六一活动现场(6篇)

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六一活动现场篇一

一、领导重视，精心组织

我园领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情景，屡屡开会研究制定活动方案，围绕活动主题，进取摸索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，构成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势影响，进取争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了高兴而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和提高。

为了成功举办这次活动，幼儿园的全体教师们进行了精心计划，从海报，板报背景布置，收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放节目单及入场券，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。

二、环境创设，温馨快乐

强烈、喜庆、欢快的节日活动环境气氛，不仅仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种高兴、健康的心理影响。为了迎接"六一"这个庆祝的日子，我园全体教师进取为幼儿创设欢庆"六一"的节日环境与气氛，共同勉励幼儿进取参与"六一"节的各项活动。本园教师布置以节日为主题的教室环境、学校环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置喧嚷的六一环境。教师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉气氛中，孩子们心境舒畅，乐于交往，身体健康。

三、资料丰富，形式多样

6月1日上午，"六一"庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中让家长欣赏了孩子们的画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家出息入到孩子的童心世界。孩子、教师同台表演：舞蹈、形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了完美、幸福的回忆。孩子们用幽美的舞姿，充分展示了自我的才艺。

四、隆重的表彰活动

当日的表彰活动，共表彰了9名优秀家长。受到表彰的家长，当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着骄傲的笑容。同时这些成绩，也让家长更重视幼儿园的协同工作。为本园"童心让未来更完美"庆六一艺术节活动深入家长人心起到了良好的宣传作用。

"六、一"，孩子们度过了一个高兴的节日，孩子们脸上洋溢着璀璨、幸福的笑容。充分表达了"把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐"的理念。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的特性，给了他们一个平等的机遇去参与，去体验，去感受，使"六一"庆祝活动真正成为孩子们展示自我的大舞台。

在整个庆六一活动过程中我们也发现了好多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还研究的不成熟.其次，教师之间的衔接协同做的还不够好错，不能充分表达了团结的凝结力.期望我们在今后的活动中积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯.

人总是在不足中逐渐学会成长的，从而让自我不断完善成熟起来.我们坚信经过自我的努力会做的更加完美的!

六一活动现场篇二

迎着6月明媚的阳光，听着响亮的歌声，我园全体师幼怀着高兴的心境，迎来了又一个“六一〞国际儿童节。为了让孩子们度过一个高兴而又意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一〞节还给孩子，特组织了以“庆缤纷六一、展幼儿风采、享成长快乐〞为主题的一系列活动，现将活动总结如下：

一、庆祝活动充分调动了家长参与的进取性，活动主题显明，有创意

为了充分发挥家长参与活动的进取性，促进家园协同，我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼〞活动，先培养了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子加入团体游戏，不仅仅会加强孩子的自信心，还会让孩子的性格更加开朗。感受到加入幼儿园活动的真正意义所在，改变了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上认识到幼儿园团体活动的意义，调动了家长的进取性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。

二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自我节日的主人，感受了节日的快乐

我们经过〞六一快乐绘，长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼〞活动，让幼儿也为自我的节日繁忙了一回。这两项活动都是幼儿自我寻觅素材，搜集材料，为了自我的作品能突出，别具一格，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的帮忙下试验了一遍又一遍，直到最终看到自我满意的作品。在幼儿繁忙的过程中，锻炼了幼儿的自主才能和思维才能，在制作的过程中，又培养了孩子的动手才能。可谓是教师毫不吃力，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的快乐心境，真是无法对比。

利用孩子们的余热，我们紧之后又开展了“结对子游园〞活动，将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内，利用入园、自由活动等时间，孩子们能够带着自我的好伙伴参观作品，当看到自我的作品时，孩子们真是滔滔不绝，从自我怎样搜集的材料，怎样制作的等等，一一介绍给自我的小伙伴，使得幼儿的口语表达才能有了大大的提高。对于性格内向、不爱表达的孩子，在其他孩子的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那么起劲，自我也毫不逊色的讲起了自我作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还避免了孩子在活动过后有一种失落感，由于他费尽心思的作品正在被所有的人观望着，很有成就感，为以后的活动奠定了良好的基础。

