木工实习报告集合五篇

第第页木工实习报告集合五篇木工实习报告篇1

此次我们实习了解到的基本内容有：

(1)了解专业的动向与平安学问

(2)建筑物的基本结构形式

(3)地基的选择及开挖状况

(4)钢筋的布置与绑法

(5)内部的一些详情布置。

一：专业动向与平安学问

讲座老师说，目前工程管理人才极度匮乏，随着我国整个地产、房产领域的大进展，以及城市建设的方兴未艾，需要一大批精通大、中型工程管理业务的学问型、有用型人才，尤其是具备国家行业认定的持有像造价工程师、房地产评估师、工程询问师等专业证书的中、高级人才。在深圳等一些城市的人才调查中，管理专业更排在“十大最紧缺”行业中，特别“走俏”。

工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的学问结构相接轨，专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。毕业生可从事工程询问、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作，专业掩盖面宽，从业范围广，社会需求大。

由此可知：我们专业的前程是光明的，可对我们学习的要求也是严格的，我们必需仔细扎实学好基本的学问，把握肯定的实践操作力量，同时也为我们以后的学习指明白正确的方向，增添了我们学习的热忱与信念，这一点很重要。

我们专业走上工作岗位前，必需明白一切平安第一的宗旨，这也是以人为本的宗旨，只有这样我们的工作才有意义。平安包括施工的平安管理、合同财务等平安管理，建筑物本身的平安性，这些都要负法律责任的，决不行掉以轻心。在实习的过程中，我们看到了许多的平安标语、平安牌。，特殊是平安牌上的平安措施是强制性的，也是统一规范的，必需遵循。如：严格遵守工作要求，按要求办事，作到一丝不苟，保证平安施工环境。进入工地前，必需戴平安帽，不准穿硬底鞋进行高空作业……

二：建筑物的基本结构形式

本次实习我们见到的主要是框架结构，框剪结构，网架结构。

1：框架结构：

我们见到的茂名学院教学楼、图书馆、二教、碧桂园、新新家园等都是框架结构，这种结构仅适用于房屋高度不大，层数不多时。本结构的受力体系由梁，柱组成，荷载的传递为：楼板—次梁—主梁—柱—基矗由于当房屋层数不高时，风荷载(水平荷载)的影响很小，竖向荷载对结构的设计起掌握作用，而框架结构的梁、柱主要承受竖向荷载，承受水平荷载力量很差。当然分隔室内外的围护结构和轻质隔墙是不承重的，这就要求砌块材料要轻，减轻竖向荷载，由于如今政府已禁止使用泥土砖，这说明开发新的轻型砌块材料是我们行业的一个很有潜力的方向。轻型砌块材料不仅对高层建筑物的进展有利，也可以充分利用废弃的材料二次利用，防止农田的破坏。

框架结构的优点：整体性好，强度高，刚度大，抗震性好，平面布局敏捷性打，开窗较自由，适用于开间，进深较大的商店，教学楼，图书馆等公共建筑及多层住宅，旅馆等。

缺乏：钢筋、水泥用量大，造价较高。

2：框剪结构：

我们参观的住宅楼、摩根时代、京杭大厦、广西道路运输局住宅等都是框剪结构，它们一般为15—32层。当层数较多时，水平荷载将起很大的影响，造成梁柱的截面尺寸很大，在技术经济上不合理，而框剪结构的框架与剪力墙协同受力,剪力墙承当绝大部分水平荷载,框架以承当竖向荷载为主,这样可以大大削减柱子的截面。

剪力墙即一段钢筋混凝土墙体，其抗剪力量很强，但剪力墙在肯定程度上限制了建筑平面布置的敏捷性，一般用于办公楼、旅馆、住宅及一些工业用房等。

3：网架结构

石化建厂房是这种结构，网架结构一般用于跨度大，高度大的工业建筑，能满意工业生产的要求，制造良好的生产空间。其杆件多采纳钢管或型钢，现场安装。

除此外，建筑物的结构形式还有剪力墙结构、框支剪力墙结构、筒体结构，特种结构等。

三：地基的选择及开挖状况

我们主要看了摩根时代和广西天成一品的地基施工状况，都是深基础，有三层地下室。位于地基深处承载力较高的图层上，埋置深度大于5米或大于基础宽度的基础，称为深基矗如桩基储地下连续墙、墩基、筏板基础和沉井等。

