认识轴对称图形教学反思

《认识轴对称图形》教学反思在上课之前，我在黑板上画了一支蝴蝶，却只画出它的一半，说“这只蝴蝶和我们玩捉迷藏呢，谁能帮我们把它找出来？”让学生上来将它画完整。这部分设计主要是让学生初步感知轴对称图形。既让学生进入了学习的情境，同时激发了学生的学习兴趣。接着观察挂图上的轴对称图形，让学生找找他们共同的特点，使学生兴趣浓厚的，注意力集中的主动去探究对称图形的共同特征。通过学生的发现交流，让学生在不知不觉中对轴对称图形建立初步的表象。在教学“轴对称图形”时，我设计形式多样的操作活动，充分发挥学生的自主能动作用，让他们通过折一折、剪一剪、摆一摆、画一画等多种方式，制作一个轴对称图形，展示在黑板上，最后大家一起评出最美的作品。并且让孩子总结你是怎么制作的？怎样制作才能保证你的作品是轴对称图形呢？进一步深化轴对称图形的特点。这部分环节的设置，使学生逐步体验轴对称图形的基本特征，感知轴对称图形的对称美，从感性上升到理性。学生经过“操作一观察一概括一认识”的学习过程，自主参与知识的发生、发展、形成的过程，使学生很好的掌握了知识。最后读一读“你知道吗？”带领学生寻找生活中的对称图形，欣赏大自然中的对称美，以及古今中外，著名的对称的建筑（人民大会堂，故宫等）课前布置他们收集了相关的资料，大家一起共享，使学生深深体会到数学就在我们身边,体会对称的科学与美学的价值。做到知识性、技能性、思想性和艺术性溶为一体。小升初数学模拟试卷一、选择题3.一根电线,截去了：还剩下50米。截去的与剩下的两段相比，（ ）。A.截去的长 B.截去的短 C.一样长 D.无法比较.如图，正方形ABCD和长方形BDFE哪个面积更大（ ）A.长方形 B.正方形 C.一样大 D.无法比较.一个等腰三角形，其中有一个角是45°,那么这个三角形不可能是（）A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形.下面各数中，最接近0的数是多少？（）TOC\o"1-5"\h\zA.+3 B.-2 C.4.一个三角形是轴对称图形，这个三角形一定是（ ）。A.锐角三角形 8.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形.下面三个式子中，错误的是（ ）A.-5>1 B.-9<0 C.-3>-4.在100g盐水中含盐20g,盐和水的比是（ ）。A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:6.一杯糖水，糖与水的质量比是1:14,喝掉一半后，糖与水的质量比是（ ）。A.1:7 B.1:14 C.1:28.9m是30m的（ ）。3A.而mB.30%米C.30%.一个三角形三个内角的度数比是2:2:5，这个三角形是（）三角形。A.直角 B.锐角C.钝角 D.无法判断二、填空题.七亿五千三百零六万八千写作（），四舍五入到亿位约是（）。9.^4= 1~=0.75=：20=%= 折..参照如图，完成下面的计算53X42=（50+3）X（40+2）=（2000）+（）+（）+（）=（）

443443.我能很快数出来||gsA回(1)图中有 个图形，有个立体图形，个平面图形。(2)从左数a是第个，第 个是目。(3)从右数，=是第 个， 左边是，右边是(4)从左数：是第个，从右数'是第个。.如果aXb表示竿，那么5派(4派8)=.小明的爸爸用5000元买了五年期凭证式国债，年利率是6.2%,他到期可以取本金和利息一共元。.在如图所示的方格纸上按要求画图.(1)把图中的长方形绕A点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形;旋转后B点的位置用数对表示是；(2)将三角形向右平移8格；(3)如按2：1的比放大这个三角形，放大后的三角形面积是原来的 倍.5678910567891011121314151617181920212223242576543210.1.2千克：250克化成最简整数比是，比值是..写出下列每组数的最小公倍数。3和74和93.一绳子长30米，剪去5，还剩()米。三、判断题.用4个圆心角是90°的扇形，一定可以拼成一个圆。 ()

