2023年破茧成蝶字(五篇)

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破茧成蝶作文字篇一

——题记

夜，伸展着那巨大的黑风衣。大地，染上了严肃的色调。昏黄的路灯下，隐蔽着活力。

是你吗？我已等待了你千年。听老人说，你的名字叫蛹，你孕育着美丽的蝴蝶。这是真的吗？可是，你能熬过这漫长的等待吗？

阳春二三月，明媚的阳光将温暖撒遍了人间的每一个角落，垂柳光滑的脑袋上，已长出毛茸茸的细发，你听，那是燕子的声音在绿波荡漾的湖水中，鱼儿顽皮地眨巴着它的大眼睛，开心地欣赏着绿色的世界。微风用她纤细的手拂过自然的脸颊，松动了泥土。可爱的蛹，你也清醒了吗？

轻轻地，从你的肚子里似乎伸出了一双微颤的翅膀……渐渐地，这对分不清是黑色还是紫色的翅膀哆嗦得更厉害了，在这猛烈的哆嗦中，花苞听出了痛楚的呻吟，也听出了对生的渴望与顽强的信念。我深信痛楚是挡不信顽强的。加油啊！

那只有花纹依稀可现的柔弱的翅膀，依旧在不停地哆嗦，只是越来越快，越来越快，你那纤细地扭动的腰身，仿佛要追寻青春的脚步……

终究，这黑色的精灵迈出了生命最辉煌的一步。那是音乐，是舞蹈，是诗！旋绕着，你渐渐飞远了，飞出了窗外。窗外，那广袤的天地在召唤你——这曾经是黑夜的使者。你的美丽将使天地动容。

听到了吗？我也在召唤你。我就是你呀！硝烟的味道在空气中迷漫，功课、试卷所有的东西都昭示着越来越近的那一场战争，就像那层厚厚的茧，把我紧紧包裹。身体由于窒息而刺痛，苦苦挣扎。在遥远的地方，那一只美丽的蝴蝶，执掌我们日夜相继的苦读。

尼采有一句话叫做“生命是一次苦难的历程〞，可能这苦难就蕴蓄在破茧成蝶的过程里。幸福以及美好的未来，在茧的黑暗里还只是未知数，为了一个不能确定的幸福而在黑暗里苦苦挣扎的是无数破茧成蝶的灵魂。当灵魂感知春天的美丽时，毛毛虫需要蝴蝶的身体来实践梦想。

其实，我不一定能成为蝴蝶，可是，至少要去试，才能有答案，才会有破茧而出的可能。

我们，必需努力，共同期待那破茧成蝶的一天。

破茧成蝶作文字篇二

破茧成蝶，终会绚烂。

七月，蝉鸣带来夏季独有的火热，日光毫不留情地炙烤大地，而这些，更令我感到烦躁。

一首《二泉映月》，我已经翻来覆去拉了十几遍了，心里只剩一种想法，怎么这么难听呢？重新来过，第一小节，其次小节，终究又到了大滑揉的地方了，揉弦，往下滑，我空想着这一次可以拉出它应有的效果，可现实却是骨感的又一次没能压住琴弦，啪的一声，指尖与琴弦再度脱离，食指与中指上已出现了一道深深的红痕，刺痛着，灼烧着我的神经。又是这样我放下二胡，陷入深思，指法没有错，节奏也没有错，那么就是揉弦的力道没有控制好，你这笨蛋！《赛马》的大滑揉你都能搞定，《二泉映月》的却把你绊住了。我开始嘲讽自己，可我又不愿相信我会被击败，甚至败退，我不希望被自己的怯懦征服，可现在我竟没有确定自己的理由了。

