广西百色市2023年八年级下学期物理期中考试试卷【及答案】_第1页
广西百色市2023年八年级下学期物理期中考试试卷【及答案】_第2页
广西百色市2023年八年级下学期物理期中考试试卷【及答案】_第3页
广西百色市2023年八年级下学期物理期中考试试卷【及答案】_第4页
广西百色市2023年八年级下学期物理期中考试试卷【及答案】_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级下学期物理期中考试试卷一、单选题下列关于力与运动的例子中,说法正确的是( )A.人不拉车,车就不动,说明力是使物体运动的原因B.跳远时助跑可以增大惯性,从而提高成绩C.子弹从枪膛里射出后能继续飞行,是由于受到火药推力的作用D.斜向上抛出的石块会落地,是因为它受到重力的作用)同一直线上有两个方向相反的力,F1=20N,F2=50N,则它们合力的大小(A.一定等于

30N B.一定小于

20NC.一定等于

70N D.可能等于

100N3.下列事例中,属于避免惯性带来危害的是( )A.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落汽车在行驶时要保持一定的车距跳远时,助跑能使运动员跳得更远锤头松了,将锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上4.如图所示的四种情形中,为了减小压强的是( )A.啄木鸟尖锐的喙 B.压路机上质量很大的碾C.菜刀锋利的刀刃 D.坦克宽大的履带5.如图所示,有一密闭容器盛有适量的水放在水平桌面上,如果将该容器倒置过来,则液体对容器底部的压力和压强的变化是( )A.压力、压强增大B.压力增大,压强减小C.压力减小,压强增大D.压力不变,压强增大6.下列现象中,不属于利用大气压强的是()A.三峡大坝上通航的船闸B.用吸管吸饮料C.离心水泵抽水 D.挤钢笔胶管吸墨水盛满水的圆柱体玻璃杯,用硬纸片把杯口封严,小心地将杯口朝下,纸片不会掉下来,这是因为( )纸片太轻了空气对纸片向上的压力大于水的重力

C.水把纸片粘住了D.水由于惯性处于静止状态8.如图所示,在水平放置的两根筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管用力吹气,则两只乒乓球的运动情况可能的是( )A.相互远离B.相互靠近C.同时向右侧运动 D.同时向左侧运动9.国产大型客机

C919

能够成功腾空而起的秘密在于机翼,如图是飞机机翼的截面图。则飞机在起飞过程中,下列说法正确的是( )机翼上方空气流速比下方大,上方气体压强比下方大机翼上方空气流速比下方大,上方气体压强比下方小C.机翼上方空气流速比下方小,上方气体压强比下方大D.机翼上方空气流速比下方小,上方气体压强比下方小将两个物体分别挂在弹簧测力计上,同时浸没在同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的(

)A.质量 B.密度 C.体积 D.形状如图所示,用手将一个开口向上的空易拉罐逐渐浸入水中(未浸没),此过程中易拉罐所受到的重力和浮力的变化情况(

)A.重力、浮力均不变B.重力、浮力均变大C.重力不变、浮力变小D.重力不变、浮力变大12.三个体积相同的实心球静止在水中,如图所示,则可断定()A.甲球密度比乙球大B.三个球密度一样大C.乙球密度比甲球大二、填空题D.丙球密度比甲球大直接证明牛顿第一定律的实验

做出来(选填“能”或“不能”),但是可以经过科学推理得出,因此该定律是

(选填“正确的”或“不正确的”)如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态,此时,灯线对灯的拉力和灯受到的

