基于“开放街区”的大学校园空间设计研究

基于“开放街区”的大学校园空间设计研究基于“开放街区”的大学校园空间设计研究

摘要：本论文从大学校园空间设计的角度出发，将人文关怀、社交交往、功能满足、环境美学等各个方面的需求相互融合，依据空间“开放街区”设计思路，着重探讨大学校园空间设计的理论与方法。首先介绍了大学校园空间特点及设计需要，由此提出空间“开放街区”的设计思路，并进一步探讨了开放街区的概念定义及对大学校园的理论意义。其次，重点分析了“开放街区”的设计原则，包括功能分区、灵活配合、人性化定制等多个方面。然后针对性地论述了应用“开放街区”的大学校园空间设计方案，具体包括“四面通透”空间组织、多功能区域的组合设计、广场绿化景观的营造、社交网络平台的构建等多个方面。最后对“基于‘开放街区’的大学校园空间设计研究”进行了总结，并对未来研究方向进行展望。

关键词：大学校园，空间设计，开放街区，功能分区，人性化定制

1.引言

大学校园是教育、科研、生活等一体化的场所，其空间设计直接关系到育人效果、教学质量的提高和中华民族未来的发展。目前，随着高等教育的推广和发展，人们对于大学校园空间的需求和期望也不断加强。因此，大学校园空间设计的科学化、系统化和现代化要求日益迫切。

在大学校园空间设计中，空间“开放街区”设计思路正在成为趋势。这一思路主张根据校园的自然、社会、文化等要素，将空间形式、功能、体验等方面进行整合，形成“开放”的、多元化的空间。本文将从大学校园空间的特点出发，依据空间“开放街区”的设计思路，探讨如何实现大学校园的现代化、人性化和功能化设计。

2.大学校园空间特点及设计需要

大学校园是一个由多个空间组成的场所，空间组织与布局直接影响到校园环境的整体品质。首先，大学校园具有复杂的环境构成，包括教学区、生活区、文化区和百姓文化区等多个功能板块。同时，大学校园对于人文关怀的精神层面也有较高的需求，人们期望校园为学生提供舒适、健康、高效的学习、生活环境，让学生在舒适的环境中发挥最佳的潜力。其次，大学校园是开放的社交场所，体现着其特殊的社会文化功能。因此，大学校园设计既要满足人文层面的关怀，又要满足功能层面的需求，同时还要注重社交交往的遵循和支持。

3.空间“开放街区”的设计思路

3.1概念定义

空间“开放街区”是华丽的城市和大学校园内空间组的开放和互连世界的主题和局部设计。其主要表现为开放的公共交汇空间，其形式是一种适应人们生活、工作、休闲的多样化功能组合，空间形式上的开放性将不同的功能空间融为一体，彼此之间互相*关联，从而实现了人与人之间即交流又互助的社交目的。

3.2国内外研究现状

国内外关于空间“开放街区”的研究已经较为深入。国外主要为美国、加拿大、荷兰等国家，在城市规划、建筑、景观等领域均有广泛应用。国内的研究起步较晚，但近年来得到了快速的推动。

