关于幼儿园体育活动过独木桥教学设计

关于幼儿园体育活动过独木桥教学设计()小小班幼儿好仿照，易受示意，自我意识刚形成，良好的常规能使幼儿在集体活动中比拟协调，这样就不会束缚和限制幼儿。如我们在安排幼儿座位时，通常是排马蹄形位子，带过小小班的教师不难发觉孩子为了这个椅子常常发生冲突，不是你挤我，就是我挤你，针对这样的现象，我觉得可以在地板上用线做上相应的标志，固定幼儿椅子的位置，便与幼儿放好椅子。地上的线可以给孩子示意，而小小班幼儿正是最简单受示意的„„如此的常躲避免了很多不必要的冲突，实践证明效果是比拟好的。

二、常规教育必需从幼儿的需求动身

幼儿以详细形象思维为主，尤其是小小班幼儿更是以直觉行动思维为重点。所以，我们在进展常规教育时要让幼儿直接参加。以洗手为例：一般假如是徒手的示范讲解，在大人眼里认为讲也讲了，做也做了，还算教的认真，但由于小小班孩子头脑中没有表象，这种方法好象比拟难以承受。因此，我们可以分批带幼儿进入盥洗室，幼儿观察水龙头，肥皂，毛巾，再亲眼看到教师的详细示范，这样让幼儿看到详细的行为标准，以及到达这个标准所使用的方法后，就便于幼儿的把握。所以，在常规教育时，不能考虑到便利教师，只能从幼儿需求动身，怎样做有利于幼儿，就实行怎么的做法。

三、在活动中建立常规只有在活动中采纳详细形象，让幼儿亲身体验行为的方式，才能建立稳固的常规。

①②④⑥每个式子的加数都一样，最终抽象概括得出乘法的概念。让学生在数学学问的获得过程中，也形成了肯定的数学思维方法。

二、转变教育思想，坚持教书育人。

长期以来，由于受片面追求升学率及“唯分数”的影响，在小学数学教学中往往只重视根本学问的教学，无视思想品德教育的渗透;只重视解题结果的教学，无视思维过程的训练;只采劝满堂灌”的教法，无视学习力量的培育。要把教学的着眼点转移到以提高民族素养为根本宗旨的素养教育上来，就必需转变教育思想，破除陈旧的教育观念，充分熟悉“应试教育”的弊端和实施素养教育的重大意义，从而自觉地从“应试教育”转轨到素养教育，并依据小学数学学科特点，坚持教书育人，把思想品德教育渗透到教学之中。

通过数学的实际应用，进展学习目的教育。学习目的是学生学习的动力。小学数学教材中，不少内容与人们的日常生活、生产和工作都有亲密联系，教学中让学生熟悉所学学问的实际应用价值，以激发学生的学习积极性，进一步培育学生学习兴趣。

通过数学教学的严格训练，进展学习素养教育。仔细负责的工作态度，擅长独立思索，敢于克制困难的性格，是社会主义公民的良好素养之一，需要从小培育。在数学教学中，要有意识地培育学生书写标准干净、严格仔细细致，自觉检验修正的良好学习习惯和勤于思索、不怕困难、敢于竞争的精神。

通过数学的教学内容，进展辩证唯物主义观点的启蒙教育。在数学教学中，让学生动手操作、实践探究新知，经受“感性--理性——应用”的学习过程，意会人类熟悉的进展辩证过程;让学生在动态的学习过程中，体会事物是进展变化的;引导学生沟通数学学问，熟悉事物间是普遍联系的;让学生在比拟分析的熟悉活动中，感知冲突的对立统一思想。

另外，还可以通过数学的一些数据、材料对学生进展思想教育，通过数学教师的为人师表，对学生进展潜移默化的思想教育，从而提高学生的心理素养、思想素养。

第三，要训练学生的思维品质。思维的核心是思维品质。思维品质的优劣是衡量思维力量凹凸的重要标志。因此在教学中训练学生的思维品质，对于培育学生的思维力量有着重要作用。例如，加强审题分析，训练思维的规律性;突出变式练习，训练思维的深刻性;注意同题多解，训练思维的敏捷性。

