诗歌考点复习表现手法

诗歌鉴赏

专题二：鉴赏诗歌的表达技巧表达技巧：

修辞手法、抒情手法、描写手法、直接抒情（直抒胸臆）间接抒情（借景抒情、托物言志）比喻拟人夸张借代双关用典……动静结合远近结合虚实结合正侧面结合对比反衬（以动衬静、以声衬静、以乐景衬哀情）想像、联想手法一般不单一1.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2.知否？知否？应是绿肥红瘦。3.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。4.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。5.台城台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花。6.与夏十二登岳阳楼楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。表达技巧之修辞手法修辞手法1.比喻

必须有喻体

表述：把……比成……

作用：生动形象2.比拟

拟人、拟物“晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥”

表述：把……当成人来写；赋予……人的感情或行为把人当成物来写；把此物当成彼物

作用：生动形象修辞手法3.夸张？？贾岛“此心曾与木兰舟，直到天南潮水头”作用：形象突出4.借代？？“紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。”

作用：形象突出5.对比《念奴娇梅》：“疏疏淡淡，问阿谁、堪比天真颜色。笑杀东君虚占断，多少朱朱白白。”作用：形象突出一剪梅杨佥判

襄樊四载弄干戈，不见渔歌，不见樵歌。试问如今事若何？金也消磨，谷也消磨。

《柘枝》①不用舞婆娑，丑也能②多，恶也能多。朱门日日买朱娥③，军事如何？民事如何？【注】①《柘枝》：一种舞曲。宋时发展为多人队舞，宫乐有《柘枝》队。②能：方言，如许、这等之义。③朱娥：美女。从全词来看，这首词主要运用了什么手法？有何作用？请结合全词具体分析。（6分）p76一剪梅

杨佥判

襄樊四载弄干戈，不见渔歌，不见樵歌。试问如今事若何？金也消磨，谷也消磨。

《柘枝》①不用舞婆娑，丑也能②多，恶也能多。朱门日日买朱娥③，军事如何？民事如何？答：对比（1分），词的上片写襄樊被敌围困达四年之久，军民死守抗敌，伤亡惨重，给养难继（2分），下片写统治者在国难当头，仍鱼肉百姓，醉生梦死，与将士们浴血沙场形成鲜明对比（1分），突出表现了词人关心百姓、体恤民生的情怀（2分）6.用典

？？“遏云声里送离觞”

《列子汤问》：“声振林木，响遏行云。”“柳枝桃叶尽深藏”“陶令篱边色，罗含宅里香”

作用：精炼含蓄，内容丰富，增加文采7.双关“唱得红梅字字香，柳枝桃叶尽深藏。”

作用：含蓄、耐人寻味8.通感

作用：生动形象、丰富意境、回味无穷古典诗歌一般不考“对偶”BUCHONG作业p75题组二1题二月二日出郊王庭珪①日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。天忽作晴山卷幔，云游含态石披衣。烟村南北黄鹂语，麦陇高低紫燕飞。谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛归？二月二日②李商隐二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。万里忆归元亮井③，三年从事亚夫营④。新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。【注】①王庭珪：宋代诗人，弃官筑草屋于卢溪，隐居五十年。②写此诗时，李商隐为了生计，只身远赴梓州，任职柳仲郢幕府。③元亮井：陶渊明字元亮，这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活④亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。问：两首七言律诗都运用了什么修辞手法？请简要分析。（5分）p75答：拟人（1分）。王诗中，“云游含态石披衣”，云摆弄着姿态，山石好像披着衣裳，形象地写出了云雾缭绕山石的情状（2分）。（或：“烟村南北黄鹂语”，烟霭笼罩的山村，黄鹂叽叽喳喳地鸣叫，就像人在兴奋地说话。）李诗中，“花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情”生动地写出了早花柳丝竞相争艳，成群蜂蝶含情飞舞的情景（2分）。分类：

景物描写（对象景）情态描写（对象人）如：执手相看泪眼，竟无语凝噎动作描写（对象人）如：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚

表达技巧

之描写手法表达技巧

之描写手法1.动静结合如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”作用：使画面具有生机。2.远近结合如“树藏秋色老，禽带夕阳归。远岫穿云翠，畲田得雨肥”

作用：使画面具有层次感。3.正侧面结合如“妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花”作用：更有想象空间

写景表达技巧

之描写手法4.烘托（正衬）如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”

“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”作用：烘托……画面。5.（对比）反衬

以动衬静，如“月出惊山鸟，时鸣春涧中”；

以声衬静，如“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”；

以乐景衬哀情，如“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”。作用：对比突出强调……衬托表达技巧

之描写手法6.虚写（想象、联想）如“归梦碧纱窗，说与人人道”“想得家中夜深坐，还应说着远行人。”“今夜鄜州月，闺中只独看”作用：丰富内容，开拓意境，突出情感，提供广阔的审美空间另：抑扬、点面、想象、象征、借古讽今岁暮①[唐]杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊!

