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文档简介

学生不再犯错的保证书

同学保证不再发错的保证书1

敬重的老师:

你好!

这是我第一次写保证书,我保证,这也肯定是我最终一次写保证书!这是一份非常深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不应当上课不仔细听讲,我感到很愧疚,我盼望老师能原谅我,我保证再也不会犯类似的错误了。

其实,我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑,也说了几句,但是,老师没有批判我。我想:您应当早就知道我说话了,但是您是已经知道了我知道了自己的错误才不批判我的,那是由于您信任我!在此,我不想掩饰自己的错误,我肯定会努力改正自己的错误的,请您信任我!

不过,人总是会犯错误的,当然我也知道不能以此作为借口,我们还是要尽量的避开这样的错误发生,盼望老师可以信任我的悔过之心。"人有失手,马有失蹄",我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误,您的话非常正确,同学就是应当做好同学的本职工作,我感到真的是很惭愧,作为您非常重视的同学,怎么可以这样。

原来,我应当上课留意听讲,下课钻研问题,而我却荒废了上课的珍贵时间!我对学习觉悟不深,再写保证书的同时,我真正意识到了我的错误。所以,我今后要听老师的话,充分理解老师对我们的要求,并保证不会再有类似的事情发生,望老师给我改过自新的机会。老师是盼望我们成为社会的栋梁,通过这件事,我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我的心里感到非常愧疚,我感谢老师对我的训练。

我真诚的接受批判,并情愿接受处理。对于这一切,我还将进一步深化总结,深刻反省,我保证以后仔细学习,每天向上!恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。

此致

敬礼!

保证人:xxx

20xx年x月x日

同学保证不再发错的保证书2

敬重的老师:

你好!

犯这样的错误,对于家长对我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违反了家长的心愿,我对此很惭愧。

这次犯错误,我想了许多东西,反省了许多的事情,自己也很后悔,很气自己,去触犯学校的秩序,也深刻熟悉到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到惭愧。

我不该在晚自习里说话;不该在您已经给过警告后,不听您的,连续说自己的;我不该看着您不打骂同学们就在您的晚自习里说话、还发出一些怪声引逗同学们;我更不该在您教训我的时候大打出手,不听您的教训,与您作对。

x老师,这一切的一切,我都向您说声对不起!

x老师,我向您保证,从今以后,不管哪个老师的课,我都不会在课堂中捣乱、乱发出一些怪声、接老师的下句、老师在讲台上大声说,我在底下小声说以后我肯定听老师们的话,按时完成每一门作业,在课堂上保证仔细听课,不惹老师生气!

信任老师您看到我这个态度也可以知道我对这次大事很有深刻的悔过态度,信任我的悔过之心,我的行为不是向老师您的忍耐进行挑战,是自己的一时失足,盼望老师您可以原谅我的错误,我也会向您保证此事不会再有其次次发生。

此致

敬礼!

保证人:xxx

20xx年x月x日

同学保证不再发错的保证书3

敬重的老师:

你好!

我在之前的学校不好好仔细学习,但是我还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才很小,我还有去拼搏的力量。我还想在拼一次,在去努力一次,盼望老师赐予我一个做好同学的一个机会,我会好好改过的,认仔细真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽搁课程,学校的课程原来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我肯定会好好学习,各课都努力往上赶

我犯了许多不应当犯的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的.打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违反了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。

信任老师看到我这个态度也可以知道我对这次大事有很深刻的悔过态度,信任我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,盼望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证以前不该做的事不会再有其次次发生。

对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师信任我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望老师能连续关怀和支持我,对我的问题酌情处理。

此致

敬礼!

保证人:xxx

20xx年x月x日

同学保证不再发错的保证书4

敬重的老师:

你好!

今日,我怀着愧疚给您写下这份保证书,以向您表示我上课玩手机的不良行为,深刻熟悉改正错误的决心!

我以后上课留意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神。上课不搞小动作,不玩弄手机。平常对这类事情熟悉不深。导致这类事情发生,在写这份保证书的同时,我真正觉悟到自己的错误。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习,相互促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。

老师是特别的关怀我们,爱惜我们,所以我今后要听老师的话,充分领悟理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,望老师给我改过自新的机会。老师是盼望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心

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