2016年下半年湖南小学教育教学知识与能力：教育制度的发展模拟试题

2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：教育制度的发展模拟试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。一、单项选择题（在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。）1、某银行资金交易部最新报告指出，从国内宏观调控的需要看，只有人民币持续不断地加息。才能从根本上控制经济扩张的冲动，避免资产泡沫的出现和破灭;如果人民币不加快升值。那么人民币流动性无法根治，利率偏低的状况无法纠正，资产泡沫就有可能越吹越大。据此。可以推出。A：如果人民币加快升值，那么人民币流通性就可以根治B：如果人民币流动性无法根治，那么利率偏低的状况就无法纠正C：如果人民币持续不断地加息，那么就可从根本上抑制经济扩张的冲动D：如果人民币不能持续不断地加息，那么就不可能根本上抑制经济扩张的冲动2、某语文老师在上课时，为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于（）A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：阅读理解策略3、从皮亚杰的认知发展阶段论看来，中学生的认知发展属于—A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段4、职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于―A：幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响B：孩子也喜欢美好的形象C：一般园长都要求教师这样做D：幼儿教师大多是女性5、（2006年）注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是。A：关系转换理论B：经验类化理论C：共同要素说D：形式训练说6、以下和“田震和沙宝亮是歌手”判断不同的是。A：T尼生和张枣是诗人B：韩寒和罗志祥是车手C：郭敬明和张小娴是作家D：苏轼和苏洵是父子7、通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是。A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：资源管理策略8、”行动迟缓、情绪深刻持久”属于哪种气质类型—A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质9、学生的学习特点受—因素和内外部因素的影响。A.基础因素B.智能C.思维D.能力因素10、反映测验分数可靠性的指标，是测验的A.效度B.信度C.难度D.区分度11、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，此行为侵犯了学生的（）A：隐私权B：名誉权C：受教育权D：人身自由权12、霍尔提出的心理发展理论是（）。A.复演论B.生活教育论C.成熟论D.发生认识论13、特殊教育学校（班）的学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。A：低于B：不低于C：高于D：不高于14、一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，这种评价称之为A.配置性评价B.常模参照评价C.标准参照评价D.总结性评价15、”三个和尚没水喝”是下列哪种社会心理效应的表现？A：社会助长B：社会惰化C：群体极化D：从众16、教师职业道德修养的要求是（）A：政治坚定、业务熟练、遵纪守法、为人师表B：政治坚定、业务精通、遵守纪律、关爱学生C：政治坚定、业务精通、遵纪守法、关爱学生D：政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表17、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是―A：转化B：获得C：评价D：同化18、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。A.词汇学习 B.符号学习 C.概念学习 D.命题学习19、下面诗句的出处和作者对应错误的一项是（）A：边庭流血成海水，武皇开边意未已一《兵车行》一杜甫B：飞湍瀑流争喧肠，破崖转石万壑雷一《蜀道难》一李白C：春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾《琵琶行》一白居易D：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人一《山中送别》一王维20、以下属于元认知计划策略的是。A：设置学习目标B：对材料进行自我提问C：测验先做简单题目D：考试时监视自己的速度和时间21、根据联言命题的性质，不属于联言推理的有效式的是（）A：合成式B：肯定式C：分解式D：否定式22、奥苏伯尔认为，影响学习迁移的重要因素是—A.学生的认知结构B.学生的智力水平C.教师的教学水平D.学生的个性结构23、马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是—A.保证学生身心的正常发展B.保证学生素质的和谐发展C.教育与生产劳动相结合D.