(3)要做到教与学的最正确结合。在教学中，既要讨论如何改良教学方法，更需要讨论指导学生的学习方法。要用教师的主导作用充分向学生呈现学习过程，显示学习方法的“透亮度”，使学生在探求新学问的同时，学会猎取学问的思维、方法、技巧。做到依据学习规律确定教法，利用教法指导学法，实现教与学的最正确结合。在详细教学实践中要贯彻启发式教学思想，采纳一法为主，多法协作的敏捷多样的教学方法，改良课堂教学构造，着力引导学生在设疑、激疑、质疑、解疑中学习新知。在学习过程中，教给学生四种主要的学习方法：①阅读学习的方法。教师科学组织学习材料，让学生学会提纲挚领，抓重点，从而科学读书。

②尝试学习的方法。通过“提出问题——尝摸索索——争论文流——明理开窍”的学习过程，从小激发学生敢于“让我试一试”的动机，培育探究力量;③操作学习的方法。通过拼、摆、剪、比、画等实践活动，从动作感知到表象，再抽象概括，是小学生学习数学的重要方法;④数学思索的方法。通过例题的示范、练习的指导，引导学生逐步把握常用的数学思索方法，如有序、对应、变换、转化等，并能依据解决实际问题的需要，敏捷地运用这些方法。

三、改良教学评价，树立全面质量观

改良小学数学教学评价，构建小学数学素养教育的评价体系是实施小学数学素养教育的根本保证。长期以来，小学数学教学深受“应式教育”的影响，衡量教育质量的优劣仅看分数的凹凸，统考、升学考还严峻束缚着广阔教师进展素养教育的手脚，制约着素养教育的实施。所以要真正落实小学数学素养教育，必需改良教学评价，树立全面质量观，以形成这样的共识：数学教学任务已不仅仅是教学生计算、解题，更重要的是教给学生学习方法，培育其学习力量，学会做人;数学教学质量的好坏也不仅仅是看学生读了多少书，而凭一张试卷打算，而是取决学生学问汲取、内化的程度及在各种教学活动中表现的心理素养状况，并对学生思想品德、文化科学、身体心理、劳动技术等方面素养进展综合评价。因此，要建立全面的合理的小学数学整体素养的综合评价体系，即变单一学问考试为学问、力量、心理素养的全面考察;变单一的笔试考察形式为多种考察形式(笔试、口试、面试、操作、解决实际问题等)相结合的综合性考察;变用分数排名次相对评价为教学目标达成度的水平评价，从学生的学习态度、课堂反响、作业状况等方面入手，强化日常评价，评估学生日常学习活动的效果，再结合考试成绩作出综合评价，实现学生数学素养的全面进展。

四、坚持因材施教，实行分类指导

由于人的遗传因素、生理条件以及环境、教育等影响，学生的生理、心理构造、承受力量和进展状况有所差异，再加之社会对各方面的人才要求也不尽一样。

因此，实施小学数学素养教育要考虑到学生的个别差异，因人而异。事实上，义务教育新大纲已在这方面有所表达，教学内容和教学要求具有肯定的弹性，增加了一些“只教不考”和选学的内容，以适应不同层次学生的需求。在教学中，应坚持因材施教，实行分类指导。也就是依据各个学生的实际状况，按不同的层次进展指导，让绝大多数学生经过努力都能到达教学大纲所规定的素养要求，同时抓好“两头”，对学习有困难的学生，要分析产生困难的缘由，有针对性地补差，在教学中做到提问侧重中下生，板演突出中下生，行间巡察留心中下生，课内辅导优先中下生。对学有余力的学生，要积极为他们制造良好条件，让他们脱颖而出，在学习内容上，可适当补充一些内容，扩大学问面;在练习上，可增加一些难度较高、综合性较强的题目，加强思维的敏捷性、深刻性和发散性训练;在形式上，可组织他们参与数学课外活动和数学竞赛，让他们的聪慧才智得到发挥。

这样让每一个学生的数学素养都得到全面、和谐、充分的发挥。

关于幼儿园体育活动过独木桥教学设计(推举)二

这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论学问运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了熬炼。