开启电脑，开始播放宋飞的演奏视频，心中回荡着早已倒背如流的乐章。细心观测那彩蝶般在两弦间舞动的左手，到大滑揉了，轻按弦，重揉，下滑，在下滑时，弦的弧度明显减小了，所以下滑时不能用力按弦。拉回进度条，我再一次观看，是的，我的想法完全正确。擅长凝听名家所奏之曲，观测大师熟练的指法技巧，然后加以分析，这正是我的优势，过去的自己不正是靠自己一步步攀上我向往的殿堂，捧回属于我的荣耀的吗？这一次怎么反倒作茧自缚，自断后路了呢？我擅长分析，更擅长破茧成蝶。

确定自己，给自己信心，告诉自己前路平坦，可以放心奔跑，不用畏惧，重新捡起立在地上的二胡，奏出第一个音符，轻按弦，重揉，下滑，放轻指力一气呵成

我并不弱小，也并不失败，既然如此，又何必让自己灰心丧气。

深呼吸，我再一次奏响心爱的二胡，冬日里的寒风凛冽之感，白雪皑皑之景又一次涌入心头，化作一道光，注入载着乐谱的长长卷轴之中，霎时绽放出绚丽夺目的光芒，而远方，一只蝶蛹正在破碎，七彩的蝴蝶从中解脱，展开双翅，飞向远方

确定自己，让自己冲出桎梏，才是别样的青春。

我知道的。

破茧成蝶，终是绚烂。

破茧成蝶作文字篇三

生活中往往有一些无法言语的感动，从不会有人刻意地去寻觅，由于那是一种朴实的真实，一种心灵的震颤。岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹。感动我的我有时是一种便捷的声音，有时是一抹淡淡的色调，有时是一缕沁人的馨香，而更多的恰恰是我自己不经意间流露出来的美好。

记得去年的如今，自己还是那个似懂非懂的我呢。白驹过隙，时光流逝。转瞬执念，不曾想自己已经从那个可爱的毛虫蜕变成了一只蝴蝶，在自己的乐土上，飞飞落落，停停走走，时间也就如此吧，想找它了，它却消失的无影无踪了。留下的只是曾经自己飞过的那片“金土地〞。

不知不觉我已经成为了一名初二的学生了，纪律也是至关重要的。每个集体中，纪律应当高于集体的个别成员的利益利益。所以说，只有保证好自己纪律良好的状况下，才会达到效率的最大化。

课堂就是一个浩瀚的学海，老师就是带着我们在学海中游泳的教练。假使我们能把生活中学有用的哪些经验用在学习中来，一个个都会成为成绩优异的好学生。

沉沉的书包装载着沉沉的聪慧，枯燥的定理演绎青春的生动，成山的试卷是成功的基石，用手认真。成功的我们为青春的我们而创造。

幼稚的童心被完全征服，我宛如一个饥饿的人问到了面包的香味，仿佛有一股巧妙的力量在推着我走进那美好的世界。后来，我走进了一座座金碧辉煌的宫殿，我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书本里的一切，都是那么美好。

童年匆促流逝，记忆渐易淡忘。这可能是一个“忧患美〞吧。在童年的锦囊里，没有多少金色光泽，但有的却是那一个个永远失落的美。思来想去，可能只有在那边绿茵上才能找到属于自己的那份金土地。保持的则是更多的真诚和无邪。

用自己的行动让十三岁的“雨季〞来浇灌心灵，等到“花季〞绽放时。清清流水，纯纯之风，阵阵清香，将会溢满那曾经枯竭的心灵。

破茧成蝶作文字篇四

时间的磨砺，使得内心变得顽强，成长的过程似是久经风沙，于是我们开始变得坚忍不拔，内心形成了一层粗糙的保护膜，覆盖沧桑，在厚厚的尘埃下努力挣扎，从内打破，迎来生命的重新绽放。

执笔写字，在时间走过一段路程后，握笔的中指侧边，出现了一个凹槽，摸上去它的外表是一层枯燥，粗糙的皮肤，渗透出红色，我似乎可以看见血液在皮肤下奔涌。鼓出来的茧圆圆的，像一座小山坡，高高耸峙，又像一片粗粝戈壁，镶嵌在绿野大地。这是死了的细胞积累在一起，就这样毫无活力了吗？

