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大气作文600字4篇

大气作文600字篇1

今日,在上语文课时,张老师拿着瓶子、盆子、几张小白纸走上了讲台,同学们都不知道老师葫芦里卖的什么药,接着老师神密地说:“今日我们一起来做一个科学小试验——奇妙的大气压力。”同学们听了欢呼雀跃,有的踩在凳子上,有的踩到桌子上,有的围上了讲台。

试验开头了,老师左手拿起空杯子,右手拿起小纸片,把纸封在杯口上,老师说:“贴不起吧,但我可以用纸封住杯口不让水倒出来,大家可要看认真了!”然后老师把瓶子放到讲台上,再倒满水,当心翼翼地拿起小纸片,贴在瓶口上,接着渐渐地把瓶子倒过来,老师刚把手轻轻地拿开,“啪”的一声,瓶子里的水全出来了,还把我们的第一排同学的书给弄湿了,第一次试验失败了。接下来老师做的其次次、第三次试验也没有胜利,同学们有一些不耐烦了,我发觉有的同学在讲台下偷笑,有的同学叫老师算了,别做这个试验了。可是老师却没有放弃,还胸有成竹地说:“俗话说‘失败乃胜利之母’,试验做不胜利决不罢休。”

张老师开头做第四次试验了,只见老师当心地把水灌满瓶子,然后拿出一张刚刚裁剪好的白纸,轻轻地把纸片从左往右平移,直到把纸片全移到瓶口,封住了瓶口,再渐渐把瓶子倒过来,老师最终松开压住瓶口的左手,奇迹消失了:白纸牢牢粘住了瓶口,杯中的水一滴水也没出来。不行思议,老师胜利了,我真佩服老师不轻言失败的珍贵精神。

最终老师告知了我们试验的科学原理:当水杯灌满水后,杯中的大气压力就小于杯外的大气压力,杯外的大气压力就压住了纸,水就流不出来了。

大气作文600字篇2

那一天,是一个上学日,我来到学校,预备借给周彤彤一本书——《疯了,桂宝!12》。

早上,我很快乐地把我的书借给一位爱读书的人,虽然,这是本漫画书,但我认为只要是书,就会开卷有益。

借给他之后,我便去预备第一节课的用具。毫无顾虑,我也没想我的书会在他手里变成什么样子。

始终到下午第一节课的课间,我去二班问关于即将开展的运动会上的迎面接力的事情。周彤彤悄悄地向我走来,用小眼睛可怜地看着我,说:“翟天一,我要向你承认一个错误。我把你的书借给车宇昂了,谁想到他在广播的时候看,结果被老师没收了。老师说,不还给他,也不还给你了。”

我有些惊诧,但我没有责备他,我也不知道自己怎么了,很温顺地对他说:“没事,把车宇昂叫来。”

车宇昂可怜巴巴地向我走来了,他内疚的眼神已经把他心里想的传递给我了。他低着头对我说:“翟姐姐,对不起,我真错了。”听到他这么说,以前的我应当会说:“对不起有用的话要警察干吗!”但是,我没有,我却说:“没事,知道错就好。我不需要你赔,我可以自己再买一本,但是,你以后不能在这种时间看书了。”他带着哭腔地说:“知道了。”我又对他说:“这样吧,你求求老师,再找老师要要,假如不行就算了。”“好。”上课铃响了,我便淡定地走回教室。

我知道他为什么怕我,由于我在学校是以“霸气”和“杀气”著称的。我也不知道自己怎么回事,以前的我不是这样的啊。

下课了,只见车宇昂匆忙打开了我们班的后门,拿着我的书说:“要回来了!能再借给我看吗?”这时,我没有迟疑反而是不假思考地说:“好。”

经受了这件事,我觉得,假如我当时硬吵吵嚷嚷地大闹的话,我未必能再次看到我的书。我学会了宽容,我在很努力地去做一个大气的女生。我想,宽容是一份宝贵的礼物,而且,是双方都会受益的宝贵礼物。

大气作文600字篇3

大气的人生,是一种光明而不刺眼的光辉;一种圆润而不腻耳的音响;一种不再理睬哄闹的微笑;一种无须再对别人察言观色的从容;一种如海般博大的胸襟;一种如天空般淡远的心境;一种包罗万象的情怀……

是“举酒嘱客”的饮者吗?是“拣尽寒枝不愿栖”的孤鸿吗?是“十年生死两茫茫”的痴汉吗?戴罪在身,你却在黄州定惠院中领会“庭下积水空明”的清妙,远滴岭南,你却在鹅浮山下阔适地剥起了荔枝,闲适地赋道:“日啖荔枝三百颗,不辞常做岭南人”,亲人远离,你却在清风下举杯高吟“但愿人长期,千里共婵娟。”

这便是你人生的宽容,你人生的大气,不为世俗的尘滓沾染,在这种“随缘自娱”的旷达中保持着独特的人格,你不屑为了炙手的'权势而谄媚上司,只愿拉着巾幡,“小舟从今逝,江海寂余生。”

是幽魂里的江南游子吗?是深山闻鹧鸪的归客吗?是被弃置二十载仍不忘报国的志士吗?

你的人生同样也有着大气,这是大气以个人际遇的包涵,是对山河沦陷的千肠百转;是对“了却君王天下事初衷”的矢志不渝。

于是你悲愤“知我者,二三子”,你痛斥“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆尘土”,你高吟“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”。

一壶酒,一把剑,是谁倒骑着毛驴游览于五岳三巅?洒一路豪迈,饮一世莫名,酒入豪肠,七分酿成月光,三分啸成剑气,一吐就是半个盛唐的气魄。

这种宽容,大气的人生,不仅应是对个人命途多舛的那份旷达,应是“位卑未敢志忧国”的那份坚守,更应是“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的那份践行。

大气作文600字篇4

培根曾经说过,科学是生活中的一部分,我就有那么一个科学发觉。

我对一切新颖的事物都布满了探究的精神,有一次我看到卖蔬菜的阿姨拿瓶子装满水,在瓶盖上戳上几个洞,将水淋到菜上,蔬菜随时都保持水灵灵的。于是,我也拿来了一个瓶子,装满了水,不过我不想往瓶盖上戳洞,我要往瓶身上戳。

于是,我偷偷拿了妈妈缝补衣服用的锥子,用它狠狠地往瓶身上面戳了一个洞,可是水却一滴不漏,为什么那个卖蔬菜的阿姨戳的洞就能漏水,我戳的洞却一滴不漏呢?我又气又急,打开瓶盖要把水全部倒出,没想到,刚打开瓶盖,没几秒水就从那个洞里流了出来。

惊奇,现在我满脑子都是疑问。实在受不了了,拿起妈妈的手机,上网查找资料。原来当密封的瓶子被戳出一个洞时,洞内的水与瓶外空气连通,此时,洞里的水位被大气压压下,但瓶子其他部位的水与瓶外空气不连通;因此,大气压只施压于洞内的水;这样,大气压将推动洞内的水,使水不能流出。但打开瓶盖,瓶口也有空气流淌;此时,瓶盖下的水也受到大气压的影响。由于两个开口处的表面受大气压的影响,压力相互抵消,水就可以顺当流出了。

简洁来说就是由于气压可以平衡水的重力,使水不会

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