初中生温暖的作文拟稿

PAGE页码页码__初中生温暖的作文拟稿初中生温暖的作文初中生关于暖和的作文初中生关于暖和的作文1在茫茫人海间，与我们相识的人很少。但无论熟识还是生疏，总会有“帮助”暖和我们的心。对亲人的帮助，是相濡以沫的支持与关爱;对挚友的帮助，是心有灵犀的默契和协作;对路人的帮助，是细致入微的关怀和一声激励、一个搀扶。帮助无处不在，它浸透在我们四周的空气中，变成呼吸的氧气，支持着我们的生命。文坛巨匠巴金曾说：“我的生活目标，无一不是在帮助别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着华蜜，每个人的发展都得着自由。”这个用《家》《春》《秋》等着作安慰于苦难中憧憬和平的人们的作家，唯一的生活目标是帮助别人——不管是用充溢爱意的文字，还是用爱心行动，的确给在寒夜中前行的人带来暖和和光明。一生都在帮助别人的人，会得到人们的敬重和酷爱，就像巴金留给人们的精神财宝将被恒久牢记一样。而“帮助”也成为人们前进的灯塔，为更多须要帮助的人带去暖和，并让暖和这颗火种撒满人间，点燃社会的每个角落。帮助同时是互助，只有相互帮助才会更加许久。就像患白血病的女孩把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：“别人帮助了我，我也要将这份暖和传递给他人。向每一个处于危难中的人伸出援手，这个世界才会成为爱的海洋。”不知道丛飞在地下是否仍在不断帮助别人，但我知道，他其实是怀着悲观、无奈死去的。受到他帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓“怕丢面子”拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此，实在是社会的悲伤。当他们拿到那一笔笔捐款时，他们的心莫非没有一丝抖动他们的灵魂莫非没有受到一次次强有力的撞击，让自己被麻醉的神经变得醒悟，从而学会感恩但愿这种让“壮士扼腕”的事情不再发生，我们恒久也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。林清玄曾说：“雪，冷而清明，纯净美丽，在某一个层次上，像极了我们的心。”而“帮助”是我们心灵最单纯、最光明的底色。是帮助，为啼饥号寒的人们送去冬日里的暖和阳光;是帮助，让面临绝境的人重新看到生活的希望;是帮助，让在黑暗袭来时孤苦无依的人有耐性期盼光明。让我们尽情吞吐这种生命的氧分，即使风沙侵袭，我们的人间依旧暖和如春。初中生关于暖和的作文2冬天，我喜爱呆在屋子里，围在火炉旁边，不愿到外面去，好像已经准备好在屋子中度过严冬的打算，在那寒风咆哮的严冬中哪有暖和可言呢可世事难料，正值我模模糊糊快要睡着时，母亲大人竟然差我去买盐。于是，我不得不踏上征途，投身于寒冷之中。我走在白色的世界，一阵寒风吹过，我不禁打了个寒颤，于是加快了脚步，抓紧办完这个麻烦的差事。最终，我来到了小卖铺，顺手拿上一袋盐，打算付账走人，但事与愿违，两个口袋空空如也，口袋里的钱去哪里呢老板娘看到了我脸上困难的的表情，好像懂了什么，笑道;“没带钱吧!”我不好意思的点点头，她又说道;“没关系，你先回家吧，跑这一趟挺不简单的，等天气好些的话你再付钱也好!”她走到我面前，拍了拍我的肩头，露出暖和的笑容，说;“快回去吧!”我微笑的向她道谢。