青岛版小学三年级上册数学教案第六单元第1课时

最新小学数学上册优选资料设计第六单元采访果蔬会—两、三位数除以一位数的口算（二）【教材分析】本单元是在学习了简单的两、三位数除法一位数的口算、笔算的基础进步行授课的，是此后学习两、三位数除以两位数除法及进一步应用除法解决问题的基础。因此，要引导学生在解决问题的过程中理解算理、掌握算法，为后续学习打好基础。本单元的主要授课内容是：口算；商是两位数笔算；商中间有0除法；商尾端有0除法。【授课目标】在解决详细问题的过程中，掌握较简单的两位数除以一位数和几百几十位数的口算方法并能正确地口算。学习掌握稍复杂的两、三位数除以一位数除法的计算方法。经历研究三位数除以一位数的计算方法的过程，体验计算策略的多样性。在进行较复杂计算的过程中，仔细培养仔细、扎实的学习习惯。【重点难点】三位数除以一位数商是两位数的笔算方法。商中间、尾端有0的笔算方法。【授课指导】合理利用授课资源，将计算授课与解决问题融为一体。重视引导对学生对新知识的自主建立。关注学习过程讨论，发挥讨论的激励作用。借助教具学具，引导学生在手动操作中理解算理，进而掌握算法。。【课时安排】建议共分9课时：1．两三位数除以一位数的口算···························2课时2．三位数除以一位数商是两位数的计算···················2课时3．三位数除以一位数商中间或尾端有0的除法·············3课时4．回首整理···········································1课时5．我学会了吗？·······································1课时第1课时两、三位数除以一位数的口算授课课题两、三位数除以一位数的口算1.研究并掌握非整十数和几百几十数除以一位数口算方法。2.能联合详细情境发现有价值的数学信息，提出数学识题并解决，使学生进授课目标一步意会除法在生活中的应用。最新小学数学上册1优选资料设计授课重点与难点授课准备及手段教学流程

最新小学数学上册优选资料设计研究并掌握非整十数和几百几十数除以一位数口算方法。多媒体课件课型新授课初备改正部分一、提出问题、预习显现同学们，烟台一年一度的国际果蔬博览会向我们显现了许多品种的水果，让我们一同去看一下吧。（课件：国际果蔬博览会）引导学生看课本中的情况图，并检查学生的预习情况，教师有重点地板书问题。二、学习新知（一）联合情境，提出问题。请同学们仔细察看画面，说说你看到了什么？同学整理一下，选出你们组认为最有价值的数学识题。整理的情况说给大家听一听？全班沟通。（二）解决问题、合作研究(课件：国际果蔬博览会第一幅图)1.解决红点问题“平均每日款待多少客户？”同学们可真了不起，提出这么多有价值的数学识题，我们先来看“平均每日款待多少客户？”这个问题，你想怎样解决？（1）小组互相沟通讨论算法、列出算式，沟通。学生独立列出算式：96÷3那么怎样计算呢？请同学们先思虑一下，尔后将自己的想法在小组内沟通。看哪个小组研究得好。学生报告讨论的结果：①96÷3=32（个）90÷3=306÷3=230+2=32②9个十除以3得3个十，6个一除以3得2个1，,30加2得32，因此96÷3=32（个）.小结：2.解决红点问题“平均每日签署多少万元的合同？”出示：“平均每日签署多少万元的合同？”这个问题。学生独立列式，并思虑研究报告：谁已经知道结果了？你是怎样想的？沟通算法：480÷4=120（万元）480是48个十，48÷4=12,12个十是120.小结：三、坚固练习最新小学数学上册2优选资料设计最新小学数学上册优选资料设计1.第3页