三、表演活动组织严谨，有秩序

在最终的“文艺汇演〞中，由于参与的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和安全压力。此刻又正值手足口流行时期，为了让活动有序而又紧凑的开展，又必需保证安全的前提下，我园特成立了“庆六一活动领导小组〞，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。异常是在幼儿园安全保卫工作方面，我们调动了所有的后勤人员参与进来，从家出息园的检查到演出过程的安排，都仅仅有序。有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺利，家长活力振奋，孩子们兴致勃勃，顺利完成了庆六一活动的最终一项活动。

今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就终止了，家长一致评价，今年的六一怎样这么简便啊，可是想起来真是回味无穷，收获还不小。孩子们也没有像以往那样，过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神。最重要的是无论是孩子、家长还是教师都感受到了节日的高兴。总之，在我们全体教职工的共同努力下，家长的大力支持下，我园20__年庆六一系列活动圆满成功，并得到了家长和社会的好评，这是我们的荣耀。

六一活动现场篇三

为了让学生度过一个高兴而有意义的节日，在学校领导的大力支持下，在我校少先大队部的精心计划下，在全体教师的进取参与协同下，我校利用有限的条件，战胜种.种困难，开展了丰富多彩的文化消遣活动，让孩子们过了一个充实而有意义的节日，激发了学生热爱生活、热爱学校、热爱家乡、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示了学生的才华，活动形式多样，资料丰富健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。受到了广大师生的赞扬。现将我校六一系列活动开展情景总结如下：

一、“红领巾我为你骄傲〞新队员入队仪式

六月一日上午，阳光明媚，我校全体师生以整齐的列队，集合在学校操场举行庆祝活动，新队员们以冲动的心境荣誉的参与了中国少年先锋队组织。这是孩子们成长中的一件大事，也是孩子们在自我的节日里获得的一份最大的喜悦。这次入队仪式，少先大队部做了充分的准备工作，从入队前教育到新队员宣誓和新老队员讲话，都做了精心的准备，使学生明白中国少年先锋队组织是在中国共产党的领导下成立的少年儿童自我的组织，使学生对少先队组织充满了无限的憧憬。当娇艳的红领巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前时，老队员为新队员敬了一个标准的队礼，她们感受到了自我成长的快乐。他们也体会到了自我所肩负的职责，那一刻孩子们是严肃而神圣的，我们不仅仅是组织了一次普通的入队活动，重要的是我们给孩子们留下了完美的童年回忆，给孩子们人生的起步以坚强的力量，给孩子们留下了一份难忘的节日厚礼，相信孩子们会在红领巾的召唤下健康快乐的成长。

二、表彰先进团体及个人，加强少先队员荣誉感

在庆典大会上对刻苦学习，进取进取的优秀少先队员、优秀学生干部和优秀中队出息行了表彰，并号召全校少队员继续以饱满的学习热心和发愤向上的精神风貌，刻苦学习、奋勇争先。大大激发了学生的学习的进取性。

三、推动少年儿童德智体全面发展举行广播体操比赛

本着贯彻落实加强少年儿童体育锻炼，加强少年儿童体质，进一步推广《第三套全国小学生系列广播体操》，推动我校小学生阳光体育运动的深入开展，提高我校学生加入体育锻炼的自觉性，活跃学生体育文化生活，发扬“团结、勤奋、拼搏〞精神，加强学生的团体荣誉感，加强养成教育力度;呈现我校素质教育成果，今年六一特设了这项活动，也收到了预期的效果，六一前后，各班级进取组织训练，欣起了体育锻炼的热潮。

四、在活动中成长，体验成功的快乐庆六一游园活动

经过我们学校师生的精心准备和周密的安排，20__年6月1日午时我校开展了游园活动。游园活动的项目丰富多彩，形式多样，有吹乒乓球过杯、夹气球、小猫钓鱼等共15个游戏项目。游戏中孩子们欢歌笑语，展示才华，升腾梦想，表达了浓浓的节日气氛。能够说，今年的“六一〞节孩子们度过了一个高兴的节日，同学们脸上洋溢着璀璨、幸福的笑容，同学们都愉快地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识。总的活动表达了“在活动中成长，体验成功的快乐〞的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，

