2023“师徒结对”师傅发言稿

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随着社会一步步向前开展，发言稿运用的状况越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几局部组成。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的“师徒结对〞师傅发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

“师徒结对〞师傅发言稿1

各位领导，各位老师：大家好！

首先感谢学校领导给我这个时机，作为师傅代表在这里发言。信任我们全部在场的师傅们都有同感：能给充溢活力的新老师当师傅是信任，是嘱托，是荣幸，是压力，是义务，更是责任。借此时机，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅我们首先要做到，言传身教，领先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作阅历和教学阅历毫无保存地传给新老师，在年轻老师遇到困难时肯定赐予真诚的关切与帮助。仔细履行师徒结对协议中师傅的全部职责：从高从严要求新老师，使之成为一名称职主动参与各类论文评奖活动，向各类杂志投稿，以积淀更多的教学才智，并学会才智教学，为自己的课堂教学谱写新美的华章。最终，我想说，我们将会和徒弟一起欢乐地学习，欢乐地工作。我信任，今日的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实！感谢大家！

“师徒结对〞师傅发言稿2

敬重的各位领导、老师们：

站在这里，很感慨。今日，我荣幸地成为一名指导老师，将在协议书上庄重地签下自己的名字，我想，我们埭头小学的拜师会，不是一个虚空的形式，一纸协议和一束鲜，它将承载的是一份责任与一份自我表达。我深深感到身上的责任和压力，我想：要想做好“传、帮、带〞工作，我们师傅们首先要做到：言传身教，领先垂范。

师徒结对只是一种形式，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长。我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。

今日，在这个隆重的“师徒结对会〞上，我想代表在坐的师傅们，向大家承诺：结对后，我们情愿对自己工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保存地传授给徒弟们，和其他老师共享。在年轻老师遇到困难时肯定赐予真诚的关切与帮助，扶持他们走出逆境。从高从严地要求自己和徒弟，在师徒帮带中共同进步。

同时我也想给徒弟们提几点希望：

一、“三人行，必有我师〞。你的师傅并不只一个，我们只是你们名义上的师傅。其实您学校的每一位老师都是你的师傅，尤其是那些与你共事的老师。他们中有些课上得好，有些教学教学阅历丰富，有些班主任工作特别扎实，特别精彩，他们中的每一个人都是你学习的好典范。

二、抓住机遇，勤奋出才能。时机对于每个人来说都是均等的，但给我们每个人的时机又都是不多的，而时机总是垂青于有打算的人。你们每个人都要时刻打算着，都要擅长把握每一次时机，让时机成为自己专业成长的助推器。

三、抓住课堂主阵地，提升自己的综合素养。平常要细心备课，在教学中要不断地总结、反思，这是一种很好的积淀，不断提升自己，平常注意提高自己的教科研水平，把理论与教学实践结合起来。

最终我想送给青年老师一句话：年轻是一种时机，年轻也是一种压力；年轻是一种财宝，年轻也是一种责任。

希望你们珍惜你们的财宝——年轻！

“师徒结对〞师傅发言稿3

各位领导，各位老师：大家好！

首先感谢学校领导给我这个时机，作为师傅代表在这里发言。信任我们全部在场的师傅们都有同感：能给充溢活力的青年老师当师傅是信任，是嘱托，是荣幸，是压力，是义务，更是责任。借此时机，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅我们首先要做到，言传身教，领先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作阅历和教学阅历毫无保存地传给新老师，在年轻老师遇到困难时肯定赐予真诚的关切与帮助。仔细履行师徒结对协议中师傅的全部职责：从高从严要求新老师，使之成为一名称职的老师，为陶堰镇小的新老师培育工作尽我们的全力。

在这我还想和徒弟们说几句心里话：

当一名优秀的老师，是每一位老师的追求和志向。要实现这样的志向，我们要始终坚持做到：

1、虚心学习，提高自己。学如逆水行舟，不进那么退。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，做到勤学好问，做好教学反思，一步一个脚印，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次活动，为自己不断的开展奠定坚实的根底。

2、学会积累，充溢自己。教学活动，教学过程乃至教学生涯是一个动态的开展过程。里面有规定动作，更有不少自选动作；有学习借鉴，更有创新生成；有程式标准，更有特性张扬；有教学常规，更有情感领悟。因此，要想尽快成熟，就必需学会积累，下一些滴水穿石的功夫，苦练内功，显现特性，才能缩短成长周期，站稳讲台，并成为受学生欢送的老师。