当地基土较软，柱子和墙承受的荷载很大时，往往把整个房屋底面或地下室部分做成一片连续的钢筋混凝土板，作为基础，这叫筏板基矗一般采纳自然 地基，地基承载力缺乏或沉降量过大时，宜考虑桩基矗因此基础的选择需要综合考虑各方面，首先依据地上建筑物荷载承受状况，然后分析地基土壤的性质，在保证提高脆弱地基的强度，地基的稳定性，削减基础的沉降，防止地震时地基土的振动液化，消退特别土的湿陷性，胀缩性和冻胀性上，再考虑工程要求、工期、造价、料源、施工机械条件等因素，最终确定基础的形式。

地基最重要的一个问题是要考虑不匀称沉降问题，假如沉降过大，就会使相应的上部结构产生额外的应力，超过肯定限度，将产生裂缝，倾斜甚至破坏。在工程实践中，主要有尽量使上部荷载中心受压，受力匀称，合理设置沉降缝，在砌体结构中设置圈梁增添结构的整体性等方法。

为了施工的便利，工期的顺当进行，地基开挖必需分段施工。

总结

通过一个礼拜的实习，我感受深刻。在施工技术上，实际操作以理论学问为基础，但又比理论学问更具有敏捷性和可操作性，这需要学好专业学问的同时在工作中主动思索，敏捷应用，培育自己的思维创新与解决问题的力量。同时，利用这次实习机会接触社会，得到很好的熬炼，明确了在剩余的高校生活中应当进展的方向，主动面对每一次挑战。我们也知道了理论与实践的结合是很重要的，特殊是对与建筑这种实践性能特别强的一门学科更要强调实际操作技能的培育。而且这门学科在很大程度上与书本有肯定程度的差异，在这次实习中能使我们所把握的理论学问得以验证，把理论与实践找到一个最好的切入点。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参与工作打好基矗

木工实习报告篇2

一、实习目的与要求

生产实习是土木工程专业培育方案中的一个重要的实践环节。通过生产实习使同学了解土木工程主要建筑物的施工方法、主要施工机械设备及施工组织方法，实习的同学是以技术人员助手的身份参与工程现场施工和技术管理工作，在实习前已学完全部基础理论课程和部分专业课程，在实习中应深化工程施工现场，仔细实习，猎取实践学问，稳固所学理论，完成实习指导人〔现场工程师或技术人员〕所布置的各项工作任务，培育和熬炼分析问题和解决问题的力量。其主要要求为：

1、通过实习了解工程构造、结构体系及特点；了解某些新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等；丰富和扩高校生的专业学问。

2、通过生产实习，使同学对典型工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，稳固课堂所学内容。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和掌握施工进度打算的方法。

3、通过现场实习了解工程企业的组织机构及企业经营管理方式；对施工项目经理部的组成，施工本钱的掌握，生产要素的管理有所了解。

4、参与实际生产工作，敏捷运用已学的理论学问解决实际问题，培育同学分析问题和解决问题的力量。

5、学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质，树立即苦钻

研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想；学习工程施工质量管理的基本方法；对施工质量的过程掌握和现行的国家有关工程质量检验和管理标准有所了解。

二、工程概况

建设单位：

工程名称：

结构类型：框支剪力墙结构

我实习的工地是由xxx，该项目为高层小户型建筑，1至5层为商业用房，5层以上为住宅用房。

三、实习内容及过程

一个工程在进行主体施工之前，都要预备工地的平安防护以及人货的运输和便于工人施工的载体，我们进入工地首先看到的是脚手架。脚手架的搭设有一个规范，搭架工必需严格遵守。在其外围还要围上建筑施工平安网，平安网顾名思义是用于工地人员平安防护。每当走在脚手架的脚手板上时，我就常常会想：这样踩下去会不会踩空了？其实不然，规定要求脚手架的操作面必需铺脚手板，高墙面不得大于20cm，不得有空隙和探头板、飞跳板，另外，搭脚手架每隔几层就需设一个挑出平台。

