师范生述职报告

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高考后所做的确定——报考师范院校，使我也顺当地被河南师范高校录用，从今，我心中便始终信奉着这句话：既然选择了远方，便不顾风雨兼程。

作为一名师范生的我，始终都在为自己的将来做准备，面对当今如此激烈的就业压力，我该何去何从呢？在大一的时候，我曾迟疑徘徊过，苦恼着自己选择师范专业是不是错了？假如错了，那我该如何补救？如何转变目前的状态等等一系列问题。后来经同学和老师的开导，我慢慢的想通了，明白了“既来之，则安之”这句话的真谛。大一的那年，我过的很茫然，当然，时间不会因你的茫然而多为你停留一刻，也就是这样，大一的生活就这样悄然而逝。

在大一的暑假，我的境遇特别的坎坷。在我单独去广州的路上发生了一些不开心的事情，不过终于过去了，暗淡的日子不会始终萦围着我，只要我拥有一颗主动乐观的心。很快结束了大一的暑假生活，迎来了新的生活，大二已经在不远处。

经过在大一一年的磨合，我的目标也就慢慢的明确了，既然我选择了将来要做一名老师，我就应当顽强的走下去，为实现这个目标为奋斗。因此，在大二这个暑假我确定不再让它虚度，应当做一些有意义的事情才对，就在这时，我遇到了天泽培训机构，看到了盼望之光。

我选择天泽是有多重缘由的。首先，是为了熬炼我自己做做老师的综合力量，作为一名师范生，应当在高校期间积累阅历，为以后走入职场积累丰富的阅历。其次，天泽培训机构的分校都是在驻马店，作为驻马店人的我，当然更愿意在自己的家乡工作。最终，由于天泽及其文化深深地吸引了我，使我信任天泽是一个优秀的暑期补习机构。以上种种缘由，使我坚决了去天泽的决心。期末考试过后，我们团队就拎着行李箱踏上了驻马店市汝南县的征途，到驻马店市中心时，天泽总校校长亲自接我们，一股暖流涌上心头。随后我们就去了汝南，在接下来的日子我们就要在汝南度过。一切预备就绪后，我们就全身心的投入到工作当中。工作刚开头的前几天是最困难的也是最具有挑战性的几天，也就是下乡招生。尽管雨下得再大，路再泥泞，也阻挡不了我们前进的道路；尽管满身是泥，满脸都是雨滴，我们也不曾退缩。由于我们有共同的理念——走进天泽，共同学习，共同转变。我们已不再是温室里的花朵，如今的社会有些事情始终遵循着优胜劣汰原则，只有使自己变得更加优秀、更加顽强，才能适应这个社会，也才能脱颖而出。

在招生期间，除了困难外，也听说过和遇到过一些感动，有些老师为了工作中午只能吃馒头和咸菜，喝的是自己提的白开水，每天都是早出晚归，只为心中的那个信念。更令我难以遗忘的是，我们在村里招生的时候，农村的大叔大婶们都很热忱、和善，主动给我们送上热茶和西瓜等解渴的东西。顷刻间，我们的眼睛都潮湿了，心中不禁感叹：还是农村人最朴实、最纯真。总之，招生期间，既有困难，又有感动。有困难我们每天开会沟通，共同克服，那么，那些感动就让它永久埋藏在我们的内心深处吧。

招生期过后，我们老师们又开头了新的工作，也即是授课期。七月十号是正式开学时间，那天，我们老师们和平常一样起得特殊早，洗涮完毕，就开头投入到新的工作中，我们各行其责。有的老师在班级里等待同学报到，有的在门口迎接同学，而我和校长则在校门口负责开票和补票以及同学报名等事项。劳碌的一天最终过去，经过那天的奋战，基本上都把同学支配好了，就等着其次天正式上课了。

