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迎风旅行——直面挫折班会活动方案迎风旅行——直面挫折班会活动方案/迎风旅行——直面挫折班会活动方案迎风旅行——直面挫折班会活动方案逆翔——直面挫折活目的：从元下手，引出学生面挫折的思虑，增学买卖志力品的，教育他畅快地面挫折、挑挫折、最挫折。活准：1、先部署两位学生回家收集某位名人挫折的资料。2、准一些念品。活程：主持人数学、英元情况，祝成秀的同学，激励他再一步，表步的同学。言明次小，但反同学的努力程度，激励他要有优异的心和意志力直面挫折，同学把体育精神到学中。引出次班会的主——“逆翔——直面挫折”玩游——“蛋的化”操作方法：开始，大家都在“蛋”的状，今后，每两人一，行猜拳，的升“小”，的在蛋的状。接着，了的再两两一，行猜拳，了的升小，了的回到蛋的状，和同在蛋状的猜拳⋯⋯依此推，直到五次，完从蛋—小—小—猴—人的“五步曲”，才算利，者均念品一份。游后，主持人从猴人那一关猜被打回蛋的一位同学的心情。：游象征什么呢？明确：象征着人生的曲折、曲折小：正如个游的化程，很多候，当我付出很多努力，却不得不从再来，你可否仍旧有勇气？命运圆满掌握在你手中，抱怨与忌妒只会你意志低落，精神不振；信心和勇气才会你成功。其，人的一世就是在不断地找、、圆满自我的程。每一次挫折，都能帮助我找到自己独到的地址和价。2名学生出来名人战胜挫折的故事。思虑：同学也会，他之所以能挫折，因他是人、是名人，离我生活太了，那么，可否是呢？同学快要来遇到的困和挫折写在一上，交老，老随机抽3-5个“挫折”和同学共同，求解决法。：当人遇到挫折或不幸，你怎么？板：同舟共、携手同游小：挫折是我每个人都能做到的事，最重若是你有否毅力和找朋友的帮助。教故事——《被乘虚而入的》，学生尾一位下夫有老子，一天，老子不小心跌了一个深坑。夫听到的哀，目睹它的困境，想了许久，判断救不了它，但又不忍心看着它悲伤而死，于是，夫决定往坑里填土，把老死，以便使它早些走开苦海，于是，夫就开始往坑里填土⋯⋯学生分完个故事。教下到各，有意的认识各情况。教师依据认识到的情况，采用其中拥有代表性的小组，由小组选举代表发言。思虑：同学们，你们再次讨论讨论，两种截然相反的结果产生的原因是什么？讨论完后，小组选举代表发言。教师总结：人们在生活中，对待挫折不同样样样的态度，会产生两种截然相反的结果，这就告诉我们当面对挫折时，决不放弃任何的努力，用刚毅的意志力去战胜，最后必然会战胜挫折，你们看，原来用来埋葬老驴子的泥土堆，最后不是拯救了它吗？结语：引用鲁迅的一句话：”真的猛士，敢于直面黯淡

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