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文档简介

《排球的正面双手垫球》教学设计课程名称排球的正面双手垫球课时2学段学科七年体育教材版本人教版作者孟凡双学校哈尔滨市永源中学一、教学目标1.在学生已有的学习知识经验的基础上，通过尝试练习，巩固双手正面垫球的动作技术。2.学习和掌握排球的基础知识、基本技术和简单战术，安全地进行排球运动。3.发展学生的速度、耐力、灵敏等身体素质，培养学生自信、进取精神和合作交往能力。二、教学重难点重点：一插、二夹、三抬、四蹬难点：击球手形和击球部位三、学情分析七年级学生排球的正面双手垫球动作可分3次课进行教学，本次为第2次课，教学内容为尝试两人配合完成正面双手垫球的动作。该动作的学习要求学生对球的飞行速度、方向、路线、在瞬间作出判断后，有效地站位、准确地击球。四、教学方法讲解示范练习法。五、教学过程一．课堂常规：1、“同学们好”2、宣布本课教学内容和目标。3、检查服装，安排见习生。1、体委整队报告人数。2、集合队形★●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●教师首次出示女排明星卡片引出本次课的学习内容，用女排“五连冠”激发学生的学习兴趣二．准备部分徒手体操1、口令指挥2、动作示范3、复习准备姿势和移动。（1）准备姿势动作要点。两脚稍分前后开立比肩宽，脚尖稍内扣朝前。重心下降并前倾，脚后跟稍提起，重心落在前脚掌，膝关节适当弯曲。两臂放松置于腹前，两眼注视前方。（2）移动动作要点。正确判断来球，使身体快速启动并保持重心倾向来球方向，移动中重心相对稳定。集体练习1、侧滑步移动2、前后交叉步移动●●●●●●●●●●●●●●←动作准确有力，使身体各个关节充分活动开使身体各个关节充分活动开，为下一步学习打基础1、集体模仿练习3—4分钟。要求：听口令指挥。2、垫固定球。要求：连续10次。3、一抛一垫。（10次）4、两人一组对垫。要求:1、距离3到4米，。2、体会移动，击球时机。3、落点控制好通过尝试练和模仿学习，教会学、练方法，领会动作要领。学、练结合，开展互学、互帮、互纠、互评，开创一个和谐、平等、高效的学、练平台，掌握动作技术环节，从而产生运动欲望，开拓进取，

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