正式上课的第一天，我的心里兴奋万分，虽然十号那天我已经见到了友爱的同学们，但是这究竟是正式开学的第一天，心里难免还会有些紧急和兴奋，最终我还是走上了讲台。在前一段时间我担当的课程是三四五班级的数学和六班级的语文，所以我在上这些课的第一节都是向同学们做自我介绍，让他们了解我，从而拉近与同学们的距离。不过，孩子们比我想象的还要可爱，一个个都是那么天真烂漫，这让我松了一口气同时也感到很满足，这也为以后工作的顺当开展奠定了良好的基础。就这样，开学后的第一个星期很快就这样过去了，同学们的表现还可以，就是有些同学的纪律性太差，使得整个班级的纪律比较乱，假如太纵容他们，会使这些状况变得更糟糕，但是假如对他们太严，又怕会起到不良的后果，所以这个问题特别难以处理。“世上无难事，只怕有心人”，我们团队的老师总会有方法的。果真如此，其实班上总会有捣乱纪律的人，我们做老师的只有通过各种方法、策略针对这些同学，而这些方法可以是硬性的，也可以是软性的，还要视状况而定。开学后的第一个周日最终到来，我们每人心中都兴奋万分，经过这么多天的辛勤工作，大家都该好好休息休息了。不过打算总赶不上改变，有的老师提出了更好的想法，结果大家那天还和平常一样起得很早，骑着借来的电动车开头了我们的旅途——去马乡赶集。一路上大家唱着欢快的歌曲前行，而且在半路上我们有意外的收获，见到了梁祝故里。这是一件不寻常的经受，之前总是听别人说或只在电视剧当中了解一些有关梁祝的故事，那天有幸见到了梁祝故里，心中感慨万千，参观后，我们连续赶路，很快目的地就到了，呵！好喧闹的集市啊！来了这么多天，第一次出远门逛街，大家购完物品就往回赶，怕耽搁吃午饭的时间，到学校后开头忙着做饭，下午休息、谈天、做嬉戏等等。就这样周末过去了。

由于三、四班级的人数比较少，所以三、四班级合并为一个班级。这对于教三、四班级的我来说无疑是一种挑战、一种困难，由于两个班级在一个班里，在上课的时候，必需要做到统筹兼顾，合理分工。在教学当中，我实行了先讲一个班级，而让另一个班级的同学先做题或先预习课本，然后再讲这个班级的课程的策略。但是在这个过程当中也消失了许多问题，比方说，我在讲三班级课程的时候，回答的主动踊跃的是四班级的同学而非我要讲解并描述的对象——三班级同学，这就造成三班级学习主动性不高，尽管我一再强调让四班级的同学做其他的事情，但是效果欠佳。另外，三四班级的同学在一起时使班级的纪律变得更差，他们都很爱动，其中有一个男孩子是四班级的，特别爱动，留意力不会集中到五分钟，这使我们老师都很头痛。一节课下来，我的精力几乎消耗殆尽。尽管我曾和其他老师沟通过，询问是否有较好地解决方法，但是收效甚微，老师们也束手无策，不过我也尝试着用我自认为有效的方法转变现状，效果最至少比之前要好得多。

另外，我还教五班级的数学。五班级的班级纪律我个人认为是比较好的，同学们都比较爱学，或许和他们的年龄有关吧。每次在五班级讲课的时候，我都感到特殊轻松开心，下课和孩子们一起做嬉戏，似乎他们又带我回到了我的童年，一天的疲乏立刻消逝的无影无踪。

六班级的孩子们更可爱，之前我教六班级的语文，但后来学校又来了新老师，我没方法，只有忍痛割爱把六班级的语文让给了新老师，六班级的同学得知我不再教他们时，他们主动找上我，要求让我回去教他们，但我也有我的苦衷，每次我经过他们班级或在校内里走时，他们都会出来主动出来跟我打招呼，并要求以后我有机会肯定要再教他们，我的心里真不是味道，眼睛都潮湿了

时间过得很快，立刻就要结束了我的教学工作，心里面有许多的不舍，舍不得可爱的同学们；舍不得熟识的校内和教室；舍不得共患难的同事；舍不得仔细负责的校长；舍不得。在殷店将近一个半月的时间，我学到了许多。在这里不仅熬炼了我上讲台讲课的基本力量，而且让我明白了什么是团队以及团队应当具有的精神面貌，同时让我熟悉了那么多可爱的孩子，他们不仅是我的同学，事实上我早就把他们当成了我的伴侣，无论我以后身在何方，我都会祝愿他们，盼望他们学业有成，一生平安美好！

师范生述职报告2

初识天泽，是在师大墙壁一张黄色宣扬页上。始终想找暑期老师工作的我对这张宣扬页特殊留意，之后又观看了天泽赞助的教学技能大赛。当时大赛前三名的选手才有资格签约天泽，我开头迟疑，他们这么优秀，而我能否做到呢

