泰州市高中体育优质课 评比教案

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！泰州市高中体育优质课评比教案篮球（男）模块一上课时间：2011-9-22、8江苏省泰州中学顾长杰一、指导思想本课以学生发展为本的理念,以培养学生创新精神及实践能力为目标,让学生在学练过程中,充分发挥主观能动性,学会合作,学会创新，设计在这种情况下进行提高原地单手肩上投篮课堂学习中。二、教材分析原地单手肩上投篮是篮球运动的基本技术,是得分的有效手段.本课是篮球模块一第八课时的教学内容,需要提高大部分学生原地单手肩上投篮的全身协调用力，形成正确的发力顺序，提高投篮动作的熟练程度，形成正确的动作定型。三、学情分析高一学生爱好篮球与自身技术不一定相互统一,传统的教学模式不能调动学生参加篮球学习的兴趣,本课力图从激发学生兴趣和逐步培养学生“学会”和“会学”这两大问题入手,先让学生学会获得成功的体验,再引导启发学生主动参与学习,促进学生创新学习。四、设计思路1．注重调动学生的学习兴趣分学生的学习参与性、主动性、积极性。2．注重动作技术的学习——提高——巩固在技术教学阶段，我先让学生相互探讨原地单手肩上投篮动作，接着讲解示范：持球---举球---出手。自主模仿练习，先分解后连贯，先徒手后持球，先集体后分组练习。通过巡视指导，小组内评议，并相互观摩活动，提高了学生原地单手肩上投篮的技术动作。3．注重放松学生的身心和鼓励学生课后开展练习本节课我安排了意念放松、拉伸放松。为了弥补课中动作技术学习时间的不足，我布置学生在课后进行投篮的发力和手型练习，从而达到提高投篮技术的目的。五、教学目标1．认知目标：了解原地单手肩上投篮投篮动作要领，并表现较好的学习能力。2．技能目标：使以上的学生能较熟练掌握原地单手肩上投篮技术。3．情感目标：培养学生自主学习能力，相互学习，良好的团队合作精神。六、教学重难点1．教学重点：原地单手肩上投篮---动作标准，手型正确2．教学难点：投篮时全身协调用力，动作定型。七、教学流程课堂常规-----运球----球操----原地单手肩上投篮：自主学习、动作模仿、徒手练习、持球练习、两人一组练习分组练习-----打板接力-----放松----小结----归还器材。班级高一人数40水平五模块一课次8教师顾长杰教学内容原地单手肩上投篮1.运动参与：了解原地单手肩上投篮投篮动作要领，并表现出较好的学习能力。2.运动技能：使90%以上学生较熟练地掌握原地单手肩上投篮目标3.4.心理健康：让学生有意识地选择充分展示自己的练习方法，体验运动快乐。5.原地单手肩上投篮教学投篮时全身协调用力，动作的动作要领难点定型部强度教学内容教学形式分精神饱满，整齐安静2-3低声音洪亮分钟★收心热身愉悦身心认真听清课讲清课的的内容及要内容及安排形式6-7中分钟高认真听教师充分调动讲解练习要学生的激部分强教学内容教学形式度力争做到★讨，形成印象。手型正确，型、弧度、准确性高，2、提出改弧度适中。进办法。3行，做到有序投篮。心4体高习情况增智促技5、认真听、看教师讲解(1)不图快练习要求6次投篮互鼓励加篮肌肉用的判断部分育强度教学内容教学形式四、素质练1、集体讲解11、讲解示方法范练习动体练习2、为自己、作习心强体增智促技5-6中分钟高为胜。集队型稳定情绪恢复身心3-5低分钟★三