第一周教案双嵌线袋

第一周教案授课班级17级服装班授课日期2018.03.05-03.02课型新授课授课模式理实一体化课题项目一：口袋制作工艺任务一双嵌线袋的制作工艺教学目标知识与技能.在掌握双嵌线袋制作方法的基础上，制定合理的制作工艺步骤；.能独立完成双嵌线袋的制作。能力与方法：通过实践操作，提高观察、思考、动手与合作能力。；情感态度价值观：.在交流讨论中增进同学之间友谊；.在实践操作中，培养学生一丝不苟、精益求精的“工匠”精神。教学重点双嵌线袋的制作方法教学难点辑嵌线、剪二角的技巧教学方法教法：演示法、个别指导法学法：讨论法、自主体验法课时安排2课时授课类型新授课、练习课教学用具电动平缝机、面料教学实施过程设计第一、二课时（第一课时师生交流讨论，第二课时学生操作、教师指导、评价反馈）教学环节教学内容及师生双边活动时间分配备注I.组织教学清点人数，记录缺课学生，强调7S管理。应到―人，实到 人，缺课学生 1分钟II.复习提问试述单嵌线口袋的制作方法及步骤？指定的学生回答，其他学生补充3分钟III讲授板书课题项目一口袋制作工艺任务一双嵌线袋的制作任务计划学习任务：每人制作一个双嵌线袋学习目标：.了解双嵌线袋的制作流程；.掌握双嵌线袋的制作方法。能够独立完成双嵌线口袋的制作。1分钟任务分析及知识准备（教师）边示范边讲解双嵌线口袋制作方法，并配合媒体视频演示，突出制作重点，突破难点。（学生）1.在观看聆听的基础上，分组交流双嵌线口袋的制作方法。

任务分析及知识准备2.分组实践：每组抽一名学生实践制作，其他学生观看并提示制作方法，共同探讨双嵌线口袋的制作流程和制作方法。（师生归纳）双嵌线口袋的制作方法（一）裁片准备（二）确定袋位在面料正面划好袋位，距上口7-8cm.（三）粘烫零料.粘烫嵌线，把粘合衬烫在嵌线反面。.将袋布打活，折转0.8一lcm,然后把袋布伸上袋口线2cm,用浆糊粘贴在袋位反面，烫平。（四）划粉线在嵌线、垫袋反面均按0.4CM划净粉线。（五）缉袋嵌线、垫袋布将嵌线（反面朝上）沿粉线缉在面厂三三=.三二 料袋位下边，把垫袋（反面朝上）工丁：,…7 缉在袋位上边，两线相距0.8bJT CITI,嵌线稍拉紧，两端打倒回H>-Ta针 L 案二j（六）开袋口 5 l开袋口时，沿袋口缉 峰 [: 巴线中间剪开，离开两 2端0.60n剪三角，不能剪断缉线，并要离开缉线l至2根丝绺。（七）固定嵌线将嵌线翻出折转0.804注意嵌线宽窄要一致，烫平。并在面料与嵌线之间缉漏落针一道。（八）封三角 p 将垫袋布翻进，两边面料、袋布翻 :后一~±~~1起，封三角，倒回钱至4道，封三角时 ।回尹慧三邕「嵌线要方正，袋上口略紧0.1cm。 *'，（九）封缉袋布 - ‘1.反面将1 -h，一1一| 1_f -|.us嵌线下边与袋 ।・1SIP■■布缉牢。.袋布另一端兜转与裤片腰口子齐与垫袋上口缝合。.把袋布两边封合。.把袋布与面料放平，上口与腰口缉线固定，修剪上口袋布，与腰口平齐。30分钟