最终下定决心，搏它一把。经过两轮面试，最终尘埃落定，我被录用啦！但在签约前，我又意外的遇到了其他教育机构的青睐，待遇也不错，我有点动心了。是师大是招生负责人的一句话打动了我：“其他培训机构给你的，天泽也可以给你，他们不能给你的，天泽也能给你，天泽完全可以为你搭建一个属于自己的舞台！”当时我就下定决心，非天泽不去！

随后，负责人推举我到天泽总部驻马店接受培训并应聘校长一职。我受宠若惊：这个舞台太大了，惊喜，压力，担心。思索一再，确定逼自己一把，一个人假如不逼自己，永久不知道自己有多优秀！

培训是我真正进入天泽的一个开头，虽然培训只有的两天，却让我收获了许多许多……。天泽总校的领导，与他们相处，从来没有距离感，每个人都是如此亲切，沟通中我们可以读懂彼此的心声，找到共鸣，由于我们都是年龄相差无几的高校生，我们有共同的目标，共同的抱负，共同的信念。对于我来说，他们不是领导，而是志同道合的伴侣，他们的活力，他们的激情，他们为人处世的力量，彻底制服了我！太兴奋了，情不自禁与他们频频举杯，第一次，烂醉如泥！然而，他们深夜聚餐之后，连续当天的工作，其次天早上起床仍旧个个精神饱满！

当时我就告知自己，我的选择，没有错！

七月二号，紧急的期末考试最终结束了，我们新乡学院及师大共十个兄弟姐妹最终来到了驻马店，殷店新东方双英语幼儿园，迎接我们的将是紧急而倍感压力的招生工作！其他分校早在我们之前开头了招生，期末考试那几天，每天都会收到其他分校招生人数信息。看到那些一每天飙升的数字，真是心急如焚，恨不得立刻奔上战场，与他们决一雌雄！二号中午到驻马店殷店新东方双语幼儿园，吃过饭我们就马上开头招生工作，瓢泼大雨也不减我们的工作热忱！虽然我们的招生期只有一周，却意外的收获了太多太多的感动，这些感动不仅来自老师，还有同学。每一天都要留一个人在报名点，第一天，大家热忱高涨，全部的老师都不愿留下来，只好留我在学校，他们兴高采烈地下乡，而我只能眼巴巴的看着，那种感觉就像是一个迫切奔赴战场的士兵，眼睁睁地凝视着战场就在前方，可就是不能冲锋上阵！再一次，心急如焚！其次天我最终可以下乡啦！第一站，根据方总监的部署，我们晓之以理，动之以情，说动小姑娘及家人报名，旗开得胜，可是小姑娘知道家里并不宽松，对妈妈说：“妈，你把给我买裙子的钱给我交学费吧，我一条裙子也不要了！”听了这句话，我眼里湿湿的，“妈，老师说五个人一起报名可以再省20块钱，我再去他帮们找找。”当我们找到第五个家长时，不管我们怎么解释，他始终不信任我们，“谁知道你们是不是骗子，你们拿钱跑了，我们找谁去？！”他的话掷地有声，眼泪再也止不住了，劳累，感动，委屈都有。“假如我们三个是骗子，我们会为了你这二三百块钱，这么热的天，大中午不吃饭跑到这儿？假如我们是骗子，我们听了那小女孩儿的话会无动于衷？！”我们的真诚最终打动了家长，给孩子报过名，家长还坚持留我们吃饭。我们谢绝了，这不仅是我们师大人的原则，也应当是每一个天泽人的纪律：真心付出，不求回报！后来还遇到好多报名的家长，有免费送药的，有免费理发的，有免费送鞋的，我们都一一谢绝了。我们天责人就应当有天泽人的纪律，维护天泽的形象，时刻牢记天泽的目标：专心关心每一个孩子，而不是趁机贪图小恩小惠！

