小班手工教案怎么写7篇

小班手工教案怎么写7篇小班手工教案怎么写7篇

作为一无名无私奉献的教育工，经常需要预备教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。教案应当怎么写才好呢?下面我带来小班手工教案怎么写7篇，盼望大家喜爱。

小班手工教案怎么写篇1

活动目标：

1、回忆并生动描述动画片中老鼠的形象，体验生动的造型和颜色所带来的美感。

2、在观赏的基础上，利用手工进行剪贴创作老鼠形象。

3、进展幼儿小肌肉的运动和协调力量。

活动预备：剪刀、黑色勾线笔、双面胶、圆形手工纸

活动过程：

1、播放动画片，引导幼儿重点观看老鼠的不同姿势和表情。

师：老鼠在娶亲的过程中做了哪些事?是怎么做的?你能用动作表现吗?

观赏手工作品，集体争论制作老鼠的方法。

老师示范讲解。

首先，将圆形的卡纸剪成扇形。(如图)

2、先用勾线笔在扇形的顶端涂上黑色。

3、将扇形的两条边用双面胶粘好这样小老鼠的身体就做好了。

在一张白纸上用勾线笔画上眼睛

并剪贴在老鼠的头部(如图)，在用彩色纸剪下半圆形的耳朵和长长的尾巴分别贴好。

在用彩色纸剪下半圆形的耳朵和长长的尾巴分别贴好。

这样一只可爱的小老鼠就做好了。

小班手工教案怎么写篇2

一、活动目标：

1、给纸杯涂色，熬炼幼儿的涂色力量。

2、按规律给纸杯剪花瓣，熬炼幼儿的动手操作力量。

3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，进展幼儿的审美力量。

4、培育幼儿废物利用的意识。

二、教学目的：

1、通过铅笔淡彩画法的学习，使同学了解铅笔淡彩的画法特点并感受其明快，清爽的美感。

2、提高同学明暗及颜色的表现力。

三、教学重点：

学习、复习铅笔淡彩画学问及技法，并感受铅笔淡彩明快、清爽的美感。

四、活动预备：

纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴(眼睛、嘴巴若干)，音乐磁带《我是一朵小花》，太阳花作品一幅，背景图画一幅。

五、活动过程：

1、请幼儿观赏作品，激发幼儿活动爱好。

2、画面内容：花园里开满了五颜六色的太阳花，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?知道那么美丽花朵是怎么做的吗?

六、幼儿操作，老师讲解示范：

1、小伴侣任意选择自己喜爱的纸杯给它涂上颜色。

2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。

3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵漂亮的太阳花了。

4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的太阳花娃娃了。

5、留意不要剪斜、剪断，要根据肯定的规律剪。剪下的材料要准时整理清理。

七、展现背景图画：

1、请幼儿把做好的太阳花粘到上面。

2、幼儿共同观赏，相互评价。

3、老师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小班手工教案怎么写篇3

活动目标：

1、能乐观参加制作鞭炮的活动中来，体验胜利的欢乐!

2、欢乐地参加活动感受节日的气氛。

活动预备：

1、制作好的鞭炮一串。

2、红色卡纸、麻线、双面胶。

活动重点：

能乐观参加制作鞭炮的活动中来，体验胜利的欢乐!

活动过程：

一、老师出示自制的红鞭炮，引出课题。

看!这什么?你知道这是怎么做的吗?

二、老师示范。

1、老师演示红鞭炮的制作。

2、老师小结制作过程中需要留意的地方。

三、幼儿制作。

1、幼儿依据已有阅历制作炮仗。

2、老师一旁指导，关心幼儿完成作品。

四、幼儿沟通观赏作品。

1、幼儿将作品放在展现台上，相互观赏，感受胜利的欢乐!

2、老师小结讲评，表扬表现突出的幼儿。

小班手工教案怎么写篇4

制作目的：

学习手工制作的基本规律。

依据颜色进行大胆合理的想象。

引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

制作对象：

章鱼

制作预备：

蓝色的彩纸、深蓝颜色纸、剪刀、纸杯、胶棒。

制作过程：

1、将纸杯整理洁净，然后，将预备好的蓝色纸从纸杯的最下部粘合到杯壁上;

2、用剪刀将蓝色的彩纸，剪成条状，并且，将这些长条向外侧翻转;

3、用剪刀将深蓝色的纸片，剪出圆形的小纸片;

4、将这些小纸片粘贴到向外翻折的纸片上;

5、再画一对章鱼的眼睛吧;

