体育投掷单元教学计划

小学二年级（水平一）体育课扔掷单元授课计划红旗小学

于学野教材名称

扔掷

总课时

5依照《体育与健康课程标准》水平目标，激发学生兴趣，发展上肢力量、协调性及矫捷选择扔掷作为主教材，扔掷是锻炼身体的主要手段，也是平常生活中所需要的人体基本活动能力之一。因此，拥有很大的合用价值，也是水平教材分（一）的重点教材之一，同时也是小学生十分喜欢的体育活动项目。针对二年析级学生身心发展的特点，经过持轻物投准、投远等活动可以发展学生的上肢力量以及学生的灵巧性，协调性、和爆发力，培养学生、团结友好、共同合作的团队精神。持轻物投准、投远等都是一些简单的自然挥臂动作，在授课中，重视发展与提高学生的判断力和动作协调性。小学低年级学生有意注意时间短，没心注意占主导的心理特点，以及爽朗好动，争强好胜，善于模拟等特点，在授课中可采用丰富多样的授课手段，吸引学生学情分注意力，积极主动的，快乐的参加到课堂授课中去。比较合用的授课方法有“示析范讲解法；语言激励法，比方：比一比，看一看，谁最好，谁最棒等；竞赛法；游戏法；多媒体辅助手段等”。1、运动参加：能积极参加各种摇动、扔掷、转体等扔掷练习，提高对扔掷活动的兴趣,进而加强对体育课的兴趣。2、技术目标：初步学习各种方式扔掷方法，体验肩部带着手臂的甩臂动作，主要肩上屈肘的动作，并体验活动乐趣，进一步学习和掌握扔掷的基础理单元教论知识，加强体育意识，提高体育文化涵养。学目标3、生理目标：发展上下肢力量和腰背力量，提高身体的协调性和灵巧性，以及身体各部位的协调用力；肌肉、骨骼获取强有力的锻炼，为下一部学习打下优异的身体基础。4、心理目标：进一步开发学生的智慧潜能，培养学生的参入意识和创立能力，成立吃苦耐劳、坚毅勇敢、拼搏向上的精神，成立集体主义看法。发展个性，培养竞争意识及创新、合作和应变能力；进行爱国主义教育，提高学生的社会责任感，培养他们的组织性、纪律性。授课内1、学会各种方式抛接轻物的动作方法2、单手持轻物掷远3、正面单手持轻物容投准4、单手正对扔掷方向持小垒球掷远5、单手侧对扔掷方向持小垒球掷远。本单元重点：肩上屈肘，快速挥臂，扔掷物在背后高于头，蹬地转体，转肩翻肘，上重点、难下肢协分派合，连结完成正面扔掷动作。点难点：肩上屈肘，手脚配合协调扔掷动作快速、连结，投的准。课授课内授课目的授课重难点授课策略次容1、学会各1、使学生学习简单的单、1、讲解示范种方式抛双手抛接动作和方法。授课重点：2、谈论交流接轻物的2、促进身体协调性、灵巧掌心向上垂3、自主试一试第动作方法性、判断力和时空感的发直上抛，协4、屡次练习2、游戏:展。调用力，高5、指导纠错1抛球比稳3、培养学生认真练习、听度适中。6、分组显现课从指挥、遵守纪律、客服授课难点：7、进行游戏时困难的优异质量。上抛正，主动迎接轻物，顺势缓冲。1、单手持1、初步掌握正确的扔掷姿授课重1、情况导入第轻物掷远。势，发展学生的扔掷能力。点：肩上屈2、徒手操热身活动2、游戏：2、体验肩部带着手臂的甩肘，快速挥3、讲解示范2我是投远臂动作，掌握扔掷方向，臂，掌握投4、屡次练习课小战士。能较协调的完成上手持轻掷方向。5、谈论交流：为什么有的同时物扔掷动作。授课难学投的远，有的近。3、激发学生学习兴趣和参点：扔掷动6、分组练习与意识，乐于显现自己，作快速，连7、指导纠正加强优异的心理素质。贯。出手时8、游戏：比比谁谁投的远间。1、单手持1.运动参加：能积极参加轻物投准。扔掷练习，提高对扔掷活动的兴趣。2、游戏：2.运动技术：初步掌握正比比谁投确的原地正面扔掷姿势，体验肩部带着手臂的甩臂得准。动作，可以知道本节课的主要技术动作名称，提高第学生的扔掷能力。3.身体健康：以发展学生3肩带和手臂力量和上下肢课协调用力为主，提高其判断能力和动作的连结性、时协调性。4.心理健康与社会适应：培养学生遵守纪律、遵照指挥、团结友好、共同合作的质量，养成注意安全的优异习惯，领悟成功的欢乐。1、单手正1、培养学生对掷远及游戏对扔掷方的兴趣，使学生乐于学习，向持小垒并在活动中表现出显现自第我的梦想和行为。?球掷远。4?2、使学生初步掌握合理2、游戏：课小沙包掷的背后过肩、肩上屈肘的时远竞赛。扔掷动作，体验正确姿势的身体感觉，发展矫捷、反应、协调停力量素质，

重点：挥臂、1、情况导入甩腕、肩上2、热身游戏：掷纸飞机屈肘、出手3、讲解示范角度。4、屡次练习难点：蹬地、5、个别学生显现并提问：为肩上出手，什么有的投的准，有的严禁，投准目标动哪个动作环节不对。作协调连6、分组练习贯。7、指导纠正8、游戏：分组竞赛，看那准投的准。9、放松活动。重点：肩上1、情况导入屈肘挥臂，2、徒手操热身活动背后过肩动3、讲解示范作，协调用4屡次练习力将扔掷物5谈论交流：为什么有的同投出。学投的远，有的近。难点：动作6、分组练习自然、快速、7、指导纠正连结。出手8游戏：沙包掷远竞赛提高掷远能力。角度。9：放松活动经过游戏培养学生的竞争意识。1、单手侧1、学生可以掌握原地单手重点：背后1、情况导入对扔掷方侧对扔掷方向掷垒球的基过肩、肩上2、徒手操热身活动向持小垒本技术动作。屈肘、挥上3、讲解示范球掷远。2、进一步学习“肩上屈臂。蹬地、4屡次练习2、游戏：肘”和“背后过肩”的投转髋、挥臂5谈论交流：为什么有的同第投垒球比掷技术，加强学生的腰腹、动作连学投的远，有的近。5贯。??难点：6、分组练习赛。肩带及上