小学五年级科学上册心脏和血液循环_第1页
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小学五年级科学上册心脏和血液循环第1页/共24页（苏教版）五年级科学上册课件3、心脏和血液循环第2页/共24页大如拳头像个桃,关在小房日夜跳。伴你工作和休息,人人说它最重要。猜一猜谜底：心脏第3页/共24页学习目标：1、认识心脏的形态和功能。2、知道血液循环系统的组成及其作用。3、探究心跳和脉搏的关系。第4页/共24页自学指导一认真看书52页，掌握：1、心脏的大小、形状、位置、构成。2、什么是心跳？怎样算一次心跳？第5页/共24页你知道心脏的形状和大小吗?

心脏外形像桃子，大小与人自己的拳头差不多。第6页/共24页心脏位于人体的什么位置呢？心脏位于左胸部，在胸骨的后面，肋骨的内侧。第7页/共24页第8页/共24页你知道心脏是怎么跳动的吗？第9页/共24页看了上面那幅图，你知道心脏怎么能运动了吗？心跳就是心脏的收缩与舒张。心脏每收缩、舒张一次，我们就会感觉到一次心跳。第10页/共24页模拟实验自学指导二：第11页/共24页做完实验你有什么发现？收缩的时候，血液从心脏流出去。舒张的时候，血液又流进心脏里来了。心脏不断跳动是在干什么？

第12页/共24页心脏是人体的“泵”，推动血液在血管里不停地循环流动。心脏和血管是人体的血液循环器官。第13页/共24页颈动脉桡[ráo]动脉第14页/共24页动脉血——血液含氧量较高，颜色鲜红，绘图时用红色表示。静脉血——血液含氧量较低，颜色暗红，绘图时用蓝色表示。动脉血静脉血血液第15页/共24页血液成分的变化左心室主动脉各级动脉全身毛细血管各级静脉上下腔静脉右心房左心室主动脉各级动脉组织细胞O2CO2养料废物全身毛细血管2、肺循环右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房肺泡CO2O2肺部毛细血管肺静脉左心房1、体循环循环途径第16页/共24页心脏为什么要推动血液不停流动？血液相当于“运输兵”，人体通过血液循环把肺吸进的氧气、小肠吸收的养料带给身体各部分，同时把身体各部分产生的二氧化碳和其他废物运走，交给肺和排泄器官排出体外。只有心脏不停地跳动，血液才能不停地在血管里循环流动。第17页/共24页自学指导三：1、找一找身体哪些地方能摸脉搏的跳动。2、与同伴合作，测量一分钟的心跳与脉搏次数。第18页/共24页为什么一分钟的心跳次数和脉搏次数是相同的？

其实我们的心脏就像一个“泵”心脏借助不停的收缩和舒张把血液泵到全身各处的血管中。血管也跟着收缩和舒张，这就是脉搏。第19页/共24页讨论为什么运动后，呼吸和心跳会同时加快？呼吸加快是因为运动大量耗氧,需要及时补充,而心跳加快是因为血液循环加快,增加了心脏的收缩和扩张。第20页/共24页保护心脏的方法1、合理饮食第21页/共24页2

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