理化生实验教案(4篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——理化生实验教案(4篇)作为一名教师，寻常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是我为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。

理化生试验教案篇一

我校初中毕业生学业水平考试加试物理、化学、生物试验操作考核工作，在县教育《富平县关于做好2023年初中毕业生学业水平考试加试物理、化学、生物试验操作考核工作的通知》的通知等文件精神指引下，以加强素质为核心，以加强学生实践操作技能、创新思维的培养，全面提高教学质量为目标。统一安排，精心部署，在2023年5月18日下午，规范、安全、有序的对242名考生进行了考核。现将考核工作总结如下：

一、高度重视

初中毕业生学业水平考试加试物理、化学、生物试验操作考核工作是实施素质教育的重要举措，是加强新课程理念的重要手段，学校领导对该项工作高度重视。学校成立了考核工作小组，由指导处制定详细的组织实施细则，提前召开会议做好该项工作的前期准备组织工作，并明确任务，落实责任，保证了我校初中毕业生学业水平考试加试物理、化学、生物试验操作考核工作的顺利进行。

二、精心安排

学校于5月17日早准时召开考务安排会，指导处对考核全程工作做了细致的安排，并强调了考试期间的安全工作，考前，考务人员就精心布置了物理、化学、生物试验室，检查了通风、采光、用电等状况，准备好了试验考核所需的一切仪器器材和药品，认真地进行了检查核对，保证了这些仪器设备质量可靠，计

量确切，无安全隐患。试验药品数量充沛，为了防止意外，为每一道试题都准备了备用仪器和药品，制定了试验操作突发事故应急预案，并骋请了乡医院大夫，以便处理突发事故。

考核过程完全依照程序的要求，按成绩登记表将考生每3人编为一组，同一科目每次进行6组，并确定组号，学校配备一名检录教师，按每批次三科目18组，每组3人，提前10分钟点名，并核实考生身份。考前10分钟工作人员组织考生以小组为单位进行抽签，确定题号，考生在教师的引导下进入考场指定考位，考生入场后监考教师根据学生成绩登记卡核对考生成绩登记卡信息。考生听到哨声开始操作，监考教师现场评分，现场公布分数，并做好考核记录，每科考核时间为10分钟。

考核终止后考生立刻中止操作，放好试卷，带好成绩登记卡，在教师的引导下按时进入下一考场。所有科目考核终止后登分教师按成绩登记表、在成绩卡上登分，登分终止后交学校盖章，主考签名。

三、加强监视

考试期间，学校领导、班主任一直坚守在考试现场，全程监视了考试过程，严格把关，真正做了客观公正，学生满意。

教育组程专干一行对我校理化生考核进行了检查，对我校的考核工作组织予以确定.四、不足之处

本次考核，安全顺利的完成了，但是在考核过程中，也暴

露出一系列的问题：

1、生物科目试验仪器配备数量不足，试验器材还需要添

置。

2、部分科目学生动手试验操作能力差，对一些试验仪器的操作方法不熟悉。

针对于以上问题，学校计划在下学期逐步对试验仪器进行添置，要督促试验教师提高学生试验的开出率，以提高我校学生的试验操作技能。

宫里镇雷村初中2023年5月18日

宫里镇雷村初中

2023年5月18日

理化生试验教案篇二

户县2023年初中毕业升学试验操作考核

秩序册

户县白庙初级中学

2023年5月7日

户县2023年初中毕业升学试验操作考核实施方案

一、考核组织机构

1、主考：王鹏

2、副主考：李荣武、王公民李小兆

3、督查员：县局派人

4、考核仲裁：主考、副主考、督查员、唐策、王俊丽、汪康礼

5、考务办公室：王公社、李建斌、王学义、同小辉

6、后勤处：吴团英

7、医务处：张建辉、医生1名

8、统计组：靳小峰

9、治安：王蒙枝、赵孝杰

10、检录员：李建斌、王学义

三、考题

1、物理操作题：

试题一用天平和量筒测固体密度试题二测量小灯泡的电功率试题五探究凸透镜成像的规律

2、化学操作题：

试题二：试题二配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液并检验溶液中的cl-试题三探究金属的主要化学性质试题四碱的化学性质

