北京第七十八中学2021年高二生物模拟试题含解析

北京第七十八中学2021年高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是

①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应

④哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④参考答案：B2.下列物质或过程不影响磷酸二酯键数目变化的是（）A.RNA聚合酶、逆转录酶、Taq酶B.DNA聚合酶、DNA连接酶、DNA酶C.遗传信息的翻译、PCR中DNA解链D.cDNA文库的构建、基因突变过程参考答案：C【分析】生物工程中酶的作用：（1）DNA连接酶：主要是连接DNA片段之间的磷酸二酯键，起连接作用，在基因工程中起作用；（2）DNA聚合酶：主要是连接DNA片段与单个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，在DNA复制中起做用；（3）限制性核酸内切酶：从DNA链的内部进行切割，分为限制性内切酶和非限制性内切酶；（4）DNA修饰酶是指对DNA分子进行修饰的酶，目前基因工程中常用的酶有：碱性磷酸酶、末端转移酶、甲基化酶；（5）反转录酶：依赖于RNA的DNA聚合酶，既可以用DNA为模板，也可以用RNA为模板进行互补链的合成。【详解】RNA聚合酶催化合成RNA分子中的磷酸二酯键，逆转录酶催化合成DNA分子中的磷酸二酯键，Taq酶催化合成DNA分子中的磷酸二酯键，A错误；DNA聚合酶和DNA连接酶都能催化合成DNA分子中的磷酸二酯键，DNA酶可导致DNA分子中的磷酸二酯键断裂，B错误；遗传信息的翻译过程中合成的是肽键，PCR中DNA解链过程中断裂的是氢键，这两者都不会影响磷酸二酯键的数目，C正确；cDNA文库的构建过程中会用到限制酶和DNA连接酶，这两者都会影响磷酸二酯键的数目，基因突变可能会影响磷酸二酯键的数目，D错误。【点睛】解答本题的关键是识记基因工程的基本操作工具，明确各种酶的作用及其作用的化学键的种类，进而根据题干要求做出准确的判断。3.图l是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用仪表示)；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是（

）A.琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值B.只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用C.琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的αD.琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲参考答案：C琼脂块中生长素浓度为b点时，促进作用最强，因此α具有最小值，A错误；图1实验缺少空白对照，不能说明生长素具有促进生长的作用，B错误；根据图2可知生长素浓度不同时，促进程度可能相同，形成相同的α，C正确；琼脂块中生长素浓度为d时，抑制胚芽鞘生长，而右侧又不含生长素，所以胚芽鞘不弯曲，D错误。4.下列哪项不是生长素的生理作用

A．促进生长

B．促进果实发育

C．促进果实成熟

D．促进插条生根

参考答案：C5.下列有关蛋白质性质的叙述正确的是A.高温可破坏蛋白质的肽键使其变性B.双缩脲试剂可用于鉴定蛋白质是否发生变性C.蛋白质的多样性取决于氨基酸的种类和数目D.从胃蛋白酶提取液中沉淀该酶可用盐析的方法参考答案：D【分析】考查蛋白质的结构及多样性和盐析等知识。【详解】高温可破坏蛋白质的空间结构，使其变性，A错误.蛋白质变性只是空间结构的改变，肽键仍然存在，双缩脲试剂和变性后的蛋白质都可以发生紫色反应，B错误.蛋白质的多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链盘曲折叠的方式，C错误.蛋白质溶液中加入一定量的氯化钠，蛋白质会析出，所以从胃蛋白酶提取液中沉淀该酶可用盐析的方法，D正确.【点睛】盐析不改变蛋白质的结构和性质，高温只改变蛋白质空间结构，盐析和变性都不影响蛋白质和双缩脲试剂的颜色反应。6.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是（

）A.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成D.卵是否受精的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体参考答案：D7.下列现象中属于渗透作用的是（）。A.水分子通过细胞壁