3、教学相长，切磋提升。师傅们有的是阅历，有的是阅历，有的是整合；而我们的徒弟们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是志气。因此，在教学活动中，徒弟既要向师傅学习，更要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进沟通，促进师徒共同提高。

4、加强探讨，勤于笔耕。新课改的形势使师傅和徒弟站到了同一起跑线上。探讨试验教材，探讨新问题，变成师徒共同的话题。因此，希望新老师学会写一些切口小而有好用价值的文章，主动参与各类论文评奖活动，向各类杂志投稿，以积淀更多的教学才智，并学会才智教学，为自己的课堂教学谱写新美的华章。最终，我想说，我们将会和徒弟一起欢乐地学习，欢乐地工作。我信任，今日的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实！感谢大家！

“师徒结对〞师傅发言稿4

敬重的各位领导、老师：

大家下午好！

首先感谢学校给我这样一个与徒弟共同学习的时机，非常荣幸，今日在“师徒结对〞活动中，我以一个师傅的身份站在这里发言，信任每一位师傅都能相识到今日我们签下了一份协议，拥有了一次时机，这是一种荣耀，更是一种责任。

我信任“师徒结对〞活动，它决不是一个简洁的形式，它构建的是一个团队，一种文化。它将开启学校老师培育之旅。

作为老老师，我们会仔细履职，把多年来积累的工作阅历，毫不保存地传授给青年老师，从教化思想到教化行为，我们都会言传身教，秉持爱岗敬业，无私奉献的工作作风。做好引领和导向工作，在教学中不断传播正能量，努力做到“学为人师，行为示范〞，同时我们要树立终身学习的理念，与中年老师一道不断思索和钻研，学习他们蓬勃的朝气、飞扬的激情，奋勉的精神。学习他们那种饱满的工作热忱，勇于创新的工作精神，相互学习，共同提升。信任我们与徒弟这一程携手相伴，定会让我们在各自的工作岗位上在创佳绩。

最终，诚心祝福全部的青年老师，早日脱颖而出，成为一名师德高尚、学问渊博、理念先进的优秀老师。让我们共同共享收获的喜悦！共同感受心手相连的欢乐！

“师徒结对〞师傅发言稿5

敬重的领导，敬爱的老师们：

大家好！特别荣幸我能作为师傅代表在此发言，这是学校领导对我的信任，特别快乐；但这更是我的责任和义务。

首先，我想对每一位新老师说：欢送你们参加元和小学老师的大家庭，这里是你们成长的摇篮。十几年前当我还是一个懵懂的，怀有梦想的青年老师的时候，因为师资缺乏、条件艰苦，靠自己摸索了许多年，才成长起来。而现在现代化的新学校，人文情怀的领导和其乐融融的元和大家庭给你们奠定了根底，缩短了你们的成长周期。我也很艳羡你们！在你们教化生涯刚刚起步的时候，就有人在关切着你们，搀扶着你们，你们是多么幸运啊！

今日我作为师傅，在这个隆重的“师徒结对会〞上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：元和小学的的师傅们肯定会做到；言传身教、领先垂范，在教学上、师德上、业务技能上都做出表率作用。我们定会将自己的工作和教学阅历毫无保存地传给你们，在你们遇到困难时肯定赐予真诚的关切与帮助；仔细履行师徒结对协议中师傅全部的职责。

在这里，我还想给你们几个建议：

1、虚心学习，提高自己。学如逆水行舟，不进那么退。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次活动。

2、学会积累，充溢自己。教学活动、教学过程乃至教学生涯是一个动态的开展过程。有学习借鉴，更有创新生成；有教学常规，更有情感领悟。因此，要想尽快成熟，就必需学会积累；苦练内功，才能缩短成长周期；站稳讲台，才能成为得心应手的老师。

3、教学相长，切磋提升。师傅们有阅历、有阅历、有整合；而徒弟们有青春、有精力、有志气。因此，在教学活动中，徒弟既要向师傅学习，更要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进沟通，促进师徒共同提高。

4、加强探讨，勤于笔耕。新课改的形势使师傅和徒弟站到了同一起跑线上。探讨教材文本，探讨新问题，变成了师徒共同的话题。因此，希望新老师多写反思心得、学会写一些切口小而有好用价值的文章，主动参与各类评奖活动，以积淀更多的教学才智。