[注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。p76①借代。如烟尘代边境战事；与后文鼓角相应，从视角和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。②用典。如请缨，典出《汉书.终军传》，在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。③双关。岁暮既指时序岁末，又指作者已进入人生暮年，还指唐帝国由盛而衰进入风雨飘摇的晚唐。④对比。如朝廷之臣无人请缨与作者济时敢爱死对比，作者高远的心志与报国无门对比；突出了作者的对国家的担忧和报国无门的无奈。1.描写的内容：写了景（物）的什么动、静、声、色、眼前的景与联想、想象虚构的景（虚与实）描写的角度：

观察角度：远、近、俯、仰感官角度：视觉、听觉、味觉……

选择角度：景物的正面与侧面描写的结构安排：

总写与分写（点与面）关于景物描写的分析竹轩诗兴张镃柴门风卷却吹开,狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入,叶声轻逐篆烟来。暑天倦卧星穿过,冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好,莫移墙下一株梅。【注】篆:盘香。因盘香曲绕如篆文,故称。(1)本诗第二联描写精妙,请简要分析。全联视听结合，生动地描写了诗人的所见所闻，表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适;“梢影细从茶碗入”准确地描绘了茶具间光影的变化。“叶声轻逐篆烟来”运用比拟(拟人)手法，形象地写出叶声与烟缕升起相伴的动态美2.分析情景关系：

情与景的关系①情景交融、融情于景（正向关系）②借乐景写哀情（反向关系）关于景物描写的分析

春日秦国怀古周朴荒郊一望欲消魂,泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。

(2)你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?

答：诗歌用了寓情于景的手法，借泾水、春草、古碑、苍山、残阳、绿树、黄沙等凄凉败落的景物，表达了自己的怀古伤今之情。在情景处理上，用极富特征的荒凉景物抒发了对唐王朝国势日衰的悲叹。3.分析多个景物间的关系：①同向关系：共同表现某一特征或从不同角度来表现景物特征②反向关系：对比或反衬关于景物描写的分析落叶修睦雨过闲田地,重重落叶红。翻思向春日,肯信有秋风。几处随流水,河边乱暮空。只应松自立,而不与君同。本诗最后一联为什么要写松?请简要分析。答：以松“立”与叶“落”二者的不同构成鲜明对比，来表达作者对松树不凋的赞叹，强化了对落叶飘零的感慨。例题《月圆》《含山店梦觉作》《发临洮将赴北庭留别》P75.（一）1.《夜雪》3.《朝耕》P76.（三）3.《春行即兴》夜雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。问：说说作者是用什么手法来描写“夜雪”的。答：侧面描写（1分）。分别从触觉、视觉、听觉三个角度描写夜雪。首句着一冷字，从触觉写雪之大，雪的悄无声息（2分）；次句从视觉写雪的强烈反光（1分）；最后两句从听觉写积雪压竹枝的声音，写雪势的有增无减（2分）。句句写人，却又处处写雪。朝耕袁中道荷锄出茅屋，月色白如素。过林滴水声，一天好雾露。东方犹未光，灿灿动霞路。不觉叱牛声，惊起双白鹭。问：从整首诗来看，诗人采用了怎样的手法来写景？请结合诗句加以分析。答：动静结合（以动写静）（2分）。农村的早晨极为清静，路过小树林，能听到树叶上滴落水珠的声音；早起耕耘的农人吆喝耕牛的声音，惊起一双白鹭（2分）。突出表现了乡村的自然宁静。（2分）阅读下面两首唐诗，按要求作答。

峡口送友人送蜀客司空曙

雍陶峡口花飞欲尽春，

剑南风景腊前春，天涯去住泪沾巾。

山鸟江风得雨新。来时万里同为客，

莫怪送君行较远，今日翻成送故人。

自缘身是忆归人。有人认为《峡口送友人》诗采用了正面烘托的手法。《送蜀客》一是采用了反面衬托的手法。你是否同意？请说明理由。阅读下面两首唐诗，按要求作答。

峡口送友人司空曙

送蜀客

雍陶峡口花飞欲尽春，

剑南风景腊前春，天涯去住泪沾巾。

山鸟江风得雨新。来时万里同为客，

莫怪送君行较远，今日翻成送故人。

自缘身是忆归人。有人认为《峡口送友人》诗采用了正面烘托的手法。《送蜀客》一是采用了反面衬托的手法。你是否同意？请说明理由。（4分）答：同意：第一首用伤春之景“花飞欲尽春”，正面烘托离别之情；第二首用早春清新之景反衬离别之情，以乐写哀。

不同意：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首也是正面烘托。用早春清新之景烘托诗人分享友人归乡的喜悦之情。

登快阁黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。问：请说说此诗颔联和杜甫《登高》诗中名句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”在写景上的异同点。登快阁

黄庭坚落木千山天远大，澄江一道月分明。问：请说说此诗颔联和杜甫《登高》诗中名句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”在写景上的异同点。①同：写作内容都是登高所见秋景，都表现了景物的辽远和阔大的特点，意境开阔；（2分）②异：杜诗写江水奔流之动态，多了一份萧索、悲壮的意境（2分）；而黄诗写江水空明澄澈的静景，显得辽远阔大、轻松明快。（2分）表达技巧

之抒情手法直抒胸臆：最苦无山遮望眼借景抒情：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音托物言志：日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来借事抒情：万里悲秋常作客，百年多病独登台咏史怀古：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟端居李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。问：这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。答：借景抒情（2分）。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主观色彩，营造出冷寂、凄清的氛围（2分），表达了悲愁、孤寂和思亲的情感（2分）。（言之成理也可酌情给分）春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，

春山一路鸟空啼。问：古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。答：情景交融（2分）。这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟（1分）。诗中“花自落”、“鸟空啼”之景显出了山中的宁静，城外的荒凉（1分），从中更透出一丝伤春、凄凉之情（1分）。提问方式：这首诗运用了怎样的表现手法?（表达技巧、艺术手法、手法）诗人是怎样抒发自己的情感的？这首诗在写景上有什么特点？请从情景关系的角度赏析本诗。答