一幼儿园环境装饰

教室是幼儿生活的详细环境，是幼儿在园学习和嬉戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们承受了对王园长交给我们的任务，进展了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了许多，将学到的手工、美术技能运用到其中。

二园本课程的开发

我们与幼儿园的园长、教师争论后，依据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了许多次，材料的应用和作品的保存方式……

三学区美术培训

4月16号7点，在六道河中心幼儿园进展为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师赐予理论和实践的指导。六道河学区二十多位儿教师参与，学区张校长及幼教负责人赵教师也参与了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体教师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位教师们的确定，我们将再接再厉做好以后的培训。

四亲子运动会

幼儿园在20_年x月x日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵教师及其他思考幼儿园园长参与了本次活动，我们特别荣幸的参加活动的组织筹划并担当活动的主持人。本次活动注意全园参加，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐竞赛中，小朋友们成为了真正的仆人。

两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、欢乐的成长，就是对我们最大的确定。

关于幼儿园体育活动过独木桥教学设计(推举)三

这次学期总结，我临时把它作为教育阅历，想谈谈两年来对幼儿英语教育的感悟，用我演讲稿中的一句话开头吧！这是一片神圣的沃土，处处散发着盼望。这是一个欢乐的天地，处处都是欢歌。在这片土地上，有人像我们一样，举手，投足，漂亮的笑容，鼓舞的眼睛，漂亮的语言，动动动那个漂亮的心弦，拥有很多纯真的童心，给我们诚恳无私的爱和关心。随着教育的深入，从事幼儿英语教育已经两年了。最大的感受是在教育过程中最重要的是擅长探究和总结。

1、积极与幼儿沟通，专心观看幼儿反响，依据幼儿反响准时调整讲课方式，激发幼儿学习兴趣。例如，在讲故事的时候，可以用照片、vcd、角色表演等方法，孩子最喜爱的方法之一是角色表演。

2、敢说先对。要鼓舞幼儿积极发言，假如幼儿说错了不要立刻正面批判，就要打击幼儿的积极性，用比拟委婉的方法订正错误。我通常听听磁带是怎么说的。（听到孩子犯错误的地方停下来）。这里原来是这样的

3。用丰富的肢体语言和表情传达故事、歌谣和歌曲的意思。丰富的语言和表情可以帮忙孩子了解材料的内容，活泼课堂气氛，激发孩子学习的积极性。

4、新学问要多复习。上一节课的新内容一般只有连续三次复习才能把握，之后每周复习一次，让孩子记住并应用。

为了培育幼儿学习英语的兴趣，我适当放松对幼儿英语表达的要求。幼儿英语学习的评价，不仅要看幼儿在活动过程中的英语表达，还要看他们对英语活动的兴趣，看他们是否情愿在教师的同伴面前讲英语，是否情愿主动唱英语歌读儿歌，参与英语嬉戏，以及对教师说英语的理解。而且，每个幼儿的特征都不同，有大胆的爱表现，有内向的缄默，我依据这些特征设计不同的教育方案，有时机让每个幼儿熬炼。在平常的教学中，我尽量以点赞鼓舞为中心，大大提高幼儿的自信和对英语学习的兴趣，有助于培育幼儿使用英语的力量。

自从接触到孩子的领域以来，自己在教育过程中有时会参加个人的感情颜色，聪慧，漂亮的孩子总是受到许多人的关注和爱护，调皮的孩子常常被埋怨抛弃。但是，孩子是同样的天真，教师的教育方法不断变化适应孩子，敬重孩子，更重要的是共性和爱好的敬重。处理这些，有利于和孩子成为统一的战线，有利于英语教育。以上是我带来英语课两年的一些感觉，总结了帮忙我和鞭子现在的我的作用。

转瞬间，又开头了，我可能平凡地走着，我也可能没有花，但我只有一个幻想，让全部的孩子都欢乐地学习英语！我认为明天我会做得更好！

关于幼儿园体育活动过独木桥教学设计(推举)四

z镇幼儿园现为现代化幼儿园，该园占地面积大、绿化条件好，具有浓郁的.乡土特色，各项设施、设备完善，治理也标准化、人性化，教科研工作正常有序地开展。有供教学、办公使用的先进设备，各班配有电视机、影碟机、录音机、投影仪等教学和生活设备，户外有大型组合式儿童玩具、戏水池、沙池、种植园等，全园的教玩具配置均己到达《幼儿园工作规程》的标准。在社会上获得了不错的反响，幼儿园的新生入园率始终较高。