从今日起先，我们师徒已在一艘驶向浩瀚大洋的师徒之轮上。师傅们做好了掌舵的打算，徒弟们在这里即将杨帆起航。将来的日子很长，须要我们互帮互助，共同学习。让我们在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中欢乐工作！诚心祝愿每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝〞！感谢大家！

“师徒结对〞师傅发言稿6

敬重的各位领导，老师们:

大家好！

今日我们团聚一堂，在这里实行师徒结对活动。师徒结对是我们学校的传统工程，是我们学校培育青年老师的一个重要环节，至今已结出丰硕的成果，就我们语文教研组来说，省教坛新秀、省优质课一等奖获得者潘丽云、陈晓英、郑永威等老师，就是这个工程结出的硕果。因此，我们今日的结对活动是很有意义的。

很荣幸，今日我再次成为师徒结对中的师傅，这是学校对我的'信任，也将是我不断进取的动力。但我也很忐忑，因为课改的深化，科技的开展，我觉得自己尚需不断的学习，许多方面还比不上年轻老师。我结对子的对象贾佳佳老师，本身就很优秀，已经是婺城区的教坛新秀,所以我很担忧自己会不太称职。

但有道是“三人行必有我师焉〞、“他山之石，可以攻玉〞，今日我们虽是“师徒〞结对，但我认为我们更是结成了一个战斗的团队，我们可以相互学习，共同进步。年轻老师可以向老老师学习教学阅历、教学方法、教学手段；老老师可以向年轻老师学习他们旺盛的工作热忱，敢于创新的精神，以及那剧烈的求知欲望等等，我们师徒在携手前行的途中，会一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的欢乐。

“教无止境，学无止境〞，我诚心祝福我们每一个师傅能够像徒弟一样充溢活力，每一个徒弟都能比师傅更加老练，希望年轻老师们都能“青出于蓝而胜于蓝〞。

“师徒结对〞师傅发言稿7

敬重的校领导、老师：

下午好！

首先，感谢领导对我工作的信任。作为师傅代表发言我深感荣幸，也深深感觉到身上的责任和压力。今日，我感慨颇多，让我想起我十几年前刚参与工作时，由于没有师傅引领，自己摸索着从零起先工作的艰难。今日有学校为青年老师搭建平台，支配师带徒，时机难得。这充分说明校领导对教学工作的高度重视和大力支持，是为了全面提高教学质量，提高教学实效，帮助青年老师快速成长，提高青年老师教学根本素养和教学根本技能的重要举措。

为了做好“传帮带〞结对子工作，我们全部师傅将承诺：要言传身教，领先垂范。将自己的教学阅历毫无保存地传给徒弟，在他们遇到困难时赐予真诚无私的帮助，做到知无不言，言无不尽〞，努力成为青年老师的良师益友；

同时，我们决不固步自封，要向青年老师学习，学习他们对工作的主动和热忱，学习他们的朝气蓬勃和聪明才智，学习他们勇于创新、开拓进取、努力拼搏的精神。在与青年老师相互沟通中，相互切磋探讨，相互取长补短，共同开展，共同进步，共同收获，共同体验成长的欢乐。在此，我给徒弟们几点希望：

一、三人行，必有我师。我想说，学校里的每一位老师都有自己的教化教学方方面面的胜利阅历，都是可以学习的典范。

二、抓住时机，业精于勤。时机总是给有打算的人，你要时刻打算，不放过每个时机。华罗庚说：“聪明出于勤奋，天才在于积累〞。

三、扎扎实实，脚踏实地。细心备好每一个教案、反思，努力上好每一节课，夯实教学根本功，不断提高自己的教学技能。平常仔细学习，不断反思、总结、积累、提高，把学习的理论与教学实践紧密结合起来，不断提高业务水平。

最终想送给徒弟们一句话：年轻是一种时机，年轻是一种压力，年轻是一种财宝，年轻是一种责任；

愿你们用激情挥洒美妙的青春年华，开创华蜜新生活！

感谢大家！

“师徒结对〞师傅发言稿8

敬重的各位领导、老师们：

大家好！今日对于我们是一个特别的特别有意义的日子——一批新老老师在这里签订师徒结对协议，站在这里，我感慨万分。能荣幸地成为一名指导老师，这是学校领导对我的信任，也将是我不断进取的动力。当我们在协议书上庄重地签下自己的名字时，我想，我们学校的师徒结对会，不是一个虚空的形式，一纸协议，它将承载的是一份责任与一份自我表达。今日，在这个隆重的“师徒结对会〞上，我想代表在坐的师傅们，向大家承诺：结对后，我们情愿对自己工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保存地传授给徒弟们，和其他老师共享。在年轻老师遇到困难时肯定赐予真诚的关切与帮助，扶持他们走出逆境。从高从严地要求自己和徒弟，在师徒结对中国共产党同进步。

