健将”、“尊老标兵”、“劳动干将”和“班级小仆人”

3、结合“世界地球日、森林日、湿地日、世界水日、环境日、爱鸟周等”开展宣传、征文、和绘画等竞赛活动。

六月份：

1、板报宣传“庆六一”活动。

2、组织学生自办一期有关安全学问的墙报

德育主任工作规划篇4

对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，它贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作规划如下：

一、培育目标：

培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品行和活泼开朗的性格；自己治理自己，帮忙别人，为集体效劳和区分是非的力量，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建立者和接班人，打下良好的思想道德根底。

二、根本内容和要求：

班级德育工作主要是向学生进展以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为根本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

根本内容有：喜爱祖国的教育；喜爱中国共产党的教育；喜爱人民的教育；喜爱集体的教育；喜爱劳动，艰难奋斗的教育；努力学习，喜爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品行教育。

三、实施途径

班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作，形成合力，制造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；家庭教育和校外教育活动。

四、德育现状：

本班42人，班级中女生人数较多且比拟活泼，常常违反纪律并严峻影响他人，局部同学之间互不关怀，没有集体荣誉感和仆人翁精神。

五、详细措施：

1、利用晨会、班会对学生进展爱国主义教育，学科学教育进展以《中学生日常行为标准》为内容的标准教育，以落实《中学生在校一日常规》为切入点，逐步培育学生形成良好的行为习惯。

2、以落实学生个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“班级争星榜”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

3、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，鼓励广阔学生奋勉向上。

4、抓课堂常规：上课，作业，学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要仔细完成，一丝不苟，养成习惯。每天提前预习功课，准时复习，懂得“温故而知新”，课前摆好学习用品，开头让学习委员监视检查，逐步形成习惯。

5、每月班级进展民主评比，选出“德育标兵”利用“争星榜”进展嘉奖，激发学生的积极性。

6、后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，直接影响我班德育成败，每一位教师都树立起“不让一名后进生落伍”的思想，努力使我班转化为进生先进集体。信任在我校领导的指挥和师生的共同努力下，初二四班肯定会步入一个新台阶。

德育主任工作规划篇5

依据区教育局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育渗透、心理安康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作规划。

一、工作目标

（一）学生培育目标：

六学年：重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为标准》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人制造良好的学习、成长环境，仔细订正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

七学年：重点进展礼貌待人、孝敬父母、敬重教师等良好行为习惯的培育和教育。在学校的特色工作的根底上争创特色班级；

八学年：重点进展诚恳守信、喜爱劳动、艰难朴实、克制困难等正确信念与良好行为习惯的培育和教育。加强监管，平稳向毕业班过渡

九学年：进展前途抱负教育，使学生树立远大的抱负，力争保持稳定，特殊是较差的班级保证正常的教育教学秩序，顺当送走本届毕业生。

（二）班级治理目标：

依据学校的特色德育工作及各学年学生的不怜悯况，学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建立气氛，促进命名班，示范班的形成。

（三）德育队伍目标：

1、班主任的根本功达标率：通过培训、考核，班主任根本功达标优秀率到达30%。良好率达40%，根本胜任率达30%。

2、根据市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。

3、对待进步学生通过帮教转化率到达95%，明显转化率达50%。

4、政教处人员加强学习、培训与沟通，进一步增加责任意识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监视、评比中做到公开、公正、公正。尽可能在班级间制造比、赶、超的良性竞争气氛。

5、加强全体教师的师德建立

加强教师的师德师风建立，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。要求教师在授课时依据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业学问的学习中受到教育。通过沟通、研讨、反思，提高教职工的德育力量；

二、主要工作：

1、加强对学生思想教育，养成良好的行为习惯。

政教处和学生会加强对各班级纪律，卫生的监管检查。考评做到精确、透亮、本学期，我们在对学生扣分的同时，实行加分的方法鼓舞学生的效劳意识，如：主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给班级加分。并定期在播送中赐予表扬。以在校园中树立良好的风气。

