小学秋季“双减”“五项管理”主题家长会

小学秋季“双减”“五项管理”主题家长会一、活动目的：通过本次家长会，更好地搭建学校和家长的沟通平台，畅通学校和家长的沟通渠道，凝聚学校和家庭的教育合力，促进学校内涵发展,为建立“互信、协作、理解”的家校携手共育桥梁起到良好的效果。健康是青少年成长成才和幸福生活的根基，关系国家、民族未来和亿万家庭福祉。教育部、省教育厅、区教体局对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）；减轻学生作业负担、减轻校外培训负担（简称“双减”）做了相关规定。为了确保“双减”、“五项管理”工作落到实处，切实加强家长对两项工作的理解和支持,我校组织各班召开“双减”、“五项管理”专项家长会，与家长们共同学习、交流。二、会议主题：家校携手共育未来三、参会对象：全体学生、家长及任课教师四、会议时间：**月**日下午13:30-17:30五、活动地点：学校下操场和本班教室六、具体安排：1.28日下午第三四节全校卫生大扫除，德育处组织检查，不过关的即时整改。23日早操、早餐时学生打扫好教室、寝室、公地卫生。8:00值周领导、教师及学生会巡视整个校园，查漏补缺，整改发现的问题2.12：40-13：00学生带凳子到操场指定位置就坐；13：00-13：25接家长到自己位置就坐。3.13：30—15：30,集中开会。【学校下操场，家长坐在孩子位置，学生站在自己班级队伍后面】(1)学生会主持，致欢迎辞，介绍主席台领导。(2)校长发言，校长通过校园广播向全体家长解读相关政策，让家长认识到“双减”、“五项管理”是小切口、大改革，以小见方向、以小见责任、以小见情怀，让家长们感受双减，不减责任；双减，不减质量；双减，不减成长。针对以上两项政策，校长给在座的家长们提出切实可行的建议，呼吁家长们遵循家庭教育规律，为了学生的身心健康和全面发展，切实履行好对孩子的教育和监督责任，让每一位学生都能拥有阳光的心态，强健的体魄。希望通过此次家长会，拉近学校教育与家庭教育的距离，融洽教师与家长们的关系，对学校教育教学工作和孩子们的身心发展以及家校教育合力起到良好的促进作用，达到“家校携手，共话成长”的目的。(3)教务处主任就“五项管理”、“安全”、“课后延时服务”、“双减”等一系列政策做了详细解读。校医就秋冬季预防流感等一些常见传染病向家长们做详细讲解及预防措施。【集中开会期间各班主任、科任教师要管好自己本班的纪律，不要给家长留下不良印象。】45—17：30,分班开会，上家庭教育课，班主任主持会议，任课教师参加。学生给自己家长泡一杯茶，双手捧上并说：某某，辛苦啦！谢谢来参加家长会。学生请家长在自己座位就坐。正式开始学生在教室做后面站立。⑴各班班主任对学校“双减”、“五项管理”工作具体开展情况及相关制度向家长做说明，并向家长介绍政策下教学工作如何提质增效的具体举措。会后，班主任组织家长签订《加强“五项管理”促进学生身心健康发展家长承诺书》，家校合力，共同保障学生身心健康发展。为加强家校沟通，促进学生身心健康成长，营造良好的教育环境，形成家校共建的育人合力。⑵班级学习、管理情况介绍，并提对学生、家长的希望。⑶任课教师发言。⑷学生代表、家长代表发言。⑸家长、教师互动交流。⑹核对电话、家庭教育知识讲座签到表。【家长会结束后，各班对教室、寝室、公地进行大扫除，教师办公室卫生由各教师组织打扫，届时学校将组织检查。】七、班主任工作准备：.会前准备：⑴每班到会家长应占所在班级学生数的90%以上，个别特殊的学生班主任更应该抓住这个教育的良好契机要求家长参加家长会，班主任要在H月27日（周一）前逐个电话邀请，并确定到会情况，并提醒家长按时赶到，注意路途安全，尽量不开车。⑵家长会前，各班要求学生统一穿校服（没有校服的班级班主任安排），同时坚决落实教室、寝室评比工作，教室、寝室和公地要搞彻底,不留卫生死角，教室的黑板要布置好开会的主题。⑶班主任是学校形象的代表，要注意个人形象，精神饱满，穿戴整洁，热情大方，举止得体。⑷开家长会时，各班主任要以正面宣传为主，特别不要在会上点名批评学生。⑸家长会期间各班主任要严格请假制度，无特殊情况不准学生请假外出，家长会结束后，学生放假回家。班主任到位管理，值周领导做好点名。⑹家长会期间，班主任一定要仔细观察学生身体状况，发现学生身体不适，情况严重的要立即送卫生院。.班级讲话内容：⑴此次家长会围绕学生的身心健康，向家长展示五项管理的具体内容、具体措施和相关要求。“小切口”撬动学校管理的“大改革”。⑵指导家长如何配合学校教育好自己的子女（包括学生在校手机使用、学生外出上网、学生佩带首饰、男生留长发、学生在校生活费用使用等方面问题的教育）⑶与家长探讨如何对独生子女进行教育的问题（家庭教育内容各班家庭教育书上选取）。.