在工程建设中其主要有钢筋工程、模板工程、混凝土工程和砌体工程，是建筑施工中的主导工种工程，无论在人力、物力消耗和对工期的影响方面都占特别重要的地位，所以这也是施工人员和技术人员非常重视的。下面是我在工地上所学到的：

首先是钢筋工程。钢筋配料都是依据设计来的，工人只需依据结构设计师设计的来做就行了。为了使整个钢筋骨架连成一个

整体以及钢筋位置的稳定，钢筋的交点须用铁丝扎牢，每个交点交叉间隔绑扎。施工中要保证钢筋爱护层厚度精确，若采纳双排筋时要保证上下两排筋的距离，所以一般都是利用石子垫块撑起钢筋骨架形成爱护层。在布放钢筋时，钢筋只能多放不能少放，在有的地方放一个少了而放两根有余时，那就得放两根。工人师傅焊接柱的钢筋，采纳的方式是电渣压力焊，电渣压力焊是将两钢筋安放成竖向或斜向(倾斜度在4：1的范围内)对接形式，利用焊接电流通过两钢筋间隙，在焊剂层下形成电弧过程和电渣过程，产生电弧热和电阻热，熔化钢筋，加压完成的一种压焊方法。连接纵向钢筋时，纵向受力钢筋的连接方式应符合设计要求，同一根纵向受力钢筋不宜设置两个及两个以上接头，钢筋的接头宜位于受力较小处，而且接头末端至钢筋弯起点的距离不应小于钢筋直径的10倍。

其次是模板工程，模板工程是工程施工的一个重要环节，其实在进行钢筋工程之前，就有过模板工程了。模板工程指新浇混凝土成型的模板以及支承模板的一整套构造体系，其中接触混凝土并掌握预定尺寸，样子、位置的构造部分称为模板，支持和固定模板的杆件、桁架、联结件、金属附件、工作便桥等构成支承体系，对于滑动模板，自升模板则增设提升动力以及提升架、平台等构成。模板的分类有各种不同的分阶段类方法：根据样子分为平面模板和曲面模板两种；按受力条件分为承重和非承重模板，根据材料分为木模板、钢模板、钢木组合模板、重力式混凝土模板、钢筋混凝土镶面模板、铝合金模板、塑料模板等，根据结构和使用特点分为拆移式、固定式两种，按其特种功能有滑动

模板、真空吸盘或真空软盘模板、保温模板、钢模台车等。在模板上还需要涂刷隔离剂，隔离剂的作用是防止混泥土粘在模板上，假如不涂隔离剂，混凝土很简单粘在模板上。模板作为混泥土结构及构件成型的`工具，它本身除了应具有与结构件相同的样子和尺寸外，还要具有足够的强度、刚度和稳定性，以承受新浇混凝土的荷载及施工荷载。而在工地上，最主要要留意的就是稳定性了，保证稳定性的方式一个是模板外部支撑，另一个就是其它的一些固定措施，如对拉螺栓。

接下来是混凝土工程，在浇筑混泥土前要进行混凝土的制备以及协作比的试验，到达要求的混凝土的强度才可以进行施工。并且在混凝土浇筑前，应检查模板的标高、位置、尺寸、强度和刚度是否符合要求；检查钢筋和预埋件的位置、数量和爱护层厚度，并将检查结果填入隐藏工程记录表；去除模板内的杂物和钢筋的油污；对模板的缝隙和孔洞应堵严；对木模板应用清水潮湿，但不得有积水。

