高一生物必修一第五章测试(答案)

2014-2015上高一世物第五章检测班级姓名号数一、单项选择题。（2×30＝60分）1.同无机催化剂对比，酶拥有更高的催化效率的原由是( )A．能降低反响的活化能B．能供应反响物能量C．改变了反响的门路D．降低反响活化能的作用更明显2.以下对于酶实质的研究，按研究时间的先后次序，摆列正确的选项是()①证了然脲酶是一种蛋白质②酒精发酵需要活细胞的参加③发现少量RNA也拥有生物催化功能④人们认识到酿酒就是让糖类经过发酵变为酒精和二氧化碳⑤用不含酵母菌的酵母提取液进行发酵获取成功，证明生物体内的催化反响也可在体外进行A．④②⑤①③B．③④⑤②①C．①⑤④②③D．③④①②⑤3.能水解脂肪酶的酶是()A．淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．肽酶“飞人”博尔特在百米赛场上不停刷新着自己创建的世界纪录。在百米冲刺阶段，其肌细胞内的直接能源物质是( )A．葡萄糖B．脂肪C．腺苷D．三磷酸腺苷5..往常胃液的pH约为1.4左右，在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到1的过程中，胃蛋白酶的活性将( )A．不停上涨B．没有变化C．先升后降D．先降后升6.以下对于人体细胞的ATP的表达中，正确的选项是（）A．ATP虽在人体细胞中广泛存在，但含量不多B．ATP在人体细胞中广泛存在，含量很高．它含有三个高能磷酸键．当它过分减少时，可由ADP在不依靠其余物质的条件下直接形成7.绿色植物细胞的以下构造或部位中，不可以产生ATP的是（）A．叶绿体B．线粒体C．核糖体D．细胞质基质8.30个腺苷和60个磷酸基最多能构成ATP（）A．10个B．20个C．30个D．60个9.人体进行有氧呼吸的场所是（）A.肺泡B.细胞质基质C.线粒体D.细胞质基质和线粒体10.以下有关线粒体的描绘中，不正确的选项是（）线粒体拥有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增添线粒体内膜和基质中含有很多与有氧呼吸有关的酶

线粒体进行呼吸作用时一定有氧的参加细胞产生CO2的部位必定是线粒体将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和积淀物(含线粒体)，把等量的上清液、积淀物和不曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，各加入等量葡萄糖溶液，而后置于隔断空气的条件下。以下表达正确的选项是( )A．甲试管中最后产物为CO2和H2OB．乙试管中不发生反响C．丙试管中有大批的ATP产生D．丙试管中无CO2产生12．在呼吸作用过程中，水参加分解和合成水分别发生在（）A．第一阶段和第二阶段B．第二阶段和第三阶段C．第三阶段和第一阶段．第三阶段和第二阶段请准时间先后次序摆列事件( )①德国科学家萨克斯证了然绿色叶片在光合作用中产生了淀粉②美国科学家鲁宾和卡门采纳同位素标志法证明：光合作用开释的氧气所有来自于水③英国科学家普利斯特利指出植物能够更新空气④德国科学家恩格尔曼用水绵做光合作用实考证明：氧气是由叶绿体开释出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所A．①②③④B．④③②①C．③①④②D．①③②④14.从绿叶中提取色素，选用的最正确叶片应是（）A.肥嫩多汁的叶片B.革质叶片C.刚才长出来的小嫩叶D.鲜嫩，颜色浓绿的叶片15.绿叶中的色素能够在滤纸上相互分别开的原由是（）A.色素提取液中的不一样色素已经分层B.阳光的照耀使各样色素能相互分开C.色素在层析液中的溶解度不一样D.丙酮使色素溶解而且相互分别的扩散速度不一样16.在绿叶中色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，其目的是（）A.防备叶绿素被损坏B.使叶片充分研磨C.使各样色素充分溶解在无水乙醇中D.使叶绿素溶解在无水乙醇中17.一位科学家做了以下实验：将水绵（丝状绿藻）放在暗处，一束白光经过棱镜再投射到水绵的叶绿体上，这时好氧性细菌将显然齐集在（）A.红光的投影地区内B.红光和绿光的投影地区内C.红光和蓝紫光的投影地区内D.黄光和橙光的投影地区内18.在进行“绿叶中色素的提取和分别”的实验时，不可以让层析液没及滤液细线的原由是（）滤纸条上几种色素会扩散不平均而影响结果1滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分别滤纸条上的几种色素会混淆起来。D.色素会溶解在层析液中而使结果不显然19.生擅长较弱光照下的植物，当提升CO2浓度时，其光合作用并未随之加强，主要限制要素是（）A.呼吸作用和暗反响B.光反响C.暗反响D.呼吸作用20.光合作用过程中不需要酶参加的过程是（）A.CO2的固定B.叶绿素汲取光能C.三碳化合物的复原D.ATP的形成21.以下说法中错误的选项是（）A.光合作用所利用的光都是可见光B.叶绿体中汲取光能的色素散布在类囊体膜上C.每个类囊体起码含有2个以上基粒，多者可达100个以上D.叶绿体基质中含有少许的DNA罐头食品的盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”的字样，惹起盖子鼓起的最可能原由是（）A．好氧型细菌呼吸，产生CO2和H2OB．微生物呼吸，产生CO2和C2H5OHC．乳酸菌呼吸，产生CO2和C3H6O3D．酵母菌呼吸，产生CO2和H2O23.以下哪项是光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸共有的现象（）A．产生ATPB．分解葡萄糖C．在植物体内随时进行D．在线粒体内发生24．在北京的优秀品种甘蓝，叶球重量达3㎏，引种到西藏拉萨后叶球重量可高达7㎏，叶球增重的主要原由是（）①改变甘蓝环境后惹起其基因突变②高峰日照强而长，有益于光合作用的累积③拉萨空气污染少，更合适于形成大叶球④高原日夜温差大，夜晚低温，呼吸弱，耗费少A．①②B．①④C．②④D．②③25．光合作用和化能合成作用的相像点是( )A．都以太阳能为能源B．都需要环境中的物质氧化开释的能量C．都能将无机物转变为有机物D．两者都可发生在绿色植物体内26.在其余条件适合的状况下，在供试植物正常进行光合作用时忽然停止光照，并在黑暗中立刻开始连续取样剖析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是()B．C和CA．C和C都快速减少都快速增添3535C．C快速增添，C快速减少D．C快速减少，C快速增添353527.以下图所示，某植物上的绿叶经阳光照耀24小时后，经脱色并用碘液办理，结果有锡箔覆视部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。本实考证明（）

