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文档简介

2016年小学四年级数学《三位数乘两位数》同步练习三位数乘两位数知识点1、估量方法。用四舍五入法进行估量。2、利用竖式计算三位数乘两位数。注意，第二个因数的十位要乘三遍，第二步的乘积末端写在十位上。增补知识点1、时、分、日之间的单位互化。1时=60分1日=24时有关根源：2016-2017学年四年级上册数学《三位数乘两位数》知识点三位数乘两位数同步练习一、看谁算得又快又对。(6分)24×3=41×6=52×8=36×5=18×10=150×6=200×8=120×3=7×6+4=4×5-9=208×6=55×6=二、仔细填空、仔细读题。

(每空

1分，共

15分)1.75×40

的末端有

( )

个0。2.三位数乘两位数，积最少是

( )

位数，最多是

( )

位数。3.一只奔跑的小狮子速度是每分钟600米，可写成( )。依据15×20=300，直接写出下边各式的得数。15×200=15×40=5×20=15×60=75×20=30×40=两数相乘，积是180，一个因数不变，另一个因数乘3，积是( )。时间×速度=( )。最大的三位数与最小的两位数的积是( )位数。小华每分钟打字102个，大概是( )个。本校有学生3104人，大概有( )人。三、仔细判一判。(对的画“√”，错的画“×”)(6分)( )1.三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。( )2.估量的结果一般比正确数要大一些。( )3.两个数相乘，一个数不变，另一个因数扩大，积也会扩大。( )4.两个因数末端一共有两个0，则积的末端只有两个0。( )5.在一个非零整数的末端添两个0，这个数就扩大了100倍。( )6.三位数乘两位数，假如因数的末端没有0，则积的末端就没有0。四、用竖式计算。(12分)437×39=28×345=54×112=305×16=190×17=280×50=怎么样，我们精心为广大小学生朋友们准备的四年级数学三位数

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