.比例的两个内项互为倒数，那么它的两个外项也互为倒数.().把长方体物体放在桌面上，无论从哪个方位看，最多只能看到3个面.(—).负数一定是小于0的数。 (—).水结冰后体积增加了，冰融化成水后体积就减少了。 ()四、作图题.作图：(1)在右边方格中画一个三角形，它们的顶点分别是A(6,5),B(2,2),C(6,2)(2)画出这个三角形向右平移8格后的图形.123456T89101112131415161T1819五、解答题.一个圆柱形水池，底面直径20米，深2米.(1)这个水池占地面积是多少?(2)挖成这个水池，需挖土多少立方米?(3)在水池的侧面和池底抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米?28.某农场去年蔬菜产量86万吨，今年比去年增产二成五，今年蔬菜增产多少万吨?29.列式计算。3,4与5的和除以3与3的差，商是多少?30.一个圆柱形橡皮泥，底面积是12cm2高是5cm.如果把它捏成同样底面大小的圆锥，这个圆锥的高是多少?31.在比例尺是1：6000000的地图上，量得两地距离是5厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇.已知甲乙两车的速度比是2：3,求甲乙两车的速度各是多少千米?32.要从含盐12.5%的盐水40千克中蒸去多少水分才能制出含盐20%的盐水?.只列综合算式，不计算。南洋酒店第一季度的营业额按5%纳税，税后余额为190万元，第一季度纳税多少万元?六、计算题.直接写出得数。0,45X二・0.375=0,45X二・0.375=0.25—二1+2.5=1+8X'=9-5^-2-X3=1+8X'=9-5^-2-X3=0,1+(-0.37)二0,1+(-0.37)二12524X8-5Q21+56-.脱式计算0,25X64X125%【参考答案［***一、选择题题号12345678910答案ACCBDABBCC二、填空题8亿3,12,15,75,七五.120 6 22264 2 6 2 4长方体球体5 216.655018.24：5 4.8.36.12三、判断题.X.正确.7.J.7四、作图题见解析五、解答题（1）314平方米（2）628立方米（3）439.6平方米5万吨4 2(3.4+)+(3-)=1.85 315厘米甲车每小时40千米，乙车每小时60千米15千克190+(1—5%)X5%六、计算题1 1 3 4 1 212 3n3.9 64 0 13 1001" 120小升初数学模拟试卷一、选择题.两根同样长的绳子，第一根剪下3，第二根剪下3米，剪下的绳子相比（）A.第一根长 B.第二根长 C.两根同样长 D.无法判断TOC\o"1-5"\h\z.关于“运算定律和性质”，下面说法正确的是（ ）A.使用运算定律，一定能让计算过程简便.25X44=25X4X1L该题运用了乘法分配律进行简便计算7 7 7C.hX111=^X110+，p该题运用了乘法结合律进行简便计算D.78-4.7+22-15.3,该题综合运用加法交换律与减法的性质，可以使计算简便3.一个长方体的长、宽，高分别是a米、b米和h米，如果高增高1米，体积增加（ ）A.ab B.abh C.ab（h+1） D.bh4.一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，圆柱的高是6厘米，圆锥的高是（）厘米。A.2 B.6 C.182019年6月份小明即将小学毕业了，为了让小明能够在紧张的学习环境中放松一下，五一期间，爸爸妈妈带他去“上海世博园”游玩。他们从A点出发向前走10米，然后右转90°再向前走10米，接着右转90°走10米……不断重复走下去，当他们走了2020米后，他们距出发点A有（）米。A.5 B.4 C.3 D.212:18=2: 应填的数是（ ）A.14 B.3 C.16 D.15.