任务实施每个学生独立制作一个双嵌线袋，教师巡回指导。35分钟检查评价.教师展示双嵌线袋的评价标准：（满分10分）（1）嵌线宽窄一致（4分），每有一处不一致扣1分；（2）袋角方正（4分）每有一角不正扣1分；（3）袋布符合要求（2分）.组内互评：由组长负责依据评分标准打分评价；.教师抽查：每组至少抽查一名学生现场操作10分钟总结展示教师肯定成绩,通报存在问题,提出改进意见5分钟IV.课堂小结教师根据检查情况指出学生双嵌线口袋制作的成功指出及存在问题，提出改进措施，并对学生的职业素养进行讲评。强调双嵌线口袋制作的重、难点及制作技巧。5分钟V.布置作业.每人制作一个双嵌线袋；.写出本节实训报告。板书设计项目一口袋制作工艺任务一双嵌线袋的制作（一）裁片准备（二）确定袋位（三）粘烫零料（四）划粉线（五）缉袋嵌线、垫袋布（六）开袋口（七）固定嵌线（八）封三角（九）封缉袋布课后反思教案审阅

授课班级17级服装班授课日期2018.03.05-03.02课型新授课授课模式理实一体化课题项目一：口袋制作工艺任务二直插袋的制作工艺教学目标知识与技能.在掌握直插袋制作方法的基础上，制定合理的制作工艺步骤；.能独立完成直插袋的制作。能力与方法：通过实践操作，提高观察、思考、动手与合作能力。；情感态度价值观：.在交流讨论中增进同学之间友谊；.在实践操作中，培养学生一丝不苟、精益求精的“工匠”精神。教学重点直插袋的制作方法教学难点辑嵌线、剪二角的技巧教学方法教法：演示法、个别指导法学法：讨论法、自主体验法课时安排2课时授课类型新授课、练习课教学用具电动平缝机、面料教学实施过程设计第三、四课时（第三课时师生交流讨论，第四课时学生操作、教师指导、评价反馈）教学环节教学内容及师生双边活动时间分配备注I.组织教学清点人数，记录缺课学生，强调7S管理。应到―人，实到 人，缺课学生 2分钟II.复习提问试述双嵌线袋的制作方法和步骤？指定的学生回答，其他学生补充3分钟III讲授板书课题项目一：口袋制作工艺任务二直插袋的制作工艺任务计划学习任务：完成直插袋的工艺制作。学习目标：掌握做、装直插袋的方法。2分钟任务分析及知识准备.创设情景，引入新课：图片展示各种衣服口袋，引导学生观察其不同形态与特征。.任务分析（教师）展示直插袋样品，分析直插袋的结构。（学生）在教师指导下，阅读教材，读懂直插袋工艺流程图：引导学生会看工艺图解和流程，分组讨论，相互探讨直插袋的制作方法。18分钟教师边示范边讲解

新课（教师）（1）演示直插袋的制作方法及步骤：媒体展示直插袋的制作，突出重点，突破难点。（2）分析直插袋的工艺要求和工艺规范：展示直插袋成品，引导学生注意制作规范（师生归纳）确定直插袋的工艺步骤和工艺操作方法：师生讨论归纳直插袋的制作方法（详见板书设计）任务实施.学生用备好的材料按媒体展示的规格各自制作一个直插袋，看谁做的又快又好.学生独立完成两个直插袋的制作45分钟检查评价1.教师展示直插袋的评价标准：（满分10分）（1）袋口平服，无皱缩、不平现象4分），每有一处不合要求扣1分；（2）袋口封口高低一致，袋底平服牢固（4分）每有一处不合要求扣1分；（3）侧缝顺直、平服（2分）每有一处不合要求扣1分；.组内互评：由组长负责依据评分标准打分评价；.教师抽查:抽查学生制作的斜插袋，检查质量和规格尺寸，检查操作过程是否符合规范要求10分钟总结展示教师肯定成绩,通报存在问题,提出改进意见5分钟IV课堂小结教师引导下，学生共同小结直插袋的制作方法及操作注意事项，通报存在问题，提出改进意见。5分钟V.布置作业.修正制作中存在问题，进一步熟悉直插袋的制作方法；.写出本节实训报告。板书设计项目一：口袋制作工艺任务一直插袋的制作工艺.做直袋布.搭缉袋布（1）剪眼刀。 （2）搭