B.葡萄糖分子通过细胞膜C.K+通过原生质层

D.水分子通过原生质层参考答案：D8.从某生物中提取出DNA进行化学分析，发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，又知该DNA的一条链（H链）所含的碱基中28%是腺嘌呤，问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的（）A．26% B．23% C．27% D．13%参考答案：A【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．（2）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理．【解答】解：已知DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数的46%，即C+G=46%，则C=G=23%、A=T=50%﹣23%=27%．又已知一条链中腺嘌呤占该链碱基总数的比例为28%，即A1=28%，根据碱基互补配对原则，A=（A1+A2）÷2，则A2=26%．故选：A．

9.限制性内切酶是—种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图依次为四种限制酶．BanHI，EcoRI，HindⅢ以及BgIⅡ的切割位点和辨识序列。为防止酶切后含目的基因的DNA片段自身连接成环状，下列不能同时切割目的基因的是（

）

参考答案：D10.右图表示洋葱根尖分生区细胞分裂过程，有关物质变化的坐标曲线，下列说法中正确的是（

）A．若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则细胞在bc过程有可能出现四分体B．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则细胞在d→e过程中染色体数不一定与a点相同C．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则细胞在b→c过程有可能发生基因重新组合D．若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则细胞在c→d发生着丝粒分裂参考答案：B11.Na＋—K＋泵是一种具有Na＋和K＋结合位点的多肽。当Na＋和K＋与Na＋—K＋泵后，利用ATP供能，将Na＋从细胞内逆浓度梯度排出，K＋从细胞外逆浓度梯度运入。下列说法正确是()A．温度的改变不能影响Na＋和K＋的运输

B．呼吸抑制剂不能影响Na＋和K＋的运输C．该运输过程不能体现了细胞膜的功能特征D．该运输过程的持续不会导致大量ADP的积累参考答案：D12.下列有关叙述错误的是

（

）

A．这一实验表明细胞膜的蛋白质和磷脂是可以运动的

B．两种细胞的融合可以用灭活的病毒诱导

C．细胞膜的内侧有一层糖被

D．人细胞和鼠细胞的细胞膜上蛋白质的种类和数量是不同的参考答案：C略13.如图是关于种群特征的图形，相关叙述正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.A、B分别表示出生率和死亡率C.D通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度D.a的含义是确定种群密度的大小参考答案：A试题分析：1、种群的数量特征有种群密度，出生率和死亡率，迁入率和迁出率，年龄组成，性别比例．迁入率和迁出率，出生率和死亡率决定种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的．2、分析题图可知A和B代表出生率和迁入率，C是死亡率，D是性别比例．解：A、种群密度是种群最基本的数量特征，可以反映种群数量的大小，A正确；B、A、B分别表示出生率和迁入率，B错误；C、性别比例通过影响出生率影响数量变化，C错误；D、年龄组成可以预测种群的数量变化，D错误．故选：A．考点：种群的特征．14.在高等植物细胞中有两种大量元素,淀粉中不含有,但核酸中含有。关于这两种元素的相关叙述错误的是

A.这两种元素是生物膜和染色体的重要元素B.这两种元素是组成ATP分子不可缺少的C.这两种元素是构成蛋白质不可缺少的D.这两种大量元素也是动物生活所必需的参考答案：C15.下列选项中，不属于激素调节的特点A．微量和高效

B．通过体液运输C．作用于靶器官、靶细胞

D．提供能量参考答案：D16.下列说法正确的是A．T细胞、B细胞、浆细胞和效应T细胞的形成均需抗原的刺激 B．浆细胞的寿命一般比记忆细胞短但所含的核糖体相对较多C．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥重要作用 D．吞噬细胞无特异性识别功能，也不能识别“非己”成分参考答案：B略17.存在于RNA而不存在于DNA，存在于叶绿体而不存在于线粒体，存在于动物细胞而不存在于植物细胞的糖类物质分别是

