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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年师生情的初一字免费下载(四篇)在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
师生情的初一作文字篇一
说起老师,我的脑海中便浮现出以前教我数学的周青老师的身影。
周青老师很年轻,教我们的时候才26岁,椭圆形的脸上长着几颗青春痘,水汪汪的大眼睛仿佛会说话,高挺的鼻梁,两片薄薄的红嘴唇,一张一合,便会“吐〞出一连串的数字,一头乌黑的秀发犹如是风精灵梳成的,在风中轻盈的飘扬。
周老师不仅年轻漂亮,而且教书的方法独特。她一个星期就会给我们发一次奖品,学习成绩优秀的和进步大的都会有笔记本、修正带等奖品,进步不明显的也会有几小块造型独特的`橡皮擦。这等于是告诉我们:学习好了会有大大的奖励哦!于是,我们便你追我赶地打起了一场“持久数学战〞。很快,我们班的数学便从全校著名的“烂班子〞跃升到了数学排行榜是数一数二的尖子班。这莫非不是周老师的功劳吗?
周老师还很关心我们。一次邻近期末考试时,我突然得了重感冒,那时可是重点复习阶段啊!我不想落下,就坚持去上课。在上数学课时,细心的周老师发现了我不对劲,就扶我去办公室休息。我坐了一会,突然想吐,却来不及跑,不防备吐到了老师的办公桌上,我的脸上火辣辣的,心想:这下老师确定会骂我的!可老师见了只是急忙过来整理,却什么也没说。那上面可是放着她熬夜写出来的教案那!我的眼睛在热气腾腾的水雾中潮湿了……
_年级时,由于某种原因,我不得不转回老家来读书,临走时周老师特地来送我,还送给我一个笔记本,扉页上写着:机遇只会找那些有准备的人……
心爱的周老师,我永远不会忘掉您手拿粉笔在黑板上书写的样子,永远不会忘掉您对我的关心,永远不会忘掉您的谆谆教化:机遇只会找那些有准备的人……
师生情的初一作文字篇二
20__年9月10日,是我们_学阶段的最终的一个教师节,也是老师们最终的与我们一同过的教师节。那天下午,异常精彩。
“哇噻!〞陈文婷和张嘉恬提着大大小小的包,从教室外面走进来。包里面有着精致的礼物,迷人的水果,还有解渴的果汁。我们不得不发出一声惊叹。你确定会奇怪的问一声,你们买那么多东西干什么?为了给老师过节,我们攒了好几百元,不为什么,就是为了给老师过一个节。老师辛辛苦苦地把无知的我们,培育成一颗颗大叔。他们不求回报,我们用那么多东西给老师过节,也不求回报。
盼星星,盼月亮,我们终究把其次节课给盼来了。由于,其次节课就是精彩的源头。我们拿着彩条在教室里装扮起来,可黑板布置地十分的漂亮。正当我们准备收工的时候,一件令我们震惊的消息传来了。“请各位班主任下午放学4:40来c楼电教室,召开紧急班主任会议!〞广播里传出来这样一句话。这句话刺痛了我们的心。“哇!哪有这样的啊!在我们要给老师过节的时候来开!〞“就是喽!〞教室里纷纷传出不满的唾骂声。
李老师来到教室,教室里一片寂静。陈文婷和几位同学,马上像蜜蜂地涌向前,向李老师诉说着,恳求李老师不要去开会。他们费了九牛二虎之力,终究说服了李老师。全班大喊:“万岁,耶!〞由于这样,我们就可以给老师过一个精彩的教师节了!