走出门去，不知为什么面对冬天的肃杀，我却没有感到一丝胆怯 呢在归途中，我一边走一边找寻着丢失的钱，但我对“找到”这个词并没有抱有太大的希望，要不就是被大风刮了去，要不就是被别人捡走，心安理得的消费去了，总而言之，这种找寻也是白搭。走着走着，我突然看到十字路口旁站了一个小女孩，似乎____岁的样子，从她的衣着上看去，她的家境应当很贫困吧!，我看了她几眼，便接着赶路，没想到那个小女孩跑到我面前，天真地问道;“姐姐，你是不是丢了什么东西啊”我照实的告知她我丢钱的事，心想，她怎么知道我丢钱的事只见她缓缓的从口袋里掏出一张十元钱，用冻得发紫的小手递给我，我愣住了，鬼使神差的接了过去，然后才反应过来，正准备问她为什么给我钱，没想到她抢先说;“这是你丢的，当时你走的太快，我追不上，就只好在这里等你了。”听她说完后，我的眼睛起先变得朦胧，小女孩也在这片朦胧中消逝了。这时风停止了咆哮，太阳也出来了，把暖和撒向大地。在那寒风咆哮的严冬中谁说没有暖和可言呢初中生关于暖和的作文3夏秋之交，我来到了新的学习环境—其次外国语中学。起先的两个月，我没什么挚友，独来独往，也不再像小学时那样与同学们打成一片了。挚友，我始终很看重，因为挚友可以给我帮助，给我暖和，可现在呢……我在二外“混”得不算太好，学习成果的巨大起伏让我没了信念，我希望有个挚友在身边劝慰我。没有挚友的两个月里，我受到了心灵的煎熬，我的心总是空落落的，我希望有人在乎我、关切我。两个月后的一个周五，我确定回小学看看“老挚友”，我打了电话告知小学班主任。让我惊异的是，我才到校门口，一大群同学就飞奔而来，竞相拥抱我，即使是我曾经的“冤家”也热忱地欢迎我。我被蜂拥着走向教室，他们大叫着：“秀秀回来啦！”这让我非常兴奋。大家的热忱让两个月里始终没挚友、得不到确定的我感到特殊暖和。虽然我不在这个集体了，在时空上和他们也有了肯定的距离，但他们对我还是像以前那样好，还是把我当“挚友”。到了教室，他们一个劲地问我，“吃得好吗？睡得好吗？”当我兴奋地回答“不错”时，他们也为我感到兴奋，纷纷回应：“这样啊！”“真好！”这时，我的心里感到非常地暖和。两个月的离别无法稀释五年的同窗情意！当有人问我“秀秀成果怎么样”时，我有些缄默了。我的成果时好时坏，常受到一些新同学的打击和讪笑。在二外的几个月，我心里始终很难过，没有挚友，心情低落，成果不太好。我想，这个也是一部分缘由吧。在生疏的环境里，我多么盼望身边有个好友能时时劝慰我呀！“嗯，不算很好，时好时坏吧。”我红着脸应答。我以为他们的反应会不屑一顾，甚至嫌弃我，哪知道他们却说：“骗人的吧，你以前成果那么好，现在能坏到哪里去呢？别虚心了，就算不好也没关系啦！”站在一旁的黄老师也发话了：“成果好坏没什么关系的，只要你努力了就好，你始终都很棒！”是吗？我始终很棒吗？在他们眼中，我还是原来那个秀秀。他们的话，给了我确定，也给了我力气，我的心暖暖的。是呀，我不该自卑气馁，我要重拾信念！我知道——我行！初中生关于暖和的作文4天下起了雨，我站在校门口，举着伞，望天。天阴沉沉的，让人莫名的感到抑郁，看着四周的同学一个个都被接走我心里不禁有点恼了，妈妈怎么还没来。正想着，一辆电动车在我面前缓缓停下，妈妈转过头，脸被遮在了雨披下，只看到一副眼镜，上面满是水珠。妈妈伸出手递给我一块抹布，我拿过擦了擦座位坐了上去。