跑了大半天，还是找不到任何可以吃的东西，有商店，却没一块饼干，没便利面，没馒头，只有水和辣条！唉，这叫什么地方，这年头儿，有钱也愁没地儿花！我们三个只能喝水充饥。再一次下乡时我们就有所预备，带上馒头，咸菜。我们来到另一个叫周庄的地方，看到有许多同学，我们欣喜若狂：“招到十来个应当不成问题。”可等我们深化了解了才发觉，不是那么回事儿，要么是同学根本不情愿，而且是扎堆儿，一个不情愿，一大群孩子都不情愿：要么是家长根本不支持，还有家长很会跟我们周旋：“我们家长支持孩子上补习班，可孩子就是不情愿。”等我们苦口婆心说通了孩子后，家长找各种借口拒绝报名。无论你再怎么做思想工作，没有一点效果，后来这个村我们不止去了一次，仍旧没有收获。在这个村里家长有钱打麻将，竟然没钱给孩子教学费。在他们眼里孩子的教育根本比不上麻将重要！家长对我们的宣扬很不耐烦，很直接得赶我们走人，更不会信任我们。我们在这个村转了两天，没有任何收获。

招生期有时会一个小组招到十几个同学，有时连一个也没有。招生期我们尝遍了各种酸甜苦辣，没饭吃，被狗追，被家长拒之门外……每天吃过晚饭后，我们都要开会商量当天遇到的问题，并找出合理的解决方法，制定其次天的招生打算和路线。招生路上，渴了，在地里灌上一瓶水；饿了，啃几口馒头加咸菜；累了，在地上铺几张宣扬页，躺一会儿……。虽然我们不在同一个地方，但我们互相联系，互相准时鼓舞，互相扶持，一路走来，虽然泥泞，却也甘甜！

招生期尽心尽力，授课期尽职尽责。授课是我们培训班的重要环节，质量的.好坏关乎着天泽的信誉。这一期间，教学，平安，后勤等方面的管理都不容懈怠。授课前期，要求任课老师了解同学的学习状况和性格，做到因材施教，让同学在学习这一科目时先喜爱授课老师，做到亦师亦友。只有爱孩子的人才会教育好孩子，真心关心每一个同学，关心每一个同学，鼓舞每一个同学。这是老师与同学之间的管理。其次是老师的管理。老师之间难免会有冲突，校长要做的工作就是搭建好老师沟通的桥梁，解决老师之间的冲突，制造一个和谐的工作气氛。授课期，要求老师每天集体备课一小时，并写教案。集体备课时间老师互相商讨教学内容，学习教学方法。在曾院长的提议下，我们殷店校区确定每天早读前非常钟教同学诵读《弟子规》，正好切合对孩子进行孩子的感恩教育的主题。每天上下学我站在校门口时，都会听到同学亲切的问候：“校长好，”“校长再见，”我会感到，我的努力没有白费。尤其是一天下午，我像平常一样站在门口迎接同学，突然一个女生跑来塞给我一张纸，笑着跑开了。我打开一看，原来是她自己制作的贺卡：上面一幅简洁的彩笔画，用稚嫩的笔迹写着：“校长，您辛苦了！”一种无以名状的感动涌上心头。

平安管理是工作的重要部分。严格执行相关制度条列，同学请假必需有家长打电话，告知班主任，并做好记录告知校长。每天上下午第一节课，班主任到班点名迟到非常钟及不来，班主任要打电话确认同学的去向，学校骑车的同学比较多，校门口车流量大，因此存在较多的平安隐患，每天支配两名老师在校门口，主要负责放学时看护同学平安通过学校门口前的路段，及确认同学是否被家长接走，每个班级都有哪些同学是被家长接送，要求班主任老师及门口值班老师做到心中有数。一二班级的同学要求提前三分钟放学，接着三四班级走完之后，吹哨放学。校内严禁校内骑车。中午有留校吃饭的同学，每天支配两名老师轮番值班看护，饭前背诵《悯农》，目的教育孩子们节省粮食，体会劳动者的辛苦，虽然有的孩子年龄小，。体会不到这么做的用意，但至少可以培育他们节省的意识，关心他们逐步形成习惯。饭后监督孩子睡午觉一小时。平安工作最辛苦的要数一二班级的贾老师和黄老师。每天放学，他们两位老师都会亲自把孩子送到家长手中，假如家长没有来接，她们就主动送孩子回家。课间各班主任负责班门前同学的平安。园里有一些消遣设施，孩子们爬上爬下，很简单出平安事故。一到四班级的老师时刻都在提高警惕。天气热，同学饮水多，学校负责供应茶水，保证孩子们饮水平安。

