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本文格式为Word版，下载可任意编辑——生本课堂教学心得体会生本课堂观摩心得体会(3篇)心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是我帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生本课堂教学心得体会生本课堂观摩心得体会篇一
近期通过学习立标课和获奖课，感受颇深。
第一，教师角色的转变。在以前的传统课堂中，基本生本高效课堂学习心得上是教师传授知识为主。而在生本高效课堂中，更突出了教师的主导地位，也就是说教师主要起引导作用。如何引导学生参与课堂，就成了我们要思考的问题了。因此我们必需做好以下几个方面的工作：
首先，要做好充分的准备工作，其中最重要的就是教学环节的流畅性与主导课堂变化的能力。其次，要做好鼓舞工作，由于现在的课堂主要是由学生来讲，所以在学生展示的过程中，对于好的表现要给予充分的确定，树立学生的信心。我们要相信学生，这可能也是我们最为担忧的一个问题，特别是重点难点知识的讲解，学生是否讲得好，讲得对。通过这几天的观摩学习，我发现学生的表现还是对比好的。譬如说，在王莎老师的《桥》一课上面，有的学生就表现的很好，他在展示过程中反复朗读，使得感情与主人公共鸣。再譬如说，在陈老师的课上，学生自制的孔雀十分美观。展示环节学生自信、沉稳的介绍引人注目。所以我们要相信学生，要相信只要坚持不懈，我们的学生无论是在学习方面还是能力方面都会有很大的提高的。
再次，要做好引领工作。生本高效课堂以学生为主，教师起引导作用。所以在课堂上面，我们要适当的引领。对于展示的好的地方要给予勉励，对于展示不到位的要及时给予提醒，尽量使得环节完整。在学生展示的过程中还要及时点拨，特别是重难点知识。点拨尽量做到语言精简、方法恰当、并列举恰当的实例进行补充。这样便于我们的学生在以后的展示过程中
抓住重难点。对于学生的语言表达能力、知识归纳的能力的提高会有很大的帮助。当然，展示的时间也会大大缩短。
其次，学生角色的转变。和传统教学相比，生本高效课堂的模式更重视以学生为主体的思想，这也和新课改理念学生主体地位提升不谋而合。新教材知识和旧教材相比，更重视知识的生成过程。因此，让学生通过自主学习、合作学习发现问题，解决问题。这样既能让学生把握相关的知识，又能让学生充共享受学习带来的开心。同时，同学们在通过自学获取知识的过程中，建立了自信，提高了能力。在通过合作学习的过程中，培养了学生的团队意识、加强了集体荣誉感。这些为以后学生的全面发展奠定了充分的基础。
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