需要加强的方面：

1、幼儿园由于经费紧急，幼儿人数较多，教师外出学习的次数与人次得不到保证;

2、农村幼儿园教研活动开展少，教师展现、熬炼时机更少，教师业务素养提高缓慢;

3、农村幼儿家长教育观念存在偏差，幼儿园存在小学化、成人化倾向。

制订本规划的目的是将我园省级示范性幼儿园一流的教育资源、先进的教育理念带给她们，带动该园共同进步。拟采纳送教下乡、专题讲座、示范观摩等方法，在教育治理、教育理念、物质材料上为她们供应帮忙。

1、重在行动，将三方面的支持落到实处。

一是物质支持。坚持“硬件量力、软件尽力”的原则，本着“互惠双赢”的理念，园所之间互通有无，相互赐予，相互促进。对幼儿园各类规章制度、规划及保健安全工作等方面作仔细的指导。将如何利用废旧物品自制教玩具作为重点来实施。

二是理论支持。在环境创设、备课方面赐予详细的帮忙和指导。到农村幼儿园进展课改培训，开展讲座、研讨等双向沟通活动。每学期组织一次观摩课活动。

三是活动支持。欢送该幼儿园的同行们来我园参观、进展跟班活动。

2、坚持“本色”与“特色”共进展。

立足实际，因地制宜，不主见“仿照”、“同化”，而注意发挥该园自身乡土特色，利用自然资源，丰富园所内涵。为活动角的布置、教玩具的预备、活动场地的选择、活动形式确实定出谋划策，注意就地取材，既经济又实惠。

3、领先示范，有效发挥优质教育资源作用。

树立自身形象，努力为农村幼师上好观摩课，开好教研会。邀请该园教师前来参观，指导她们合理开展幼儿园一日活动;组织年青骨干教师送教下乡，真诚地送去先进的教育理念和教育教学方法;深入班级进展随堂听课和作课后反思指导;亲自上示范课，帮忙她们解决活动中的难点重点问题，鼓舞她们多利用直观教具开展教育教学活动，引导她们大胆开展教育实践，并寓教育于各项活动之中。

关于幼儿园体育活动过独木桥教学设计(推举)五

安全是我们不容无视的问题，幼儿园的安全则更为至关重要，为抓好安全工作我们一小幼儿园始终把“安全第一，预防为主”放在首位，从维护社会稳定，促进幼儿成长动身，以安全法规为依据，严格执行上级安全工作的指示精神，全面做到：熟悉到位、领导到位、措施到位、检查到位，通过全园教师努力，我园安全工作取得较好成绩。在2022年安全工作检查中，对我园的安全工作赐予充分确定，现将我园安全工作状况总结汇报如下：

一、全面树立安全第一的思想，把安全放在首位

为确保幼儿的安全，我园定期对幼儿教师进展安全教育，提高教师的安全意识，增加教师的责任心，进一步熟悉到肩负责任的重大，增加责任心，提高防范和预防意识，尽可能杜绝事故发生。

二、健全安全治理制度，严格执行安全防范制度

(一)成立安全检查小组，并定期检查。健全制度，做到明确分工，责任到人，每月定期对幼儿园设施进展检查，查找担心全隐患，包括显在的、隐藏的。如：电器开关、食品、消毒、灭火器及大型玩具器械等，发觉问题准时实行措施，从而确保幼儿安全，每学期初，我们都进展一次安全自查，每个岗位负责人逐一排查写出自查报告及存在的问题，每个班都配有安全记录表，以便于检查准时记录，在安全记录表中每个班依据自己状况逐一填写。如：发觉桌子上有钉子外漏，会划伤幼儿应实行措施立刻修理，把钉子钉平以至于不伤到幼儿，把幼儿的安全工作落实的实处，确保幼儿的安全。