不是的，这是日复一日，年复一年的努力的最好诠释，在每一次笔与中指的摩擦下，老茧随之而生。

茧的存在，也在我遇上窘境时给予了我无数力量。我总会在困难来临时，不自觉的摸摸手上的茧，总会感觉到在冥冥中有一股力量在支持着我，于是热血沸腾在一瞬间爆发而出，一鼓作气，勇往直前，突破的力量变作翅膀，解脱束缚。

假使我手上的茧是这样长起来的，那么他人是否也有和我一样的茧？心灵手巧的裁缝拇指与食指上有一层厚厚的茧，是他辛勤工作的见证；健硕的工人手心有一层茧，那是一个个家庭温饱健康幸福的寄托；美丽高雅的芭蕾舞者脚尖上那层丑陋的茧，却给观众奉献了精致绝伦的艺术享受。

我们自始至终都在坚持做同一件事，在同一个位置，为了那一个顽强的梦想，付出汗水，付出精力。

总觉得手上的茧里面有一只毛毛虫，现在外表丑陋，深藏在自己的蛹中。只是，无论多难看，多辛苦，它都在一味的坚持，终有一天，它会突破蝶蛹，破茧成蝶，向着高高的天空，迎风飞行。

而留下的茧，则会渐渐愈合，将裂缝防备地合起，包裹着那段和努力，汗水淋漓的日子，苦着并开心着，从内而外的突破，也见证着内心的顽强和成长的履历。

我看到了裁缝在众人赞扬他的作品时的微笑；我看到了搬砖工人在回到家时的开怀大笑；我看到了芭蕾舞者在舞台上富有气质的笑容。那一刻，他们仿佛长出了翅膀，飞向了梦想，触摸着实现的美丽。

破茧而出，化蝶纷飞。

破茧成蝶作文字篇五

带着作茧自缚的痛，晓与人为善之理，破茧成蝶。——题记

作茧自缚

两年前的夏天，恼人的蝉声应和着九月的烈日，嘲讽中考失利的我。我是这样迫切的渴望成功，却在这人生的第一道坎中，跌倒了。带着对初中同学的不舍和失败的打击，迈进了新的班级。“偏见〞真是个奇怪的东西，明知道是错的却又执迷不悟，固执己见。怀着对新同学的偏见，高一的一年里，我始终没有融入这个班级，与其说是我无法融入，倒不如说是我的心无法接纳。

我每天重复着机械的生活，拒绝邀请，拒绝一切消遣活动，只为重新踏上走向成功的路，中考失利的痛与那无故的、莫名的偏见相互纠缠、交织、化成茧，缚住我的心。

与人为善

光阴似箭，年华似水，时光匆促擦过，分班那天，一位同学多我说：“我们虽然只有过一次短暂的交谈，可我知道你会是一个很好的朋友，我一直希望可以和你做朋友。〞

远处有人唤她，她回头，转身，小跑过去，只留下笑靥如花，像校园里满树紫荆，绚烂无比，只留下我呆愣原地。

大文豪托尔斯泰曾说“生活中的善越多，生活本身的情趣就越多，二者水乳交融，相辅相成〞。有这样一个故事，苏轼与佛印在林中打坐，佛印对苏轼说“观君坐姿，酷似佛祖〞。苏轼得意的答道“上人坐姿活像一堆牛粪〞。佛印笑而不语，苏小妹得知此事后对苏轼说：“佛经有云：心有所想，木有所见。佛印心中有佛，故看你像佛，而你看他像牛粪是由于你心中只有牛粪〞。

善是一种心态，只有心怀良善，宽厚待人才能摒弃被世俗蒙蔽的心。

破茧成蝶

如今的我来到了一个新的班级，我时刻提醒自己，要微笑、要友善、要真诚。

古