科任老师：⑴科任老师职责：家长会期间协助班主任纪律管理，协助回答家长提问。.会后注意事项：⑴请班主任提醒各位家长返家途中注意安全。⑵11月30日各班主任家长会小结上交德育处。八、门卫车辆管理：.协助门卫人员：组长李国链老师，人员：保安、学生会清洁部,汽车停车、自行车、电瓶车、摩托车等车辆管理。.工作职责：引导家长把车辆停放在指定位置，保证车辆停放整齐，并保证校园及其周边交通畅通无阻;做好家长会期间的安全保卫工作;要语言文明，礼貌对待家长，千万不能与家长发生冲突。九、门口家长接待：.接待人员及标志牌：学生会宣传部及每班代表，班级标志牌就用运动会时的班级标志牌.工作职责：负责把家长引导到学生所在班级位置，重点为迟到的家长;要语言文明，礼貌对待家长。十、其他事项：1.各任课教师必须到相应的班级参加家长会。值周领导、值日教师要在校园内加强巡查。开会期间，值日教师、公寓管理员要到寝室、教学区巡查，发现问题及时处理。2.6-9年级每班安排2名端庄女生在门口迎宾。第五小学落实“双减”及“五项管理”工作告

家长书亲爱的家长朋友们：您好！为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）工作要求，抓好教育部关于落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”管理（简称“五项管理”）工作，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,切实提升学校育人水平，提高教学质量。为了建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，结合我校工作的实际情况，现将黄梅县第五小学“双减”工作、“五项管理”措施及课后服务告知您。请您认真阅读，明晰要求，积极配合，家校携手，促进孩子全面健康地成长与发展。“双减”和“五项管理”是什么呢？双减政策：减轻义务教育阶段学生作业负担；减轻学生校外培训负担。五项管理：中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。其核心内容是：有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全面发展。家长们也不用太过焦虑，平常心对待就好。一、优化作业设计，突出作业效果。国家政策解读把握作业育人功能，严控书面作业总量，创新作业类型方式，提高作业设计质量，加强作业完成指导，教师认真批改反馈作业，不给家长布置作业，严禁校外培训作业，健全作业管理机制并纳入督导考核评价。学校措施.严格依照课标教学。执行国家课程方案和课程标准，开足开齐规定课程，努力提高教学质量，促进学生全面发展。.严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，科学合理布置作业。作业难度水平不得超过课标要求，课堂作业绝不带到家里完成，教师不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。.利用每天下午的课后服务时间，对学生作业进行精心辅导,确保书面作业不出校门。给家长的建议.请不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担，不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。.请培养孩子按时做作业的习惯，良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。.请尽可能创造良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。二、督促睡眠管理，提高睡眠质量。国家政策解读保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，加强科学睡眠宣传教育，明确学生睡眠时间要求，统筹安排学校作息时间，防止学业过重挤占睡眠时间，合理安排学生就寝时间，指导提高学生睡眠质量，做好学生睡眠的监测督导。学校措施.学生每天保证10个小时睡眠，家长无特殊情况不得早于学校规定时间送学生入校。.提升课堂教学实效，加强作业统筹管理，指导学生充分利用课后服务时间，在校内基本完成书面作业。.密切关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，及时提醒学生并与家长沟通。对于家长侵占学生休息时间的给予批评教育。给家长的建议.坚持固定的睡眠时间。