在地基或基土上浇筑混凝土时，应去除淤泥和杂物，并应有排水和防水措施。对枯燥的非粘性土，应用水潮湿；对未风化的岩土，应用水清洗，但外表不得留有积水。在降雨雪时，不宜露天浇筑混凝土。混凝土的浇筑，应由低处往高处分层浇筑，每层的厚度应依据捣实方法、结构的配筋状况等因素确定。在浇筑竖向结构混凝土前，应先在底部填入与混凝土内砂浆成分相同的水泥砂浆；浇筑中不得发生离析现象；当浇筑高度超过3m时，应采纳串筒、溜管或振动溜管使混凝土下落。在混凝土浇筑过程中应常常观看模板、支架、钢筋、预埋件、预留孔洞的状况，当发

现有变形、移位时，应准时实行措施进行处理。混凝土浇筑后，必需保证混凝土匀称密实，布满整个模板空间，新旧混凝土结合良好，拆模后，混凝土外表平整光滑。为保证混凝土的整体性，浇筑混凝土应连续进行。当必需间歇时，其间歇时间宜缩短，并应在前层混凝土凝聚前将次层混凝土浇筑完毕。混凝土运输、浇筑及间歇的全部时间不应超过混凝土的初凝时间。

最终是砌体工程，砌筑在12小时前适量淋水〔尤其是掌握好蒸气加压砼砌筑的淋水量——潮湿到砌筑2cm深为宜〕，凉干后备用。砌筑前，先按砖墙位置弹出墙身轴线，然后摆砖样，排出灰缝厚度，于墙身交接处立皮数杆，间距不超过15米，并用水准仪抄平。砌筑时采纳“三一”砌砖砌筑，即“一铲灰、一块砖、一挤浆”。水平及坚直灰缝砂桨饱满度不低于80%，交接墙体不能同时组砌时，应于墙体中引出阳槎，物别是两种墙体交接均应在灰缝中预埋长度不小于500毫米，间距不大于600毫米的φ6拉结筋，每道二根，砖在砌筑前一天在地面浇水潮湿后含水率为10-15%。隔墙及填充墙与上层结构接触处，为防止消失裂缝，应留墙顶数层砖待砌体砂浆压缩到肯定程度后，才采纳侧砖斜砌撞紧，脚手眼不得随便留设，如需留设，须符合规范规定。砌筑时除需要留意砂浆有良好的操作性能外，沿需掌握铺灰的长度和灰缝厚度，铺灰应不超过3-5米。

四、实习熟悉及体会

通过这次实习，我深深的体会到了实践的重要性。去到工地看似工人每天都在重复同样的事，就以为没什么可看的没什么可学的了，其实不然，还有好多好多需要学的，每天在工地上仔细

的看，多少都会有收获，一每天积累起来学到的就多了。实践重于理论，但实践也要以理论为基础，没有基本的理论学问在实地学习起来也是很困难的。而且，我们也会发觉有的专业术语根本就不知道什么意思，所以，我们如今在学校要充分利用学校的教学资源，踏踏实实的安心学习，让自己有扎实的基本功。

另外，就是平安问题。工地上是最简单出平安事故的地方，到处存在着平安隐患，这个平安既包括人身平安、建筑物的平安〔建筑质量〕，哪一个环节出了问题都是难以弥补的。所以，在做事时要到处当心，对于刚从事建筑行业的人员来说，要多看多问，由于有太多的东西都是你不知道的，对于这些疑问，现场的工人一般都有多年的阅历，也可以上网或翻阅相关文献来查找答案，从平常开头渐渐积累、预备。

木工实习报告篇3

时间如梭，实习已经结束快一个星期了，如今想想，当时选择土建类，很大的缘由是看重实践类学科的原因，我认为与其学习理科讨论高深的理论和抽象的概念，不如学习现代化建设中最基础的土建学科。每当想起一栋栋建筑在笔下设计，一幢幢高楼在手中平地而起，心中都会莫名的兴奋。而今，能与老师同学一起，在实习中，仔细观看建筑现场认真思索人生哲理，更觉是人生一大幸事。