(二)对安全档案的治理。工作学习中，我们制定了各类事故的应急措施，如：发生火灾怎么办?一日活动中的意外事故，烧伤、烫伤应实行的措施，制定安全责任制，把安全责任制落实到人，做到有人治理和监视，严格执行安全工作的检查制度。每学期初进展全面排查，并不定时抽查，对每次检查都做好记录，以便对工作中的问题进展总结和改良。

1、灾的应急措施。为确保幼儿的安全，我园制定了防火检查，用火、电器设备检查治理制度，常常检查线路，发觉问题准时修改，排解一切担心全因素，我园每班都配灭火器，定期组织教师学习灭火器的使用，确保安全有效，注意消防学问的宣传教育，走廊设有安全出口标志，教室标有119、110、120等标记，让幼儿学习自救方法及所实行的措施

2、保幼儿的饮食安全。为确保幼儿的饮食卫生安全，我园制定了食堂卫生治理制度，厨房人员必需持证上岗并签订安全责任书，责任到人，常抓不懈提高思想意识，为防止病从口入，对选购物品做到严格把关：一、把好事物的来源到正规商场购置。二、保证食品的质量和生产日期。三、生熟分开，幼儿餐具用后准时消毒，并做好消毒记录，厨房卫生做到每天一小扫，每周一大扫，保持食堂卫生干净，严格要求非厨房人员制止入内。

3、药品的治理。对幼儿用的消毒药做到定期检查，过期准时更换，对有关药品如：杀虫剂，做到单独存放，确保幼儿安全。

4、全面开展自查。我园在自查中发觉，活动室常常有电源插座、暖气片漏水等问题，对于这些设施问题，实行了一系列防范措施，如：将电源插座提高位置以免幼儿触电，将暖气片螺丝禁固，增加安全防范措施，楼梯及过道两旁贴有安全标志图，常常提示幼儿当心触电，留神危急，上下楼梯依据小脚丫行走，不推不挤避开碰撞，让幼儿在安全环境中学习。

三、幼儿园一日活动的安全保障

幼儿年龄小，自我爱护意识差，因此做好日常活动的安全教育特别重要，每周五的全体教师会都将保证幼儿安全作为重点任务安排，如：上下楼梯、外出活动、嬉戏等，留意幼儿安全，杜绝意外事故发生，在一日活动中教师坚持做到：

1、坚持晨检。通过晨检可以观看幼儿身体状况及有无携带危急物品，这是一日中的重点。

2、户外活动。对于幼儿户外活动是他们最感兴趣的事，但也是我们教师最担忧的环节，幼儿玩时自我爱护意识很弱，这便要求我们严格看好幼儿，避开意外事故发生。

3、幼儿用药。晨检期间把幼儿带来的.药注明幼儿姓名、服用时间及用量，并做好记录。

4、消毒工作。每天早上对幼儿的桌椅、门窗进展擦洗消毒，幼儿的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分钟，教室空气流畅，每周进展紫外线消毒三次，多发病季节做到每天消毒，幼儿被褥做到每月在阳光下曝晒一次。

5、幼儿安全接送。在幼儿离园时为避开意外事故的发生，我园实行接送卡制度，对不熟悉的家长不允许接孩子，状况特别时须家长事前说明并供应证据。

四、对全体幼儿开展安全教育

安全是不容松懈的一根弦，日常活动中，我们都给幼儿讲解一些安全常识，让幼儿懂得自救常识。如：大班的遇到险情我不怕、中班的食品卫生安全、小班的不跟生疏人走等，促进幼儿的安全意识，提高应变力量。

关于幼儿园体育活动过独木桥教学设计(推举)六

本学期我园安全后勤工作以《园务年度工作任务》为依据，紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，进一步树立效劳思想，连续加强后勤人员的队伍建立，加强园资、园产治理，加强安全治理，厉行节省，积极搞好园容园貌建立，在不断完善和标准中，积极提升后勤效劳质量和后勤治理水平，为幼儿园保教工作和幼儿生活供应更优质的后勤保障，努力开创后勤工作新局面。