3、生物操作题：

试题二：观测种子结构

试题三：观测人血永久涂片。

试题五：对比不同水果或蔬菜中维生素c的含量。

四、试场分布

物理：二楼南物理试验室化学：一楼北化学试验室生物：一楼南生物试验室

五、试验考察时间及分组安排时间：2023年5月16日（周三）

六、考生须知

1、各考生分组后在引导员的带领下，凭准考证入场，进入抽签决定的试题及试验，对号入座。

2、考生入场可带：钢笔、橡皮、考核试题、《试验操作考核评分卡》、准考证。

3、考生必需在规定的时间内独立完成试验操作。

4、试验操作完成后，考生确认监考教师所填的分数无误后，在考核评分卡上“考生签字〞处填上自己的姓名。

5、考生对考察成绩如有异议，由考点仲裁机构裁定。

6、考试终止后，考生必需将自己的《考核评分卡》交给引导员方可离开。

7、考生必需遵守XX市关于初中毕业生升学考试考风考纪的规定和要求及违规违纪处罚规定。

七、监考须知

1、监考人员一律挂牌行使职责，必需熟悉每个考题的仪器组装试验步骤及评分点确切把握评分标准。

2、考生入场，要在引导员引导考生按号入座后，检查准考证，核对学生考题名称、评分卡及试验桌试验题名称是否一致。

3、开考后，要求考生在限定20分钟内独立规范操作，每个监考人员同时监考同一试题的几位考生的操作状况，按步骤、按评分标准、客观、公正、确切地给予评分。

4、考核完毕当场打分，得分点只填扣分，并告知考生扣分理由，无异议后，要求考生当面签字，离开考场后不得改动，如有争议，应由考点仲裁组出面解决。

5、每场考核终止，应使器材恢复到良好的可用状态。

6、监考过程不得谈笑、吸烟、打手机等，严守纪律，善待考生。

八、试验管理员职责。

1、考前必需做好一切考核准备工作，布置好试场，准备好试验仪器、材料、药品。每题8套，共24套，摆放桌面，随时保持考核过程中器材良好的可用状态。

2、考生进入试场，指导考生进入各自的考题试验桌。

3、整个考核过程要坚守岗位，随时调换仪器，补充药品、材料。

4、考后整理好药品、器材，按原位置放好并清洁好考场卫生。

5、解决好本试验室监考教师的饮水问题。

九、其它人员职责

1、检录员：考前20分钟按准考证号顺序点名，每批次60人，20人一组，检录员组织考生抽签决定考题，指导考生填好《评分卡》上的准考证号，姓名，考题名称等。

2、引导员：考前5分钟，将考生带入试场，指导考生对号入座，每场终止检查每考生评分卡的项目是否填全，将考生的评分卡按考号整理好，交教务处。引导员兼作计时员，每场考核20分钟，换节20分钟，确切计时

