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文档简介

精打细算说课稿《精打细算》说课稿打细算》是北师大版实验教科书小学数学五年级上册第一单元《小数习了整数除法和小数的意义的基础上进的起始点，又是除数是小数的小数除法教学目标：认知规律，我确定本节课的教学目标： (1)知识与技能目标：结合具体情境，体会小数除法在日常生活中的应整数的计算方法，并能利 (3)情感、态度与价值观目标：能积极参与数学学习活动，学会质疑并与数学的信心。的知识经验，我确定本节课的教学重点是：体会加法、减法、乘法的，有过利用数形结合的方法解决算理算知规律，本节课我采用创设情境、引导学生自主交流等教学方式，充分利用多媒体课件的演示，使学生在生动、具氛围中获取新知，提高能力；采用了让学生体验、猜测、自主探 (一)创设情境，设疑引思动学生的学习兴趣，让学生感受数学源于生活。 (二)探究算法，理解算理获自主探索成功的愉悦。在这一环节我通过展示学生中的算法，引导学生思考合点与被除数的小数点对写在百分位上，让学生理解小数部分有余数时，要在后面商 (三)巩固练习，拓展延伸进行了一定的拓展延伸，并强调学生注意在计算 (四)全课小结，总结算法了学生在数学学习中表现出来) 0单元和已有知识，通过自主探索与并在实际情境中体会感受小数 (一)注重与生活实际的紧密联系。头，更是计算教学的归宿。通过创设淘气妈妈商店的牛奶便宜，突出精打的情境中感受体会小数除法

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