五、“快乐成长、放飞梦想〞六一文艺汇演

经过开展形式多样的系列庆祝活动，营造活泼向上的学校文化，丰富学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在进取的参与中体验快乐，让学生度过一个快乐、祥和、向上的节日，20__年6月1日晚，我校举行了庆“六一〞文艺汇演。

鲜花与笑脸相映，歌声与欢乐齐飞。节目异彩纷呈，孩子们各显其能，各尽其才，在活动中感受快乐，在喝彩声体验幸福。经过举行这些活动，我们发现我们的学生对于开展才艺展示活动进取性十分高;我们搭建这样的平台越多，我们的学生才能更好的得到锻炼，才能会发现更多有艺术才华的学生。每一个人的童年仅有一次，让孩子们的童年生活高兴而完美是我们的共同心愿，儿童节是孩子们童年记忆里最完美的一页，作为教育工，我们有职责为孩子们度过一个高兴而有意义的节日创造更好的环境，供应更好的条件，搭建更好的平台。

今年的六一儿童节我们全校上下教师为孩子们能度过一个高兴的节日做了好多工作。总之，这些活动的顺利开展，离不开学校教师和班主任的付出，正是由于有了他们的悄悄付出，我们各项工作才能顺利开展，学校才能高效率运转。正是由于有了我们全体教师的悄悄奉献，精诚团结，我们才有理由相信，我们文东乡小学会越办越好，我们为孩子付出了好多，受累了，但孩子锻炼了，成长了，我们累的甘心，累得值。

当然，尽管我们这次活动取得了成功，但还是有一些欠缺。其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还研究的不成熟，以至于在活动过程就会出现些忙乱，多多少少会造成一点负面影响。其二，我们学生的组织纪律需要加强，学生的礼貌意识还有待提高，现场秩序还不够梦想，学生参与率偏低;其三，在活动程序上还有待更进一步的完善和改正，学生在活动时的行为及习惯也有待更进一步的提高，这些都需要我们在以后逐步改善，也期望我们教师查找不足，进取向学校建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的成功。

此次庆祝“六一〞系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动的思想教育大课堂。在学校领导的大力支持下、在全体教师的协同下圆满终止了。我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，解放思想，更新观念，为少年儿童的健康成长做出更大的努力。

六一活动现场篇四

六一之前我们是繁忙的，六一过后我们是幸福的，是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思、总结。现对本次活动总结如下：

一、举办六一大型活动，要早准备，早定向

这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，教师们就把各班的题材选好，再在一齐综合，调整，使我们的资料丰富、形式多样。在班级编排上也要早做准备，各班教师都在四月的第一周就开始排练，每一天排练半小时，一点也不影响正常上课，同时孩子们也不觉得疲惫和厌倦。服装、道具也要早准备，这样教师们才不会觉得紧张和慌乱。所以不管幼儿园开展什么活动，我们都要早作准备。

二、节目编排

时，教师们对自我的节目不够熟悉，譬如节拍、节奏、音乐、动作等，个别教师都是一边编排一边想动作，可是教师们在编排时都对比认真，对某个动作、队形进行了反复的修改，譬如中2班的舞蹈进行了几次的反复修改，一向到教师自我满意为止，最终才构成此刻的节目。

三、服装道具的准备

教师们在5月初就把道具准备好了，并且进行排练，这样孩子们都对比熟悉，陈教师也进取的购买服装。

四、节目形式要大胆创新

今年我们暂定的节目和往年一样，都是也舞蹈为主。但听了聂教师和曲教师对我们进行了节目编排这一块的培训之后，我们将节目进行了调整，插入了童话剧和三句半、舞蹈串烧、公车礼仪等形式的节目，音乐的选择也有所调整，有民族音乐、儿歌等。可是整台节目与家长的互动太少，在设计时大班有一个节目是一位教师、一个孩子、一位家长一齐唱歌，全班孩子做手语操，可是由于家长的时间关系，对节目进行了调整，唱歌环节就取消了。中班的舞蹈搞笑串烧秀深受家长的喜欢，主要是教师敢于创新，并且形式别致，服装和道具也夸诞。所以，不管是什么节目，都要新、有创意，道具也异常重要。再一个就是道具设计上也要大胆。教师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自我做，加加班，也能出来，找别的教师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。即使是舞蹈，在音乐和动作上都要有亮点，才会吸引孩子和家长。