是一对平衡力,如果某一天,吊线突然间断开的同时,所受外力全部消失,则灯将会

(选填“静止”“匀速下落”或“加速下落”).世界上最先测出

1

标准大气压值的是意大利的科学家

,1

标准大气压相当于

760mm

高水银柱产生的压强,约合

Pa。如图所示,是小明家的电动自行车,但很多人说骑这种车在刮风时不安全.这是由于刮风时,雨棚的形状导致下表面风速比上表面风速

,从而使雨棚的下表面受到空气压强比上表面

.17.如图所示,在瓶的

a、b

两处各扎一个小孔,并将孔封住,在瓶中注满水,打开

a、b

两孔后观察到图示的情况,这说明:水对容器侧壁

压强作用(选填“有”或“无”);液体压强随深度的增加而

.18.人赤脚越水过河,水越深则脚对石头的压力变小,这是由于水对人有一个方向是竖直向

的力。19.如图所示,潜水艇能够上浮和下沉是通过改变

来实现的;潜水艇在上浮过程中,未露出水面之前,所受的浮力将

(选填“变大”、“变小”或“不变”).用手将一重为10N

的物体全部浸入水中,物体排开的水的重为20N,此时物体受到的浮力为

N;放手后物体将

(选填“上浮”、“

下沉”或“悬浮”)。三、作图题如图所示,物体在两个力的作用下处于静止状态,请在图中画出另一个力

F2。22.如图所示,小球悬浮在水中,请画出此时小球受到浮力的示意图。四、实验题23.小宇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时,利用如图所示的装置图。小宇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板),做了三次实验。然后将实验数据填入下列表格:表面状况阻力大小小车运动的距离

s

/m毛巾大0.1棉布较大0.18木板小0.35根据以上实验填好以下内容:小宇在三次实验中,让小车在斜面上从静止滑下时,应保持同一

。从上述实验数据中,可以得出结论是:平面越光滑,小车运动的距离越

这说明小车受到的阻力越

,速度减小得越

。由此可推出,如果运动物体不受外力的作用,它将做

。24.如图所示,是“研究液体内部压强”的实验:该实验是通过

U

形管两侧液面

来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果

U

形管中的液体能灵活升降,则说明装置

(选填“漏气”或“不漏气”);若在使用压强计前,发现

U

形管内水面已有高度差,通过

方法可以进行调节;A.从

U

形管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向

U

形管内加适量水比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体

有关;比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的

有关;如果保持乙实验中探头浸在液体中深度不变,然后将橡皮膜朝向不同方向,U

形管两侧液面

(选填“会”或“不会”)出现高度差的变化。说明在同种液体中,同一深度不同方向压强

(选填“相等”或“不相等”)。25.小明在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”时,进行了如图所示的实验操作,其中

F

表示弹簧测力计的示数。通过实验

b

d

可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是

N;通过

a、g

两次测量可知物体浸没时排开液体所受重力是

N。通过对实验过程的仔细分析,小明发现这次实验也可以用来探究“浮力的大小跟哪些因素有关”:通过分析

b、c、d

得出,物体在液体中受到浮力大小跟排开液体的

有关;结合补充实验

h

可知,物体在液体中受到浮力大小还跟液体

有关。比较

a、b、e、g

四幅图,可知浮力大小等于物体排开液体所受

;比较图

d、e

可得到的结论是浮力大小与浸入液体中的深度

(选填“有关”或“无关”)。图

f

中浮力是

N,图

b

中物体的密度为

kg/m3。五、计算题26.小兰拉了一个质量为

15kg

的拉杆箱,在水平地面上匀速走了

50m,箱子受到的摩擦阻力是箱重的倍,则问:箱子受到重力是多少

N?小兰对拉杆箱的拉力是多少

N?(g=10N/kg)27.如图所示,一个重

2N,底面积为

0.002m2

的薄壁玻璃杯放在水平面上,将

4N

的水倒入杯中,水面到杯底的距离为

0.15m。求:水对杯底的压强、压力;盛有水的玻璃杯对桌面的压强。一个不规则的实心物体,质量

55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开

0.5N

的水.然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止.求:物体在纯水中所受的浮力;物体的体积;物体悬浮时盐水的密度.1.D2.A3.B4.D5.C6.A7.B8.B9.B10.C11.D12.A不能;正确的重力;静止15.托里拆利;1.0×105小;大有;增加(增大)上;浮自重;不变20.20;上浮21.解:如图所示:22.解:如图所示:23.(1)高度长(远);小;慢匀速直线运动24.(1)高度差;不漏气(2)B密度;深度不会;相同25.(1)0.5;0.5体积;密度重力无关(5)0.5;4×10326.(1)解:拉杆箱受到的重力:G=mg=15kg×10N/kg=150N(2)解:根据木箱受到的摩擦力是木箱重的

0.2

倍,求出摩擦力:f=0.2G=0.2×150N=30N拉力与摩擦力的拉力和摩擦力是一对平衡力,故

F=f=30N27.(1)解:水对杯底的压强为水对杯底的压力为答:水对杯底的压强、压力分别为

1500Pa、3N(2)解:玻璃杯

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论