教育理论与实践相结合24、教师处理师生关系的基础和根本出发点是。A：了解学生B：热爱学生C：尊重学生口：公平对待学生25、儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的特征。人：不平衡性B：顺序性C：阶段性D：个别差异性26、小苏由于在学校一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课2日，并且停发了布置作业的短信，该学校的行为侵犯了小苏的（）A：人身自由权B：人格尊严权C：参加教育教学活动的权利D：隐私权27、一位心理学家曾做过一个实验：测试被蒙上眼腈后画4时长的线段，经过3000多的练习，毫无进步。其适当解释是—A.缺乏反馈信息B.测试疲劳C.测试缺乏学习动机D.测试缺乏划线技巧28、信息加工学习理论的创始者是―A：道德理念B：道德情感C：道德品质D：道德意识29、学校的中心工作是。A：教学工作B：公共关系C：行政工作D：总务工作30、科学家利用蝙蝠的飞行原理发明了雷达和声呐，其中促进科学家解决问题的主要因素是。A：问题表征B：迁移C：定势D：原型启发二、多项选择题（在每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。）1、教师注意力的特点集中表现在—A.注意集中能力B.注意稳定能力C.注意转移能力D.注意分配能力2、保持时间短暂；记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为_。A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.瞬间记忆3、由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式偏重于A：民主型B：权威型C：专断型D：灵活型4、根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成一。A.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值观念系统E.价值体系个性化5、依从阶段的行为具有哪些特点—A.盲目性B.被动性C.不稳定D.随情境的变化而变化6、良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是一A：特殊良心B：个人良心C：职业良心D：一般良心7、在教育内容的选择上，以下哪种说法是不正确的（）？A：分析儿童年龄特点与发展实际B：考虑教学活动目标C：考虑教师的兴趣D：考虑教学活动内容选择的依据8、社区教育的对象是（）A：社区的少年儿童B：社区内的下岗职工和待业青年C：社区内的每一个成员D：社区内除学生以外的社会成员9、下列我国少数民族服饰的图片中，属于满族的是。A：B：C：D：10、教育目的的层次包括_。A.国家的教育目的B.社会价值取向C.各级各类学校的培养目标D.学生的学习目标E.教师的教学目标11、盲人的触觉、听觉特别敏锐，自幼瘸腿的人心灵手巧，这种常见的心理防卫形式是_。A.补偿B.转移C.投射D.反向作用12、加涅认为，学会学习的核心成份是（）学习，如指导自己的注意、记忆、思维等。A：智慧技能B：认知策略C：态度D：言语信息13、中学生的社会需要包括（）人：自我实现需要B：社交需要C：情感需要D：归属需要E：自尊需要14、年龄智商的公式是一A：IQ=MA/CAX100%B：IQ=CA/MAX100%C：IQ=MA/CAX100D：IQ=CA/MAX10015、奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）A：认知内驱力B：直接的力驱力^自我提高的力驱力D：间接的力驱力E：附属的力驱力16、动作技能形成一般要经历认知一一定向阶段，（）三个阶段。A：物质或物质化活动阶段B：动作系统初步形成阶段C：无声的外部言语阶段D：动作协调和技能完善阶段17、对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的―A：人格平等B：主导地位C：自主发展D：自由发展18、提出情绪辅导方法的心理学家是。A：桑代克B：斯金纳C：雅各布松。D：埃利斯19、在我国，课程具体表现为。A：课程计划、教学大纲、教科书B：课程计划、课程标准、教学大纲C：课程标准、教学大纲、教科书D：课程计划、教学计划、教学大纲20、分为两个阶段的学校教育层次是一A.中等教育B.高等教育C.初等教育D.幼儿教育20、分为两个阶段的学校教育层次是一A.中等教育B.高等教育C.初等教育D.幼儿教育21、良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是一A.特殊良心B.个人良心C.职业良心D.一般良心22、西方教育史上第一?本专门论述教育问题的著作是（）A：《学记》B：《论演说家的教育》C：《政治学》D：《大教学论》23、人的表情可以分为_。A.面部表情B.身段表情C.语调表情D.动作姿势E.腺体变化24、课程的基本类型有—A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.潜在课程E.核心课程25、”跳一跳，摘个桃”是因为学生存在。A：关键期B：高峰期C：最近发展区口：平衡期26、有A、B、C三种投资产品，其收益的相关系数如下：若必须选择两个产品构建组合，则下列说法正确的是_。ABD.CA1B0.11C0.8-0.8127、教一学过程的三种过程是―A：办学经费和设备B：办学经费和师资C：基础设施和师资D：经费和