学校的卫生，一二班级由老师清扫，其余班级支配有值日生。校内卫生有老师清扫，一天的教学工作结束，送走同学之后，老师集体清扫校内。

以上是我对学校管理所做的工作。的总校不建议校长代课，我很想近距离的接触同学，就给自己支配了七班级的英语。喜爱跟同学们在一起的感觉，他们单纯，天真，，真诚，欢乐。我不愿在结束以后，们只记得我只是他们的校长，我想做他们的老师，他们的伴侣。可我不得不承认，一边管理整个学校，一边教课确实很辛苦。但我却从来都不马虎，同时我也很清晰，不管是在管理学校时，在老师面前，还是在教课时，在同学面前，再苦再累我也不能表现出来，我的心情状态会，影响到他们，所以我时刻都在克制自己，并合理支配自己的作息时间尽量保持充足的精力，高效完成工作。前两天的一个上午，总校领导视察完工作走后，我才发觉还有七班级英语课要上，那天很累，口干舌燥，一点力气也没有。不过没关系，我还可以在坚持，不能再缺课了，每周一共12节英语课，授课期第一周我只给他们上了两节，班里还有几个同学是我招来的，更应当对他们负责。马上跑过去上课。我提问同学读单词，一个女生，我让她读昨天刚教的单词，一个也不会，干脆指着最简洁的单词i让她读，心想这个总该会了吧，她竟然对我摇头说不会！我心酸地想哭，身心疲乏。之后，我始终在思索，我讲课为什么其他同学都能学会，唯独她不行。可能是我对她关注不够多，讲课时太严厉 了。我信任，只要我赐予他们耐烦，宽容，和爱，他们会有转变，对我会有回应的！

我始终想做一名优秀的教育工，在学校里，每周我都会去图书馆看《中国老师报》，《教育报》。有一则寓言，我印象深刻。南风和北风打赌，看谁能先让行人把外套脱下，于是北风呼呼地吹，行人裹得更紧了；南风缓缓地吹，行人感到很暖和，于是自觉脱下了外套。这则寓言告知我们，用爱和宽容教育孩子；孩子才会有所转变。我很想成为一名‘南风’教育工，也盼望每一位教育工也能向南风一样，宽容、关爱每一个孩子。

一转瞬，一个月立刻就要过去了。好快呀！我们的工作也即将结束。这里的孩子虽然有时捣乱，让我头疼，但他们带给我的欢乐远远比这多。最喜爱的还是五班级的孩子，他们真的很懂事，偷偷排练节目给老师庆祝生日；我站岗时，给我送贺卡；一个女孩盼望可以成为一名医生，这样他可以治好老师的肚子疼；我看护日托的同学午睡，一个男孩醒来，看到我叠被子，抓紧起来拉起被子的另一头儿；两个男孩打架，俩人都受伤还哭得梨花带雨的，我批判他们，要求俩人互相抱歉，谁知他们还互相鞠了一躬，看到同伴胳膊受伤，主动上去搀扶……想不到他们竟然可以这么懂事！要走了，再也见不到这些懂事的孩子了，再也没有人送我贺卡了，再也没有人帮叠我被子，再也听不到他们喊我校长了……还有一次，我和贾老师送小一小二同学，一个小女孩对贾老师说：“老师，你们是不是要走了？”“是呀！”“老师，我会想你的！”孩子真挚的话，让我感动得掉泪。孩子的内心是如此的单纯，纯得像是从未被招染过得一湖湖清泉，清亮，透亮，布满灵性！这些品质，或许除了在孩子身上，其它地方再也找不到了吧！这个世界上最纯最美应当就是孩子的心灵！

不止舍不得这里的孩子，最不舍的是我们一路走来的老师们！有他们我才觉得我们是完好的一家人，一个团结的集体，一群同吃苦共欢乐 的兄弟姐妹。他们始终都很支持我的工作，给我关心。还记得：7月2号下午刚到达，还记得我们十个人一起招生，一起去淋雨；还记得我因水土不服拉肚子，李晶老师我给洗衣服；还记得下乡招生时贾老师总是替我拎一大袋宣扬页，总是骑车带我；招生期，每天熬夜，在