冲动人心的时刻来临了,陈文婷等人已经把蛋糕和鲜花拿上来了。我们也已经把教室和黑板布置好了,就差各个老师的到来了。一些同学马上把老师叫到班里来。
老师不断赶到,见到教室内的场景,冲动万分。我们让老师在黑板上合影,留作纪念。随后我们播放出了歌曲。各个学生代表给老师献花,我们把这个动人的场景给拍了下来。唱完了经我们改编的《生日歌》版的《教师歌》。“老师节日开心,老师节日开心…。.〞老师沉浸在幸福的海洋中,我们这46朵鲜花为让在他们身边,十分和谐。
下面的故事,我们完全没有想到。
我们分完了蛋糕,我正准备享受巧克力香味的蛋糕时。一阵尖叫声闯入了我的耳朵。原来,是李老师在搞恶作剧,把奶油涂到被人的脸上。战争悄悄地开始了,我还没反应过来,就被李老师在鼻子上涂了一大块奶油。哈!你这个李老师可真坏,既然敢涂我,我也来了个反攻,把李老师的脸涂成了“花猫脸〞。“嗷!〞没想到老师们是一伙的,我被胡老师涂了个“大花脸〞。我们开始攻击老师,可万万没有想到,我们学生里既然有“叛乱军〞。教室里,快乐声不断,我们的party在一阵阵快乐中悄悄地终止了。每个人都成了“奶油花猫〞。老师也是如此,我们看着对方,笑了……
师生情的初一作文字篇三
熊老师已经教了我们2个学期了,他经常很晚了还在认真地帮我们改作文,还帮我们投稿,我们班好多同学的作文都在一次作文比赛获了奖。最高兴的当然是熊老师了。
有一次,在活动的时候,有个同学不防备扭到脚,熊老师就拿了一个装着冰水的.小瓶子放到那个同学的袜子里。在上英语课时,熊老师还把他抱去英语教室。放学时,熊老师交代道:“你不要乱跑,每天都要敷一下。〞
熊老师四处都很关心我们,他不仅是我们的好老师,也是我们的好朋友,我们之间建立了很深厚的感情。
有次午休,熊老师接了个电话,显得很慌张,但下午上课时,还是很认真。其次天中午,熊老师告诉我们:“我的父亲病危,我得回去一趟,在我不在的时间里,你们要表现好,知道吗?〞全班一齐说:“知道了!〞然后,熊老师整理了一下东西,就走了。
后面这几天,那些顽皮的同学也平静悄悄地坐在座位上,再也不吵了,好像是怕熊老师担忧。
一天,于老师说:“熊老师的父亲已经去世了,他明天回来,要表现好!〞听了这话,我决定写封信安慰熊老师。
晚上回家后,我找了一张信纸,用最好的字把我想说的话写下来,写完后,我又细心地修改。折好放在信封里,准备明天带给熊老师。
其次天,我早早地来到教室,把信放在办公桌上,桌上还有几封信和几个礼物。我心想:“熊老师见了,一定会很开心!〞
不一会儿,熊老师走进教室,原来红光满面的他,更多的是一丝丝憔悴。他走到办公桌前,看到我们送的东西,显得很冲动,他大声地说:“孩子们,你们长大了!〞
老师关心我们,我们也关心老师,这中间有一种深厚的感情,这就是师生情!
师生情的初一作文字篇四
在_年的_学生活中,有大量老师让我成长,教会了我们大量知识。但是,最使我难忘的是与我相处了_年多的数学老师黄老师。
黄老师的个子不算太高,却有着一种强大的气场。每到她的课,只要她的身影出现在教室门口,闹哄哄的教室就可以瞬间恬静得连一根针掉下来都听得见;她的课上得生动好玩儿,就连平日不爱学习的孩子在上她的课时也十分认真,原本枯燥无味的数学在她的手中变得丰富多彩,40分钟总是很快就过去了;她平日虽然和蔼可亲,但同学们犯了错误时,她也会严肃的批评,赏罚明显,绝不含混。她上课时十分认真、尽职,放假时却总能在她的微信朋友圈中看到美美的人和美美的景……
可能是由于我的数学不错,可能是由于我们的姓一致,可能是由于黄老师在我身上看到了她小时候的影子……黄老师十分关爱我,照料我。
有一次我和另外同学犯了错。当时我哭的很厉害,黄老师心疼我,安慰了一会儿就放了我,却把那位同学狠狠地批评了一顿,还教训了她。
还有一次,黄老师让我给大家讲学习的方法。我那时很内向,开始不愿讲,黄老师便对同学们说:“你们要做好勉励一下她。〞让同学们勉励了三次掌,他们个个都做得比平日上课还要端正,认真的准备倾听。我终究战胜了内心的畏惧,给大家共享了方法。讲完后,
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