五、团结合作，充分发挥力量

在选节目、排节目的过程中，教师们都相互帮忙，大家一齐出谋划策，在制作道具时教师们一齐设计一齐制作，相互帮忙，共同完成。

六、表彰活动仪式隆重

1、今年的六一表彰活动，共表彰了6个乖娃娃。受到表彰的幼儿当着自我爸爸妈妈的面接过奖品，心里十分骄傲。家长脸上洋溢着高傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了幼儿园的教学教育成果。为幼儿园深入民心起到了良好的宣传作用。

2、同时也在每个班推选出了一名“好家长〞，为家长们做好了必需的引领作用。

七、文艺演出展示风采

孩子们在台上精彩的表演赢得家长们一阵阵的掌声。中“公交礼仪〞展示了我们乘坐公交车时的礼貌礼仪，懂得谦让等。小1班的“哈巴狗〞突出了孩子的可爱、天真、活泼。大班的语言童话剧“小蝌蚪找妈妈〞展示了孩子的语言表达才能和表现力。最终在大班的手语操“让爱传出去》终止活动。

这次活动本着“孩子是节目的主人〞的原则，每个孩子都上台展示了自我的风采。六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自我，宣传自我的大好时机。整个活动呈现了幼儿园的园风园貌，教师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出终止，都需要组织者和全体教师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应当成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。

六一活动已然终止，六一的感动依旧在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在26岁，和孩子们一齐回忆排练，演出的酸甜苦辣，一齐品味演出成功的幸福。让我们带着期望，向往__的六一，会随着我们幼儿园的发展，更上一个台阶!

六一活动现场篇五

鲜红喜庆的地毯铺上来，五颜六色的鲜花摆上来，娇艳漂亮的服装穿起来，轻优美妙的旋律响起来。20__年5月30日上午，由__幼儿园举办的一场盛大的“迎六一〞文艺演出在__幼儿园操场上隆重举行。__乡政府领导、__中心学校领导和嘉宾及家长朋友们一齐观看了演出。

本次文艺汇演，汇演历时两个多小时，共23个节目，幼儿园近400名幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展示了自我的风采，资料形式活泼、精彩纷呈。有呈现我园艺术培养的舞蹈《你们好》、《胖嘟嘟》、《春晓》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不错》、《三只小熊》、《爱我你就抱抱我》、《脚印》、《幸福拍手歌》、《赵钱孙李》、《我的身体》、《野蛮游戏》、《小老鼠上灯台》、《小小兵》、《宝宝八音盒》、合唱《送行》;有呈现幼儿一日学习生活的游戏《钻山洞》、《过小桥》;有呈现教师风采的舞蹈《彩云之南》和声情并茂的诗歌朗读《我为幼教事业献青春》;有动情生动富有教育意义的家园歌舞表演《彩虹的约定》，虽然我们的孩子年龄小，参与人数多，排练难度较大，可是在各位教师的精心计划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下认真欣赏，共同庆祝六一儿童节。

这次文艺汇演，得到了上级领导部门的大力关心与支持，成功的演出不仅仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，向社会展示了三文幼儿园在艺术教育方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰富的“节日大餐〞。

本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的。

1、我园领导高度重视庆“六一〞活动的开展情景，屡屡开会研究制定活动方案，围绕活动主题，进取摸索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备工作落实到人头，构成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，进取争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的强烈欢迎。

2、在活动筹备期间，幼儿园所有教职工本着“团结、创新、奉献〞的精神和原则，认真做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

3、另外，各班充分的准备，后勤工作人员密切的协同，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在，

活动圆满终止了，家长孩子依