我们每一位指导老师都曾经是一名新老师，回忆自己刚刚走上讲台之初，面对教化教学工作，我们也曾经显得手足无措，甚至无能为力。我想对在坐的每一位新老师说一句：我艳羡你们！在你们教化生涯刚刚起步不久的时候，就有人在凝视着你们，关切着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。我也想给你们提几点希望：

一、虚心学习，踏实工作。你们的师傅并不只是我们，我们只是你们名义上的师傅。其实学校的每一位老师都是你的师傅，尤其是那些与你共事的老师。他们中有些课上得好，有些教学阅历丰富，有些班主任工作特别扎实，特别精彩，他们中每一个人都是你们学习的典范。

二、抓住课堂，提升素养。平常课堂教学要细心打算，在教学中要不断的总结、反思，这是一种很好的积淀。应当不断提升自己，平常注意提高自己的教科研水平，把理论与教学实践结合起来。

三、把握机遇，呈现自我。时机对于每个人来说都是均等的，但给我们每个人的时机又都是不多的，而时机总是垂青于有打算的人。你们每个人都要时刻打算着，都要擅长把握每一次时机，让时机成为自己专业成长的助推器。你们要多阅读，勤实践，善思索，要尽快摸透学生，找到教学的路子。力争做到“一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成就讲台〞。

四、同舟共济，教学相长。教和学是相辅相成的，相互促进的。没有肯定的师傅，也没有肯定的徒弟。希望我们师徒通过这次结对建立真正的友情，相互信任、相互帮助、共同成长。

我信任我们结对的老师一年后能给学校、给自己交上一份满足的答卷。

“师徒结对〞师傅发言稿9

敬重的各位领导，各位老师：

大家下午好！

今日能以“师傅〞的身份站在这里讲话，我深感荣幸，然而同时也感到了一种莫大的压力，或许还有一种神圣的使命感。我们必需考虑究竟应当怎样做才无愧于“师傅〞这一荣耀的称号。借此时机，请允许我代表全体师傅向大家表个态：

首先，我们要更加地严格要求自己。平常多学习，多看书，多探讨，提高自己的业务素养。能真正让徒弟在我们身上学到东西。

其次要全面做好指导工作，要常常深化徒弟的各个教学环节，指导他们备课、上课，命题、答题等。要耐性细致地解决他们的各种问题。

第三，除了工作，还要在生活上赐予徒弟真诚的关切和帮助。我们既然有了师徒这层关系，我们之间可能就不再是一般意义的工作关系，而应当会是更密切的挚友。所以徒弟有什么困难，有什么苦恼都可以和师傅沟通。

第四，师徒之间要教学相长，切磋提升。或许师傅有些阅历，有点阅历，可比不上徒弟有活力，有志气，有锐气，这个传帮带活动应当是相互的。徒弟要向老师求教，更要潜心钻研，大胆创新。信任你们独到的见解和独特的风格，将是我们76中最珍贵的资源和财宝。

感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同进步的平台。我信任师徒结对活动，它绝不只是一个简洁的形式，或者一纸协议，它构建的是一个团队，一种文化，它能让我们师徒在携手前进的途中一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的欢乐。

最终诚心祝福我们的徒弟能尽快成长，青出于蓝而胜于蓝，学校的希望和将来寄予在你们身上。

“师徒结对〞师傅发言稿10

敬重的各位领导、老师们：大家好！

站在这里，颇多感慨，也忐忑担忧。时间荏苒，转瞬间，我来玲玲已是第七个年头，在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是华蜜的，因为在我的教学生涯中，在我的教学成长路上，我遇到了那么好的园长，那么多的好老师，好同事，为此，我始终心怀感谢，更加努力地工作。