1、加强后勤人员队伍建立，更新观念，增加效劳意识，努力探究标准化途径。

2、加强园容园貌建立，创设美丽的育人环境。

3、扎实有序地抓好幼儿园安全工作，开展各项卫生保健工作，提高卫生保健质量。

(一)加强后勤队伍建立，努力探究标准化治理途径

1、连续加强后勤人员的思想教育，引导她们坚固确立保教意识、效劳意识，使后勤工作细化、量化。增加工作责任心，每天工作中表达“勤”“快”“好”。

2、加强后勤人员业务培训。《后勤工作职责》及有关的文件、政策、法规。定期开展业务方面的培训和指导，学习传染病的预防、常见病症等学问，期中学习托幼机构常用物品消毒常规并进展实际操练。并在如何做得精，如何做得的细上做进一步的探讨讨论。通过学习争论工作职责、针对本园实际问题，开展互帮互学，谈体会等活动。以良好的气氛，团结协作的精神，扎扎实实做好各项后勤工作。组织食堂人员每周业务学习一次，学习《食品卫生法》、《烹饪技能》、《各类物品消毒》等学问，食堂人员依据考核要求，仔细做好每天的三餐两点，在色、香、味上动脑筋、翻把戏。进一步提高思想熟悉，严格标准操作。各项卫生工作细化到个人，加强检查和不定期检查，发觉问题要追究责任。

3、连续实施后勤人员工作考核制度，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。

(二)抓好校园卫生治理，创设良好的育人环境：

1、加强园内花木、草坪地养护工作，在草坪成长期，加强施肥，定期拔草、修枝、洒药，开春做好树木花草的添置，做到四季常青、四季花香、美化校园。教育幼儿爱惜幼儿园的一草一木。各室内外布置美观，富有童趣。

2、整个校园内外分工到人，明确责任区与责任人，包干人员做到保管区随时干净洁净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，室内保持墙面的干净，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。

3、每周一次班级卫生、包干区的日常检查并加大抽查力度，扎扎实实地抓好卫生工作，对卫生检查状况仔细记录，对存在问题要准时指出，限时订正。

(三)加强资产治理，开源节流，创立节省型幼儿园

1、加强园产治理，努力发挥有资产的效益。连续探究物财治理的科学性，进一步完善固定资产的治理，准时做好园产登记、保管、申领、修理、报废等环节工作，定期检查各班室的资产状况，催促加强保管，各室物品责任到人，各室物品不得随便搬动，有遗失损坏追究责任。

2、加强教学设施的修理与更新，对小型修理工作尝试自己动手完成，竭尽所能节省修理经费开支。

3、坚持勤俭办园的原则，努力提倡全园保教人员利用安全无害的废旧物或自然物制作教玩具和进展环境创设，积极提倡节省用水、用电、办公用品等，削减铺张。抓好物品进出库治理，仔细做好进出库记录，定期清点库存物品、按时盘结，削减仓库物品积压。准时做好教学用品、办公用品和教玩具的选购工作，确保正常教学秩序。

(四)做好安全防范工作，加强安全教育，增加教师的安全意识

1、每天做好下班前的水电，门窗的常规检查。每周进展一次对电器设备、门窗、全面的检查修理。每月仔细做好一次活动场所大型玩具、体育器材的检查修理工作，以及楼梯窗户和班级门窗的检查修理工作，发觉问题准时处理，避开意外事故发生。

2、加强门卫职能，严格执行门卫制度，严守岗位，按时关锁大门，做好来访者的登记和通报工作，同时做到在幼儿离园后期间对校园进展巡察检查。严格执行幼儿接送制度，坚持实行家长持卡、未持卡经过领导同意后签名接领幼儿制度，行政值班人员每天加强巡察检查和大门口执勤，保证幼儿离园安全。

3、加强对食堂的卫生和安全治理，严格执行《食品卫生治理制度》，严把食品卫生关，抓好食品选购关，严禁食物中毒，每天坚持48小时食物留样;常常催促食堂工作人员严格根据要求标准操作，增加食品安全的意识，并定期进展检查，杜绝因卫生、质量问题而引起的不良事故的发生。

4、连续加强对易燃、易爆、有毒的危急品及清洁消毒用品的治理，做到专人保管、限量发放，以备不测。

5、强化全体师生的安全意识，制定规划，常常开展以防火、防电、防烫、交通安全、饮食卫生、毒品等安全教育活动，预防发生危急的潜在可能性。定期组织全园教职工进展消防安全防震学问的培训，组织全园幼儿开展一次消防演练活动，提高幼儿的逃命技能。