A．核糖、葡萄糖、糖元

B．脱氧核糖、核糖、纤维素C．核糖、脱氧核糖、麦芽糖

D．脱氧核糖、葡萄糖、淀粉参考答案：A18.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是（）A．细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C．淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D．质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少参考答案：C【考点】1I：糖类的种类及其分布和功能；1N：脂质的种类及其功能．【分析】1、糖类包括单糖、二糖和多糖，组成元素是C、H、O；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，都是由葡萄糖聚合形成的多聚体．2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，脂肪的组成元素是C、H、O，是良好的储能物质；磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，是生物膜的基本骨架；固醇分为胆固醇、性激素和维生素D，胆固醇是细胞膜的重要组成成分．【解答】解：A、组成细胞膜的脂质包括磷脂和胆固醇，A正确；B、淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体，B正确；C、二氧化碳和水是淀粉和脂肪氧化分解的产物，淀粉水解的产物是葡萄糖，脂肪水解的产物是甘油和脂肪酸，C错误；D、与脂肪相比，相同质量的糖类含H少，氧化分解消耗的氧气少，释放的能量少，D正确．故选：C．【点评】本题旨在考查学生对糖类和脂质的分类、分布和功能的熟练掌握，该题的C选项是易错选项，学生往往把水解过程和氧化分解过程混淆．19.下图为哺乳动物体内细胞的某些生命活动的示意图。据图判断，下列说法不正确的是

A．细胞a具有分裂和分化的功能

B．细胞c和h中染色体数目与细胞b不同

C．细胞f中同时含有X和Y染色体

D．细胞e所示生理过程取决于膜的选择透过性参考答案：D20.下图表示牛胚胎移植的流程，其中①～④表示相应的操作过程。相关叙述错误的是A.过程①注射相关激素，使供、受体同期发情B.过程②注射促性腺激素，达到超数排卵的目的C.过程③主要涉及人工授精和从卵巢中冲取胚胎D.过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎参考答案：C分析题图：图示为牛胚胎移植的流程，其中①表示同期发情处理；②表示超数排卵；③表示冲卵；④表示胚胎的收集、检查、培养。图中过程①表示供、受体同期发情处理，该过程需要注射促性腺激素，A正确；过程②是注射促性腺激素，达到超数排卵，B正确；过程③主要涉及体内受精和从输卵管中冲取胚胎，C错误；过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎，D正确。【点睛】本题结合胚胎移植流程图，解题关键能识记胚胎移植的基本程序，能准确判断图中各过程的名称。21.右图是生态系统能量流动的图解，对此图的理解有误差的是

A．B营养级的生物个体数量一般比A多

B．若M表示各营养级所含的能量，当MA<5MB时，生态系统将会崩溃

C．B摄入的能量即为B的同化量

D．A的能量大于B、C、D之和参考答案：C22.右图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量变化曲线，以下分析符合事实的是A．甲、乙、丙三个种群间的关系为竞争关系B．A——F点中，种群丙在A点时种内斗争最激烈C．信息可以从乙传递到丙,而不会从丙传递到乙D．如果乙种群数量增多，则甲和丙种群数量都减少参考答案：B23.下列有关人体水盐平衡调节的叙述中，正确的是

（

）A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加D．抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强参考答案：D24.如果将含有一对同源染色体的精原细胞的两个DNA分子都用15N标记,并只供给精原细胞含14N的原料。则该细胞进行减数分裂产生的四个精子中，含15N、含14N标记的DNA分子的精子所占比例分别为A．100%、0

B．50%、50%

C．50%、100%

D．100%、100%参考答案：D25.下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是A.太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B.硝化细菌在生态系统中属于生产者C.病毒在生态系统中属于消费者D.蚯蚓在生态系统中属于消费者参考答案：BC太阳光是来自地球以外的能源，属于生态系统中非生物的物质和能量，A项错误；硝化细菌属于化能自养型生物，在生态系统中属于生产者，B项正确；病毒专性寄生，在生态系统中属于消费者，C项正确；蚯蚓以枯枝落叶为营养源，在生态系统中属于分解者，D项错误。选BC。26.下列是利用燕麦胚芽鞘进行的一系列实验，其中图①中为匀速旋转。下列相关叙述正确的是A.图①中胚芽鞘向小孔处弯曲生长B.图②中胚芽鞘向B侧弯曲生长C.将图③中的琼脂片换成云母片也能出现图③中现象D.图④的琼脂块中，D的生长素含量大于C参考答案：D据图分析，图①中胚芽鞘在装置中匀速旋转，所以胚芽鞘受到了光照均匀，导致胚芽鞘直立生长，A错误；由于重力作用，图②中B琼脂块的生长素高于A琼脂块，所以胚芽鞘向A侧弯曲生长，B错误；将图③中的琼脂片换成云母片，则尖端产生的生长素不能运输到胚芽鞘的下面，导致胚芽鞘不能生长，C错误；图④中，在单侧光的照射下，尖端的生长素从向光侧向背光侧运输，在纵向运输到下面，所以D的生长素含量大于C，D正确。【点睛】解答本题的关键是判断各个图中的胚芽鞘是否能够产生生长素，是否能够向下运输、是否受到单一刺激的影响，进而判断各个图中胚芽鞘的生长情况。27.关于试管动物技术的概念叙述正确的是（