3.3设计原则

空间“开放街区”的设计原则主要包括以下方面：

（1）功能分区：将教学、研究及文化交流等功能区分开来，建立相应的公共交流空间；

（2）灵活配合：在人性、自然的原则下对“开放街区”的大小、边界、地形等方面进行调整；

（3）人性化定制：针对学生需要设置合适的心理治疗师等咨询服务场所，提供丰富的健身场所设施等，同时设置引导标识等服务配套。

4.应用“开放街区”的大学校园空间设计方案

空间“开放街区”设计思路在实际的大学校园空间设计中得到广泛应用。主要表现为以下几个方面：

（1）四面通透空间组织：通过将各空间板块拆分、联结、转换和扩展，实现多维度的透视感，让校园空间生成“呼之欲出”的物理视觉空间；

（2）多功能区域的组合设计：通过象征性的公共平台，让不同活动相遇、互动，提高校园的社交交往性；

（3）广场绿化景观的营造：景观是校园环境中必不可少的一部分，需要应用绿化手段进行创新性设计；

（4）社交网络平台的构建：在校园内构建完整的社交网站，让学生自主分享、交流，增强校园社交文化的亲和力。

5.总结和展望

本文从大学校园空间设计的角度出发，通过分析如何在空间“开放街区”的设计思路下满足大学校园的现代化、人性化、功能化建设的需求。在实际设计中，应该充分考虑校园的自然、社会、文化等要素的融合，不断提升大学校园的品质和环境，以满足人们对于学习、生活、交往等方面的需求。同时，以大学校园空间为切入点，进一步探讨多领域的空间开放化设计，将是未来学界所关注的重点在未来，大学校园空间设计将会面临更多挑战和机遇。随着科技的发展和社会的变化，学生们的需求也会不断变化。因此，空间设计需要保持敏锐的洞察力，及时调整设计思路，符合学生的实际需求。

此外，未来还需进一步探讨科技在大学校园空间设计中的应用，如何利用智能化、自动化技术，提高校园的运行效率和灵活性，提供更好的服务和体验。同时，在校园空间的设计中还需要更加注重可持续性和环保性，使用可再生能源、减少污染等措施，打造绿色、健康的校园环境。

总之，大学校园空间设计不仅仅是一个简单的建筑设计问题，而是一个复杂的综合性问题。需要结合社会、自然、文化等多种因素，注重学生的需求和感受，通过创新性的思维和方法，为学生提供一个优质、宜居、互动的校园空间，促进全面的学习、发展和成长除了以上提到的挑战和机遇，未来的大学校园空间设计还需要关注以下几个方面：

1.多元化的空间需求：现代大学的学生群体越来越多元化，他们有着不同的学习、社交和生活方式。因此，未来的校园空间需要提供不同种类和大小的空间，以满足学生们多样化的需求。

2.数字化的学习：随着数字技术的发展，越来越多的教育资源都可以在线上获得。未来的大学校园需要提供更多的数字化学习场所，以提供学生在不同层次上的数字资源，比如可以为学生提供优美的网络学习地方。

3.人性化的空间设计：未来的校园空间不仅需要满足学生各方面的需求，还需要注重人性化的设计。在设计过程中，要考虑到人们的舒适感、安全感、社交感等，为学生们提供一个令人愉悦的学习环境，以激发他们的创造力和潜力。

4.空间与自然的融合：未来的大学校园空间设计需要更加注重与自然环境的融合。例如，可以通过开放式的空间设计、绿色植物的引入等去创造一个更加自然、健康的校园环境。同时，还需要关注水、能源的使用等环保问题，减少对自然环境的污染。

5.社交互动的空间：大学校园是一个充满社交机会的地方。未来的空间设计需要注重学生之间的互动和社交活动，为他们提供更加开放式的学习、交流空间。同时，如何在传统教室空间之外创造更多的社交空间也是需要解决的问题。

在未来的大学校园空间设计中，以上几个方面都是需要重视的，通过感知社会和学生的需求，注重与自然和谐的融合，开发出更加人性化、智能化和可持续性的大学校园空间。只有这样，才能够满足学生们多元化、数字化、自然化、人性化的学习、生活、社交需求，创造一个更加美好、发展的未来除了以上提到的几个方面外，未来的大学校园空间设计还需要考虑以下一些因素。

6.多元化的学习空间：未来的大学生涯需要一个多元化的学习环境。除了传统的教室和图书馆空间外，还需要提供一些适合小组学习、研讨会、创意工作坊等各种形式的学习空间。多元化的学习环境能够激发学生们的创造力和主动性，更好地满足他们的学习需求。

7.强调学习体验：未来的大学校园空间设计需要强调学习体验。学生们需要的不仅仅是一个可以课堂听讲的空间，还需要一个可以体验、可以发掘自己潜力的空间。因此，校园空间设计需要注重创意、交互、沉浸式学习，以提高学生们的学习体验。

8.可持续性设计：未来的大学校园空间设计必须注重可持续性。这意味着要设计一些可以减少能源消耗、含碳排放和物资浪费的方案。例如，可以引入可再生能源、设计高能效建筑、加强废物回收等，保持校园空间的可持续性。

9.智能化设计：未来的大学校园空间需要注重智能化设计。在教育技术不断革新的时代，设计师应该考虑在校园空间中联网、可编程和可交互的元素。因此，可以在学习环境中引入智能化设备、信息交互和数字化数据等。

总之，未来大学校园空间设计需要将多个方面进行协调，以达到