(五)科学治理膳食，保证幼儿的养分均衡。

1、根据各年龄幼儿伙食标准量，每周制订合理的带量食谱，每月进展一次养分分析，发觉养分缺乏准时改良。每周进展班级膳食调查，争论分析膳食状况，不断改良膳食质量。保证幼儿每月养分均衡摄入。

2、抓好幼儿用餐治理。食堂按各班实际出勤人数，匀称安排饭菜并准时发放，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设开心宽松的进餐环境，鼓舞幼儿吃饱吃好。

3、合理开支幼儿伙食费，师生伙食严格分开，幼儿伙食费专款专用。

4、仓库保管人员要定期检查食品仓库货物，发觉过期食品准时进展处理，确保库内无过期食品。

二、三份

1、全园卫生消毒工作

2、添置教学、生活用品，分发各班

3、做好春季幼儿园卫生专项检查工作

4、树木、草坪修剪、种植工作

5、设施设备检查与修理

6、收集食品、干杂、猪肉、蔬菜、水果、蛋糕、饼干等等但凡入口食品的索证索票工作。

7、上报安全工作月报表

8、进展幼儿园财产的登记和治理工作

9、做好后勤人员月考核工作。

四月份：

1、种植园地播种、草坪拔草

2、春季传染病预防工作

3、设施设备检查与修理

4、抽查各班卫生

5、安全组会议

6、上报安全工作月报表

7、全园安全用电、电器设施、设备的一次培训

8、做好后勤人员月考核工作。

五月份：

1、做好各类设施设备的检查和修理

2、抽查各班卫生

3、安全组会议

4、进展安全教育学习，组织幼儿开展防震演练

5、保育员业务培训考核

6、上报安全工作月报表

7、做好后勤人员月考核工作。

六月份：

1、做好庆祝“六一”活动

2、做好各类设施设备的检查和修理

3、抽查各班卫生

4、上报安全工作月报表

5、保育员技能竞赛

6、安全组会议

7、进展安全工作检查

8、园安全治理规章制度和有关文件的一次学习和培训

9、做好后勤人员月考核工作。

七月份：

1、结退幼儿伙食费

2、各类物品的归放工作

3、各室固定资产的报损核对工作

4、整理、归档工作

5、安排暑期安全值日护校工作

6、开展暑期修理工作

7、做好后勤人员月考核工作。

九月份：

1、后勤人员调整各班各室物品。

2、购置各类物品。

3、分发保教品。

4、做好园内门窗、桌、椅、床、水、电线路、大型玩具等修理工作。

5、做好新生入园的预备工作。

6、全园安全工作大检查。

7、组织教职工进展安康体检。

8、做好教师节的后勤工作。

9、做好食堂人员及临时工的业务及安全学问培训。

10、做好后勤人员月考核工作。

十月份：

1、加强校园的常规治理。

2、做好幼儿秋季的防病工作。

3、做好幼儿安全教育工作。

4、依据季节调整各班室用品。

5、做好各类临时性工作。

6、全园安全工作大检查。

7、做好后勤人员月考核工作。

十一月份：

1、加强校园的常规治理。

2、做好幼儿秋季的防病工作。

3、做好幼儿安全教育工作。

4、食堂人员技能培训。

5、11、9消防日的教育宣传活动、做一次培训和一次演练。

6、做好后勤人员月考核工作。

十二月份：

1、依据气候变化，做好添加防寒保暖工作。

2、选购各类冬季用品。

3、连续做好设备、设施的修理、保养工作.

4、做好庆元旦活动的预备工作。

5、安全工作大检查。

6、对食堂人员进展专业学问培训。

7、做好后勤人员月考核工作。

一月份：

1、清点各室物品，做好资产的验收与保管工作。

2、资料的整理归档工作。

3、月考核工作。

4、安全工作大检查。

5、各室安全台帐检查归档。

6、做月后勤人员考核工作。

关于幼儿园体育活动过独木桥教学设计(推举)七

1.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上教师真实地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的工程你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面;课堂上，你常常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否认，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但教师知道这笑容背后是你坚决的决心和信念。教师信任，只要你不懈地努力，肯定能像“初生牛犊”那样排解人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。

2.你是个听话懂事令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧急，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非由于滴水的力气大，而是由于功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平常努力不够。你肯定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，最终成为一名宏大的创造家。教师信任，你只要努力，肯定会胜利!