在实习过程中我们首先参观了一个旧楼改造工程——由橡胶机械厂改建为茶叶商城，整个工程建筑面积达4621平方米。通过工程负责人的讲解，我们明白了改建工程中主要留意的问题，水电暖管道的改造，外墙面老化的处理，防水等。通过仔细的学习，我们了解到工程改建的难度远远高于再建新建筑，可是却有工期短，花费低，节省资源等优点。工程负责人着重给我们讲解了外墙面处理的方式，在考虑到造价与工期的前提下，采纳外墙面基本不动，用水枪冲下原有瓷砖，考虑新旧材料的融合后，用真石漆涂抹外墙。最终负责人又引申到建材节能问题，他的一番话使我对于建筑节能的思索始终连续至今，我认真分析了节能65%的钻石级绿色建筑，这座出自胜利高校建筑系之手的建筑并为使用昂贵的高科技，而已“适当技术”、“本土科技”、“四倍数效益”为号召，尤其是本大楼采纳最自然最廉价的“吊扇设计”与“灶窑通风系统”使办公室与国际会议厅的空调各节能76%和27%，从而证明白最高水平的绿色建筑可以是更有才智且最廉价的。在建筑节能愈演愈烈的今日，我认为真正的节能不肯定要用多高的科技，而合适且富有创意的设计，加上大量试验的连续验证，用最一般的建材，制造最高的节能效益，是将来建筑节能进展的一个特别好的方向。

我们参观的其次个工程则是集团山庄的施工现场，该山庄建筑面积达30万平方米。进入到施工区，我们一眼就看到了楼群的结构主体，当时结构主体给我的感觉就是不像建筑且不太好看。这个可能是由于它们和我所看到的过的已经建好并投入使用的楼群不同。楼群四周有个很大的场地，用来堆放建筑材料，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，并没有水泥、砂、石之类的建材，从现场了解到是由于如今已经都采纳了成品混凝土来浇筑结构，这样既可以保证混凝土的质量，又可以削减施工铺张和降低生产本钱。我们从工程总监的讲解和自己的认真观看中，更加深刻的了解到施工现场的状况和自己将来将要学习的理论学问。作为一名刚刚接触专业学问的高校生来说，假如在学习专业课之前直接就接触浅显的专业学问是不合实际的，为此，学院带着我们进行的这次熟悉性实习活动，让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性熟悉，为今后专业课的学习打下了坚实的基础，在这里要真心的感谢实训中心张主任赐予的这次机会。

假如说在施工现场所学到的是对自身专业从业环境的熟悉，那么在与师生的沟通座谈和听烟大老师的讲座后，则让我对于高校生活，对于考研，对于自己的人生都有所感悟和关心。

与烟大师生的座谈中我明白土木是一个讲概念的专业，学土木的人要有大的胸怀去思索去做事。高校四年是培育自己性格与人格关键的四年，在高校里要找到自己的定位，朝着已定目标努力向前，把以后需要工作的自己变成工作需要的。目前来说我的短期目标便是考研，将为之不懈努力。从座谈中也明白了与烟高校长的差距，他们对于学习和工作仔细的看法和在听众面前清楚表达自己观点的力量，都是值得我学习的。

而周新刚教授的常识座谈，更让自己有种茅塞顿开的感觉，周教授对于常识的诠释——良好的行为，平实的人生，活的真实。以及对综合素养的独特理解——综合素养既自己在某个专业有着全方位的认知与力量，而并非片面的追求德智体美的全面进展。让我修正了我的很想法，每个人都该拥有自己独特的综合素养，去追求渊博的学问，健康的心态，真实的视觉，良好的行为。品物解道，境景味成！与周教授不同，邵永波博士的科研创新思维的培育讲座，以土木工程结构为例，告知我们科研创新就在生活中，只要坚持不懈。而讲座后的商量，让我熟悉到任何事情都是个厚积薄发的过程，做人，做事，肯定要有毅力！