）A.通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术B.通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术C.通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并将受精卵移植产生后代的技术D.通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并将受精卵移植产生后代的技术参考答案：A28.超氧化物歧化酶（SOD）能消除生物体在新陈代谢过程中产生的有害物质。对人体不断地补充SOD具有抗衰老的特殊效果。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程，相关叙述不正确的是A.SOD催化O2形成H2O2的机制是降低了该化学反应的活化能B.②、③分别表示脱分化、再分化过程，均需严格的无菌操作C.①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞D.该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性参考答案：CSOD超氧化物歧化酶催化O2形成H2O2的机制是降低了该化学反应的活化能，A正确。②、③分别表示脱分化、再分化过程，除了需要严格的无菌条件，还需要适宜的温度、PH、一定的营养等条件，B正确。①过程中最常用的方法是采用农杆菌转化法将SOD基因导入植物细胞，C错误；该育种方式利用了细胞工程和基因工程，从植物细胞培育成植物个体，能体现细胞的全能性，D正确。【考点定位】植物组织培养、基因工程【名师点睛】学生易对将目的基因导入受体细胞的方法混淆不清29.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是：

①当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加②c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加③下丘脑是体温调节中枢④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、释放e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温

A.①②③ B.①②④ C.②④⑤ D.③④⑤参考答案：A30.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某学习小组完成了A、B、C三组实验。他们定期对各组培养液中的酵母菌进行计数，对应绘制出酵母菌数目变化曲线a、b、c（如下图）。下列分析错误的是A．该学习小组可能是在探究影响种群数量动态变化的外界因素B．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜C．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大D．三组的营养物质初始供给量可能不同，C组的营养物质初始供给量最少参考答案：B31.小麦的高茎（T）对矮茎（t）为显性，无芒（B）对有芒（b）为显性。高茎无芒和矮茎有芒的小麦杂交后代表现型为高茎无芒、高茎有芒、矮茎无芒、矮茎有芒，且比例是1:1:1:1，则两个亲本的基因型为A．TtBb和ttbb

B．TtBb和Ttbb

C．Ttbb和ttbb

D．TtBb和ttBB参考答案：A32.当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是

A．种间互助，化学信息

B．种内互助，行为信息

C．种内互助，化学信息

D．种内互助，物理信息参考答案：C33.细胞代谢受激素的调节和酶的催化。下列叙述正确的是A．激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢B．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率C．同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同、代谢不同D．对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化参考答案：B34.现代生物进化理论认为，病菌抗药性不断增强的本质是

（

）

A．药物诱发了病菌抗药性基因的产生

B．病菌对不同的药物进行定向选择

C．药物能诱导病菌分解药物的基因大量表达

D．药物对病菌的抗药性进行选择，病菌的抗药性基因频率增加参考答案：D35.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（