3.你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏士气与胆识力量还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求不断努力，让很多次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦!

4.得意的小淘气，教师喜爱看你玩耍时的活泼样，喜爱你同教师讲心里话的仔细样，喜爱教师表扬你时的快乐样。在这学期中，教师发觉你能大方的同小朋友交往，吃饭也进步了很多，上课也会大胆的举起你的小手告知教师，小朋友你的答案和想法，这让我们都很快乐，盼望升入大班的你更活泼，更得意!

5.教师真想对你说：“你进步了。”课堂上能端端正正地坐好，也不时地举起小手回答下列问题，和小朋友们友好相处。记得刚入园时，你感到孤独，什么也不会，小朋友也不愿与你一起玩。其实，不管做什么事情，只要仔细，就肯定能做好。，信任自己，肯定会胜利的。教师和你的妈妈肯定尽全力帮忙你。

6.你是一个活泼好动顽皮的孩子，教师特别敬佩你的适应力量。现在的你，好学上进，课堂上的你眼睛睁得好亮，作业书写的也不错，特殊喜爱听故事，其实，教师更想听你讲故事，情愿吗?还有，你的舞跳得好棒，看到你在圣诞晚会上的精彩表演，让教师觉得你是最棒的。教师期盼着你，正如你的名字一样，扬起风帆，驶向胜利的此岸。

7.女孩子的活泼，女孩子的叽叽喳喳，男孩子的大大咧咧，这就是你，精彩非常。在我们这个班集体里，你没有女孩子的娇气，却有着惊人的适应力量。记得刚入园的时候，我们班女生，只有你从没哭过鼻子，还像个大姐姐似的安蔚着其他的小朋友。最让程教师快乐的是，你改掉了丢三落四的坏习惯。最让教师心疼的是你由于自己不当心，摔了两次交，以后走路可要当心，别再让自己受到损害，做个健安康康的好孩子!

8.园园，优秀的你始终是教师的傲慢，小朋友们的好典范。“故事大王”“曙光之星”以及你在圣诞晚会上的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。在此，教师想送你一句话：没有最好，只有更好!诚心地祝福你在曙光的每一天都布满阳光!我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀更精彩!

9.课堂上，你总是悄悄地坐在自己的位置上，不敢举手回答下列问题，教师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表力量。和刚开学相比，你的性格略微有一点活泼了，课间常常看到你和大家在一起快乐地玩。我想，假如新学期，你在课堂上能积极发言，你将是我们班最精彩的。教师期盼着你成为最精彩的宝宝!

10.在教师的眼中你是个好姑娘。你好学懂事乖巧。在活动中你能掌握好自己，是很多小朋友学习的典范。课堂中能开动脑筋，积极举手发言;课间能强着帮教师做一些力所能及的事，是教师的好帮手，就要上小学了，教师盼望你不断努力，做个全面进展的好学生。

11.你不仅聪慧得意，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也特别好，上课积极思索，思维灵敏，能在探究中提出问题，教师真为你快乐。你喜爱玩一些智力嬉戏，如走迷宫下棋等。你也很喜爱看图书。盼望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦!

12.你聪慧得意，是个特别能干的好孩子。对同伴很友好,对教师有礼貌。你很喜爱动脑筋，能积极思索，擅长提问题。你的语言表达力量画画水平有了很大的进步，教师真为你快乐!盼望你进入小学后能好好学习，以取得优异的成绩。

13.你是个聪慧能干，待人热忱的孩子。喜爱把欢乐的事情和大家一起共享。你有良好的学习习惯，能够独立完成教师布置的作业，你的生活习惯也很好，自己的事情能够自己处理。上课也能积极举手发言了，教师真为你而感到快乐。盼望你到小学里有更大的进步!

14.你敬重教师，喜爱劳动。能积极参与幼儿园的