许多东西，我们不去亲自接触它，观看它，而凭别人的讲解并描述和文字的记载，是很难真正感受到它的存在的。四天的熟悉实习，虽然时间短，但是收获颇多。一则增加了对本专业所涉及领域的直观熟悉，二则了解了土木工程施工工作环境，三则对人生有了新的感悟和理解，四则更明白了今后努力的方向。熟悉实习是土木工程第一个实践性教学环节，让我建立正确的专业思想，树立正确的专业学问学习看法，了解了土木工程的宽阔领域，更激发了剧烈的求知欲。

土木工程是一个讲究胸怀的专业，多次在遥望大海，不仅让自己看到大海的胸襟，更对人生的得与失有了深深的思考，这次实习有所得，可得并非说说而已，要将所得转化为以后的实际行动，融入到自己的日常生活中去，并从中获益，纳百川，去其糟粕，才真有所得。

木工实习报告篇4

经过为期一年的熟悉实习，我了解了许多与专业有关的学问，实习时还学到不少建筑基本常识，比方主教学楼道向都很明确，一般都是东西朝向，这样可削减太阳直射的时间；公共建筑都有很开阔的门厅和处于明显位置的楼梯等。知道了这些学问，对于我们以后的专业学习有很大关心。

1、工程名称：xx矿区医院

工程地点：xx市

施工单位：xx二建第四分公司

建筑为地上三层，建筑面积为684平方米.

建筑总高度:14065米建筑最高点:14020米室内外高差:0.45米.。

层高：一层为4.000米，二层为4.000米，三层为3.000米〔三层楼面至坡顶檐口〕

本工程为砖混结构，局部为钢筋混凝土结构。本工程耐火等级为二级，抗震设防烈度为8度。建筑耐火年限为50年。屋面防水等级为Ⅱ级。

2、标高及尺寸

1〕、本工程设计标高+/-0.000由现场施工时确定

2〕、本图除标高及总平面位置图以米为单位计量外，其余尺寸均以毫米为单位。

3、墙体

1〕、外墙：本工程外墙采纳360厚实心黏土砖墙。

2〕、内墙：本工程内墙采纳240厚实心黏土砖墙。局部采纳120厚实心黏土砖墙。

4、门窗工程

1〕、本工程全部外窗采纳塑钢及双层窗，玻璃厚度由承制厂商依据立面分块要求及抗风压值确定。

2〕、全部外门窗制作及安装均应符合国家气密性，水密性，抗风压、抗震的要求。

5、屋面工程

本工程的屋面防水等级为Ⅱ级，防水层合理使用年限为15年，屋面排水组织见屋顶平面图。

6、其他

1〕、凡有水湿的房间，楼地面均须做坡，坡像地漏、排水口、排水沟，坡度在0.5-1%之间，以不存水为原则。

2〕、凡管道穿过水湿房间楼板时，须预埋套管并按规范规定高出楼地板完成面30mm.

3〕、全部室内门窗洞口、墙的仰角处抹1：2水泥沙浆20厚，高同门窗洞口的高度。

4〕、凡外露铁件均须作防锈处理，除锈后刷防锈器一道，予埋木件须做防腐处理。

5〕、室内二次装修不应危险结构平安，影响水电系统，并应满意放火要求。

6〕、本施工图未尽事项，在施工中应由业主，建筑师，施工单位共同商定，装修须按样品和施工样板共同选定。

三.内容

由于实习时间有限，仅参加了一部分的工程预算和几个小工程的预算。现做简要的概述如下：

1、收集和把握各个和工程有关的资料{如全套施工设计图及有关标准图案、建筑工程预算定额或地区单位估价表、现行预算价格、各种取费标准文件等等。}

2、计算工程量{对以上预备工作做好后，即可依据预算定额各个分部的说明和计算规章，计算各分项工程的工程量。

3、熟识核对施工图纸{对施工图及有关标准图集要由粗到细，由整体到细部进行批阅，一方面使工程的全貌扎根于脑内；另一方面发觉错误可以向有关单位提出，便于修改或补充，以利于预算成功进行。}