一块钟表的分针长4cm,O是圆形钟面的圆心，当前时间是下午3时，分针尖端所在位置为E点，过了（ ）分钟后，分针尖端所在位置为F点，扇形EOF的面积为25.12cm2。A.50 B.20 C.30 D.40.将4个同样大小的正方体拼成一个长方体，则（ ）A.表面积不变，体积减少150dm3.表面积减少1.5m2,体积不变C.表面积和体积都不变D.表面积减少75cm2,体积不变x、y均不为0,下列x和y成反比例关系的是（）。5 5xA.y=56xB.x=C.x+y=56D.y=-.一种盐水，盐与水的比是1：150，如果有水1050克，要配制这种盐水，需加盐（ ）A.1800克 B.750克 C.7克 D.5克二、填空题.如果小红向南走80m记作+80m,那么小明向北走100m应记作m。.2016年1月3日中国新闻网消息：2015年全国商品房待售面积大约是六亿九千六百万平方米，画线部分的数写作，这个数省略亿位后面的尾数约是亿。.10的倒数是.的倒数是1..用一些体积是1立方厘米的小正方体木块堆成一个长方体，从它的上面和侧面看到的图形如下图，这个长方体的表面积是()，体积是()。.下图是一个蛋糕盒，盒上扎了一条漂亮的丝带，已知蛋糕盒底面周长是94.2cm,高是11cm,接头处用去20cm,这条丝带长(―)cm。.小新和小兵玩掷骰子游戏，掷出点数大于3小新赢，小于3小兵赢，等于3重来，小兵赢得可能性为__,这个游戏对—有利..李叔叔把一根铁丝截成一些小段后，正好焊接成一个长5cm、宽4例、高3cm的长方体框架，这个长方体的体积是cm3这根铁丝原有cm..[-]表示自然数」的约数的个数.例如,4有1,2,4三个约数,可以表示成[4]=3.计算：([18]+[22])+[7]=..7.01立方米=(—)立方米(—)立方分米34时=()分 0.6平方千米=()公顷8吨50千克=()吨.毕业考试的考场按学生准考证号码编排。每30人一个考场，即1〜30号在第一考场，31〜60号在第二考场，依此类推，准考证号是186号，应该在第()考场。三、判断题.如果男生人数比女生人数多)，那么女生人数就比男生人数少J.().任意三条线段都可以围成三角形。 (—).A、B、C、D均不为0,如果A：B=C：D,那么D：C=B：A。().如果a：b=4：5,那么a=4,b=5。().六年二班男生和女生的比是2：3,女生和男生的比就是3：2。 (—)四、作图题.操作与思考A(1)以已知线段AB为直径画一个圆；(2)再以线段AB为三角形的一条边，画出A、B、C三个顶点都在圆上的等腰三角形.(3)思考：符合以上条件的等腰三角形在图中能画 个.五、解答题.图中1个小正方形的边长为1厘米。如图，在正方形网格中，点B的位置表示为(11,3),点C的位置表示为(11,6),将三角形ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到一个新的三角形AB'C'。(1)在正方形网格中，画出新的三角形。(2)用数对表示新三角形的另外两个顶点的位置。B'(,)C'(,)(3)三角形ABC的面积是 cm2。.某批零件，甲车间单独加工需要20天完成，乙车间单独加工需要30天完成.现在甲车间先单独加工5天后，甲、乙两车间一起加工，还需要几天能够加工完成这批零件？.两辆汽车分别同时从A、B两地相对开出，甲车的速度是80千米/时，乙车的速度是75千米/时，2经过1.2小时两车共行了全程的可。A、B两地相距多少千米？.一根48厘米长的彩带，把它剪成6厘米的小段，能剪几段?需要剪几次？.一篇论文，邵老师在电脑上打了全文的30%的字后有事走开了，剩下的字由沈老师接着打.当整片论文完工后，统计了一下字数，发现沈老师比王老师多打了1200个字.那么这篇论文总共有多少个字？.张师傅加工一批零件，完成的个数与零件的总个数的比是1：3.如果再加工15个，完成的个数与零件的总个数的比就变成了1：2.这批零件共有多少个？.学校小星星合唱团中，男生人数是女生的二，后来又新增了8名男生，这时男女生人数刚好相等