妈妈转过头看了看我，轻声说了声坐好了，便转过了头用心骑车，我的整个身体都遮在了妈妈的雨披里，头靠在妈妈的背上，低下头看着地上的雨水，嘴却闲不住，在雨披里还和妈妈大声的讲着学校里的事，妈妈听着，时常地笑着，还时时常的向回我几句话。我在雨披里，妈妈的声音朦朦胧胧地传来，竟感觉无比暖和，甚至可以感觉到她那含笑说话的样子。我一刻不停地说着似乎要把学校里的全部事都说出来，说完了，自然也就无话可说只好低头看地上的水。雨水在路上积成了一个个小水潭，澄澈地可以望见人的倒影。妈妈的电动车从上面驶过，速度慢的时候，就漾起些许涟漪，速度快的时候呢，就飞溅起一串水花。每当这时妈妈便会提示我，把脚抬起来，我便连忙把脚抬了起来，水花便从车轮下飞溅出来擦着我的鞋落了下去。水花溅起，感觉像是玻璃雕成，水在溅起时化成一颗颗浑圆的水珠，美得让人心动。有时我会把手伸出雨披，感受雨滴到手中的感觉，四周的空气已无从前的燥热，竟有丝丝凉意。手上滴上了雨，一阵微风吹过，令人感觉凉爽无比，舒适极了。细细闻甚至有一种树的清香夹杂着妈妈的体香，令人醉心。在这种满意的环境里，我坐着妈妈的电动车，缓缓的向着家开去。躲在雨披里，听着雨披外面传来的淅淅沥沥的雨声，感觉身心一阵清爽。不知不觉，在这种气氛中，我闭上了眼睛，用耳朵起先倾听外面悦耳的音乐。霎那间，我感觉我一个人，置身在了一片只有雨水的天地间。我张开眼睛，望着地面，看到了水中我的倒影：与水中的倒影相对视，一笑。就在这时，妈妈那温顺的声音出响起，原来，在不知不觉中，我们已经回到了家中。那时雨中的暖和，缓缓的在心中涌动，至今想起还觉得暖和。初中生关于暖和的作文5假如你问我暖和的感慨，我会说暖和是冬日里的'阳光，炙热人们冰封的心灵；假如你问我“暖和”的定义，我会说暖和是旱地上的雨露，滋润人们干枯的心田；假如你问我暖和的踪迹，我会说暖和是赖以生存的空气，填满人们空虚的心肺。幼年时，还不曾明白什么是暖和，父母说，暖和是火炬，在每个人心中传递，为你得到别人的关怀和帮助时，便会感到暖和。因此，小时候的我只要得到人的关怀就会感到心头暖烘烘的。少年时，当我以“暖和”为题写了一篇四百多字的作文时，老师的评语我已经记得不大清晰，只记得其中一句是：“你写的暖和，很简洁。”当时我并不理解这句话的含义，以为这篇作文是败笔；冥思苦想之下，我才也许明白其中的含义。直到步入初中的大门，我还无法对“暖和”一词做出精确的诠释。直到那一次，当我正用我温热的手替挚友搓热她冰凉的手时，她静静地看我搓手的动作，继而凝视着我缓缓快乐起来：“感谢！真的很暖和。”我一怔，脸上一红，连忙摇了摇头，和她一起呆呆地笑着。我想，那对挚友应当和我有相同的感觉，尽管我们彼此心照不宣。那是我第一次对“暖和”的内涵有所领悟。其次次领悟来自挚友的经验。她说那时她帮一位老妇人推装满垃圾的车，老妇人是孤寡老人，已年逾花甲，可还须自我料理生活。当她看着老妇人气喘吁吁地拉车时，她上前帮了一把；当受到老妇人的道谢时，她心中百感交集。听完后，我既对老妇人有怜悯之情，但更多的是对挚友的行为感到骄傲。我想那对老妇人的心中肯定有一缕光线在放射着，照亮了她原本孤寂的心。现在我已明白，暖和是双向的，当你暖和别人时，同时也暖和了你自己。当我们为别人做一些力所能及的事情时，实际也赐予了他人暖和。暖和他人的方式许多种，可以是一句问候，一个稍微的动作，一次举手之劳。无论我们用什么方式，都在他人心中留下三寸日光，照耀他人的心灵。暖和，就这么简洁。没有太多的感觉，不须要困难的诠释，也不难寻找，因为，它无处不在。