4、深化现场和有关部门了解状况{如工地的土重类别、运土距离、施工方法、半成品构件加工地点等等。都要了解清晰，以便于使用定额。}

5、套用预算单价计算直接费{预算单价既是预算定额或单位估价表中的基价或单价。在工程量计算出后按下式计算：

各分项工程直接费=分项工程量╳*预算单价

其中，分项工程是指按不同规格、不同材料和不同施工方法等划分的工程项目，如基础工程中划分为基坑开挖、灰土垫层、基础砌砖等分项工程，墙体工程划分为外墙、内墙、粘土实心砖墙等分项工程。

各分部工程直接费=各分项工程直接费之和

其中，分部工程是指按建筑的部位划分的工程项目。预算定额划分为土石方工程、桩基及基坑支护工程、砌筑工程、脚手架工程。

单位工程直接费=各分部工程直接费之和}

20xx年5月9号到17号，我们全体土木工程专业的同学进行了为期一周的熟悉实习，实习范围包括我们学校的第三教学楼、其次试验楼、第四教学楼以及基础施工工地，住宅小区，南充图书馆新馆施工工地，上中坝大桥等等。熟悉实习过程使我开阔了视野，同时也把握了一些专业基本学问。

四·实习

20xx年9月，我们全体土木工程专业的同学进行了为期一年的熟悉实习，实习范围包括对将来工作奠基，进入工作角色，对将来工作认

识及个人规划。熟悉实习过程使我开阔了视野，同时也把握了一些专业基本学问。

木工实习报告篇5

经过这些天的实习，通过实践，使我学到了许多实践学问。通过亲身的接触，使我近距离的观看了整个房屋的建筑过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要基础的学问。

一、刚到工地，产生困惑

〔1〕在去工地实习之前，已经对工地有一个宏观的熟悉，但对一些详细环节很困惑，如箍筋的制作，钢筋的绑扎，混凝土试块的预制、基础承台的制作等等只有在现场才能看到。

〔2〕房屋梁、板、柱的混凝土怎么浇筑的。也都需要在现场才能了解。

〔3〕施工方案和施工组织设计的形式和内容是什么样的。

〔4〕C1和B4幢楼的楼板裂纹是什么样子，有没有超过限定的宽度以及对结构会不会产生影响，产生哪种影响。都亟待了解。

〔5〕监理单位通过何种形式来管理施工单位以及怎样去协调建设单位和施工单位之间的关系。也是我的困惑之一。并寄盼望于这次实习会让我茅塞顿开。

二、实习收获

首先本次实习最大的收获之一就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了工地生活。有了这段时间的熬炼，不问以后做什么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。还有就是懂得了在工地上一名监理人员应当如何去和建设方、施工方沟通等。

其次，通过这次实习使我在工程的理论学问与实践阅历相结合有了更深一步的理解。应当说在学校学习的专业学问都是理论上的，与实际还是有点差异的。在建材大市场二期审图的过程中，结合着图集以及以前听过讲座的阅历，反复的讨论，使自己的识图力量有很大提高；还有就是在与费老一起统计一期工程的剩余工程量的时候。让我对房屋的细部构造有了新的了解，知道了房屋的工程量是如何组成的，加深了对书本上概念的理解；在二期工程快开工时，有机会和陶工一起监督施工方复核标高，使我接触了水准仪、全站仪，并温习了一些它们的使用方法；在参加实习工作的过程中，懂得了我们的主要任务就是管理。其中信息管理是管理过程的一个重要组成部分。来往的收发文件都是有效管理施工方一种形式。也提高了自己文件管理力量。

最终，因此次实习的一个重要目的之一就是写一篇关于混凝土裂缝的小论文，工地正好给我供应了这个机会，因C1和B4幢楼楼板开裂，所以有检测单位供应的材料和数据。经过观看〔开裂的楼板和拍摄的照片〕、研读检测单位供应的材料、分析三个过程，使其成为小论文内容的一个重要组成部分。