）A.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5B．各种生物体（除病毒外）都能进行的过程是3C．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能参考答案：C36.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质．下列相关叙述错误的是（）A．细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B．氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基C．细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D．蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与R基团相关参考答案：A【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；17：蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】1、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基，氧原子来自羧基．2、蛋白质的功能﹣生命活动的主要承担者：①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；②催化作用：如绝大多数酶；③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白．【解答】解：A、细胞膜上负责转运氨基酸的载体是蛋白质，而细胞质基质中负责转运氨基酸的载体是tRNA，A错误；B、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基，B正确；C、细胞内蛋白质发生水解时，通常需要水解酶的参与，而水解酶是另一种蛋白质，C正确；D、蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与R基团相关，D正确．故选：A．【点评】本题考查蛋白质的相关知识，要求考生识记氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程；识记蛋白质的功能及实例，能结合所学的知识准确判断各选项．37.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案：D【考点】R5：组织培养基的成分及作用．【分析】植物组织培养将离题的组织、器官或细胞在体外经过脱分化和再分化形成完整植株的过程，培养过程中需要调节调节激素的比例、无菌等条件．【解答】解：A、植物组织培养时在培养基中添加蔗糖的目的是为了提供营养和调节渗透压，A正确；B、植物组织培养的培养基中的生长素和细胞分裂素的含量和比例会影响愈伤组织的生长和分化，在脱分化形成愈伤组织的过程中要求生长素和细胞分裂素的比例相当，而在再分化过程中生长素和细胞分裂素比例高有利于根的分化，比例低有利于芽的分化，B正确；C、离体器官或组织的细胞是已经高度分化了的组织细胞，丧失了分裂能力，所以都必须通过脱分化才能形成愈伤组织，C正确；D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同，如二倍体的花药离体培养得到的个体是单倍体植株，而体细胞组织培养形成的个体是二倍体，D错误．故选：D．

38.关于下列实验说法正确的是（）①用斐林试剂鉴定还原糖②用苏丹IV染液鉴定脂肪③用双缩脲试剂鉴定蛋白质④观察DNA和RNA在细胞中的分布．A．实验①和④都需要水浴加热B．只有实验②需要使用显微镜观察C．实验③所用的试剂经稀释后可用于实验①D．实验①③④所用的试剂都需要现配现用参考答案：A【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验．【分析】1、用斐林试剂鉴定还原糖，需要水浴加热，出现砖红色沉淀；脂肪与苏丹IV染液呈现红色．2、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；3、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．【解答】解：A、用斐林试剂鉴定还原糖，需要水浴加热，在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时，将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温5min，也需要水浴加热，A正确；B、实验②观察组织细胞中的脂肪需要使用显微镜观察，实验④观察DNA和RNA在细胞中的分布，也需要显微镜，B错误；C、实验③所用的试剂是双缩脲试剂，实验①所用的试剂是斐林试剂，斐林试剂稀释后可做双缩脲试剂，C错误；D、双缩脲试剂不需要现用现配，D错误．故选：A．39.下图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述正确的是①a表示的是浆细胞；

②红细胞膜上有抗原物质；③这种病属于过敏反应；

④方框内细胞也是免疫细胞A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④参考答案：C40.生物多样性最有效的保护是

A．建立植物园和动物园

B．建立濒危动、植物繁育中心

C．建立自然保护区

D．养成保护生物多样性的行为和习惯参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.Ⅰ（9分）滨州市北部沿海有广阔的湿地。近几年来，工业污染使得湿地生态系统不断遭到破坏。科学工作者为修复被破坏的生态系统，在此进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类数、密度进行调查，结果统计见下表。根据调查结果，分析回答：注：海蓬子和互花米草都生长在潮间带。（1）生态系统的结构包括 。（2）调查该湿地中互花米草的种群密度应采用

法。实验结果说明了人类活动能影响群落演替的

。（3）①a、b、c过程中碳的流动形式

②若鸟的食物由互花米草和植食性昆虫，由原来的2∶1调整为1∶1后，鸟的数量变为原来的

。（传递效率按20％计算）③互花米草与植食昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有

的作用。（4）你认为此项生态工程是否达到了预期的目的

。简要说明理由

Ⅱ、（7分）技术人员对某池塘生态系统的营养结构和能量流动情况调查后，得到了下图所示的食物网和下表中的能量数据，请分析回答下列问题：

（1）该生态系统中有食物链

条，鲫鱼占有

个营养级。（2）能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为

。（3）若该生态系统中缺少浮游动物和双翅目幼虫，则生态系统的抵抗力稳定性将

，黑鱼的产量将

。（4）用箭头和文字补充完成能量流经黑鱼种群的情况。参考答案：（1