初中生关于暖和的作文6“温情”——两个字，23画。这仅仅的两个字，23画，带给人类的却是最大的财宝。有人曾说：世界上最富有的人不是一夜之间成为百万富翁，而是拥有温情的人。一句话、一口粮、一件衣服、一口水、一个拥抱、一个微笑，甚至一件多么不起眼的事都能给人们带来巨大的收获，成为人生最大的转折点。那是发生在五年前的事，虽然时隔几年，但在我心中留下永不磨灭印象。在一个风和日丽的下午，我们正坐在教室里仔细地听着老师讲课，这也是最终一节课，许多同学都特别兴奋，因为立刻就可以回家了。突然，老天像戏弄淘气的小孩一样，一下子乌云布满，不一会儿便打起了一声响彻云霄地雷声，全班同学都被吓到了，突然。几颗较大一点的雨滴落下来了，霎时，“唰唰唰”地雨声刺进每一个同学的耳朵，我忽然打了一个寒颤。“叮叮叮”下课了，随着同学们的呼喊声，刚才那担忧受怕的心情渐渐烟消云散了。看着同学们一个个被家长接走，我的心也渐渐担忧起来，妈妈会来接我吗后来有几个同学和我一样，父母没来接她们，然后我们就一起坐在教室里做作业。接着她们一个个都被接走了，教室就我一个人。老师过来看到班上的灯是亮的，一过来，就望见我说：“孩子,你家长没有来接你吗要不我打电话给她”我说：“不用了，感谢老师，我自己可以回去!”说着，我整理了书包和老师告辞，我就背上书包回家了，当我走到校门口时，我深深地叹了一口气，心想：都这么久了，妈妈应当不会来了吧。于是我淋着雨，失落地独自走在人行道上，突然我听见有人叫我的小名，抬头一看，只望见一个熟识的身影向我走来，我望见了妈妈，突然像失措的鸭子，奔向妈妈的怀抱，我哭着说:妈妈、妈妈我以为你不来了，妈妈也激烈的说：“对不起，珍宝，今日下班晚了，上面来检查工作，所以耽搁了，对不起，我下次肯定准时”。说着，妈妈给我穿上了外套，给我换上了干净的鞋子，还特意为我带来了吃的。我特别激烈，对妈妈说了一句：“妈妈我爱你。”长这么大，从来没对妈妈说过这句话，妈妈也笑了，给我撑开了伞，牵着我的手和妈妈一起走在风雨之中暖和，它可以是冬日里父母为你端上的那一杯热牛奶，也可以是饥饿时父母为你送上的一碗热面条，还可以是寒冷之时父母为你送的一件衣服，但我认为暖和是你孤独无助时，父母给你的雨伞。初中生关于暖和的作文7雨始终下着，时缓时急，却总是没有停息的兆头。我缓缓地走在路上，没有打伞，任凭雨点打在我身上。我时常的低下头凝视着那些水洼，雨点落在水洼里，激起一圈圈涟漪，仿佛那里有一个笑穴，一点，就荡起一个笑脸。水面上泛起一个个犹如金鱼的大眼睛般的水泡。透过不断落下的雨点看向前方，恰好望见一对路人，母亲正背着女儿的书包并帮女儿打着伞。这个情景很熟识，不，太熟识了，就像是小时候的我和母亲。小学时的每个雨天，每当放学冲出校门，总会看到妈妈熟识的身影。看到我出了校门，妈妈总是会迎上来，也不管我是否情愿，就把那书包从我身上取下来，背到了自己身上，并用伞将我与那不断打湿我衣服的雨点阻隔开来。妈妈拉着我，生怕我一个不留神，与雨点或者地面来个“密切接触”。可我总是走的担心稳。一会儿往小水洼里踩一脚，一会儿伸出手来接那淘气的雨点。有时候，衣服弄湿了，鞋子也潮了，我便会稀奇的宁静妈妈见我如此宁静，便问：“是不是衣服湿了”我心虚地低下头：“没有。”边说着便将那湿了的袖子偷偷地在背后抹上几下，可那袖子没有干，我背后却也湿了一大块。妈妈无奈地笑了笑，在自以为我不知觉的状况下将那伞又往我这倾斜了一下。回到家，我除了袖子上和背上，就没有湿的地方了。而