《每人伸出一只手》音乐教研教学设计

《每人伸出一只手》音乐教研授课方案教研专题：有效参加，促使学生主动发展一、授课内容：人民音乐初版社《义务教育音乐程标准实验教科书•音乐》三年级第六册第八《爱和平》——《每人伸出一只手》。二、授课内容解析：《每人伸出一只手》是一首颂扬各国儿童团结、友谊、和平为题材的歌曲。曲调坚定有力，充满着热情。全曲为二段体。第一乐段由四个乐句组成，曲中运用了“XX•X”“X•X”节奏，使音乐富饶推动力，它生动地表现了世界不同样肤色的儿童伸出友谊之手，手拉手高唱着和平友谊之歌的情况，情绪热情。歌曲在热情而快乐的8个小节间奏后进行第二乐段，曲调以上移一度的级进手法，把歌曲的情绪层层推向高潮，好像形成一股世界和平友谊的大水。最后一句节奏突然拉宽，旋律伸展，音调出现了全曲最高的“”，以坚定有力的情绪结束全曲。三、授课对象解析：三年级的学生经过三年的音乐学习，已经有必然的歌唱、聆听的能力，并会经过音乐活动随着音乐做简单的动作，在思想能力方面，已经能够有自己的想法。但这年龄段的学生仍属于比较好动，简单受情绪的改变而对学习的态度。综合考虑以上因素，依照学生的年龄特点以及知识水平，有针对性地设计本内容。四、授课目的：、初步学习歌曲《每人伸出一只手》的演唱，能用自然的声音歌唱。2、合作用简单的动作进行歌表演。3、培养身体协调性，思想的敏捷性。4、在欢喜的音乐活动中，感觉人类友好共处能让这个世界更美丽的道理，产生热爱和平之情。五、授课重点、难点：授课重点：会英勇地演唱《每人伸出一只手》授课难点：共同参加用简单的动作创编歌表演六、授课策略：依照学生的年龄特点，以及现有的知识水平，本授课通过引入XX年广州亚运作为整的主线，扩阔学生的视野，让情况带动学生的主动参加的情绪，最后能更好地表现各国儿童团结和平的音乐体裁。在授课过程中经过创立欢喜的情况下采用欣赏、模唱、模拟、游戏、创编等方法，重视师生、生生的互动交流，老师的优异示范给学生，促使学生在学习歌曲基础上能自编动作表现歌曲的含义，边唱边跳，在玩中学。本设计并与道德有机地结合，浸透和平团结，人类友好共处，世界更美好的感情。七、授课准备：、教具准备：钢琴、多媒体电脑及、卡片、磁吸等。2、学具准备：白色手套、黄色手套、黑色手套若干。八、授课过程：（一）进入情况，有节奏地律动导语：大家好！今天老师带来了一值得快乐的信息。大家都想知道吗？瞧！（出示片段）世界性的运动会将在我们中国广州举行，特别值得我们广州人骄傲，为了表现此刻的心情，我们用手随着音乐飞舞起来吧！【设计妄图】平定学生情绪，拉近师生距离，调动学生情绪。丰富学生手部的动作，并为歌表演的创编确定基础。（二）师生互动，学习歌曲、观看录像，导入新师问：奥运会是全世界的一运动盛事，那么都有些什么肤色的人参加此次盛事呢？师：来自不同样国界，不同样肤色的人来参加我们的亚运会，作为东道主的我们可否应该为这盛世出一份力，让我们《每人伸出一只手》。2、提出题，明确目标师：为了欢迎来自不同样国家的运动员和观众我们来学一首歌表示欢迎《每人伸出一只手》。3、感觉歌曲，能用自然的声音歌唱1）初步欣赏歌曲一遍。师：下面送上这首歌曲，听听歌曲给你怎么样的感觉？2）再次聆听，充分感觉歌曲。问：那么歌曲里主要唱了什么肤色的手？3）经过有节奏的问答，初步能按节奏掌握第一段歌词。（4）经过节奏游戏的变化，游戏感觉第二段的速度和旋律，认识歌词含义以及所表达的快乐情绪。【设计妄图】附点的节奏其实不是三年级学生要掌握的知识点，经过有节奏地回答以下问题以及随音乐朗诵，既让学生掌握了歌曲的基本节奏和歌词以外，还能够够在玩中调动学生主动参加的情绪，更领悟第二乐段的热情，快乐。（）轻声哼唱，知道歌曲是二段体，认识屡次记号的用法。师问：一边哼唱这首歌，一边感觉歌曲有几段？这两个记号你都知道它们的作用吗？6）游戏加强歌词序次及旋律的理解师：我们试着分三组同学，歌词唱到哪个人种就那个圈站起来，来！我们试着游戏。直到歌曲唱到“全世界小朋友”的地方大家就整齐地拍手。【设计妄图】让学生在玩中唱，多次熟悉歌曲的旋律，进一步熟悉歌词以及加深认识歌曲是二段体的。7）完满地唱歌曲。8）让学生提出思疑，再次完满唱歌曲师问：还有哪些你想再学习的？也许感觉比较难掌握大家要一起学的？（三）主动参加，用简单的动作排练集体舞、老师表演舞蹈一遍，激发学生想歌表演的兴趣。2、激发学生创编欲望，明确任务。导语：边唱边跳是拉近我们和嘉宾、和朋友之间距离的一种方式，充满了奇异的魔力！大家也来试一试！3、引导合作歌表演师：（1）想一想有些什么动作能够表现对外宾的热情欢迎？2）请你找你的好朋友，伸出我们和平之手一起边唱边跳吧！【设计妄图】经过老师的优异示范激发学生想跳的欲望，并恩赐充分的空间学生试一试创编歌表演。4、个别报告表演（四）堂总结议论。师：今天我们学习了些什么？你有什么收获呢？师：我们今天很棒！学习了唱歌曲，还能够创编了动作把