预习点拨4年级数学下册一单元第3课时要点

四则运算人教版数学乘、除法的意义和各部分之间的四年级下册关系四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系情境导入讲堂小结课后作业研究新知讲堂练习四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系口算下面各题情境导入四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系7×5＝（35）9×＝（54）（8）×4＝32635÷5＝（7）54÷6＝（9）32÷（4）＝835÷7＝（5）54÷9＝（6）（32）÷4＝8四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系2（1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？就是求4个3相加的和是多少用加法解决333也能够用乘3法解决四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系研究新知2（1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？加法算式：3+3+3+3=12（枝）乘法算式：3×4=12（枝）答：每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系因数因数积相乘的两个数叫做因数乘得的数叫做积

求几个相同加数的和的简单运算，叫做乘法。因数×因数=积插了12枝花。2（1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系插了多少枝花？乘法算式：3×4=12四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系2（2）有12枝花，每3枝插一瓶，能够插几瓶？求数量用12÷3=4（瓶）除法计算答：能够插4瓶。四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系（3）有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？12÷4=3（枝）答：每个花瓶插3枝。求每份数用除法计算返回1）3×4=12四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系已知两个数的积与其中2）12÷3=4说一说的一个因数，求另一个什么是除法？3）12÷4=3因数的运算，叫做除法。被除数÷除数=商在除法中，已知的积叫做被除数，其中一个因数叫四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系做除数，另一个因数叫做商。四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系12÷3=4四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系3×4=12积÷因数=另一个因数因数×因数＝积12÷4=3除法是乘法的逆运算四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系积÷因数=另一个因数四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系乘法各部分间的关系积＝因数×因数因数＝积÷另一个因数

除法各部分间的关系商＝被除数÷除数除数＝被除数÷商被除数＝除数×商乘、除法各部分间的关系四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系？被除数÷除数=商+余数被除数=商×除数+余数被除数-余数=商×除数四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系你知道相关0的哪些运算？详细描绘一下这些运算。一个数加上0，被减数等于减还得原数。数，差是0。0除以一个非0一个数和0相的数，还得0。乘，仍得0。想一想，0能作除数吗？四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系返回15÷0=？？×0=5无商5÷0不能能获得商，因为找不到一个数同0相乘获得5。20÷0=？？×0=0商不确定0÷0不能能获得一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0温馨提示四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系不能够作除数返回讲堂练习依照36×14=504，直接写出下面两道题的得数。四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系504÷14=36504÷36=14四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系蜗牛每小时可爬行5m,6小时能爬行多少米？求行程用乘法5×6=30（米）答：能爬行30米。四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系120支铅笔，每10支装一盒，能够装几盒？求数量用除法120÷10=12（盒）答：能够装12盒。四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系依照乘、除法各部分间的关系，写出其他714÷42＝1745×25＝112517×42＝7141125÷25＝4525×45＝1125714÷17＝42208×67＝13936÷67＝2081008÷48＝2121×48＝10081393613936÷208＝6748×21＝1008四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系两个算式。四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系89×4=356672÷28=2443×18=774700÷20=35四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系俏皮的小猫四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系讲堂小结这节课你们都学会了哪些知识？四则运算乘、除法的意义和各部分之间的关系这节课你们都学会了哪些知识？四则运算乘、除法的