盐城市响水县响水中学2022-2023学年高二上学期开学检测语文试题及参考答案

盐城水县响水学学高二上学期学检文试及参案盐城响水县响水中学学高二学期学检测语文题一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一章太炎从民族语文现代化的高度语文体系书面文学体制绽开了批判性反思，推动了清末民初文学的近变革和现代转型。在西来文艺审美和文观念冲击中土的状下结合汉民语文的基本特点和历史流变循名责实，制名指实，文学总略"在《学略"文学者文故谓之文；论其法式，谓之文。他认为文是区分书面文学口语根标文学得以确立和存在的基本指标学包括无句文成读包括无所谓兴会神味的图书可的代实学"语字之学"的高度了文化本的性和性学总略说是一从的度对汉语文学传统的全面总结强调汉对语文学和民族文的大义"汉在文化的基础内涵和用此形成一独到文字文化"论在当时一切价值有待估的历史状况下排众，推出了自成统系的文学雅俗论。雅俗论方面强为文要讲究则也"俗者存乎轨则。轨则之不知，虽有才调而无贵章氏认为一切文章文学观其会通，都自己的文类，都有自"（规法式雅俗"但它们有其共性，即文字。他认为人类文明文化、文学归根底的功能，就是契记事，形诸文。章氏强"文字性，就是要文学以实性和直性为基。文学在"字性的基础上衍生出艺术性在不以文害辞辞害意的前提下讲求装"的度，"俗"。"论辞，大上则雅，其俗。俗者生，也，之在，章氏，调者。的雅论不有了当时的文、"法"和""，时，雅俗的成"时文化文学内在。（自中学论价值观的：中文史上直到为文学下义，以有文字著于竹帛，故谓之文；论其法式，谓之文学。"这一学义包括了文学文和文学讨论。他对以有韵无韵区，视前者为"纯文后为"杂，而主见""无论有韵无韵无论成句读不包络一切著于帛而"的文学定，看似一没有定义定义，竟合上了50年美文学界对文范围的理解举一例国的孔帕尼翁在反思何谓文学时说里的全部藏以及已然笔录在案口头文学其含义处于不断变化中的名词一劳永的方式应某种终定义注定徒劳的日的网络文学甚至已经不是印刷品天还会有什么更新的媒介作为文学平台更是超出我的想象论，不方文学后的中对有更为想象们合义中的一句论其法式，谓之文思。成为我们讨论对象"文，不仅有要者，还有何。何在更合，是定法式在一。这是年国文学的"，以的"论"明义：文者，言为文之其要讨论应在法上。这理解的文学定是最广义的含了文学的所在日来太炎的文学定义有两一打破了狭隘的文学天地时的意义是有助于摆纯观念的作茧自缚，而在今日的意义则是可以近来美的学概对话；其次是将文学讨论纳入文学范围，其意义不仅结合了什么是文"和怎样论文学且引申出文学活动是由和作品垄讨"也不创的附庸的意涵现代西方文学批史上来越多的批判家以其理论著作加入文学活动中，诺斯罗普莱就指这种把批判家视为寄生虫或不胜利的艺术家的观是错误。这两大异彩或许可看作是对太炎文学义激吧。（摘编自张伯伟《重审中国文概念）．下列对材料相关内容的理解和分析不正的一是（）．章太炎结合文和史出的文学"，有对文学概念的定，也有对文学的结．章太炎为，文学的艺术是文的不论，不以意，"文"．章太炎和为文学的范围不，由于义不断的文学下一定义是现的．太关文学的观来学，文学有什么的有。．材料内容，下列的一是．章太炎对文和文学了和批判，也引了学对中国现代学理论的与。"知融会穿试国建牢靠根后来者很多矫八股、桐城派、新体流弊倡质只质国"知"、图新了伸腿，把嘴更深里顶了顶，略一睁眼，只能观自己的毛。大黑！"四骨头，闹恋爱，和大黑过不去！大黑，来，到大院去跑一生命非常好而平安。在门起的早觉得自己大而要往是着好呢是子尾巴好呢以假声呢？子的要自己的微的往上立，可是其余的地方都没敢动。还好像没观察大黑只顾过去。