2、加强班主任工作的治理

班主任工作是学校工作的核心，班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。

本学期政教处根据《班主任工作考核制度》对各班班任进展检查，使班主任治理和考核进一步制度化、标准化。准时召开班主任工作阅历沟通会和班主任工作座谈会。完善班主任博客，实现学校教育与家庭、社会之间的无限沟通、

我们将特殊关注青年班主任的成长，通过班主任工作日志，沟通、培训等方式提高他们的力量。开开展班主任优秀案例的评比活动，提高班主任的德育水平、进一步落实班主任家访制度，班主任每学期对班级学生的`家访率要到达40%以上，对学习、生活有困难的学生家访率每学期不能少于50%，同时提倡任课教师适当对学困生、待进步学生进展随访。

3、做好校本培训工作

更新教育观念，树立大德育观，强化人人都是德育工的意识。根据新课改确立的“三维目标”，随堂听课，检查教案，在各学科教学中渗透德育，使“无痕迹教育”在课堂上充分表达，努力到达“门门都是无痕德育课，人人都是德育工”的目标。以集中培训和自学实践等多种形式，渗透教育学、心理学原理，教育教学法规等，提高教师的整体素养。结合学校特点制定符合本校学生特点的校本课程体系，切实发挥德育课程的引领作用、

4、心理安康教育工作

积极推动标准化心理安康教育，配备专兼职心理辅导教师，开展形式多样的心理安康教育活动，充分利用网络媒体，增进师生、生生的沟通，不断提高和完善我校的心理安康教育工作、

三、重点工作：

本学期加强对学生常规工作的治理，学生的仪容仪表，纪律卫生工作将是本学期的重点。从学生仪表、文明习惯、学习习惯、劳动习惯等多方面入手，对学生进展行为标准养成教育，树立良好的班风、学风，营造安康向上的育人环境。

结合素养教育要求，连续引导全体教师提高对转化待进步学生工作的熟悉，全面加强转化后进生的工作力度。班主任教师和任课教师共同分析待进步学生类别，确立帮教对子，通过辅导、谈话、家访等多种形式，提高帮教效果，待进步学生转化率要在80%以上。

以生命教育为中心，开展法制安全教育活动，培育学生的安全、法制、国防意识、、围绕法定节日、重大纪念日，开展形式多样的主体活动、

四、特色工作：

1、大力推行“学生行为习惯自选超市”工作，总结上个学期施行的状况，本学期政教处加以完善内容和考核方法，在到达学校对班级根本要求的前提下，各班自选行为习惯示范班标准，逐步形成班级特色。到达每一个班级都有各自的特色。并作为对班任工作的重要考核内容之一。

2、无人监考班工作，加强对学生的教育，进一步宣传“四自”教育理念，使每一名同学都能够意识到成为无人监考班的一名学生无尚的荣耀，也是自尊、自强、自治得到进展的最有力的见证。使我校的无人监考班队伍得到补充和进一步的壮大。

3、对班级进展命名，用典范的力气来时刻鞭策自己，是我校的特色，学校将连续鼓舞各班级进展命名。对要求命名班级递交申请，要求凡申请命名的班级，必需有主题班歌、班训有配套的班级主题教育文化。学校考核合格后将进展授牌。

4加强对学生的诚信教育，在“诚信考试”的根底上，进一步提出“诚信作业、诚信考试、诚信做人”口号。使我校自尊、自强、自治、自创的“四自”教育理念更深层次的推动和落实。

本学期，政教处将根据以上内容开展工作，如有不妥之处在详细实施中加以修正。

德育主任工作规划篇6

新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以安康的进展，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作规划如下：

一、指导思想

班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的帮助教育作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素养。

二、班级状况分析

从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

三、德育工作

1、贯彻《公民道德建立实施纲要》和《中学生行为准则》。由于初一是最为麻烦的年级，由于初一学生刚进学校各方面多比拟生疏和胆小，所以让每位学生养成良好的行为标准是特别重要的