6、将眼睛粘到杯壁的位置，整理之后，章鱼就完成了。

结束语：

以上就是带给大家的趣味章鱼手工制作，依据上面的提示，各个小伴侣开头最精彩的手工制作吧。

小班手工教案怎么写篇5

教学目标：

1、熟悉“良、受、赞”等14个生字，会写“良、使”等7个生字和以下词语：咱俩、泥人、用劲。学习新部首工字旁和力字旁。

2、正确、流利地

3、理解课文内容，懂得固结合作的好处。

教学过程：

一、议题导课，激发爱好。

从课题入手，课文可能会写些什么内容?请大家围绕题目猜想。

二、初读课文，读正确、读流利

1、自读。轻声朗读课文，画出不简单读准、不简单读好的字、词、句反复练习。

2、帮读。同桌互读，相互正音、评议，再相互说说课文写了一件什么事。

三、细读，理解课文内容

1、指名分段读课文，读后评议沟通。

2、质疑解疑，抓住重点词句、理解课文内容。

请同学再读课文，画出不理解的词句，同学之间相互合作解决。

3、争论“王京为什么在灯笼下写下‘合作真欢乐’”这几个字。

4、说说自己和别人合作的事情，谈谈自己的体会。

5、学了课文之后，你明白了什么?和老师同学相互沟通。

四、巩固识字，指导写字。

1、巩固会认字。

2、老师指导写字，提示同学留意各字在田字格中的位置，以及重点笔画的书写运笔方法。

活动名称：

美工活动《灯笼》小班

活活动目标：

1、引导幼儿学习顺着一个方向进行涂染,初步把握正确涂染的方法。

2、巩固撕贴的技能,进展手眼协调力量。

3、培育幼儿对美工活动的爱好及手部肌肉动作的敏捷性。

活动预备：

蜡笔、皱纸、剪好的铅画纸灯笼、固体胶若干，灯笼范例一只。

活动过程：

一、创设情景,引起爱好。

放音乐，拉动灯笼。

老师：“看，谁在跳舞?”(幼儿回答)

老师：“灯笼宝宝要去参与联欢会，瞧，老师把它们装扮得怎样?你们喜爱吗?”

二、引导幼儿观看灯笼,示范装饰方法。

(1)把灯笼上方拉的线比方成灯笼的辫子，将穗子比方成灯笼的裙子。

(2)把用蜡笔涂色的部分比作灯笼的衣服。

(3)请幼儿探究辫子、裙子的装饰方法。

(4)老师重点示范讲解涂染的方法，要顺着一个方向进行涂染，形象地告知幼儿灯笼宝宝的衣服要穿得整齐，不能太大，也不能太小(即颜色要涂得满满的)。

三、交代要求,幼儿操作,老师指导。

1、老师：“灯笼宝宝还有很多好伴侣，也要去参与联欢会呢!可它们还没有装扮，怎么办呢?”(幼儿回答)

老师：“我们小伴侣真爱关心别人，来，我们一起把它们装扮得漂美丽亮的”

2、提出要求：

(1)先做辫子、裙子。

(2)在给灯笼宝宝穿件美丽的衣服。

3、幼儿操作，老师指导个别有困难的幼儿。

四、展现沟通,结束活动。

1、看看哪个灯笼宝宝最美丽，幼儿相互评价。

2、师生带灯笼宝宝去参与联欢会，音乐响起，一起翩翩起舞。

小班手工教案怎么写篇6

一、活动目标

1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简洁拉花如手环，项链等等。

2、情愿参加制作活动并体验拉花颜色的漂亮。

二、活动预备

1、红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布。

2、范例若干

三、活动过程

1、模特秀《Thewagickey》，激发幼儿的爱好。

师：小伴侣你们看看邵老师是不是很美丽啊，请小伴侣来说说哪里美丽好不好?

幼：头上/手上/腰…、

2、出示拉花，幼儿观看

(1)一种颜色制成的拉花

(2)两种颜色制成的拉花

(3)三种颜色制成的拉花并按规律排列

师：这三种哪一种最好看呀，为什么呀?

幼：它有好多颜色，而且排列得很美丽。

3、老师讲解示范拉花

我是分割线师：这节课，老师就教小伴侣怎么做拉花，我们可以做成手环和项链哦。看老师这里有一条长方形，我要把它变成圆形，把它的头和后面围成圆，重合一起，(做个错误示范：1、能不能合得很大的地方啊，这样圆就变得很小了，不好看;2、能不能把头和后面直接贴起，凸出来，就不像圆形了。)接着把另一个长方形套进去，也一样粘起来。再套一个，要留意套第四个环时，可不行以套到中间去呀，小伴侣看看，这样是不是就拉不长了呀。接下来请小伴侣动手做做吧。

4、提出要求和规章

(1)用剪刀时，不要对着小伴侣，不要伤到自己，剪完后，要放回篮子里。

(2)必需将不同颜色的纸进行有规律地排列。

5、幼儿制作，老师巡回指导，重点指导幼儿有规律地排列颜色。

6、作品观赏。

7、家长与幼儿进行模特秀。

小班手工教案怎么写篇7

【活动设计】

由于小班幼儿年龄较小，对手工活动比较感爱好，他们又都很喜爱小动物，对小动物的关爱产生深厚爱好。所以我设计《小鸟回家》这节活动。通过让幼儿学习撕纸、粘贴，培育幼儿的手工技能。

【活动目标】

1、学习撕纸块，用胶棒(或浆糊)粘贴的技能。

2、萌发幼儿关爱环境的情感。

3、训练幼儿手指的敏捷性，提高手眼协调活动的力量。

【活动预备】

1、绿、黄、橙各色的蜡光纸，乳胶、小筐、抹布等。

2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。

【重点难点】

重点是让幼儿学习撕纸块。难点是撕纸的方法。

【活动过程】

1、请幼儿观看课件，引起幼儿学习爱好。

“小伴侣，你知道小鸟怎么了?”(找不到家了)

“小伴侣想不想帮小鸟造一个家呢”“(想)

“今日请小伴侣们，用撕成的纸块来为小鸟造一个的家，好不好?”(好)

2、老师示范撕纸的方法。(提示幼儿仔细听、认真看)。

(1)老师边示范边讲解撕纸块的方法。

(2)将撕成的纸块，在纸的背面涂上乳胶粘贴在大树上。