大黑不像黄子那样在道路当中卷起尾巴走着尾巴墙很往前溜危急股可以拿作后盾方的防务在这里就可看出大黑并不黑大"和小花的小不许非常真的重视个字仆人在一块的时候。仆人一喊黑自己至少有骆那么大拼一拼。狗的世界是不和平的仗着这个大"字去欺软怕硬地享受生命。大和黄子个头，可不得了，一些好。的可子不的尾巴卷得有个样，好。大黑了敢过去是在远处那一在着大黑的了许。就怕较。眼耗痛。呆狗西杀杀气吧凳子一下跳起来：谁和你个小东西玩呢？牙露出来朵也立起来示威凳真不知轻狗们来了着他们巴大转子的大道，这鼻看着就可怕黑凳子的他们的意把，好像谁也看大黑黑的是了不如小凳子气呢"都忘乎生存与否只那个热气冒性狗狗与个狗性于之．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）．小说写了一只狗从早晨睡醒到胡同上跑了一圈回到住家这样简洁的故事。但情节却起有致，变化多端。．小说在描写人黑时采纳了动作和心理描写以及对比的手法，通过细节展现出大黑形象丰富性和典型性。．小说的情节冲突主要来自性格冲突，如大黑的自大和白甲，想象中的野心和性格上的惜射、行动上的懒散。．小说狗为晨"既故事生详细间也现了对国民精神觉醒的乐观态度。．文画横部分现大怎样的理变化请简要析。．有评论家认为西方现代小说创作中的俏皮，讽刺，以及新颖的叙述视角，均被老请文对这的理。、文文下的文文，下小题。代，。，，。国，。是时行，上，。正，，厚遗阏氏。氏谓冒顿曰：两主不相困今得汉地而单于非能居之也主亦神察顿与王黄期兵不来，匈奴数苦北边，上患之。刘敬曰："天初定，卒罢于兵未可以武服也父代立威仁义说也计久远上曰"奈何？对以岁时汉所余士风谕以礼节可无战以渐臣也"帝曰"善。"冒顿，子粥，帝宗女翁主为单于阏氏。景帝，御史大夫晁错上曰："今胡人数转牧行猎于塞下以塞之卒卒而陛使也。。"上从其言节匈奴下对一今胡人转牧行猎于塞下以之/卒//苦/陛下//遣卒以塞/大今人数转牧行于塞下/以之卒/卒/中国贫苦民担心陛下忧/遣将吏发卒以治甚大惠/．今胡人转牧行猎于塞下以备塞之卒少则入/如此连则中国贫苦民担心陛下忧边疆遣将吏发卒以治甚大惠/．今人数转牧行于塞以候塞之卒少则入/如此连则中国贫苦民担心陛下忧边疆遣将吏发卒以治甚大惠/．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）主"主。．御史大夫，秦朝开头设置，职位仅次于丞相，主管弹劾、纠察员过等事。．邑里，泛指乡里邑指城邑，城镇；"是古代民的基层行政单位。悦亲之情中"亲戚同义。．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）公开强壮的士兵及肥壮的牛马，汉。．不说，，冒顿单于包的一。．亲、、士以的，以过。．汉朝以，次，边。时，出一系列疆防备策，被皇帝受。．把文中画横线的句翻译成现代汉语。两国相击，此宜夸矜见所长，今臣徒见羸瘠老弱。陛下诚能以公主妻之，厚遗之，彼必慕以为阏氏。防入侵了哪建议请简要括。四、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下面小题。奉使契丹二十八首（其三）①苏赵北燕南古战场，何年千里作方塘。烟波坐觉尘远，皮②遥知国长。胜处旧闻荷覆水，此行犹及蟹经霜。使君约我南来，。知，古代作的。．下列这首诗的，的一（）．诗奉出经，经战之处，现之。里方塘烟波契丹远，。荷经霜之，一。"123"方间消逝或尽愁或衬___________"择答阅读下面文成下面小题书________特有艺术协作筑与刻且呼应而论或石碑现场便得聚焦怀氛立即就醒面名胜我低回历题咏前幻祖先魂魄①向我手语幻觉历史就躲在那端有时草书________________为纵触即发愧为放蓄待发愧为纵洋洒发为放洋洒发画波浪子有病修改最被被说说句语言通顺。