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文档简介
1、音乐带来什么样的情绪？2、这是哪个国家的音乐？热烈节奏感欢快西
班
牙西班牙舞曲请找出贯穿始终的节奏波莱罗节奏——典型的西班牙舞曲节奏强弱弱音乐主题A跳进+级进答：音乐分成五个部分想一想：
对应这段音乐，舞会现场的舞者形象是什么样的呢？
柴可夫斯基的4幕芭蕾舞剧《天鹅湖》，作于1876年。这是柴可夫斯基所作的第一部舞曲，取材于民间传说，《天鹅湖》第三幕中，各国的公主和使节都来出席齐格弗里德的生日宴会，并跳起各自的民族舞蹈。其中，拿波里舞、西班牙舞、玛祖卡舞和匈牙利舞都是全剧中最出彩的片段。
音乐和舞蹈塑造了什么样的形象？波莱罗节奏开朗
热情节奏明快道具扇子动作干净有力身姿提拔音乐：舞蹈：外表性
格心
理长裙盘发泡泡袖紧身胸衣
热情
奔放
自信
吸引注意力
展现西班牙风情
跳起来：
和老师一起走进热闹非凡的舞会现场，塑造你心目中的西班牙经典形象吧。
音乐和舞蹈塑造了什么样的形象？欢快
活泼旋律起伏大五声调式齐耳短发女民兵服饰
欢快活泼乐观
坚毅
英姿飒爽大跳
甩毛巾动作干净有力音乐舞蹈
音乐：是舞蹈的灵魂，是“听得见”的舞蹈舞蹈：是“看得见”的音乐舞剧中的形象为舞蹈伴奏音乐可视化
渲染舞台气氛
叙述故事情节
表现人物性格相互依存互为因果融为一体不可分割民间音乐交响化民间舞蹈交响编舞法紧密结合
交融依存共同塑造音乐形象舞剧核心内容保持活力服务于经典之美课后作业
舞蹈充满了活灵活现的人物形象请同学们在课后中继续欣赏经典舞蹈音乐作品，分组讨论你最喜欢的舞蹈形象。
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