3、考务办公室及统计组

（1）负责按顺序整理评分卡及试题与评分标准。（2）检查评分卡该填写项目是否有漏缺。（3）分数汇总及等次转换。

（4）5月23日前上报各种表册以及总结材料。

（5）做好考场布置，考生守则，工作人员守则，处罚规定以及门口标语。

4、保卫、后勤、医务等人员坚守工作岗位，认真履行各自职责。

十、未尽事宜，另行通知。

户县白庙初级中学2023年5月7日

理化生试验教案篇三

2023上半年理化生试验训练计划

1、状况说明：

去年3.12进入试验室，3.24模拟考试，4.1看考场，4.10考试。

去年试验考试时间在4.1~4.10，最终定在4.10。若今年仍是4.10，即为本学期第7周的周3。第6~7周为考试的可能时间范围。

目前理化生课程进度：物理、生物：试验考试覆盖到的内容已全部学完；化学：酸碱盐没有学，需第1~3周学新课。

2、训练思路：

以2023年考试题目为纲，分科单独开展理论学习、动手训练人人过关，之后三科综合模拟练习、考试。

新考试范围出来后，立刻调整，加强训练。

时间分派上，前期各自独立开展，后期每一节理、化、生的课堂都是三科老师同时辅导自己的试验，学生依学科顺序轮番练习三科试验。

3、具体

（1）生物：

1、理论学习（第1~2周）

包括：文字和视频。文字方面，听从老师安排，学生自行复习课本；视频学习：课堂老师带领观看视频，点拨试验操作中的重难点、操作要点和考前须知。

2、操作训练（第3~）

前2节课：老师先演示，学生再动手操作。之后，学生分组试验，教师点拨辅导，各个过关。找出操作较好的同学，分组负责互助合作突击训练。

3、模拟考试

4、三科综合模拟考试

（2）物理

1、理论学习（第4周）

按顺序讲解试验，重点讲解每个试验涉及到的知识点，学生标清每个试验的重点及考前须知。观看视频，每看完一个视频，让学生重复主要步骤及需考前须知及扣分点。

2、动手练习（第5~6）周。

每节课老师先演示试验，后学生操作。第一遍操作一个人一组，其次遍两人一组，相互监视。所有试验每个人操作两遍后，一个个过关，有问题的重点练习，各个击破。

3、考前综合模拟练习、考试。

（3）化学

1、理论大串讲、视频学习（第4周）。

各自从书中找基本操作要点，老师串一遍，学生整理成文，人手一本，人人会背。观看视频，将记忆活现，加深印象。

2、动手练习（第5~6）周。

老师演示b类试验，学生同步复述操作要点。之后动手练习。老师监视指导。从中选择操作规范熟练的同学做组长，生带生。反复练习，人人过关。老师再演示a类试验，学生练习，人人过关。

3、考前综合模拟练习、考试。

理化生试验教案篇四

理化生试验技能考核工作总结

我校初中毕业生学业水平考试加试物理、化学、生物试验操作考核工作，在区教育《关于做好2023年初中毕业生学业水平考试加试物理、化学、生物试验操作考核工作的通知》的通知等文件精神指引下，以加强素质为核心，以加强学生实践操作技能、创新思维的培养，全面提高教学质量为目标。统一安排，精心部署，在2023年5月18日下午，规范、安全、有序的对595名考生进行了考核。现将考核工作总结如下：

一、高度重视

初中毕业生学业水平考试加试物理、化学、生物试验操作考核工作是实施素质教育的重要举措，是加强新课程理念的重要手段，学校领导对该项工作高度重视。学校成立了考核工作小组，由指导处制定详细的组织实施细则，提前召开会议做好该项工作的前期准备组织工作，并明确任务，落实责任，保证了我校初中毕业生学业水平考试加试物理、化学、生物试验操作考核工作的顺利进行。

二、精心安排

学校于5月17日召开考务安排会，指导处对考核全程工作做了细致的安排，并强调了考试期间的安全工作。为了保证考试顺利进行，考前，考务人员就精心布置了物理、化学、生物试验室，检查了通风、采光、用电等状况，准备好了试验考核所需的一切仪器器材和药品，认真地进行了检查核对，保证了这些仪器设备质量可靠，计量确切，无安全隐患。为了防止意外，出试验药品数量充沛外，为每一道试题都准备了备用仪器和药品，制定了试验操作突发事故应急预案，并骋请了乡医院大夫，以便处理突发事故。

整个考核过程完全依照程序的要求，按成绩登记表将考生每12人编为一组，同一科目每次进行2组，并确定组号，学校配备一名检录教师，按每批次三科目2组，每组12人，提前10分钟点名，并核实考生身份。考前10分钟工作人员组织考生以小组为单位进行抽签，确定题号，考生在教师的引导下进入考场指定考位，考生入场后监考教师根据学生成绩登记卡核对考生成绩登记卡信息。考生听到哨声开始操作，监考教师现场评分，现场公布分数，并做好考核记录，每科考核时间为10分钟。

考核终止后考生立刻中止操作，放好试卷，带好成绩登记卡，在教师的引导下进行下一个环节。所有科目考核终止后登分教师按成绩登记表、在成绩卡上登分，登分终止后交学校盖章，主考签名。

三、加强监视

考试期间，学校领导一直坚守在考试现场，全程监视了考试过程，严格把关，真正做了客观公正，学生满意。洛龙区教育局领导一行对我校理化