材料：呐喊语密说浓淡之中中间间雅正动认深阅读下面的文字，完成下面小题。腐殖质是土壤的调色师殖质是由动物残体演化而成般粘附在粒表的多少会影响土壤颜色深浅色的土壤一般是腐土壤则呈现灰色或灰白色。从灰到黑，土壤颜色。，土会呈红色，。在低洼潮湿的环境中化铁极易转变为水氧化铁种地方的土化亚铁，土壤呈现出灰蓝色。此外，土壤颜色还会深度增加而变浅（上较壤颜色较浅。，下就是一的黄色。下中的，的一（）植物土壤成质土壤中的质是植物的植土而质．有机质在土壤中的积是由植物不断凋亡产生的内容贴切，规律严密，每处不超过个字。七、料作文．阅读面的材，依要求写。朱光潜先生在《给青年的二封信谈人生与我》中人生的尤其能使我惊心动魄多人由于人生多悲剧而悲观厌世却以人生有价值因其有悲剧"朱光潜先生并举其《无言美》里的一段话来说明个道理：我们所居的这个世界是最完善由它是不完的个世界以美缺盼望的机会的田地说，世界有缺陷可能性才大"以上论述具有启示意义结合材料写一篇文章现的与。；不个人信；不于。．．A．C．①材料一引用的意图是点明论述的对象，以绽开对章太文"从而引发对章太"文"定义当价值的阐述。．①立足历史，对历史文化绽开批判性反思；②勇于创新，大胆④面对将来，站在时代的高度提出前瞻性的点【解析】．本题考同学理解章内容，选并整合中信息量。C."都认为文的范围需要设"错，原文材料二章太才次文学肯定他的种极为泛的文学义种没有定义的定义，竟然合上了最近年欧美文学界对文学范的理解。仅举例，法国的孔帕尼反思文学时说，章太炎和孔帕尼都文学下了宽泛的定义，并不是认为文学范围不需要设限。C。．本题考查同分析概在文中的观点度的力量B."章太炎了学和文分法学和学是现代文学的"于文章的这界说代学实的发现代学的高度"不出选论。C."文学的，文学不需要"料的文学不是新的为出"要D."开文学概念讨论之错，材料二刘《文心雕龙志》开宗为文之专心也是说写文章一开头就阐文心这一旨，没有对学概开之。故选。．本题考查同分析论点、论据和论证方法的力量。保持了文学的独特性破狭隘文学地文学论纳入文学范围。"。是说章太炎的文学观，提倡朴的文学，与材料二观不符。是说文学评论对文学的作用，符合材料二的点。是说有责任感的学者对精力气的探究，与材料二点不符。故选。．本题考查同学理解文中重要句子的意和作用的力量。由材料章太炎结合汉族语文的基本特点历史流变实，制名指实，推出文学总略说1906他在《文学论略》中提出文学者，以有字著于竹，故谓之；论法谓之学"，句出章太炎《文学论略章太炎的论著提"文的概念是点论的为一文学总，以开对章太炎文概念的解说、分析和论证。由材料中文学史年为文学定义：一""50"""估历史状况排众议出自成统雅俗"得出①立足历史历史"争主要象以及特视象特得出重估史状况众议出机杼出成统雅俗""""190650时代度提瞻性观点．C．D现在四眼大狗打倒地哎呀四大黑免四眼大黑四眼眼被大狗倒在地"．①而"黑""黑"大"时性③新颖的述视角较于一般说的叙述角文的叙述视角以"狗"三者融为一，自成风格。【解析．本题考同学小说相内容理解力量。．"既表现大黑是一条忠诚的狗理解有误，依据中内容，老太太是黑仆太太供太太多依仗听，是否忠诚，依据文中内容无法推断。予了她对狗的盼望""黑合"太了黑假如不听从她，而她三天不给端那热腾的食来等分析，从文中太太对大黑的态可以看出来并非有所寄予。．并非是心，而是狗仗人势想在仆人面前现一番故选．本题考查同对小说艺术特色的分析鉴赏的力量．"也呈现了对国民精神觉醒的乐态错误确是事发的对国民精神觉醒的乐态度文本与解断。小说力，于而非乐故选．