秦安县魏店学区“国培计划(2017)”信息技术网络研修与校本研修实 施 方 案_第1页
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文档简介

秦安县魏店学区“国培计划（201”信息技术网络研修与校本研修实施方案为进一步提高我学区教师的信息素养，借助“国培计划2017一、指导思想：结合“国培计划（2017”信息技术网络课程及本人的教学实际，学习简易多媒体、交互多媒体、网络环境下应用PPTand等信息技术手二、领导小组：组 长：伏 启 副组长：牛志信息技术干事：伏对喜 安彦辉三、参加人员：全体教师四、培训方式：五、培训地点：第一阶段（10月26-11月2日； 第二阶段（10月26-11月2日）第三阶段（11月3-11月15日； 第四阶段（12月11-12月31日七、培训内容：阶段阶段是什么（阶段任务描述）网络研修与校本研修内容需要完成的研修任务学什么怎么学研修成果（课程资源）网络研修校本实践阶段一【技术素养】信息技术支持下的教育教学模式创新前期诊断测评1.学校管理员制根据诊断测评结果，【工具应用】随写随记玩转学习网络课程订研修计划感受技术魅力结合本校信息技术云笔记3.主题研讨：信2.学校组织开班（10月26日-11和项目安排，制定个上的电子相册研修计划月2日）人研修计划【工具应用】图文并茂话美篇40息技术在教学中的恰当使用4.撰写研修计划动员大会定研修主题意图片的编辑和处理【师德修养】学为人师行为世范——“四有”好老师结合网络课程及本

□微课助力教学效果提升

1.学习网络课程阶段二 人的教学实际选择□ PPT课件助力教学效果2.主题研讨我学校结合本校教信息选择技术工具在教学中需常使用 师的技术应用需提升 有一技——信息 技术习得一技之但本人使用不太熟 求，信息技术教□图片、音视频处理 应用长 练的信息技术工

□电子白板的教学应用

技术如何助力教师组织开展讲解教学（11月3日进行学习和练习，形□思维导图的运用 学

指导，组织技术设计-1115

□学科案例应用类课程

3.撰写信息技术攻关活动教学设计 应用教学设计

分享本人在简易多媒体/交互多媒体/

□简易多媒体环境课程与应用案例

教研组组织集体备课、研课磨课等活动，各校组微课/深化技术应用 □交互多媒体环境课程网络移动环境下应研磨教学妙 应用案例ppt招 □网络移动环境课程与板、pad等信息技术（11月16日 用案例手段助力课堂教与-12月10日） （以上三层，学学的妙招选择其一学习）

学习网络课程进行时提交教学案例

织线下实践测评活动，对本校教师的信息技术教学案例进行观摩点评，推选本校“优品”

/PPT课件阶段四果

学校组织参训教师开展一次成果展示

技术在教学与学习评价中的作用 1.学习网络课程中小学（幼儿园）教师2.

基于示范校开展成果交流展示、专家送教指导等 /展

荐我最喜欢的教

活动，总结项目成果（12月11日

读师德与传统美德

学工具软件

成果成效-12月31日）八、培训措施12成全员培训任务。3、在培训过程中，应坚持按需施教的原则，根据不同对象组织培训活动，采原则上上机操作时间应不少于信息技术培训总学时的三分之二。4、信息技术培训还应结合教育教学活动，注重更新教育思

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