今日我又荣幸地以师傅身份站在这里发言，这是幼儿园领导及各位同事对我的信任和确定。信任全部在场的师傅们都有同感：能给充溢活力的年轻小姑娘们当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。借此时机，请允许我代表全体师傅老师向大家表个态：结对子后，我们依旧会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅〞这一神圣的称呼。在工作中，我们会毫无保存地与徒弟们沟通自己的工作阅历及心得体会，在徒弟们遇到困难时，刚好赐予真诚的关切和帮助，师徒在合作之上携手前进，共同成长。

我信任，师徒结对活动，它绝不只是一个简洁的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化，它让我们师徒在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的欢乐。

最终，感谢幼儿园为我们搭建了这个真诚合作、共同促进的平台。

年轻是一种时机，年轻也是一种压力；年轻是一种财宝，年轻也是一种责任。诚心祝福全部的年轻老师们：青出于蓝胜于蓝！感谢大家！

“师徒结对〞师傅发言稿11

敬重的各位领导、各位老师：

大家下午好!我是唐小平。

很荣幸能参与校教研室组织的师徒结对仪式并作为师傅代表发言，此时此刻我的心情特别剧烈，同时也深感身上的责任和压力之大。

首先，我想对在坐的每一位徒弟说一句：我特别艳羡你们!在你们教化生涯刚刚起步的时候，就有人在凝视着你们，关切着你们，搀扶着你们，你们是时代的幸运儿！是学校的希望。今日，我们即将签订的“结对〞协议，虽然不是一张军令状，但这也是一份沉甸甸的“责任书〞。

其次，我认为要想做好“传、帮、带〞工作，“帮带〞老师首先要做到：言传身教，领先垂范。在这里我代表“帮带〞老师表个态：结成对子后，我们情愿在工作上严要求、业务上多提高；我们会将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保存地传给新老师，在新老师遇到困难时肯定赐予真诚的关切与帮助，让新老师“采更多的花、酿更甜的蜜〞!

教书的艺术是博大精深的，是一个老师为之奋斗终身的目标。“教无止境，学无止境。〞虽然我们老老师有阅历的优势，但在我看来“帮带〞的意义不止是老老师带新老师，在你们新老师身上也有着我们所没有的优势：你们对新事物的学习劲头足，对新的教化、教学理念与学问领悟快、接受实力强；你们精力充足、充溢热忱、有更剧烈的求知欲和敢于创新的精神……这些都是值得我们去学习的，因此“帮带〞是相互的、是同等的、是双赢的。我们每一位师傅在成就徒弟的同时也成就了自己，所以希望我们在今后的工作中相互信任、共同思辩教化教学中存在的问题，共同探讨最适合学生的教化教学方法。

最终，师徒结对的每个日子都将成为我们专业成长的平台，成为我们互帮互助的桥梁，让我们优势互补，在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中欢乐生活、欢乐工作。诚心祝福每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝〞！

我的发言完毕，感谢大家！

“师徒结对〞师傅发言稿12

敬重的各位领导、老师们：

大家好！今日我很荣幸能参与“青蓝工程〞师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。今日我是代表师傅来的，我在感到荣幸的同时，还有点忐忑担忧。自己虽然从事了十多年的教化教学工作，但终归做师傅的次数不多。对此，我想谈一些个人的感想。

作为一名学校的老老师，我欣喜地看到学校的开展一年比一年好，学校的知名度也是一年更比一高。学校要接着开展，不但要有好的办学理念，好的领导班子，更要是有一批好的老师队伍。近年来，我校的一批青年老师在各级各类教学竞赛上屡屡获奖，这不是偶然的现象，这是对我校教学质量确实定。青年老师是学校的将来，因此学校对于青年老师的重视程度和期望值也更高一些。这次，签订“帮带〞的目的就是为了新老师能够在足够的阳光下健康、强壮的成长，“帮带〞的目的就是为了新老师能尽早的成为一名合格的老师。我想对在坐的每一位新老师说一句：我艳羡你们！在你们教化生涯刚刚起步的时候，就有人在凝视着你们，关切着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。

曾经在教学上我也是个什么也不懂的、茫然不知所措的新老师，如今我也成了什么所谓的师傅。事实上自己也有很多地方要和在座的各位共同探讨。不过在这个隆重的“师徒结对会〞上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅，我们首先要做到，言传身教，领先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作和教学阅历毫无保存地传给新老师，在年轻老师遇到困难时肯定赐予真诚的关切与帮助。仔细履行师徒结对协议中师傅的全部职责：从高从严要求新