与此同时也发觉了许多现场的东西与书本上讲的并不太全都。

〔1〕工地在合同以及现场管理方面较为混乱。

〔2〕个别项目在未招标的状况下，建设单位就组织施工单位开头施工，施工单位的施工力气较薄弱、施工队伍繁杂。例如：一期的门窗工程在开工前未报送任何资料〔企业资质文件，主材的合格证及检测报告，门窗合格证，施工方案等〕，甲方单独分包的施工队伍就有许多家，交叉作业冗杂，缺乏统一的管理，导致了现场管理较为混乱的局面，且因人员和设备均不能满意施工要求而导致进度缓慢。

三、在实习过程中加深的几点熟悉

1、对楼板开裂的熟悉

首先，楼板裂缝的成因。产生裂缝的因素许多，而且裂缝在混凝土结构中也是无处不在的，每幢建筑都会有裂缝，只不过有的裂缝很微小，不易观看。裂缝主要有两类。一类是由于材料、气候等造成的一般塑性收缩裂缝、干缩裂缝等。这类裂缝一般对承载力影响较小，可作一般处理或不处理；另一类裂缝明显影响了梁的承载力量，随着裂缝的扩展和延长，钢筋到达屈服强度，受压区砼应变量增大，梁刚度大大降低，构件趋向破坏。此类裂缝必需及早实行加固补强，以满意结构平安需要。

其次，楼板裂缝处理。

〔1〕对于温度和湿度引起裂缝的处理方式有：①外表处理法：包括外表涂抹和外表贴补法，外表涂抹适用范围是浆材难以灌入的细而浅的裂缝，深度未到达钢筋外表的发丝裂缝，不漏水的缝，不伸缩的裂缝以及不再活动的裂缝。外表贴补〔土工膜或其它防水片〕法适用于大面积漏水〔蜂窝麻面等或不易确定详细漏水位置、变形缝〕的防渗堵漏；②填充法。用修补材料直接填充裂缝，作业简洁，费用低。③灌浆法。宽度小于0。3mm，深度较浅的裂缝、或是裂缝中有充填物，用灌浆法很难到达效果的裂缝、以及小规模裂缝的简易处理可实行开V型槽，然后作填充处理。此法应用范围广，从微小裂缝到大裂缝均可适用，处理效果好。

〔2〕宽度>0。3mm的非贯穿裂缝会引起钢筋锈蚀，影响结构长久承载力，影响到裂缝结构平安，可实行围套加固法、钢箍加固法、粘贴加固法、碳纤维加固法等结构加固法。此方法属结构加固，须经设计验算同意后方可进行。

①围套加固法。在四周尺寸允许的状况下，在结构外部一侧或数侧外包钢筋砼围套，以增加钢筋和截面，提高其承载力；对构件裂缝严峻，尚未破裂裂透或一侧裂开的，将裂缝部位钢筋爱护层凿去，外包钢丝网一层；大型设备基础一般实行增设钢板箍带，增加环向抗拉强度的方法处理。

②钢箍加固法。在结构裂缝部位四周加U型螺栓或型钢套箍将构件箍紧，以防止裂缝扩大和提高结构的刚度及承载力。加固时，应使钢套箍与混凝土外表紧密接触，以保证共同工作。

③粘贴加固法。将钢板或型钢用改性环氧树脂和粘结剂，粘结到构件砼裂缝部位外表，使钢板或型钢与混凝土连成整体共同工作。粘结前，钢材外表进行喷砂除锈混凝土刷净枯燥，粘结层厚度为1～4毫米。

④碳纤维加固法。碳纤维布加固技术是利用碳纤维布和专用结构胶对建筑构件进行加固处理，该技术采纳的碳纤维布强度是一般二级钢的10倍左右，具有强度高、重量轻、耐腐蚀性和耐久性强等优点。厚度仅为2mm左右，基本上不增加构件截面，能保证碳纤维布与原构件共同工作。通过看了几篇论文〔包括有《混凝土裂缝的解析和防治》、《现浇混凝土楼板设计施工过程中的裂缝掌握》、《碳纤维加固法在工程中的应用》等等〕和C