①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉A.①②B.③⑤C.②⑤D.①③28.以下对于细胞呼吸正确的说法是( )A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因此其底物分解不属于氧化反响B．水果储蓄在完整无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质在一个密封的玻璃钟罩内，放有绿色植物，并放入以此植物为食的小动物，罩内的O2用18O原子标志，每日赐予光照，若干时间后，含18O的有机物（）A.只在植物体内B.动植物体内均有C.只在动物体内D.动植物体内均无在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是（）。①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜A.①③B.②③C.①④D.②④二、非选择题。（40分）31．（5分）右图表示ATP水解产生ADP过程。请回答下边的问题：（1）图中A表示，P代表，（2）假如ATP脱去两个磷酸基后可作为（3）物质基本构造单位中的一种；（2）图中①代表。（3）对于绿色植物来说，ADP和Pi合成ATP过程中所需要的能量根源有。（12分）生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解以下：2据图回答以下问题：图中A是________________，其产生的部位是________________。反响①②③④中，一定在有氧条件下进行的是______________；可在人体细胞中进行的是________________。(3)苹果储藏久了，会有酒味产生，其原由是发生了图中________过程；而马铃薯块茎储藏久了结没有酒味产生，其原由是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中________过程，写出该过程反响式___________________________________________。（2分）粮食储藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，写出有关反响式______________________________________________________________。（2分）(5)假如有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所耗费的葡萄糖之比为________。（2分）33.（8分）以下图为高等绿色植物光合作用图解,请依据图作答

图中Ⅰ阶段一定在__________(填“有光”／“无光”)条件下才能进行，故称为________阶段，该阶段进行的部位是______________。(2)科学家利用同位素标志法证明光合作用开释的02来自(②]_______。图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段供应[H]和(③]_________，叶绿体中[③]水解成ADP和Pi的场所是________________________。(4)在适合条件下正常生长的绿色植物，若忽然减少[④]_______的供应，则(CH20)生成量将______________(填“增添”／“减少”／“不变”)。34.（10分）剖析以下有关酶的实验，并回答有关问题:试管编号加入物条件现象A2mL过氧化氢+2滴氯化铁溶液30℃放出少量气泡B2mL过氧化氢+2滴肝脏研磨液30℃放出大量气泡C2mL过氧化氢+2滴煮过的肝脏研磨液煮沸后冷却至30℃无气泡D2mL过氧化氢+2滴冷冻的肝脏研磨液0℃无气泡E2mL过氧化氢+2滴新鲜唾液30℃无气泡实验A、B现象说明，与无机催化剂对比酶的催化作用拥有______________特色。实验B、E现象说明酶的催化作用拥有______________特色。实验B、C现象不一样的原由是__________________________________________。若在试管中加入2mL过氧化氢溶液的同时滴加两滴盐酸，再滴加肝脏研磨液，可否产生气泡?_______为何?_____________________________。（6分）下边是两个兴趣小组的研究实验，请剖析回答以下问题。酵母菌能否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。甲兴趣小组想研究酵母菌细胞呼吸方式的详细问题：现供应若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a～d)所示：3(2)水(或H2O)(3)ATP(或三磷酸腺苷)(叶绿体)基质(4)C02(或二氧化碳)减少34.(1)高效性(2)专一性(3)高温使酶失活(4)不可以，盐酸使酶失活35.（1）①(1)①c→a→b(或c→b→a→b)d→b(其余合理答案亦可)②汲取空气中的CO，清除其对实验结果的扰乱2③酒精重铬酸钾的浓硫酸溶液①请依据实验目的选择装置序号，并依据实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号：____________；无氧条件下的装置序号：________。②装置中c瓶的作用是____________________。③装置中d瓶的酵母菌除产生C