本题考查学鉴赏作文学力量"，而现在大狗在现大黑对的一由小，，，也大黑，无望究他已闻了小花一鼻"大黑嫉把友完全"可知，表现出大四眼被其他狗打倒在地于嫉妒四眼比己更亲近小花黑幸灾乐祸，心中痛快。因"呕，活该体现其幸灾乐祸的心理。．本题考查同学分析作品的体裁特征表现手法的力量。特殊是当大黑被动地卷入大之间的那一场战斗的时客直接摩擦中生了颜色亮的性格默。大黑到处要表示出对仆人的驯顺结尾邮差狂，被老太太了一人"成了与小子狗在一时候小不以的眼狗们过的时候，大黑敢作凳子的吠为自灾祸。大黑到了不如小凳子他要就被了，战过去大黑去，把了，"，性格与情的摩擦在中成对比，俏皮，由此生出了的幽默大黑心中自己的生命量""事显奇DDB优见到瘦牲畜老士兵（）陛下假能把公嫁单于做妻子送他丰厚礼物他肯定喜爱她立她为阏氏塞】．本考同学言文断力句常常在塞放牧狩猎在边塞戍卒状况亏陛下担忧边疆平安遣将领征发士兵治边疆疆百姓的最恩惠于塞"转牧行猎"的后置状语中间能断，排解；陛下忧边"是敬示对方这样做是使自己感到运的不能忧断开排故．本题考查同学了解并把握古代文化常识的力量。D."文指外属不括错误包括父母弟在内。故选D．本题考查学理解章内容的量。B."他派使者赂阏氏得冒顿单于打开包围的错文为知冒顿单于打开包的一角的直接缘是他怀疑王黄与朝有密谋。故选。．本题考查同学理解翻译文言文句子的量。(1)"矜，夸；"见"，显示；，羸，瘦弱的牲畜。（诚"，。．本题考同学解文章容，括力量。不如常者"可括，选边塞。之处，可括，在。塞下之，不，不使之。能其所驱者，以其半予之可概括出，给边塞之民以实惠。参考译文：人，汉军使者只看到老弱的士兵和瘦弱的牲畜奴的使者有十来，汉军就发动全部三十二万的兵力向北追击匈奴刘敬回来报告说两国的军队互攻击应炫耀显示己的优势在我只到瘦弱的牲畜和老弱的士兵。我认为匈奴不行攻打这时汉军已经动身，高但部队还没部到达顿出动四万精练的兵高帝围困在白登。顿"两国的国不应互围困。现在使汉的于不在的国有，单于考冒顿时，的部正平士兵用强两军的去祖出高祖特别。刘敬说：来，士兵已，不用力冒顿顿自己代单于力，不用说他的。只可用备高祖说"刘回答说陛公主嫁给单于做妻子给而匈奴缺的东西常慰问赠他们顺便派能说善辩的人士用礼节奉劝他们。这样可以用战斗便使匈奴渐渐臣皇帝说"好"冒顿去世后，他的儿子粥即位，皇帝派诸侯王女儿做单于的阏氏。景帝的时候，御史大夫晁错上书说现在匈人常常在边遣将领征发兵治理边疆是边疆姓的大恩现在用。在战塞，立，他们在的边时他们入，于奴回将中的给他回的人(边塞的百姓。"皇上晁错的B1使""，""这定在人柳黄时就会实现对胜利出访的信念暗含友人关怀的回应【解析】．本题考同学诗歌的合理和赏析量。B."诗人觉离契丹尚远错坐觉胡尘远"是写此美景人选B。．本题考查同学诗歌内容的解与诗歌手法鉴赏力量。尾联写诗人此次奉命北上出访契约我来"是诗人想象出访归来与友人节日相聚的情景约"字既是二人的商定出友人自己的愿与顺出访归来的期盼饮"写出二人在节日团聚的欢快场面以想出诗人对胜利出访的信念出访归来又见好友，心情等畅快愉悦。人日桥正月初七是老的中日。黄出象回来正是美景悦情时表达对友人理好一的赞景既达诗人对胜利出访的信念，也暗含对友人关怀的回应。．老桥人桥古"古来事何何人）【解】本题考查同学写见的的力量默写时需留意以下词书写：骥、驽、、谀、。BC在那神奇难认的篆隶之间向我泄密在那流畅雅正的行楷之中向低语。【解18．本题考同学正确使用语（包括熟语的力量。第一空不。"，还以算。书中国有的艺术"，当之无愧，所以应"不为"。其放"是在对一些人物性格及其作品的形放"礼貌饰领域放更合适。第三空挥洒自"不洋法"挥"更。空"的，上"，意是要，容作，用""更合适。选。．本题考查同学析的力量。画有语