无论周内还是假期，固定每天早睡早起、午休的时间，帮助孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。.培养良好的睡前习惯。睡前一个小时让孩子静静地看书，或者听一些舒缓的音乐，创设安静、温馨的就寝环境。.坚持以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时睡觉，父母也要做到按时睡觉。三、引导手机使用，做好手机管控。国家政策解读《中华人民共和国未成年人保护法》（202x年10月修订）第七十条规定，未经学校允许，未成年人不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。学校措施.原则上学生不携带手机（包括电话手表、非智能手机）入校。如特殊情况，须携带手机，家长先与班主任联系提交申请，经班主任同意后，方可携带。.班级设立手机保管箱，经批准携带手机入校的同学，入校后统一交至班级存放保管，放学后还给学生。.学校门卫室配有固定电话，班主任及科任教师将面向家长公布联系方式，通过固定电话和班主任电话加强学生、家长、老师之间的沟通联系。给家长的建议.无特殊情况，请不为孩子配备手机等智能终端产品；配合学校，不让孩子携带手机及电话手表等进入校园。.平时多加强和班主任、科任教师的沟通，孩子在校期间有事与老师联系。.家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。四、优化助学读物，丰富课外阅读。国家政策解读坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向,助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。学校措施.对校内读物开展专项审查，杜绝违规读物在校园内的存在。学校禁止任何人进校销售课外读物，禁止任何人强制学生购买课外读物。.学校图书室藏量达到国家标准，读物配备符合小学生年龄特点。每个班级设图书角，学生随时可进行阅读，通过阅读培养学生的语言表达能力。.学校有计划地开展晨读、午读、集中阅读、课前三分钟口才秀、课外阅读等读书活动。给家长的建议.请家长根据《教育部基础教育课程发展中心中小学阅读指导目录》和语文“快乐读书吧”的推荐，明确课外读物推荐书目。.到正规书店购买价值取向正确、内容积极向上的正版书籍。.倡导亲子阅读，营造书香家庭阅读氛围。教育孩子爱护图书。.鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。五、加强体育锻炼，保障儿童体质。国家政策解读中小学校通过体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式，让家长和学生科学认识体质健康的影响因素，运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养，增强体质健康管理的意识和能力。学校措施.学校开齐开足体育课，一二年级每周四课时，三至六年级每周三课时；积极开设体育类兴趣特长班。.学校坚持每天不少于30分钟的大课间活动时间，坚持每天做眼保间操，鼓励学生课间走出教室适量活动或者放松，保证学生每天一小时以上的体育活动时间。.学校开展学生体质健康测试，建立学生体质健康档案，并落实学生体质健康抽测复核制度。.开展好学校足球、羽毛球、乒乓球、篮球、田径等特色项目的日常训练和比赛。.开展好学校传统的春、秋季运动会（田径比赛、球类比赛）。给家长的建议.引导孩子参与锻炼，每天保证至少1小时总量的锻炼时间。同时要告知孩子在体育锻炼活动中既要克服惰性，也要量力而行,锻炼时要注意安全，做好准备活动，以免造成运动损伤。.关注子女动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。特别是有既往病史或现在身体有病的，要特别注意，父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。.请家长配合学校，指导孩子养成良好的读写习惯，提醒孩子科学用眼。保障书房灯光、桌椅高度符合读写和身高要求，保持“一尺、一拳、一寸”的读写姿势，减少学生使用电子产品的时间，预防近视。六、课后服务国家政策解读做好课后服务是落实“双减”政策的重要措施。课后服务是学校教育综合服务的延伸，体现出学校教育主体性角色的回归和强化。坚持需求导向和学生、家长自愿原则。学校将推行课后服务，课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间。学校措施.课后服务采取学生自愿报名（老师自愿）的