英语句子的五种基本结构

英语句子结构有五种（主谓，主谓宾,主系表,主谓宾宾和主谓宾宾补）之阿布丰王创作时间：二O二一年七月二十九日主谓：Istudy.主谓宾:Ilikebanana.主系表:Iamastudent.主谓双宾:Igiveapenciltohim.主谓复合宾语：Imakehimhappy..主语+谓语（不及物动词）[S+V]如：Thechildrenareplayinghappily.孩子们正在高兴地玩..主语+谓语（及物动词）+宾语[S+V+O]如：TheGreensenjoylivinginChina.格林一家喜欢住在中国..主语+谓语+表语[S+V+P]该句型谓语动词为连系动词.罕见的系动词有:be（是）；get（变得）,become（成为），turn（变得），100k（看起来），feel（感到），smell（闻起来），taste（尝起来），sound（听起来），seem（似乎）等.如：Hebecameafamousdoctor.他成了一名著名的医生.Theapplepietastesreallydelicious.时间:O时间:O二一年七月二十九日苹果派吃起来真是好吃..主语+谓语+间接宾语+直接宾语[S+V+InO+DO]这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语.也可以把间接宾语放在直接宾语之后，但要加介词for或to.如：①Myauntboughtmeacomputer.=Myauntboughtacomputerforme.我阿姨买给我一台电脑.②Ipassedhimthesalt.=Ipassedthesalttohim.我把盐递给他.5.主语+谓语+宾语+宾语补足语[S+V+O+OC]如：Wemustkeepourschoolclean.我们必需坚持我们的学校清洁.Subject（主语）+Verb（谓语）这种句型中的动词年夜多是不及物动词，这些动词罕见的有:appear,apologize,arrive,come,die,disappear,exist,fall,happen,rise,等等.如：Thestudentsworkveryhard.学生们学习很努力.Sheapologizedtomeagain.她再次向我报歉.Theaccidenthappenedyesterdayevening.事故是昨天晚上发生的.Subject（主语）+Link.V（系动词）+Predicate（表语）这种句型中的系动词一般可分为下列两类：时间：二O二一年七月二十九日（1）暗示状态的连系动词.这些词有：be,look,seem,appear,smell,taste,sound,keep,remain,等等.如：Severalplayerslayflatontheplayground.几个队员平躺在操场上.Weshouldremainmodestandprudentanytime.我们在任何时候都应该坚持谦虚谨慎.Thiskindoffoodtastesterrible.这种食物吃起来很糟糕.Thepicturelooksmorebeautifulatacertaindistance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些.（2）暗示转变或结果的系动词.这些词有：become,get,grow,turn,go,come,prove,等等.如：Springcomes.Itisgettingwarmerandwarmer.春季到了，天气变得越来越暖和.Don'thavethefood.Ithasgonebad.不要吃那种食物，已经蜕变了.Thefactsprovetrue.事实证明是正确的.Subject（主语）+Verb（谓语）+Object（宾语）这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语.同时,句子中有时含有与宾语有关的状语.作宾语的成份常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句.如：Youcanputthebooksinyourbag.你可以把书放在书包里.Farmersinourareagrowlotsofvegetables.我们这里的农民时间：二O二一年七月二十九日种很多种蔬菜.Shelostthechancetomakeherappearanceonthestage.她失去了在舞台上露面的机会.Iprefertomakeweb口@80$.我更喜欢做网页.Subject（主语）+Verb（谓语）+Indirectobject（间接宾语）+Directobject（直接宾语）这种句型中作间接宾语的经常指“人”，直接宾语经常指“物”.如：Yesterdayherfatherboughtherabicycleasabirthdaypresent.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物.TheoldmanistellingthechildrenstoriesintheLongMarch.老人正在给孩子们讲长征中的故事.这种句型还可转换为其他两种句型：1）动词+宾语+forsb.；2）动词+宾语+to$氏.如：Pleaseshowmeyourpicture./Pleaseshowyourpicturetome.请把你的画给我看一下.I'llofferyouagoodchanceaslongasyoudon'tloseheart.一I'llofferagoodchanceforyouaslongasyoudon'tloseheart.只要你不失去信心,我会给你提供机会的.Subject（主语）+Verb（动词）+Object（宾语）+Complement（补语）时间：二O二一年七月二十九日这种句型中的宾语+补语可统称为“复合宾语”.担负补语的经常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等.如：Keepthechildrenquiet,please.请让孩子们宁静下来.Hepaintedthewallwhite.他把墙漆成白色.Wefoundhimanhonestperson.我们发现他是一个诚笃的人.Hismothertoldhimnottoplayonthe$吐002他母亲告诉他不要在街上玩.注意：动词have,make,let,see,hear,notice,feel,observe,watch等后面所接的动词不定式作宾补时,不带to.如：Thebossmadehimdotheworkallday老板让他整天做那项工作..主语+不及物动词例：Itisrainingheavily./Mytoothaches..主语+及物动词+宾语例：Theyenjoytheplay./ImetJohninthestreetyesterday..主语+系动词+表语例：Heisout./Jennyisfine./Itlookslikerain,soon.4主语+及物动词+双宾语例：Heboughtherawatch./Thesungivesuslight.注意：双宾语一个指人（即间接宾语），另一个指物（即直接宾语）.一般间接宾语位于直接宾语的前面，有时它们也可交换位置，这是需要在间接宾语的前面加上介词to或for.时间：二O二一年七月二十九日罕见的双宾语结构：bringsb.sth(bringsthtosb).givesb.sth(givesthtosb.)handsb.sth(handsthtosb.)leavesb.sth(leavesth.tosb)lendsb.sth(lendsthtosb)passsbsth(passsthtosb)returnsb.sth(returnsthtosb)sendsbsth(sendsthtosb)TOC\o"1-5"\h\zshowsbsth(showsth.tosb.) tellsb sth (tellsthto sb )writesbsth(writesthto sb) buysb sth (buysthfor sb )dosbsth(dosthforsb) get sbsth (get sthforsb)makesb.sth(makesthfor sb) paysb. sth (paysthfor sb)singsbsth(singsthforsb)5.主语+及物动词+宾语+补足语例：Shefoundhimaverycleverstudent./Imakeitaruletogetupearlyinthemorning.(S+V+P)Thebikeisnew./Themapisonthewall.第二种主语+